咳咳...为什么老是有人问什么《花千骨》全集?不知道网上的都是有病毒的吗?还在发神经一样的问问问，_百度知道
咳咳...为什么老是有人问什么《花千骨》全集?不知道网上的都是有病毒的吗?还在发神经一样的问问问，
咳咳...为什么老是有人问什么《花千骨》全集?不知道网上的都是有病毒的吗?还在发神经一样的问问问，烦死了！
提问者采纳
因为人都有欲望，都想提前看完花千骨结局，而且现在网络发达，许多电视剧都能提前看，像华胥引，盗墓笔记等，网上一个人问花千骨全集就会有下个人，传来传去弄得不想看和不知道的人都想问花千骨全集，而且花千骨太火了，还有小说作依托。
完全不觉得霍建华哪里适合，造型太差，额头可以当灯照
赵丽颖根白痴一样，傻白甜
造型不好看，我还是认为白豆腐的造型好看，没办法！云中歌的造型更差除了杨颖
杨颖的确好点
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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出门在外也不愁阅读下列材料：材
阅读下列材料：材料一：天才在于勤奋.当有人问他用什么方法得到那么多发现时,牛顿说：“我只不过对于一件事情,总是花很长时间很热心地去思考罢了.”一次他思考问_百度作业帮
阅读下列材料：材
阅读下列材料：材料一：天才在于勤奋.当有人问他用什么方法得到那么多发现时,牛顿说：“我只不过对于一件事情,总是花很长时间很热心地去思考罢了.”一次他思考问
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阅读下列材料：材料一：天才在于勤奋.当有人问他用什么方法得到那么多发现时,牛顿说：“我只不过对于一件事情,总是花很长时间很热心地去思考罢了.”一次他思考问题太专心了,竟把自己的一块手表当鸡蛋煮了.材料二：牛顿除了在数学、力学方面作出了卓越的贡献外,他还花大量精力进行化学实验,常常几个星期不离开化学实验室,但在化学上没有取得什么显著成就．,而在力学上取得了巨大成就.因为力学方面,由于哥白尼等人的贡献,牛顿才有可能建立起一座力学大厦,而化学则处于初级阶段.请回答：（1）牛顿在力学和数学上取得了哪些主要成就?它们有何意义?___________________________________________________________________________________________ （2）牛顿取得巨大成就的原因有哪些?___________________________________________________________________________________________ （3）根据材料分析：牛顿为何没有在化学上取得显著成就?___________________________________________________________________________________________
（1）在数学方面,他使用了微积分,从而使精密的测量和计算有了可能,他著有《自然哲学的数学原理》.在力学方面,阐明了以运动三定律和万有引力定律为核心的物体机械运动的基本规律,建立了完整的力学物理体系,对以后科学的发展产生了巨大的影响.（2）吸取了前人的科研成果,再加上本人的天资和刻苦努力,潜心钻研.（3）因为当时化学还处于初级阶段,即没有突出成果的产生.小溪：再问胡鞍钢：为什么老是自以为是？
　　胡鞍钢继去年抛出&十年辉煌 &中国的成功之道&重点提出中国的集体总统制优于美国的个人总统制遭到痛批之后，今年8月16日又通过《环球日报》发表&总结中国创新 &打破西方制度迷思&，数说中国&集体领导制&优于美国&个人总统制&，继续他的胡言乱语。本来不值得理会，但为了让他知道，现在的老百姓已经不是那么好胡弄以便让他尽早减少胡说，还是决定与这种长期自以为是、不以为非的人理论理论。
　　简单地说，胡鞍钢&总结中国创新 &打破西方制度迷思&一文，是一错再错。
　　一、错把能当优
　　胡文重点强调集体领导制的能干，决策迅速、执行有力。这确是集权体制的特点，有时能够行动迅速抓住时机，但更多的是盲目上马、瞎指挥、盲干。从严格的意义上说，不是能干，而是它的强大的权力强制力能折腾；更不是优，而是一种最易造成恶果的劣策。前三十年与天斗与地斗与人斗的疯狂决策所造成的灾难今天我们还在继续承受；后三十年大干快上的GDP主义政绩观造成的经济乱象、环境灾难、贫富对立、道德沦丧留下的是一地鸡毛、一片狼藉的景象。中国的现实告诉我们，政府能就是国富民穷；权力能就是官强民弱；党能就是人民无能。绝不能将这种能当成优。
　　二、错把守旧当创新
