图示平面结构,AB=DF,θ=30°,各构建自重不计,受力及尺寸如图,求各杆在B,C,D点给予平台BD的力._百度作业帮
图示平面结构,AB=DF,θ=30°,各构建自重不计,受力及尺寸如图,求各杆在B,C,D点给予平台BD的力.
图示平面结构,AB=DF,θ=30°,各构建自重不计,受力及尺寸如图,求各杆在B,C,D点给予平台BD的力.工程力学问题,其实,我主要想知道杆AB和DF是不是二力杆件,图示构架中,AB与DF两杆在E工程力学问题,其实,我主要想知道杆AB和DF是不是二力杆件, 图示构架中,AB与DF两杆在E处铰接,A、B、F处均为铰_百度作业帮
工程力学问题,其实,我主要想知道杆AB和DF是不是二力杆件,图示构架中,AB与DF两杆在E工程力学问题,其实,我主要想知道杆AB和DF是不是二力杆件, 图示构架中,AB与DF两杆在E处铰接,A、B、F处均为铰
工程力学问题,其实,我主要想知道杆AB和DF是不是二力杆件,图示构架中,AB与DF两杆在E工程力学问题,其实,我主要想知道杆AB和DF是不是二力杆件,&图示构架中,AB与DF两杆在E处铰接,A、B、F处均为铰链,试作出滑轮A、C&和杆AB、DF的受力图
不是啊,二力杆是只有两端受力的,这个中间有个交点E,还会给个力的作用二力杆之所以叫二力杆,就是只受到两个力的作用,如果两端的力的方向不沿杆的方向,那么就会使杆旋转,直至平衡位置,所以二力杆的两端受力方向肯定是沿着杆的
你看一下我画的滑轮A和杆AB的画得对么，E点那里怎么画啊，谢谢
E就用FEx和FEy表示就行，A点的力通过T1T2T3和轮子重力的反作用力来表示
好的，谢谢105,图示一内啮合齿轮机构,齿轮A和B分别在E和D点与曲柄OD铰接.已知曲柄OD..
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试画出下图所示物体的受力图物体的重量略去不计假定所...
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3秒自动关闭窗口【答案】分析：（1）连接BC，由已知得∠ACB=2∠AOB=60&，AC=AO=5，根据弧长公式求解；（2）连接OD，由垂直平分线的性质得OD=OA=10，又DE=8，在Rt△ODE中，由勾股定理求OE，依题意证明△OEF∽△DEA，利用相似比求EF；（3）存在．当以点E、C、F为顶点的三角形与△AOB相似时，分为①当交点E在O，C之间时，由以点E、C、F为顶点的三角形与△AOB相似，有∠ECF=∠BOA或∠ECF=∠OAB，②当交点E在点C的右侧时，要使△ECF与△BAO相似，只能使∠ECF=∠BAO，③当交点E在点O的左侧时，要使△ECF与△BAO相似，只能使∠ECF=∠BAO，三种情况，分别求E点坐标．解答：解：（1）连接BC，∵A（10，0），∴OA=10，CA=5，∵∠AOB=30&，∴∠ACB=2∠AOB=60&，∴弧AB的长=；（4分）（2）①若D在第一象限，连接OD，∵OA是⊙C直径，∴∠OBA=90&，又∵AB=BD，∴OB是AD的垂直平分线，∴OD=OA=10，在Rt△ODE中，OE==，∴AE=AO-OE=10-6=4，由∠AOB=∠ADE=90&-∠OAB，∠OEF=∠DEA，得△OEF∽△DEA，∴，即，∴EF=3；（4分）②若D在第二象限，连接OD，∵OA是⊙C直径，∴∠OBA=90&，又∵AB=BD，∴OB是AD的垂直平分线，∴OD=OA=10，在Rt△ODE中，OE==，∴AE=AO+OE=10+6=16，由∠AOB=∠ADE=90&-∠OAB，∠OEF=∠DEA，得△OEF∽△DEA，∴，即=，∴EF=12；∴EF=3或12；（3）设OE=x，①当交点E在O，C之间时，由以点E、C、F为顶点的三角形与△AOB相似，有∠ECF=∠BOA或∠ECF=∠OAB，当∠ECF=∠BOA时，此时△OCF为等腰三角形，点E为OC中点，即OE=，∴E1（，0）；当∠ECF=∠OAB时，有CE=5-x，AE=10-x，∴CF∥AB，有CF=，∵△ECF∽△EAD，∴，即，解得：，∴E2（，0）；②当交点E在点C的右侧时，∵∠ECF＞∠BOA，∴要使△ECF与△BAO相似，只能使∠ECF=∠BAO，连接BE，∵BE为Rt△ADE斜边上的中线，∴BE=AB=BD，∴∠BEA=∠BAO，∴∠BEA=∠ECF，∴CF∥BE，∴，∵∠ECF=∠BAO，∠FEC=∠DEA=90&，∴△CEF∽△AED，∴，而AD=2BE，∴，即，解得，＜0（舍去），∴E3（，0）；③当交点E在点O的左侧时，∵∠BOA=∠EOF＞∠ECF．