小虎上午做了十道题错了两道,下午又做了十道题对了九道,小虎这一天做题的正确率是多少?_百度作业帮
小虎上午做了十道题错了两道,下午又做了十道题对了九道,小虎这一天做题的正确率是多少?
小虎上午做了十道题错了两道,下午又做了十道题对了九道,小虎这一天做题的正确率是多少?
一整天的正确率=一整天做对的题数除以总题数X100%=（10-2+9）/20X100%=85%1+1+1+1+1+1+1*0+1+1=?（这道题好难,我做出来应该是对的,但都错了）_百度作业帮
1+1+1+1+1+1+1*0+1+1=?（这道题好难,我做出来应该是对的,但都错了）
1+1+1+1+1+1+1*0+1+1=?（这道题好难,我做出来应该是对的,但都错了）
任何数乘0都得0
所以0+1+1等于2
采纳我的好吗
我就要你的答案了，因为，你还会讲题泥泞路行驶中，当车辆发生横滑时，应向后轮横滑的相反方向转动方向盘进行修正。这道题是对还是错啊？_百度作业帮
泥泞路行驶中，当车辆发生横滑时，应向后轮横滑的相反方向转动方向盘进行修正。这道题是对还是错啊？
泥泞路行驶中，当车辆发生横滑时，应向后轮横滑的相反方向转动方向盘进行修正。这道题是对还是错啊？
错误的。假设，车直行，前后轮都与车道中心线呈0度。侧滑后，车头向左前40度，车尾当然甩向了右后40度，这样的状态。我来解释。前轮驱动的车，发生上述40度侧滑过程中，前轮被引向左前40度了，但典型的情况是后轮几乎没有转动，也就是后轮在侧滑中依然呈与车道中心线0度（或接近），后轮是被拖住滑动的而非转动的。这样你要改出侧滑这种非正常态，必须的是让前轮也回到近0度,前后轮一致...
假设后轮自右滑向左，也就是顺时针滑的，那么方向盘就应该逆时针打，看似是向左打，其实是自左打向右的。也就是后轮横滑的相反方向，所以题是正确的。判断：面积是1平方米的图形,一定是正方形.（ ）请问这道题是对还是错?首先,三年级没有学小数的乘法.其二,只学了长方形和正方形的面积._百度作业帮
判断：面积是1平方米的图形,一定是正方形.（ ）请问这道题是对还是错?首先,三年级没有学小数的乘法.其二,只学了长方形和正方形的面积.
判断：面积是1平方米的图形,一定是正方形.（ ）请问这道题是对还是错?首先,三年级没有学小数的乘法.其二,只学了长方形和正方形的面积.
错将正方形均分成两半,在拼接成一个长方形,面积不变,形状变了
这是对的。
面积与形状无关
错，这个不管他有没有学乘法或者有没有学小数，这个肯定是错的。如果现在说对，以后讲了小数和乘法再说对，就矛盾了。所以答案肯定是错
那出这道题得目的是什么啊？
那这样的话，就是对的了
对（在没有学小数或分数的乘法的情况下）谁能帮我看看这几道题是对的还是错的?快,1.这是真理.（改为反问句） 难道这不是真理吗?2、多得些知识决不是一件坏事.（改为肯定句） 多得些知识是一件好事.3、这件事我一定要做（调换_百度作业帮
谁能帮我看看这几道题是对的还是错的?快,1.这是真理.（改为反问句） 难道这不是真理吗?2、多得些知识决不是一件坏事.（改为肯定句） 多得些知识是一件好事.3、这件事我一定要做（调换
谁能帮我看看这几道题是对的还是错的?快,1.这是真理.（改为反问句） 难道这不是真理吗?2、多得些知识决不是一件坏事.（改为肯定句） 多得些知识是一件好事.3、这件事我一定要做（调换顺序,意思不变） 我一定要做这件事.4、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力.（改为“被”字句） 它们被疲劳和干渴折磨得有气无力.5、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边.（改为“被”字句） 海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边.6、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?（改为陈述句） 又短又软的淤泥承受不住这样重的老象.7、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢?（改为陈述句） 应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟.8、多读多练,作文会进步.（用关联词语把句子连起来） 只要多读多练,作文就会进步.9、他的学习成绩很好,很自私,算不上好学生.（用关联词语把句子连起来） 他的学习成绩很好,但很自私,所以算不上好学生.10、如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?（改为不用关联词表示肯定的陈述句） 胜利不属于这样的队伍,不会属于谁.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!（改为反问句） 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!12、他热情地和我握了握手,说：“我的国语讲得不好,是初学的.”（改为不用引号的转述） 他热情地和我握了握手,说他的国语讲得不好,是初学的.这难道不是伟大的奇观么?（改为陈述句） 这是伟大的奇观.14、我在星星的怀抱中微笑着.（改变句序,句子意思不变） 在星星的怀抱中,我微笑着.15、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?（改为陈述句） 不劳动,连棵花也养不活,这是真理.多得些知识不是坏事.（改为反问句） 多得些知识难道是坏事吗?小李完成了老师交给她的画版报任务.（改为“被”字句） 老师交给她的画版报任务被小李完成了.18、（改变词序,句子意思不变） 有许多鸟巢在这树上.19、海上日出真是伟大的奇观.（改为反问句） 海上日出难道不是伟大的奇观吗?地球之外是否有生命存在,是人类一起探索的宇宙生命之谜.（改为反问句） 地球之外是否有生命存在,难道不是人类一起探索的宇宙生命之谜吗?22、这些设想即使能实现,也是遥远的事情.（改为反问句） 23、 我完成了这幅作品.（改为感叹句） 我终于完成了这幅作品啦!24、 我做成了这个试验.（改为反问句） 难道我做成了这个试验吗?25、你不是不知道这件事有多重要.（改为肯定句） 你知道这件事有多重要.这比山还高,比海还深的情谊,我们怎能忘怀呢?（改为肯定句） 这比山还高,比海还深的情谊,我们不能忘怀.29、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?（改为陈述句） 几个省市的建设都与兴安岭有关系.30、蔺相如说：“秦王我都不怕,会怕谦将军吗?”（改为转述语句） 蔺相如说他连秦王都不怕,不会怕谦将军.听到这个消息,我高兴地跳起来.（改为反问句） 听到这个消息,难道我没有高兴地跳起来吗?32、 这本书难道不是你的吗?（改为陈述句） 这本书难是你.33、王老师对同学们说：“星期天,我们一起去滑雪”.（改为间接引用） 王老师告诉同学们星期天让他们一起去滑雪”.
答：6、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?（改为陈述句） 又短又软的淤泥不能承受住这样重的老象.9、他的学习成绩很好,很自私,算不上好学生.（用关联词语把句子连起来） 他的学习成绩虽然很好,但很自私,所以算不上好学生.11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!（改为反问句） 难道这不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗?17、小李完成了老师交给她的画版报任务.（改为“被”字句） 老师交给小李的画版报任务被她完成了.18、（改变词序,句子意思不变） 有许多鸟巢在这树上.在这树上有许多鸟巢.22、这些设想即使能实现,也是遥远的事情.（改为反问句） 这些设想能实现,难道不是遥远的事情吗?24、 我做成了这个试验.（改为反问句） 难道我没有做成了这个试验吗?29、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?（改为陈述句） 有几个省市的建设与兴安岭没有关系.32、 这本书难道不是你的吗?（改为陈述句） 这本书是你的.}