　　胡文还特别强调了集体领导制的创新，但其实，这是中共领导模式的旧体制&民主集中制，都是一种集体领导的体制，都是一个集体领导的集权中心，毛、邓时期、江、胡时期，不都是如此吗（至于在里面是一个人说了算还是几个人说了算，那是他们自己博弈的结果）？它就是一种历史遗存，一点创新的味道都没有，是墨守成规。而这种集体领导制的弊病，更是严重地扼杀了创新精神。一是多人负责却无人真正担责，功劳有人抢，责任落不到具体人。二是强调统一意志，人人趋同，有独立意识的人既进不了这个局，这个局也绝对不允许个人发挥自己的创造精神，这种人当然很容易出局。三是这个体制强调政治正确、大局为重，不仅把人的生气活力消磨殆尽，有时甚至把仅存的一点人性也完全弄丢。到了这个地步，都成了谨小慎微的小老头，难见顶天立地的男子汉。这种体制恰恰是扼杀创新的好手，胡文却错把守旧当创新。
　　三、错把统总当总统
　　胡文一再强调中国集体领导制优于美国个人总统制，这是睁着眼睛说瞎话。前者是党国体制，不仅领导政府、领导人大、还领导人民，不仅控制政治、经济、文化、军队、教育、宗教、还有人口。严格说，这是一种大一统的什么权力都集于一身的党国一体的统总制。而美国的个人总统制则仅仅是三权（立法、行政、司法）分立中的行政首脑，权力不仅有限还受到严厉的制约。它们之间没有可比性，一比肯定露馅。硬要比个优劣的话，前者是集体忙于争权、夺利、推责，后者是责权利相统一的个人独立、敢作敢为、勇于担当的男子汉。如果不怀偏见，集体的统总制怎能比个人总统制。如果硬要说还是你的优越的话，那是因为你通过大一统的权力掌握了宇宙真理，我们也就无话可说。
　　四、错把承诺当责任
　　胡文一再强调美国的总统说话不算数，而中国集体领导制则不断实现目标，这更是无知。美国总统再不堪，他可是与人民签了责任书的。公开透明的财政预算就是一份法定的双方确认的责任协议书，花什么钱办什么事，明明白白。还有，他不是一个创富机构，而是以为社会创造一个公平竟争的环境、推行和维护社会的公平规则为己任，他不可能随便承诺随便花钱。即使有时开了空头支票、有时花错了钱，也是双方有约在先，一个愿打一个愿挨。真错了，追究起来，也是够喝一壶的。而集体领导制对人民所承担的责任，则纯粹是一种单方面的承诺，双方从来没有签过协议。每年的财政预算都是先花钱再走过场，光是养政府就花了国家财富的四分之一强，多少血汗钱成了三公消费，吃喝嫖赌也无从追究，纳什么税也是权力说了算，都是一笔糊涂账。
　　集体领导制承诺全心全意为人民服务、把群众利益放在第一位、代表人民根本利益，但它究竟干得怎么样、做不到、做错了，是无从算数、无从质疑、无从追究的，更是无法惩罚、无法解雇的。即使是大跃进的几千万条人命，文革的灾难，四万亿后遗症，农民工进城后几千万留守儿童、留守老人、留守妇女的困境，教育、医疗、住房新三座大山的形成等等，谁的责任？谁来承担？这些单方面承诺大都是一些空话，这怎么能当真呢，这是胡文错把承诺当责任。
　　五、错把现实当果实
　　胡文强调集体领导制不断实现目标，以此证明这种体制的优越，这是错把现实当果实。以为这些都是成就、都是功劳。在一党专政的社会里，整个社会只有一种体制、一种模式、一种选择、一个结果，并形成一种既成的事实或现实。从决策开始的设想到设计，没有各种方案的比赛和竟争，它无从对比和比较，也无从选择，更无法优胜劣汰。通常是由最高决策层提出一套方案，最多是讨论可行与否，而最后往往是领导人的个人意志起了决定性的作用。因此，出现在现实中的永远只有一种模式以及这种模式推行的结果，而其它再好的模式连萌芽都没有。由此形成了三种极端的错误认识：1、这个社会永远只有一种现实、一种结果，你不仅必须忍受，还必须认可，只要人还活着，只要整个中国没有下沉，只要谁谁家多了一台电视机，只要历史上中国没有办过奥运会现在办了，这些都是执政者的成就。2、人们从来没有想过也没有办法设想，如果采取另一种模式，当今中国社会将可能取得什么成就，即多种可能中的另一种可能，而不是只有一个必然。3、一切的错误和祸患、一切的灾难和不幸、一切的破坏和损害、一切的牺牲和扼杀，也就被当成前进路上必经的教训和代价。胡鞍钢们就可以冠冕堂皇地从六十多年和平环境中几十亿人用生命做材料用灵魂做赌注的社会主义试验场中历数出无数的辉煌来，残酷和凶险的现实也就结成了颗颗辉煌的果实。
　　六、错把集团当集体
　　胡文一再强调集体领导制的优越性，鼓励要有制度自信。经过六十多年的修炼，当年那个充满理想主义精神的集体主义，如果还留存一点集体因素的话，那就是集团意识，一个追求共同利益和目的的集团或团体，而集体主义则已彻底破产。要自信，也只能是集团模式的自信，这才是当今世界独一无二的决胜千里的模式，只不过那是集团的&成功&，不是集体的成功，请不要错把集团当集体。
　　我毫不隐瞒自己的观点，胡文真的是一错再错，是否继续错下去，只有天知道！
　　小溪 &日
| 来源日期： | 责任编辑：孟尧
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为什么有些人老是问一些无厘头的问题？过后还一副不得了的样子，这样以后谁还会好好回答？非要弄得没人回
为什么有些人老是问一些无厘头的问题？过后还一副不得了的样子，这样以后谁还会好好回答？非要弄得没人回答才好是吗？
提问者采纳
