1．变&&& 2．善&&& 3．进(意思对即可)
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科目：小学语文
来源：硕维新课标·单元测试AB卷　五年级语文（下）
阅读下面的短文，完成后面题目。
　　今年春天，姥姥给了我一片仙人掌。当时它连根都没有，扁扁的满身是刺。我心想它能活吗？
　　回到家里，我把仙人掌随便往花盆的土里一插，浇点水，就不管了。过了一个星期，无意中我发现在它的顶端（冒　长　钻）出了一个嫩芽，它居然活了。
　　天气渐渐热了，太阳火辣辣的，仙人掌在阳光炙烤下，就是几天不浇水，依然那样青翠。
　　秋天，我把一片蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了些日子，蟹爪莲活了，枝叶逐渐茂盛起来。冬天到了，蟹爪莲（站立　伫（zh)）立　挺立）在仙人掌上面，长势很旺。不久，蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶，衬着紫红色的花朵，充满了生机。但是，仙人掌由碧绿渐渐变黄，刺也渐渐少了，它把营养输送给蟹爪莲，使蟹爪莲花繁叶茂。
　　我想，人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时候，是不应该忘记仙人掌的。
1．保留文中（　　）里用得最好的词，把多余的划掉。
2．“花繁叶茂”的“繁”字是_________结构，共_________笔，第四笔是_________，“繁”的意思是_________。
“茂盛”的“盛”的读音是_________，用部首查字法，应先查_________部，再查_________画，这个字还有一个读音是_________，组一个含有这个音的词_________。
3．给下列同音字组词。
脆（　　）　　忘（　　）　　碧（　　）
翠（　　）　　望（　　）　　壁（　　）
4．写出下列词的近义词。
欣赏　　　　居然　　　　依然
5．结合句子理解文中加粗词语的意思，再用这两个词造句。
（1）居然：___________________________
居然___________________________
（2）依然：___________________________
依然___________________________
6．在括号里填上恰当的关联词语。
（　　）仙人掌把营养输送给蟹爪莲，（　　）它由碧绿渐渐变黄，刺也渐渐少了。
7．人们在欣赏蟹爪莲的时候，不应该忘记仙人掌的_________。
8．本文赞美了___________________________。
科目：小学语文
来源：能力拓展练习　小学语文六年级下·第12册（新课标北师大版） 新课标北师大版
阅读下面短文，回答问题。
北京的色彩
　　我像一片云，从四季长青的东海之滨飘到了北京城。来到北京之前，有人告诉我：北京是“红色的海洋”，从紫禁城的宫墙到孩子们嘴中的糖葫芦，全是“红彤彤”的。也有人告诉我：北京是“蓝色的世界”，那里的男女老少，一年四季，全是一色蓝大褂……
　　我带着南方人一种特有的绿色的骄傲，步入了北京城。然而，深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见。
　　首先把我征服的，是北京的树叶。从机场进入市区，夹道的松树、柏树，高高的白杨树，全是绿的，就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄，闪闪烁烁的金，团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。后来，我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷飘落地上，待细细一看，却又都变成用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢！我登香山，探访那秋日里最后一批黄栌树的红叶。我又发现，在那残留枝头和铺满地上的红叶中，竟也有我在南方所想象不到的层次：金黄、橘红、曙红、猩红……几乎没有两片树叶是同色的，就是一片叶子，也往往是橘黄中渗透着桃红，丹红中凝结着玫瑰紫……
　　北京城这彩色的秋林啊，你终于使我明白：大自然并非只有一种绿色，也并非只有一种黄，一种红……
　　我攀登长城，漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种冷峻；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种威严。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥，它们的色彩趋于明快、热烈、奔放，因而也更使人感到亲近。我常常把脸孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄和大海的蔚蓝。由贝聿铭大师设计的香山饭店，素雅，纯净，不知怎么，使我怀念起家乡那冰清玉洁的水仙花……
　　人们常说建筑是凝固的音乐。那天，北京城里无数个有色彩的音符，都能使人想起祖国的四面八方……
