（2013o韶关二模）将高一（6）班52名学生分成A，B两组参加学校组织的义务植树活动，A组种植150棵大叶榕树苗，B组种植200棵红枫树苗．假定A，B两组同时开始种植．每名学生种植一棵大叶榕_百度作业帮
（2013o韶关二模）将高一（6）班52名学生分成A，B两组参加学校组织的义务植树活动，A组种植150棵大叶榕树苗，B组种植200棵红枫树苗．假定A，B两组同时开始种植．每名学生种植一棵大叶榕
（2013o韶关二模）将高一（6）班52名学生分成A，B两组参加学校组织的义务植树活动，A组种植150棵大叶榕树苗，B组种植200棵红枫树苗．假定A，B两组同时开始种植．每名学生种植一棵大叶榕树苗用时小时，种植一棵枫树苗用时小时．完成这次植树任务需要最短时间为（　　）A．B．C．D．
设A组有x人，则B组有（52-x）人．当两组同时完成植树任务时用时最短，据此列得方程为：，即，解得：x=19.5．但是人不能是半人参加的，所以x取19或20．把x依次带入19和20，当x=19时，=，=．因为，所以用时为；当x=20时，=，=．因为，所以用时为．而．所以最终当x=20时，完成这次植树任务需要最短时间，最短时间为．故选C．
本题考点：
函数模型的选择与应用．
问题解析：
设出分到A，B两组的人数，求出每组完成植树任务所用时间，当两组时间相等时用时间最短，列式求解得到的x为非整数解，说明两组学生不可能同时完成，取离x的值最近的两个整数值，分别代入两组学生的用时列式中，每一种情况的用时多的一组的时间为完成这次植树任务的用时，然后比较x取两个不同整数时的用时，取小者．某学校学校组织学生同种一批树,如果每人种5棵,则剩下3棵；如果每人种6棵,则缺3棵树；求参与种树的人数_百度作业帮
某学校学校组织学生同种一批树,如果每人种5棵,则剩下3棵；如果每人种6棵,则缺3棵树；求参与种树的人数
某学校学校组织学生同种一批树,如果每人种5棵,则剩下3棵；如果每人种6棵,则缺3棵树；求参与种树的人数
某学校学校组织学生同种一批树,如果每人种5棵,则剩下3棵；如果每人种6棵,则缺3棵树；求参与种树的人数设参与种树的人数是x人5x+3=6x-36x-5x=6x=6湖南省独立学院：
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【学生会】为生活种下一片阳光---“微笑与成长”健康心理讲座顺利举行
作者：陈思宇 吴梦鹤&&&&时间：&&&&&&&&点击：702
　　为加强我院各班心理委员与朋辈心理辅导员对于心理知识的了解，从而更好地帮助身边的同学。4月18日中午12点30分，院学生会心理部于树达楼115报告厅开展了主题为“微笑与成长”的健康心理讲座。担任讲座主讲的是国家二级心理咨询师、学工办心理干事朱琼丽，各班心理委员以及朋辈心理辅导员参加了此次讲座。　　　　讲座分为两个部分，心理知识的普及和保持心理健康的方法。首先，朱琼丽老师简单介绍了心理健康的定义，让大家对其有了大致的认识。她结合生活中的事例,分析了同学们在学习工作中可能出现的一些心理问题。她告诉同学们出现这些心理症状千万不要慌张，要学会及时与老师、亲友沟通交流，积极寻求外界帮助力量。其次，要学会积极的自我暗示，例如，用“我是最棒的”“我能行”之类的话来鼓励自己。这些方法有助于同学们远离心理疾病，保持健康的心理状态。朱老师最后总结道，大家在生活中要保持积极乐观的态度，才能阳光生活，健康成长。　　　　“朱老师的讲解生动详实，通过这次心理讲座我获益匪浅。”活动结束后一位同学如是。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（编辑：张晓谊& 覃雅兰）
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湖南师范大学树达学院版权所有,维护1.学校在植树活动中种了杨树和杉树两类树,已知种植杨树的棵数比总数的一半多56棵,杉树的棵树比总数的三分之一少14棵,两类树各种了多少棵?2.一个班级制作小旗,原计划一半同学参加制作,_百度作业帮
1.学校在植树活动中种了杨树和杉树两类树,已知种植杨树的棵数比总数的一半多56棵,杉树的棵树比总数的三分之一少14棵,两类树各种了多少棵?2.一个班级制作小旗,原计划一半同学参加制作,
1.学校在植树活动中种了杨树和杉树两类树,已知种植杨树的棵数比总数的一半多56棵,杉树的棵树比总数的三分之一少14棵,两类树各种了多少棵?2.一个班级制作小旗,原计划一半同学参加制作,每天制作20面,完成三分之一后,全班同学一起参加,结果比原计划提早一天,假设每人制作效率相同,共问制作小旗多少面?
