小题1:①嫂子给“我”留米粥和鸡蛋；②嫂子暖和了“我”红肿的小手；③嫂子卖掉了所有的鸡和鸡蛋送“我”上学；④嫂子在临开车的时候塞给“我”六个鸡蛋；⑤嫂子抱柴草给“我”烧炕。（共3分，答出三点即给满分）小题2:比喻（1分）。含义：①嫂子凭着自己勤劳的双手和对亲人的慈母情怀，培育出了作家、博士，但她却为此奉献出了自己最美好的青春（1分）。②盛赞嫂子的养育之恩（1分）。（共3分）小题3:感情：①嫂子对“我”“哥哥”和“父亲”的关爱之情；②“我”“哥哥”和“父亲”对嫂子的感激之情。（2分，每点1分）示例：（1）寄情于物：本文主要表现了嫂子对“我”的关爱，而这份关爱之情，是作者巧借“鸡蛋”来展现的。（2分）如文中第⑸段中嫂子给“我”留鸡蛋，第⑿段中嫂子给“我”塞鸡蛋，即是通过鸡蛋来表现嫂子对“我”的关注和爱护。（2分）（2）环境烘托：文章中有三处地方写到了“风大，雪大”，突出了天气的恶劣，借此反衬出嫂子的关爱给“我”带来的温暖。（2分）环境描写的烘托使得情感的表达更加强烈，更加突出，更加真切。（2分）（3）细节描写：文中多处运用细节描写。如嫂子“把我红肿的小手拉到她怀里暖和”“摸出两个鸡蛋，硬塞到我的手里”等，一个“拉”和一个“塞”字，表现出了嫂子对我的关爱之情。（2分）这些细致而传神的细节描写，使情感的表达更加地细腻，更加地感人。（2分）（语言表达1分）小题1:试题分析：此题主要考查学生概括文章主要内容的能力。解答此题时要抓住主要人物的言行来进行归纳。文章有明显的标志时间的词语，我们就要考虑小时候、青年时期、中年后通过嫂子的哪些行为体现了她对我的关心。不难从中得出答案。小题2:试题分析：此题主要考查学生对修辞手法的把握及对文章重要语句含义的理解能力。首先根据“嫂子是弓，我们是箭”判断出划线句运用的修辞手法是比喻。根据“弓因箭而弯”的意思是弓为了把箭射的更远，要用尽全力。那么它的比喻义就可以理解为嫂子为了我们付出了太多，具体写出我们包括了当作家的我和在美国攻读博士的侄女。“弓弯”又包含了苍老之意，还要写出词句所包含的作者情感，从而得出答案。小题3:试题分析：此题考查学生多角度赏析文本的能力。这样就给了学生很大的主动权，赏析时可从寄情于景、环境烘托、细节描写等写作手法中选择一个角度，这样的话学生就可选择自己最拿手的角度作答。关键是要写清赏析的具体内容及具体效果。这就需要考生平时加强对环境描写作用和细节描写作用等的归纳总结。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
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题型：阅读理解与欣赏
阅读（甲）（乙），回答20—24题（18分）（甲）中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道， “跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道："噫!我中了!"说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道："噫！好！我中了！"笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道："原来新贵人欢喜疯了。"老太太哭道："怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?"娘子胡氏道："早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?"众邻居劝道：'老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。"小题1:请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。（2分）（甲）________________________&&&&（乙）___________________________小题2:孔乙已和范进都是的热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。（2分）酒店的人对孔乙已的态度是________&&&&&众邻居对范进的态度是：______小题3:孔乙己被摧残的直接原因是：_______________，范进发疯的直接原因是：_____________，造成二人如此境况的根本原因是：_______________。　（3分）小题4:（2分）甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是：________________乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：________________小题5:（甲）（乙）两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写刻画人物性格。请从上边两段文字中摘抄三例你最为欣赏的动作、语言、外貌描写的句子进行赏析。（9分）