　　在北京的日子是短暂的。在繁忙的公务之余，我也忘不了作为一名外地的顾客，挤进川流不息的人群，去逛逛慕名已久的西单、王府井和大栅栏，去选购首都的时装。我发现与我摩肩擦背的人群中，穿蓝衣衫者毕竟已是少数。更多的人，是身着各种质料、各种颜色的西装，卡曲，夹克，猎装，中山装……甚至，还有刚刚从电视屏幕和洛杉矶奥运会走进服装柜台的“大岛茂”式外套，和“栾菊杰”式的击剑服。许多人托我代购的“长城牌”和“大地牌”风衣已供不应求，暂时脱销。我常常不无遗憾地伫立在十字街头，用羡慕的目光追逐那些风衣在身的匆匆过客。秋风掀动风衣的后摆，使他们显得多么潇洒！我发现，连风衣的颜色也不再是单一的米黄色了。瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？
　　我是一片云，从彩色的北京又飘回绿色的东海之滨。
　　人们问：北京的色彩如何？
　　我毫不犹豫地回答：凡是大自然有的，北京都有，凡是九百六十万平方公里土地上有的，我们的首都——全都有！
1．请为第三自然段中的加粗字注音。
夹（　　）　簇（　　）　而（　　）　渗（　　）
2．在括号中填入恰当的词语。
（　　）的黄　　（　　）的金　　（　　）的红
草原的（　　）　沙漠的（　　）　大海的（　　）
3．回答下列问题。
（1）作者来北京前和到了北京后，情感发生了怎样的变化？
________________________________
（2）作者从哪几方面来写北京的色彩？分别是什么？
________________________________
（3）“我又发现，在那残留枝头和铺满地上的红叶中，竟也有我在南方所想象不到的层次：金黄、橘红、曙红、猩红……”
这句话中的“层次”指的是：____________________
4．摘录文章的美词佳句。
______________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答问题。
_____________　　晚唐诗人郑谷，（　　）诗写得好，（　　）为人谦逊，所以人们乐于向他请教。“一字之师”说的就是他与诗僧齐已的故事。　　某年冬天，齐己在大雪后的原野上看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”写好后，他觉得非常满意。　　郑谷看到齐已写的这首诗后十分赞赏，但他认为这首诗的意味未尽，于是他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：“前村深雪里，昨夜一枝开。”他对齐已说：“花开枝头，总有时间先后，只是人们不觉察，才误以为数枝同时开放。从诗题‘早梅’来说，‘数枝开’已不为早，不如改为‘一枝开’。”　　郑谷的这一改动，虽然只将“数”字改为“一”字，只有一字之改，但使《早梅》更贴近题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。1．为短文加个小标题，写在文前的横线上。2．在括号里填上恰当的关联词语。3．用“____”画出郑谷改字的理由。4．把“数枝”改为“一枝”好在哪里？谈谈你的理解和看法。_____________________________________________________________________5．你认为郑谷和齐已分别是怎样的人呢？郑谷：_______________________________________________________________齐已：_______________________________________________________________6．在修改作文时你有没有因一两个字而伤脑筋的经历呢？你认为有这样的必要吗？_____________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：专项题
题型：填空题
下列各字有多种意义，在不同的词语中应选哪一种？请在括号中填上序号。1．望：①向远处看；②探望；③盼望，希望；④名望。一望无垠（　　）　　喜出望外（　　）　　德高望重（　　）2．满：①全部充满；②使满；③达到一定期限；④完全；⑤满足；⑥骄傲。满不在乎（　　）　　满意（　　）　　　　满满当当（　　）3．临：①到，来；②遭遇，碰到；③暂时；④靠近，对着；⑤按照字画模仿。身临其境（　　）　　临时（　　）　　　　居高临下（　　）　　　临帖（　　）
吴老师29日19点直播幂的乘方
余老师29日20点直播Unit 6答案：解析：&& 熟练;明亮
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：填空题
在下面括号里填上合适的关联词。&&&&&即使……也……&&&&既……又……&&&&因为……所以……&&&&只有……才……&&&&1．(& &&&)不怕艰难险阻努力攀登的人，(&&& &&)可能达到光辉的顶点。&&&2．(&&& &&)文成公主撒了这把羊毛，(&& &&&)路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。&&&&3．文成公主想，(&&& &&)松赞干布真的去世了，我(&& &&&)要去看看。&&&&4．我们的老师(&&& &&)漂亮，(&&&& &)博学多才，我们都喜欢她。