杨树x和杉树y(x-56)x2=(y+14)x32x-112=3y+422x-3y=154100分策略通北大，100分策略课题组组长李世杰指导一家四个孩子考进五个国家八所一流大学，中国智慧，中国智算，栋梁之才发现与培养课题组秘书长李世杰，栽苹果树比栽红薯好！两位农民的儿子、两个留学生的爸爸李世杰，领袖策略课题组组长李世杰，北京大学教育文化战略研究所研究员、所长助理李世杰主任电话（010），《100分策略通北大》全国指导中心主任李世杰，人生战略规划设计指导中心主任李世杰，全脑教育李世杰，做让中国幸福的教育，做让世界骄傲的教育！做让三代人以上受益的教育，做让三代人以上满意的教育，
100分策略通北大
100分策略课题组组长、领袖策略课题组组长，北京大学教育文化战略研究所研究员、所长助理李世杰主任指导
一家四个孩子考进五个国家八所一流大学（1458）
学得轻松、考得好，是好家长、好老师、好方法和好习惯的副产品！
如果栽下一棵苹果树，就要让人看出来比栽下一棵红薯秧长得好！
领袖策略课题组组长
100分策略课题组组长
北京大学教育文化战略研究所研究员、所长助理 李世杰
苹果长在苹果树上，红薯长在地下面！
一颗苹果树可以长几百几千个金光灿灿的大苹果！而一棵红薯秧一般只长两三个红薯！
栽一棵苹果树需要投资几十元！栽一棵红薯秧只需要投资几毛钱！
栽一棵苹果树要等几年才能吃到苹果！栽一棵红薯秧当年就可以吃到红薯！
在一块地上，是栽苹果树，还是栽红薯秧，是一个人眼光长远的重要标志！
如果栽下一棵苹果树，就要让人看出来比栽下一棵红薯秧长得好！
就像买了一张飞机票，坐飞机就应该比坐火车又安全又快速到达目的地一样！
同样，如果花大钱投资孩子教育，就应该让人看出来效果不一样！但要经得起时间和实践的检验！
如果一个人吃三个肉包子才吃饱！那么他吃的第一个肉包子和第二个肉包子都是很必要的！
吃到第一个肉包子时一定要坚持吃完第三个肉包子！吃完第三个肉包子吃饱时，也一定要清楚，第一个肉包子和第二个肉包子都是起到很重要作用的！
我们花更多的钱吃肉包子一定要比吃馒头更香、更解饿！
我们作为共产党员，就应该比普通群众思想更高、觉悟更高、奉献更多！
用实际行动纪念中国共产党90岁生日――到北京大学百年讲堂、山东、江苏、河南等地学习、考察、做100分策略通北大报告！
亚洲首富李嘉诚说：“一个人事业上再大的成功，都弥补不了教育子女失败的缺憾！”您同意吗？
俗话说：“业及天下，不如妻贤子孝！长袖善舞，不及教子有方！”您同意吗？
我认为，对于家长来说，没有比培养出来优秀孩子更重要的事情了！谁拥有了优秀孩子，谁就拥有了未来，谁就拥有了世界！您同意吗？
培养出来优秀孩子，就做到了忠孝两全――培养出来优秀的孩子，能力强了、贡献大了，促进国家发展了，是对国家尽忠；培养出来优秀孩子，让孩子的爷爷、奶奶、姥爷、姥姥因孩子优秀而骄傲、自豪，促进家族发展了，是对家庭尽孝！一举多得，何乐而不为呢？世界上唯有培养出来优秀孩子是忠孝两全的事业！
可是，人的时间、人的精力是有限的！企业家们为了事业更大发展，为了员工更大发展，往往没有时间、没有精力再来指导孩子学习！所以就出现了我们谁都不愿意看到的现象――事业上去了，孩子下来了！您看到过吗？发生在人家是故事，发生在自己家里就是事故！
我认为，企业家干好企业的事，教育家干好教育的事！
我们抽出时间为优秀企业家服务，帮助优秀企业家培养优秀孩子！
做让三代人以上受益的教育！做让三代人以上满意的教育！
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培养让中国幸福的人！培养让世界骄傲的人！
领袖策略课题组组长、100分策略课题组组长、栋梁之才发现与培养课题组秘书长，北京大学教育文化战略研究所研究员、所长助理李世杰办公室电话：（010）&& 微信：&& QQ：
在机会面前，普通的人放弃机会，优秀的人抓住机会，杰出的人放弃机会！& 普通教师带着知识面对学生，优秀教师带着学生面对知识，杰出教师带着学生面对世界！& 普通的人把100分策略作为知识来学习，优秀的人把100分策略作为技能来掌握，杰出的人养成用100分策略解决问题的好习惯！& 普通教师教知识，优秀教师教方法，杰出教师教思想！& ――100分策略课题组组长& 李世杰
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