科目：初中语文
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题型：阅读理解与欣赏
巷子里的阳光①出了门，便是一条巷子，至少要拐过三道弯，拐过三条宽宽细细的巷子，就能拐到人流叮当的马路上。②我很高兴有那样三道弯，倘若没有三道弯，大街上的尘土就会毫无阻拦地逼入我的院子，那将是一件无可奈何的事。巷子是一条漏斗型的死胡同，朝街的方向呈出开放的姿态。不熟悉路况的人，从街上拐过几道弯，走到我家门口，鼻子碰到了墙壁，叹了口气，就无奈地回返了。③看那些无奈的人回返是一件很有意思的事。他们一个个像误入迷途的孩子，脸红耳赤地跺跺脚：唉，这鬼地方怎么是条死胡同？④我显然对他们的牢骚不满，这怎么能算一条死胡同呢？我的院子虽小，也能容纳八方来客，你们咋就不到我的院里小坐一会儿，喝一杯淡茶或对弈一局呢？⑤我站在巷口，最喜欢看的，还是驳印在巷子里的阳光。阳光很好，阳光不会唉声叹气，它从早晨露头，到晚上收尾，不露声色，真格是一位藏在云外的哲人。⑥早晨的阳光是桔红色的，它比巷子里的懒人要起得早。它像是画家手中的画笔，横一笔竖一笔，紧一笔慢一笔，就把小巷子画滋润了，画热了。懒人们就会说：你看看，太阳都晒热屁股了，咱也别压床了。⑦中午的阳光发出了惨白，白晃晃地扎眼，猛烈时，把人的头皮晒得煞痛。因而，中午巷子里很少有人走动。大家坐在自己的家中饮茶，或睡午觉。心里想：就让太阳发泄一会儿吧，它也有委屈焦躁的时候，过一阵子就好啦。⑧果不其然，一过下午两点，太阳就像做错事的孩子羞答起来，它把阳光一缕又一缕轻轻地投进小巷子里，投在人们的头顶上，非常轻，恐怕在人们头顶上砸出了包。人们便走出院子，走到树阴下打毛衣聊天，或把有毛病的自行车倒扣在巷子里，没完没了地修理。⑨傍晚的阳光一片深红。它把整条巷子都映得红彤彤的。走在巷子里，会感到有一种被强化了的意味，或者说一种末世的味道。大家该去洗菜的，就过去洗菜，该洗衣的过去洗衣，巷口的棋摊上，依然是那些七嘴八舌爱乱支着的人们，但是，街坊们活动的幅度比白天要小了许多。也许，在大家的潜意识里，已经感受到了与太阳的惜别。⑩明天还能不能见到太阳呢？老人和病人躺在床上，看着颤颤巍巍的阳光，心想，就要走了，走的时候如果用碗能扣上一碗阳光，躺在棺木里，就永远放着这只碗。?老人们一年中有三季都喜欢坐在巷子里的墙根下，晒“老爷儿”。他们的山羊胡子稀稀疏疏，但脸色红润，一旦阳光晒热了头顶，他们的话闸就打开了，滔滔不绝，无穷无尽，如果凑近了去听，一大堆老故事和昨天讲的基本相似，但他们却像大姑娘和小伙子第一次恋爱似地向老伙计们眉飞色舞地讲着，阳光扑扑扑地投在他们的脸上，胸上，腰上，和身上的一切部位，阳光点燃了他们不灭的灵感。?重复又有什么？人生在世不是进行着许许多多似曾相识的重复吗？不是他重复你，就是你重复他；不是历史重复现实，就是现实重复历史。阳光也是重复的，以相同的节奏和相同的色调度过一天又一天，但没有人去烦它，因为它暖人。?我很为那些误进巷子而回返的人感到惋惜，你们至少可以在小巷子驻足一会儿，看看小巷子意味无穷的阳光呵。小题1: 请分析第?段“阳光扑扑扑地投在他们的脸上，胸上，腰上，和身上的一切部位”中 “扑扑扑”的妙处。（3分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2: 你认为用陶渊明的诗句“结庐在人境，而无车马喧”形容小巷的环境特点是否恰当？为什么？（3分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3: 第4段的“这怎么能算一条死胡同呢？”和第2段的“巷子是一条漏斗型的死胡同”是否矛盾？为什么？请结合全文作答。（4分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题4: 文章末尾说“看看小巷子意味无穷的阳光呵”，请结合全文，分条概括阳光给人的丰富“意味”。（4分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
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题型：阅读理解与欣赏
《我的叔叔于勒》& (10分)果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”…………后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。……我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎?这是不可能的。”我说：“我给了他十个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人，给这个流氓!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。小题1:& “我”的母亲原先怎样称呼于勒，后来又是怎样称呼的?从称呼的变化上，可以看出她是怎样的一个人?(2分)小题2:&十年中，“我”的父亲那“与日俱增”的“希望”是什么?照你看，在对待于勒的基本态度上，父亲与母亲有无不同?(2分)小题3:“我”全家人出发时是怎样的心情?后来又是怎样的心情?(用选文中的话作答)(2分)小题4:选文中有两段景物描写，用&&&画出来，并分别说说这两段景物描写的作用。(2分)小题5:于勒接到十个铜子的小费，就“赶紧”表示感谢，这个细节意在说明什么?(1分)小题6:对“我”心里默念的话，如何理解?(1分)