科目：小学语文
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
旅行家树　　①在非洲腹地的布隆迪共和国访问期间，在我们居住的一座洁白的小楼门前，有两棵大树，婀娜、翠绿，秀气极了。那树的形状，不同于一般树木，它没有枝丫，没有碎叶，在结实而修长的树干上面，生出长长的坚硬的阔叶，而那阔叶也不像一般树木那样向四周扩散，它只向两侧伸展，看去就像开屏的孔雀，又像展开的扇面。起初我不知道它叫什么树，暂且就称它为孔雀树、扇子树。 　　②到非洲别的国家里，也经常看到在一些华丽的住宅或别墅门前，都栽着这种树，给那些豪华的建筑物jǐn shàng tiān huā（&&　），增添不少清幽、高雅的情趣。当时我还以为这种娇秀的树木，只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长哩，但是后来在一次沙漠旅行中，我忽然发现这种树木竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得蔚然翠绿，充满生机。　　③我想记住它的尊姓大名，便问同行者： 　　④“这叫什么树？”　　⑤我的同行者，仰望着它那翠绿欲滴的阔叶，回答说“它的名字很别致，叫旅行家树。”　　⑥“为什么叫旅行家树？” 　　⑦他解释说：　　⑧“这种树，原来生长在沙漠上，后来才被人移植到碧野闹市。在沙漠上旅行，当人们受到热沙zhì kǎo（&&　）、炎阳曝晒而疲惫干渴得难忍难熬的时候，突然在茫茫沙海中遇到这种树木，它不但以浓荫为你纳凉，而且只要你用刀子在它身上划开一条口子，它就流出清香可口的汁液为你解渴。它是沙漠旅行者不可失却的朋友，故名旅行家树。” 　　⑨听了这番有趣的解释，我对这种树木产生出一种sù rán qǐ jìng（&　&）的感情。它既能生在土质肥沃□气候相宜的美丽风景区□又能繁殖于干燥贫瘠□漫漫沙流的不毛之地□它在湖光山影□花红柳绿的秀丽处所□风姿飘洒□落落大方□现出一派bù bēi bú kàng（&　&）的仪表□它在满目黄沙□寸草不生的古漠□轻声慢语□谦和内秀□没有一点傲然超众□gū fāng zì shǎng（&　&）的神情□我爱旅行家树所具有的这种品质□离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植于自己的庭院里，后来又作罢，心想：倒莫如把旅行家树的品质，移植于自己心中。1．认真拼读，在文中的括号内填上相应的词语。2．解释下列词语。翠绿欲滴：________________________________________________________________不毛之地：________________________________________________________________3．给短文第⑨自然段的□中加上标点符号。4．在下面括号里填上合适的词语。（1）旅行家树不仅能生长在（&&　）的地方，也能在（&&　）的地方生长。（2）旅行家树在秀丽的风景区表现得（　&&），在寸草不生的古漠中又表现得（&&　）。5．从文章中摘录有关语句，填空。（1）“我”起初把旅行家树称为孔雀树、扇子树是因为_____________________________。（2）朋友后来告诉“我”，它叫旅行家树是因为___________________________________。（3）“我”想移植一株旅行家树是因为___________________________________________。（4）后来“我”又决定不移植旅行家树是因为_____________________________________。6．怎样理解短文最后一自然段中“倒莫如把旅行家树的品质，移植于自己心中”这句话的含义？____________________________________________________________________7．旅行家树在不同的环境中是如何造福于人的？____________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读欢乐岛。
冒险　　春天到了。两（棵　颗）种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，（歌唱　唱歌）春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。　　第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根（泼　拔）起。我还是等情况安全些再作打算吧。”　　于是，它（继续　陆续）瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。1．在文中括号里选择合适的字或词语。2．在下面括号里填上合适的词。（　　）的泥土　　　　（　　）的春天3．文中画“______”的句子是______句。（a．排比句　b．比喻句　c．拟人句）4．题目中的“冒险”指的是谁呢？它为什么要冒险？___________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