∴要使△ECF与△BAO相似，只能使∠ECF=∠BAO连接BE，得BE==AB，∠BEA=∠BAO∴∠ECF=∠BEA，∴CF∥BE，∴，又∵∠ECF=∠BAO，∠FEC=∠DEA=90&，∴△CEF∽△AED，∴，而AD=2BE，∴，∴，解得x1=，x2=，∵点E在x轴负半轴上，∴E4（，0），综上所述：存在以点E、C、F为顶点的三角形与△AOB相似，此时点E坐标为：E1（，0）、E2（，0）、E3（，0）、E4（，0）．（4分）点评：本题考查了相似三角形的判定与性质，勾股定理的运用，圆周角定理，弧长公式的运用．关键是理解题意，根据基本条件，图形的性质，分类求解．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中数学
如图，在平面直角坐标中，四边形OABC是等腰梯形，CB∥OA，OA=7，AB=4，∠COA=60°，点P为x轴上的一个动点，但是点P不与点0、点A重合．连接CP，D点是线段AB上一点，连接PD．（1）求点B的坐标；（2）当∠CPD=∠OAB，且=，求这时点P的坐标．
科目：初中数学
（2012?渝北区一模）如图，在平面直角坐标xoy中，以坐标原点O为圆心，3为半径画圆，从此圆内（包括边界）的所有整数点（横、纵坐标均为整数）中任意选取一个点，其横、纵坐标之和为0的概率是．
科目：初中数学
如图，在平面直角坐标中，等腰梯形ABCD的下底在x轴上，且B点坐标为（4，0），D点坐标为（0，3），则AC长为5．
科目：初中数学
如图，在平面直角坐标xOy中，已知点A（-5，0），P是反比例函数图象上一点，PA=OA，S△PAO=10，则反比例函数的解析式为（　　）A．B．C．D．
科目：初中数学
如图，在平面直角坐标中，四边形OABC是等腰梯形，CB∥OA，OC=AB=4，BC=6，∠COA=45°，动点P从点O出发，在梯形OABC的边上运动，路径为O→A→B→C，到达点C时停止．作直线CP．（1）求梯形OABC的面积；（2）当直线CP把梯形OABC的面积分成相等的两部分时，求直线CP的解析式；（3）当△OCP是等腰三角形时，请写出点P的坐标（不要求过程，只需写出结果）．借助,根据相似三角形的性质得点的坐标;先说明四边形是菱形,且其对称中心为对角线的交点,则点与这一点的连线即为所求的直线,再结合全等三角形性质说明即可,由点,的坐标求得直线的解析式;过点作的垂线,该垂线与轴的交点即为所求的点,再结合由,的长设法求出,借助三角函数求出点的坐标,本题第三问是难点,学生主要不会确定点的位置.
,,设与轴交于点由可得又,同理可得点的坐标为;由可得点的坐标为由,可得轴所在直线是线段的垂直平分线点关于直线的对称点在轴上与互相垂直平分四边形为菱形,且点为其对称中心作直线,设与,分别交于点,点可证直线将四边形分成周长相等的两个四边形,由点,点在直线上,可得直线的解析式为.确定点位置的方法:过点作于点,则与轴的交点为所求的点由,可得在中,点的坐标为.(或点的位置为线段的中点)
本题综合考查了图形的性质和坐标的确定,是综合性较强,难度较大的综合题,其中本题第三问是难点,学生主要不会确定点的位置.
3965@@3@@@@坐标与图形变化-对称@@@@@@263@@Math@@Junior@@$263@@2@@@@图形的对称@@@@@@53@@Math@@Junior@@$53@@1@@@@图形的变化@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3776@@3@@@@坐标与图形性质@@@@@@251@@Math@@Junior@@$251@@2@@@@平面直角坐标系@@@@@@51@@Math@@Junior@@$51@@1@@@@函数@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@53@@7##@@51@@7
第三大题，第8小题
第三大题，第13小题
第三大题，第8小题
求解答 学习搜索引擎 | 如图,在平面直角坐标系xOy中,\Delta ABC三个机战的坐标分别为A(-6,0),B(6,0),C(0,4\sqrt{3}),延长AC到点D,使CD=\frac{1}{2}AC,过点D作DE//AB交BC的延长线于点E.(1)求D点的坐标;(2)作C点关于直线DE的对称点F,分别连接DF,EF,若过B点的直线y=kx+b将四边形CDFE分成周长相等的两个四边形,确定此直线的解析式;(3)设G为y轴上一点,点P从直线y=kx+b与y轴的交点出发,先沿y轴到达G点,再沿GA到达A点,若P点在y轴上运动的速度是它在直线GA上运动速度的2倍,试确定G点的位置,使P点按照上述要求到达A点所用的时间最短.(要求:简述确定G点位置的方法,但不要求证明)}