科目：初中语文
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题型：阅读理解与欣赏
提 琴&&【美】保?琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中。“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他语调庄重地告诉我，并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这把琴，追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来的。我父亲是一位面包师傅，在爱塞克斯大街新开辟的面铺是他从事的一桩最大的冒险事业。下面打算作为面包房，背面将辟为冷饮室，里面的桌子都是大理石贴面。当父亲头一次告诉母亲这个计划时，他心里异常兴奋。“我告诉你，玛丽，根本不会有危险，”看见母亲脸色不对头，父亲说道，“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。”“可如果是抵押贷款，”她呜咽地说道，“他们可以把我们一家子撵到街上，我们要成为叫花子的，卡尔。”“我想稍微讲几句。”舅舅说。他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过，一把斯特拉?第瓦里制造的小提琴卖五千元。把它拿去卖了，卡尔。”“哦，迈克！”母亲很吃惊。“我可不愿那么做，迈克。”父亲说道。“如果你赶快的话，”迈克舅舅告诉他，“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。”他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。过了一阵子父亲从前门进来，他吹着口哨，脚步轻捷，可是仍然夹着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。“我都已经走到埃雷特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头，”父亲解释道，“我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。你说是吗，玛丽？如果我们要还的话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。”母亲显出欣喜的表情：“我很高兴，卡尔。”“一个很明智的主意，”迈克舅舅裁决道，“另外，我自愿把这把琴留给小玛丽，供她在大学里念书的费用。”那笔贷款并没有给家里造成麻烦。我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙。在我即将上大学的那年夏天，迈克舅舅溘然长逝，于是他的小提琴便传给了我。“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗？”一天晚上，父亲问我。我告诉他确实有。“我想那样最好。”他突然说道，“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封，里面有两百元， 应该够缴你开始的那些费用了。你母亲可是就指望那把小提琴的。”母亲确实是这样。不过她不再忧心忡忡，这把琴已经属于我了。在我离家的头一天，父母都在店里忙着，我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位老人从后房走出来，眼睛像猫头鹰般一眨一眨。我打开琴盒：“它值多少钱？”他拿起琴来：“卖二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了。”“可这是一把斯特拉?第瓦里制造的小提琴呀。”我说。“不错，这上面确实有他的标记，”他彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都有这种标记，可并不是真的，这也绝不会是真的。”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器，你是不是卡尔?恩格勒的女儿？”“是的。”我简短地回答道。当然，这把琴我没有卖掉，我把它带回家，放到楼上自己的房间去了。在我离家前最后那次晚餐席上，母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢？”