&&&&&& ①在非洲腹地的布隆迪共和国访问期间，在我们居住的一座洁白的小楼门前，有两棵大树，婀娜、翠绿，秀气极了。那树的形状，不同于一般树木，它没有枝丫，没有碎叶，&在结实而修长的树干上面，生出长长的坚硬的阔叶，而那阔叶也不像一般树木那样向四周扩散，它只向两侧伸展，看去就像开屏的孔雀，又像展开的扇面。起初我不知道它叫什么树，暂且就称它为孔雀树、扇子树。&&&&&&&&&&& ②到非洲别的国家里，也经常看到在一些华丽的住宅或别墅门前，都栽着这种树，给那些豪华的建筑物jǐn&shàng&tiān&huā(&&&&&& &)，增添不少清幽、高雅的隋趣。&当时我还以为这种娇秀的树木，只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长哩，但是后来在一次沙漠旅行中，我忽然发现这种树木竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得蔚然翠绿，充满生机。&&&&&&&&&&&&& ③我想记住它的尊姓大名，便问同行者：&&&&&&&&&&& ④“这叫什么树？”&&&&&&&&&&& ⑤我的同行者，仰望着它那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”&&&&&&&&&&& ⑥“为什么叫旅行家树？”&&&&&&&& ⑦他解释说：&&&&&&&&&& ⑧“这种树，原来生长在沙漠上，后来才被人移植到碧野闹市。在沙漠上旅行，当人们受到热沙炙烤、炎阳曝晒而疲惫干渴得难忍难熬的时候，突然在茫茫沙海中遇到这种树木，它不但以浓荫为你纳凉，而且只要你用刀子在它身上划开一条口子，它就流出清香可口的汁液为你解渴。它是沙漠旅行者不可失却的朋友，故名旅行家树。”&&&&&&&&&& ⑨听了这番有趣的解释，我对这种树木产生出一种sù&rǎn&qǐ&jìng(&&&& &&&)的感情。它既能生在土质肥沃口气候相宜的美丽风景区口又能繁殖于干燥贫瘠口漫漫沙流的不毛之地口它在湖光山影口花红柳绿的秀丽处所口风姿飘洒口落落大方口现出一派bù&&bēi&bú&kàng(&&&&&&&&& )的仪表口它在满目黄沙口寸草不生的古漠口轻声慢语口谦和内秀口没有一点傲然超众口gū&fēng&zìshǎng(&&&&& &&&)的神情口我爱旅行家树所具有的这种品质口离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植于自己的庭院里，后来又作罢，心想：倒莫如把旅行家树的品质，移植于自己心中。 1．认真拼读，在文中的括号内填上相应的词语。2．写出下列词语的反义词。&&&&&&&&& 坚硬(&&&& &&)&&&&扩散(&&&&&& )&&&&华丽(&&&&& &)&&&&&&&&& 肥沃(&&&& &&)&&&&干燥(&&&& &&)&&&&谦和(&&&&& &)3．给短文的第⑨自然段的方框内加上标点符号。4．在下面括号里填上合适的词语。&&&&&& (1)旅行家树不仅能生长在(&&&&& &)的地方，也能在(&&& &&&)的地方生长。&&&&&& (2)旅行家树在秀丽的风景区表现得(&&&& &&)，在不毛之地的古漠中又表现得(&&&&&&& ) 5．从文章中摘录有关语句，填空。&&&&&& (1)我起初把旅行家树称为孔雀树、扇子树是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&& (2)那棵树叫旅行家树是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&& (3)我想移植一株旅行家树是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&& (4)后来我又决定不移植旅行家树是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&6．怎样理解短文最后一自然段中“倒莫如把旅行家树的品质，移植于自己心中”这句话的含义？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：填空题
在下面括号里填上合适的词。（　　）的面孔　　（　　）的尾巴　　（　　）的牙齿　　（　　）的爪子（　　）的动作　　（　　）地扑上去　（　　）地前进　　（　　）地浮在海面
吴老师29日19点直播幂的乘方
余老师29日20点直播Unit 6答案：解析：
压了一块大石头;
绷紧了的弓弦;
起伏的波涛
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科目：小学语文
来源：一元三次练程　　语文三年级上册
认真阅读短文，回答问题。
参观上海新客站（片断）
　　下了车，我们来到上海新客站广场的最南端。远远望去，车站上人山人海，传来了阵阵欢声笑语。宽阔的广场四周矗立着一幢幢现代化大厦。我情不自禁地赞叹：“上海站真是雄伟壮丽啊！”
　　我们漫步在广场上，心旷神怡。我们又沿着平坦的人行大道，穿过路旁的花坛，来到了广场中央的大钟下。大钟的底座是用大理石砌成的，就像一所矮房子，方方正正；十分结实。底座上面有四根灰黑色的柱子，就像巨大的手臂把石英钟稳稳托起。四根柱子的四周都画着“富士胶卷”的广告。柱子顶端的大钟从四面都能看到时针。每一面钟面的顶端各有两只喇叭，一共有八只喇叭。每过一小时，大钟就会传出美妙悦耳的音乐。这悠扬的钟声传遍了整个广场，在蓝天上荡漾。
