复习几何图形（数学）
活动目标：1、复习巩固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类。2、让幼儿大胆想象，运用几何图形进行拼搭创造。活动准备：图形宝宝图片、背景图、固体胶、纸、环境布置活动重点：复习巩固对几何图形的认识活动难点：运用几何图形进行拼搭创造活动流程：引出课题&&游戏巩固&&活动延伸（一）、引出课题1、分别出示4种图形，提问：“你们知道它们是谁？”2、它们长得怎么样？（二）、游戏巩固1、游戏：捉迷藏a、 师出示背景图，请幼儿找出其中的图形宝宝。b、请幼儿分别找出各种图形，并说出有几个？2、游戏：小小邮递员a、 图形宝宝请幼儿为小动物送饼干，并说明要求。b、幼儿送饼干。c、 师作一定的评价。d、幼儿吃饼干（幼儿自由选择饼干）提问：你吃了什么形状的饼干？3、游戏：拼图a、 图形国王装修皇宫，想请幼儿拼画。b、幼儿发挥想象，自由拼图。c、 请幼儿介绍自己的作品。（三）、活动延伸将剩下的图形投放到区角活动中。
上一篇： 下一篇：
幼儿园教案小学一年级数学教案_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
小学一年级数学教案
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩3页未读，继续阅读
你可能喜欢您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
【推荐】2015年新课标人教版二年级下册数学教案.doc88页
本文档一共被下载：
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：150 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
新课标人教版二年级下册教案
一、班级情况分析：
本学期我所任课的班级还是二年级，二年级共有学生5人，二年级的孩子经过了一年的数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变；完成作业情况也较好，大部分同学作业清楚，态度端正，对数学表现出了较大的兴趣。但是还有一部分同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动，学起数学来感觉还是有点累。学生乐于计算，但解决实际问题的时候就有点麻木，不注意审清题目意思，急于动手，以至于粗心大意，没有很好的解决问题。需要更加的严格要求，多动手，多思考。加强培养学生的学习兴趣，使学生更好的投入到学习当中来。
二、教材分析 ：
这一册教材包括下面一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。
三、教学目标：
1、认识计数单位“百”和“千”，知道相信两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。
2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百、几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。
3、知道除法的含义，除法算式中各部分名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。
4、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。
正在加载中，请稍后...小学一年级数学教案_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
小学一年级数学教案
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩3页未读，继续阅读
你可能喜欢}