她问道，一面把手贴在自己胸口，“你们把它卖了？”父亲显得很忧虑，看到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里，”我告诉她，“我想把它放到学校我的房间里，平时看到它就使我想到自己的家。”母亲高兴起来，显得很满意。“此外，”我继续说道，“那样的话，如果发生了什么事我需要钱用，你们就用不着为我担心了。这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子，是这样吗，爸爸？”“是这样，玛丽，是这样的。”父亲一面回答，一面避开了我的目光。小题1:请在横线上补充本文相关情节。（3分）①舅舅决定忍痛卖琴&&②&&&&&&&&③&&&&&&&&④母亲舍不得卖琴。⑤&&&&&&&&&&&小题2:文中画线的两处，分别表现了人物怎样复杂的心理？（4分）（1）他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。（2）父亲一面回答，一面避开了我的目光。小题3:请概括“我”（小玛丽）这一形象的主要性格特点及其在小说中的作用。（4分）小题4:小说第一段说：“它已成为某种象征。”请结合全文，探究“象征”一词的丰富内涵。（3分）
科目：初中语文
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题型：单选题
选出对《格列佛游记》表述不准确的一项。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&&）A．英国小说家斯威夫特的代表作《格列佛游记》是英国文学史上最优秀的讽刺小说之一，小说抨击了当时议会、司法等方面的黑暗，揭露了英国统治者的殖民政策，歌颂了劳动人民的反抗精神，具有鲜明的民主主义思想特色。B．小说描绘了主人公英国外科医生格列佛周游“小人国”、“大人国”、“ 飞岛国”、“慧骃国”的奇遇。主人公格列佛勤劳、勇敢、机智、善良。作品想象丰富，构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。 C．格列佛与利立普特人的大小比例为二比一，那里的居民身高仅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。格列佛在大人国，那里的居民身高有如铁塔。格列佛一到这里，由“巨人山”一下子变成了侏儒，置身大人国，自己仿佛变成了一个利立普特(小人国)人，比例倒了过来，成了一比二。D．格列佛来到慧骃国，这里的马是高雅贤良的，而人却是一种野蛮粗俗的动物，“YAHOO”就是慧骃国里对人的称呼。闻名世界的网站“YAHOO”(雅虎)即来自《格列佛游记》一书。
科目：初中语文
来源：不详
题型：单选题
下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是(&&& )A．孙悟空——车迟国斗法（《西游记》）B．张飞——刮骨疗毒（《三国演义》）C．林黛玉——焚稿断痴情（《红楼梦》）D．鲁提辖——拳打镇关西（《水浒传》）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
名著知识填空。（4分）小题1:根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，晁盖时称“&&&&&&&&”，宋江任寨主后改为“&&&&&&&&&&&”，这充分体现两人思想上的巨大差异。（2分）小题2:《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”就是“白骨夫人”，她是如何“三戏唐三藏”的？（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
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题型：阅读理解与欣赏
①酷暑之下，他仍着一袭草绿的建设服，前胸是污渍，后背是汗碱，下身是土色的粗布裤子，两只裤腿挽到膝盖。他推着一辆破旧的自行车，后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳，车把上挂着一个工具袋。知道我在注视着他，便朝我一笑：“磨剪子磨刀不？”平时并不弄刀切菜的我竟说：“磨。”②我住一楼，很快就又走出门来。见他已骑在窄凳上，工具整齐地摆在脚下，可见他是个成熟的匠人。③我拿出的两把刀虽经年使用，因勤于擦拭，刀面光洁，夕照之下，能映出人影。心里说，其实是无须磨的，不过是照顾一下你的生意而已。他接过刀去，顺刀刃斜睨了一下，笑着说：“您这两把刀，虽光亮唬人，却都还没有开刃呢。”我说：“这怎么可能？”他说：“您看，这刀身与刀刃一样厚薄，手指头放在刀刃上用力摁一下，也不过是一道白印，不信您试一试。”一试，果然没有锋利感觉。④他将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下，使其牢靠，然后施以锉刀，一点一点地锉去刀刃上多余的部分。