您好，本来百度知道就是一个提供帮助的平台，对于网友的问题我们都愿意认真回答，但是对于无厘头的问题，一般都用举报或者无视来对待如果您看到有一些发出无厘头信息的用户可以当场举报我们虽然无法营造出一个好的环境但是会好好答题的。
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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你说的非常好！我也有这种感受。从另一个角度讲，我觉得有一部分人的知识水平太低，一句话都说不完整，有的人也不知道他要问什么问题？标点符号也不会用，甚至没有。总得来说，还得多普及语文基础知识。
天知道。。就这么一件事情。要么，他的好友里面有他的目标（什么目标，你懂的），要么是因为有亲戚，不好意思。我想前者的可能性更大一些，因为我经历过，不过我情况和你相反，我是男的。
是的。天天遇到
回答的都头疼
你要知道社会上什么样的人都有
素质问题！
我觉得你问的也不是很重要，不管他不就得了
一些人是这样的
啊飒飒的撒的
直接回答没遇过不知道
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出门在外也不愁(1)权利：受教育权、生命健康权、著作权、智力成果权(2分)
义务：孝敬父母、受教育的义务、孝老爱亲、乐于助人的道德义务(2分)
（2）权利和义务具有一致性；没有无权利的义务，也没有无义务的权利；
每个人既是享有权利的主体也是履行义务的主体。( 3分 )
（3）(5分)A树立崇高的理想，将个人命运与祖国命运联系在一起 B在家做一些力所能及的家务活，履行孝敬父母的义务（1’） C认真学习，履行受教育的义务（1’）D关心社会、奉献社会，主动承担社会责任（1’）E法律鼓励的积极去做；法律要求的必须去做；法律禁止的坚决不做，认真履行法律所规定的义务（3’）
【解析】本题主要考查公民的权利与义务。(1) 在家里，她主动拖地、洗衣服是尽了孝敬父母的义务；在学校，她刻苦学习，积极参加课间体育活动，是享受受教育的权利与履行受教育的义务和尊重生命健康的权利；在双休日，她到老年公寓帮助孤身老人打扫房间，用行动温暖社会是乐于助人、尽社会责任的表现；在闲暇时间，她进行文学创作享有著作权等。（2）考查了公民权利与义务的关系。这里的珍珠是指公民的权利，锄头指公民的义务，明白了这一喻体，解答本题就比较容易了。权利与义务的关系学生结合所学教材知识回答即可。（3）本题答案多元化，只要能回答两个以上青少年应承担的义务即可给分。比如受教育的义务、孝敬父母的义务等等。
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科目：初中政治
来源：学年江西省新余九中八年级下学期期末考试政治试卷（带解析）
题型：综合题
在我市J中有这样的一位女生。在家里，她主动拖地、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加课间体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤身老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作。不断向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做，他说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。” （1）分析材料：这位中学生女孩积极行使了哪些权利？认真履行了哪些义务？（4分）（2）探究问题：作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？( 3分 )（3）承担责任：我们是祖国的未来，肩上承载着沉甸甸义务和责任。你将如何履行自己承担的义务和责任？(5分)
科目：初中政治
题型：解答题
在我市J中有这样的一位女生。在家里，她主动拖地、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加课间体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤身老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作。不断向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做，他说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”（1）分析材料：这位中学生女孩积极行使了哪些权利？认真履行了哪些义务？（2）探究问题：作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？（3）承担责任：我们是祖国的未来，肩上承载着沉甸甸义务和责任。你将如何履行自己承担的义务和责任？}