　　大钟的两旁各有一座灯塔。远远望去，犹如一把撑开的雨伞。灯塔的顶端装有很多太阳灯。它的下部是一根乳白色的钢柱，有七八层那么高，可以自动升降。一到晚上，灯塔就会发出灿烂的光芒，把整个广场照得像白天一样。
1．认真读短文，在下面的括号里填上合适的词语。
（　　）的广场　　　　　（　　）的柱子
（　　）的人行道　　　　（　　）的音乐
（　　）的光芒　　　　　（　　）的钟声
2．用下面的多音字组词。
场　　　　乐
传　　　　得
3．本文按地点变换顺序记术了：________→________→________，其中在写广场中央时重点写了________，在写大钟两旁时重点写了________。[方法提示：文章中虽然没有直接给出答案，但只要你将文章读通读懂，答案也就明了了。]
4．文中作者由“底座上面有四根灰黑色的柱子”联想到：________________________________；由“大钟两旁各有一座灯塔”联想到：________________________________。[方法提示：文章在描写“柱子”和“灯塔”时都使用了比喻句，想想作者将它们比作了什么呢？]
科目：小学语文
来源：1课3练单元达标测试　四年级语文（下）
阅读短文，回答问题。
　　我的家乡在白马湖畔，我是喝着白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来，还有一个美丽的传说：古时候，天上有一匹白色的神马，由于迷恋人间的生活，就私自下凡。为此，玉皇大帝大发雷霆，要捉拿白马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求，玉皇大帝看它为人们做了许多好事，便让它变成一个湖留在人间。人们为了纪念它，就把那个湖叫做“白马湖”。不信，你从山上望下去，整个湖面还真像一匹白马呢。
　　春天，细雨绵绵，像无数牛毛，悄无声息地飘着、飘着，它们飘在田野上，飘在建筑物上，也悠悠地飘进了白马湖。
　　夏天，蝉“热呀，热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖的怀抱中跳，掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸进湖里，让湖水舔我的小脚丫，好舒服呀！
　　秋天，秋风吹拂，树木沙沙地响，白马湖水也微微地起了波纹，它莫不是为树叶伴奏？傍晚，天上的星星映在白马湖里，像是在欣赏这美丽的夜景。
　　冬天，白马湖又变成了渔民的天地，渔民们用力挥动船桨，看着他们喜悦的神情，大概又是满载而归了吧。
　　白马湖啊！你的景色多么美丽，你造福人民的精神多么可贵，你给我们的生活增添了多少色彩，我永远也忘不了你！
1．给文章加个合适的题目，写在文前的横线上。
2．在括号里填上合适的词语。
（　　）的夜景
（　　）的神马
（　　）哀求
细雨（　　）
（　　）的神情
（　　）的交响曲
（　　）吹拂
波纹（　　）
3．本文是按________描写景色的。
A．时间顺序
B．空间顺序
C．不同内容顺序
D．事物发展顺序
4．用“”画出文中“我”直抒感情、表达中心的语句。
5．按要求摘抄文中的句子。
（1）比喻句：________________________________________________
（2）拟人句：________________________________________________
科目：小学语文
来源：语文教研室
读短文，回答问题。
　　寒假里的一天，天阴沉沉的。不一会儿，洁白的雪花，悄然无声地落下来了。
　　雪花，像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落下来。
　　雪花，像烟一样轻，银一样白，玉一样润，亲吻着久别的大地。
　　大地一片银白，房屋上、地上，都铺满了厚厚的雪，光秃秃的树枝上开满了一朵朵白花，常青的松柏，也戴上了雪冠。公园的围墙上落满了雪，蜿蜓曲折，像一条银蛇。
　　雪花给过冬的麦苗盖上棉被。勤劳的农民看着纷纷扬扬的雪花，一定会喜笑颜开地说：“瑞雪兆丰年啊！”
1．在括号里填上合适的词语。
（　　）的冬天（　　）的雪花
（　　）的松柏（　　）的农民
2．根据短文内容，把句子写完整。
雪花飘落下来，像________________________________。
3．农民喜笑颜开，是因为____________________________。
4．摘抄一句你觉得写得最美的句子。
__________________________________________________
科目：小学语文
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