其实，窄凳的一端就安着一盘砂轮，但他居然舍轻就重，用手。如此做来，这将是一个相当长的过程，我便表现出不耐烦，说：“干吗不用砂轮？”他憨然一笑，说：“您这把刀是合金做的，钢口是脆的，一上砂轮，会崩出豁口。”我还是不能信服，便问：“你们磨刀的是论件数，还是论工时？”他说：“论件数，一把4块。”说完，他好像明白了我问话背后的含义，脸不禁红了。我看到了朴实的模样，便心生一丝惭愧，说：“就依你。”⑤刃开过之后，他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石，不紧不慢地磨了起来。磨过一个光景，他便斜眼看一看刃口，并用手指在刃上试一试，再接着磨下去。我觉得那刀口已足够锋利了，但他还是觉得不到火候，一系列的动作不断反复。其间，因为离得近，更看出他皱纹绵密皮糙骨瘦，我便真切地说了一句：“差不多就行了。”他说：“我自己知道行与不行，您尽管去忙，不必等。”⑥这把刀终于磨好了，夕照之下，刀锋闪闪生光。看了一眼另一把刀，我不禁笑着摇了摇头。拿过刀来，他也笑着摇了摇头，说：“还是一把合金做的。”他把刀固定在窄凳之上，还是重复既有的程序和动作。我真的有些不耐烦，转身走了，把刀和人遗弃在那里。⑦人在家里，却总是时时地到临街的后窗旁看一眼那人。那个人专注地工作着，夕阳的余晖洒在他的脸上，慢慢收敛，已看不见他的脸色，只有身姿还在，一如剪纸。⑧知道他快完成工作了，我便出门。掏出10元纸币给他付工钱，“不用找了。”我说。他坚决把2元毛票塞进我兜里，说：“8块钱是我的手艺，10块钱就是人的贪心了，我一辈子最恨的就是贪。”⑨他表情严正，我内心欢悦，情不自禁地学起了《红灯记》里的一句喊：“磨剪子来——戗菜刀——”⑩邻人被惊动，纷纷拿刀出户，匠人有了新的商机。没想到他满脸惊慌，推车欲走。我说：“到手的生意都不做，您这是为什么呢？”他说：“天都黑了，看不清物件了。”我说：“不是有路灯吗？”他说：“我眼神不济，灯光下看东西是模糊的，会磨不好。”便仓皇骑远，一如逃。⑾最先来到的是县中张老师。我便把磨刀的经历与他言说。听完叙述，他感叹道：“这就是小人物的可爱了——小人物不趋时、不趋利，他们不怕辛劳，只怕欺心，这叫什么，这叫轻贱者往往品重，位卑者往往德高。”⑿我回味着张老师的感叹，在路灯下不停地踱步。我发现，夜色越深灯光越明亮，好像能穿透躯壳照进内心，亦如薄暮下的刀锋。（摘自《读者》2013年第8 期，有删改）小题1:以“磨刀人”为中心梳理文章情节，根据所给的短语形式填空。（3分）&&&&&&&&&&&&&→ 开刀刃 →&&&&&&&&&&&&&&&&→ 收工钱 → &&&&&&&&&&&&&小题2:结合文章内容，说说磨刀人具有怎样的品性？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:联系具体语境，回答下面两个问题：（1）文中有三处提到夕阳（见文中画线句子），这样写有什么好处？（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）说说文章末尾划线句的作用（4分）我发现，夜色越深灯光越明亮，好像能穿透躯壳照进内心，亦如薄暮下的刀锋。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题4:“轻贱者往往品重，位卑者往往德高”，结合链接材料及文章内容谈谈你对这句话的理解。（6分）【链接】那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥……那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿 就滚满了黄豆大的露珠。 （李森祥《台阶》）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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余老师30日20点直播培养与测试我原来跟我哥睡的，然后今天晚上我嫂子来了把我赶到我的房间了，求一段古文我发说说。_百度知道
我原来跟我哥睡的，然后今天晚上我嫂子来了把我赶到我的房间了，求一段古文我发说说。
提问者采纳
兄弟如衣服、女人如手足……
提问者评价
太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
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遂归闺（女用）屋（男用），恰逢嫂嫂闯入，甚羞是时与兄同眠
平时哥俩睡，今夜哥偿鲜，不顾兄弟情，‘’灯泡‘’滚旁边，心急时时待，缠绵久战乐半天。这几句话送给你，我写不出来
你看看你哥跟你嫂子干嘛呢
你男的女的？
男的。我忘说了
嫂子的相关知识
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第一百章嫂子来求我
&&&&《乡村美妇》最新章节...
&&&&?“怎么这么邪门，老子从一开始就没赢过，现在一万块钱输了个精光，刘大柱你是不是出老千，你要是敢出老千，我就让栓子把你的手给砍下去！”贾大宽突然怒吼了一声，眼珠子通红的跳了起来。网
&&&&“我说贾村长你到底是玩得起还是玩不起，咱们玩牌之前可是已经说的清楚明白了，输赢都不能着急，你看你现在这样子，哥几个都不想跟你玩了你知道嘛，你这牌品也太差了，就你这样的还想当村长，我呸！”刘大柱手里握着一把牌嘿嘿的笑道。
&&&&“可是你出老千！”栓子怒吼道。
&&&&“你们有什么证据说我出老千，这里这么多人有谁看到我出老千了，简直就是胡说八道，根本就是怕输钱。”刘大柱冷笑道。
&&&&贾大宽没词了，一会儿又冒出来一句：“不行，这面子老子丢不起，咱们再玩一局，玩的大一点，老子一定要把输的钱全都给赢回来！”
&&&&小六子嘻嘻笑道：“玩一局没问题，可是贾村长，你口袋里还有钱嘛，要是没钱我们可不会跟你玩，我看还是算了吧。”
&&&&“别，别算了！”刘大柱突然说：“前些天我在你们柳树屯碰到李金凤，她说欠了你一万块，那好，咱们就用这一万块来赌，如果你输了李金凤跟你的债务也就一笔勾销了，你愿意不愿意呀。”
&&&&“哼，老子就不信你的邪，赌就赌！”贾大宽输了不少钱，心里早就急得冒火了，几乎没有考虑就答应了。
&&&&刘大柱手里握着牌，嘿嘿笑道：“那好，咱们就赌最后一把，一把见输赢，怎么样啊？！”
&&&&“行！”贾大宽咬着牙说道。
&&&&…………牌局赌玩的时候已经天亮了，刘大柱拖着疲惫的身体回到了自己的家里倒头就睡，此刻他的兜里有七千块钱人民币，剩下的三千给李老八小六子梆子头分了，算是他们昨天的损失，除此之外还有一张贾大宽亲手写的欠条，说明李金凤的债务已经一笔勾销了，贾大宽临走的时候放了狠话，这笔债早晚要找刘大柱算清楚。
&&&&刘大柱懒得搭理他，就这么晃晃悠悠的回家了，谁知道刚刚有了一些朦胧的睡衣，就有人来敲门了，这时候大学生们又上山去了，县里来人了，准备扣大棚，这几天够他们忙和的了，王玉兰也跟着上山了，反而是刘大柱闲着也没啥事儿。
&&&&刘大柱很不耐烦的走出去开门，大门打开了，只见妇女主任王淑媛一脸委屈的抱着孩子站在自己门口，正掉眼泪呢。
&&&&“咋了嫂子，这是谁欺负你了，是不是你家男人，这个老东西，取了个这么漂亮的媳妇还不满意，居然还敢欺负你，一会儿我就去找他算账去，你先到我屋子里去坐一会儿，我给你倒杯水喝。”
&&&&王淑媛没说话眼圈红红的跟着刘大柱进了屋。
&&&&到了屋子里之后，王淑媛还是不说话只是坐在炕头上默默地垂泪，刘大柱给她倒了一杯水他也不喝，气氛显得有些尴尬。
&&&&“到底咋了嫂子，你倒是说话呀！”
&&&&这时候王淑媛怀里的孩子哇哇的哭起来了，王淑媛拍了拍孩子的后背，然后脸红的看了刘大柱一眼：“大柱，孩子饿了，你先转过头去，我给孩子喂奶！”
&&&&刘大柱于是就转过头去背对着王淑媛，不过他的脑子里闪现出来的都是王淑媛那一对饱满白皙的，突然他忍不住回头看了一眼，此刻王淑媛刚好揭开了衣服，把自己紫红色的凸点塞进孩子的小嘴里。
&&&&刘大柱这货再也抵不住这样的刺激了，见王淑媛低着头聚精会神的看着自己的孩子，便悄悄地走到了王淑媛的身边，嘿嘿笑道：“嘿嘿，嫂子，你看我也饿了，你只用一个凸点给孩子喂奶，另外一个能不能让我吃呀！”