旅行家树　　①在非洲腹地的布隆迪共和国访问期间，在我们居住的一座洁白的小楼门前，有两棵大树，婀娜、翠绿，秀气极了。那树的形状，不同于一般树木，它没有枝丫，没有碎叶，在结实而修长的树干上面，生出长长的坚硬的阔叶，而那阔叶也不像一般树木那样向四周扩散，它只向两侧伸展，看去就像开屏的孔雀，又像展开的扇面。起初我不知道它叫什么树，暂且就称它为孔雀树、扇子树。 　　②到非洲别的国家里，也经常看到在一些华丽的住宅或别墅门前，都栽着这种树，给那些豪华的建筑物jǐn shàng tiān huā（&&　），增添不少清幽、高雅的情趣。当时我还以为这种娇秀的树木，只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长哩，但是后来在一次沙漠旅行中，我忽然发现这种树木竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得蔚然翠绿，充满生机。　　③我想记住它的尊姓大名，便问同行者： 　　④“这叫什么树？”　　⑤我的同行者，仰望着它那翠绿欲滴的阔叶，回答说“它的名字很别致，叫旅行家树。”　　⑥“为什么叫旅行家树？” 　　⑦他解释说：　　⑧“这种树，原来生长在沙漠上，后来才被人移植到碧野闹市。在沙漠上旅行，当人们受到热沙zhì kǎo（&&　）、炎阳曝晒而疲惫干渴得难忍难熬的时候，突然在茫茫沙海中遇到这种树木，它不但以浓荫为你纳凉，而且只要你用刀子在它身上划开一条口子，它就流出清香可口的汁液为你解渴。它是沙漠旅行者不可失却的朋友，故名旅行家树。” 　　⑨听了这番有趣的解释，我对这种树木产生出一种sù rán qǐ jìng（&　&）的感情。它既能生在土质肥沃□气候相宜的美丽风景区□又能繁殖于干燥贫瘠□漫漫沙流的不毛之地□它在湖光山影□花红柳绿的秀丽处所□风姿飘洒□落落大方□现出一派bù bēi bú kàng（&　&）的仪表□它在满目黄沙□寸草不生的古漠□轻声慢语□谦和内秀□没有一点傲然超众□gū fāng zì shǎng（&　&）的神情□我爱旅行家树所具有的这种品质□离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植于自己的庭院里，后来又作罢，心想：倒莫如把旅行家树的品质，移植于自己心中。1．认真拼读，在文中的括号内填上相应的词语。2．解释下列词语。翠绿欲滴：________________________________________________________________不毛之地：________________________________________________________________3．给短文第⑨自然段的□中加上标点符号。4．在下面括号里填上合适的词语。（1）旅行家树不仅能生长在（&&　）的地方，也能在（&&　）的地方生长。（2）旅行家树在秀丽的风景区表现得（　&&），在寸草不生的古漠中又表现得（&&　）。5．从文章中摘录有关语句，填空。（1）“我”起初把旅行家树称为孔雀树、扇子树是因为_____________________________。（2）朋友后来告诉“我”，它叫旅行家树是因为___________________________________。（3）“我”想移植一株旅行家树是因为___________________________________________。（4）后来“我”又决定不移植旅行家树是因为_____________________________________。6．怎样理解短文最后一自然段中“倒莫如把旅行家树的品质，移植于自己心中”这句话的含义？____________________________________________________________________7．旅行家树在不同的环境中是如何造福于人的？____________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课内阅读。　　猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（hé& huo）的地方，成天睡大觉，________，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín& píng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它________，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1．请在文中的横线上填上合适的词语。2．请在括号里用“√”选出文中加粗字的正确读音。3．“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____，再查音节____；按部首查字法应查部首____。“职”字在字典中有五种意思：A．职务，分内应做的事。B．职位，执行事务所处的一定地位；C．只；D．掌管；E．旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是____________________4．请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。近义词：确实—（　　）　　　　反义词：渎职—（　　）5．文段按先总后分的写法，先总写猫________，再分写猫________、________、________。
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