&&&&令刘大柱没想到的是，王淑媛居然像个木头人一样的没有反应，只是那娇嫩的脸庞又红了不少！
&&&&于是刘大柱就鬼使神差的把手放在了王淑媛的肩膀上，王淑媛依然没有反应，只是继续盯着孩子的小脸。
&&&&“嫂子，你这是，同意了？！”刘大柱嘿嘿的问道。
&&&&“大柱，你能帮嫂子一个忙嘛！”
&&&&“嫂子帮啥忙你说，只要是我能做到的！”
&&&&“大柱，你也知道嫂子是被人卖到你们村的，嫂子现在想要回家，可是村里人看的紧我根本回不去，我听说你经常到镇上县里去，等下一次你把嫂子也带出去吧，嫂子不会让你白辛苦的，你，你，你想干啥，就干啥吧！”说着就把孩子放在一边，裸着两个雪白坚挺的大胸颤巍巍的说道。
&&&&刘大柱被眼前的情景刺激的顿时就爆发了，一下子抱住了王淑媛，，把手放在她的胸上，抚摸她，亲吻她的脖子、耳朵，渐渐的王淑媛开始了喘息，于是刘大柱就更大胆了，开始解她的上衣，并把手往的下身摸去。
&&&&王淑媛很配合，为他解开腰带，刘大柱的裤子一下子滑下去。然后轻轻拉住了王淑媛的头发，让她的俏脸扬起来，想让她亲亲小弟弟，谁知我还没把她拉过来，她就主动的凑过来，含住了那话儿，舌头开始在那话儿上面打转儿，那实在的太刺激了。刘大柱开始变的很狂躁，把她的头用力按在身上，那话儿整个都进入了她的咽喉里，王淑媛眼神妩媚的娇吟这，却并没有反抗，刘大柱高兴的差点跳起来。
&&&&过了一会儿刘大柱再没办法忍受下去了，一下子把王淑媛抱到炕头上上，然后不顾一切的去脱她的裤子，把她面朝下放在炕沿儿，扒下裤子，不分青红皂白，一下就弄了进去，顶的非常重，也非常的狠，王淑媛不停的叫，声音越来越大。
&&&&因为生过孩子还在哺乳期，王淑媛的胸不大又大又圆而且非常的结实有弹性，时不时的还会弹出奶水来，弄的刘大柱满脸都是。
&&&&于是刘大柱就把她翻过来，把她的双腿放在肩膀上，继续狠狠的干着。
&&&&王淑媛很兴奋，不停的嘤咛着尖叫着，摇晃着自己雪白的翘臀，甚至不停的抓着自己的突发，她大喊着：我要，我要
&&&&她的手用力的抓着刘大柱，刘大柱知道她很舒服。最后她简直要疯了，在炕头上不停的摆动，叫声近乎恐怖。当她快要到达高峰的时候，刘大柱这货突然起了坏主意，嘿嘿一笑，开始放慢节奏。
&&&&王淑媛有些生气的在他的背上住了一把，白了他一眼，无力的说：“射了吧，嫂子受不了了！”。
&&&&刘大柱坏笑了一声问她：“射在里面吗？”
&&&&“不行，会怀孕的！”
&&&&“那射在嘴里吧？”
&&&&“不，好脏啊！
&&&&她似乎不太乐意，刘大柱就开始使用丹功上的手法，加大力度的催发她的欲念，让她失去了理智，后来王淑媛也顾不上许多了，双手抓着床单，歇斯底里的喊道：“来吧，来吧，随便你！“
&&&&她的叫声让刘大柱变的疯狂，我快要到了的时候，赶紧拔了出来，然后把那话儿举到她面前，一下子放进嘴里，又开始来回的进出，她的嘴里只能发出一阵阵呜呜呜呜的叫声，刘大柱被这声音一次机会，突然狠狠的把那话进入她的深喉，然后液体开始喷涌出来，她要推开刘大柱，但他使劲儿的按住她的头，用力的顶着，直到一切结束……跪求分享
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