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3、给校长的建议
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有木有人晓得我们从建校到现在校长的名字
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有2个，你要哪个?
干嘛要知道我的名字你想干嘛
干嘛告诉你我的名字
要我的名字干嘛
校长是谁从来没见过　　 只要你敢想，我就敢带你翱翔在蓝天之上
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电话：11333“建设教育强国背景下的校长成长之路，2013中国基础教育发展高端论坛”于10月22日在北京隆重举行
基础教育是给学生打基础的，应该根据学生不同的需要、成长的规律来给每个学生提供适合教育...
经济的全球化带来的是国际化人才的需求，中国在世界上地位不断的提升，家长的经济实力也在...
应该根据学生不同的需要、根据学生的成长的规律来提供适合他的教育，把选择权还给学生。
要提高质量，促进公平，就要办好每一所学校。有一名优秀的校长，就会有一所好的学校。
我们可能当不了教育家，但是要以教育家的精神来要求自己，去办好学校教育。
百年大计教育为本，教育是提高国际素质，促进人全面发展的根本途径，对美好生活的期盼。
搞好教育是学校的基础，校长是灵魂。推动教学改革，提高教学质量就是校长的职责。
在教育强国背景下的校长成长之路，实际上还是要促进教育家成长，助推教育家办学。
浙江温州人，硕士学位，副教授职称。现温州市教育局局长、党委书记。主持党政全面工作。
河南南阳市教育局办公室主任吴树之出席“2013中国基础教育发展高端论坛。”
文字工作者，影像学习者，媒体策划人。＂校长印象＂专题作者。曾经的＂晨报老廖＂。
关于教育国际化师资的培养，我们应该注重意识、视野和心态三个关键点，重视本土化。
中国教育学会《未来教育家》杂志的副总编辑陈盼，负责杂志的具体采编工作。
举办此次论坛旨在搭建一个校与校之间、校长与校长之间、学校与公众之间的分享交流平台。
主题演讲——共享治校经验 助力校长成长
校长一定是教育家，一定是读书人，应当是老师的核心人物。搞好教育是学校的基础，首先搞好学校，校长是灵魂，教师是基础，推动教学改革、提高教学质量是校长的职责。
用国际的眼光或视角，站在全球或者更广阔的角度上观察、理解教育的发展。首先培养孩子广泛的学习兴趣，求知的欲望，创造的火花。想学、乐学比学会更重要，变要我学为我要学。
英国著名作家、演说家肯·罗宾逊曾说过“人的潜能犹如矿产资源埋得很深”。教务的功能是帮着孩子认识并开发出自己的潜能...
学校是通过人才来培养人才的特殊组织，科学的管理显得更为重要。一套良好的管理运行机制是促进学校改革与发展的根本保障。真正抓好教学教研工作，才能不断提高学校的教学质量。
办学既要面向全体又满足个性，提高素质又减轻负担，尊重分课又提倡综合整合，以培养学生创新精神和实践能力，适应未来社会的需要。
教育的核心不是传授知识，而是教会学生做人，只有加大人文教育和人格教育力度，将其作为教育的最终目标，才能回归教育的本质。
教师要本着诚恳的态度，为学生着想，并提供能令学生满意的方便和帮助。全力改善学校办学条件，为师生创建有品质的校园生活奠基。
2013年中国基础教育发展高端论坛在北京举行，论坛主旨在推进造就一支专业化中小学校长队伍，不断推进我国教育事业的改革和发展。
论坛一：国际化视野下的基础教育发展方向
我们把论坛定成国际化视野下的基础教育发展方向，我们知道经济的全球化带来的是国际化人才的需求，中国在世界上地位不断的提升，家长的经济实力也在不断提升，很多中小学校已经在探讨基础教育国际化的道路。
老师每做一件事情都要有纪录，对老师的影响和促进是很大的。外出培训的过程是直接到学校去接受深度的教学和研究工作，这是第一个。第二，我们请进来的国外的老师，我们过去不少的学校停留于在这个让学校的有个门面，这起不到关键性的作用，真正做事情的校长...
于振丽：挖掘学生潜能
我们有专门培养面向申请国外一流大学名校的学部，本部通过高中的课程后通过考试去国外，从不...
胡兰：教育本质是发展
实际上老师产生变革，学生行为才会产生变化，方式才会产生变化。我们会请外国老师，还有很多...
冯志军：分享成功经验
我们知道经济的全球化带来的是国际化人才的需求，中国在世界上地位不断的提升，家长的经济实力也...
杨明全：创造教学平台
就是如何根据我国的教育发展战略以及文化发展战略来输入我们的文化教育品牌，我们绝对有信心在...
许贤苏：建立交流平台
一个是通过开展国际交流的一些平台，与国外的学校建立友好的姊妹学校关系；我们不断地访问，不...
吴正杲：文化要走出去
国内通过第三方服务机构引进外交，花一大笔钱把事情都办了，那很好。但一定要有自我防范能力...
论坛二：基础教育多元化发展之路
　　各位嘉宾，我们这个时代需要多样化的精神。而且多样化也是个性化发展的需求，是思想解放的体现。大家知道，多年以前，大家只追求高考，今日不同往昔，现代对多样化的要求越来越高，学习的发展也各有特色，我们就一下从四个方面谈谈多样化发展之路。课程建设多样化；教学方式多样化；教学水平的多样化；教学评价多样化。有人说多一把尺子，就会多出一个优秀的学生来，我想请咱们几位校长，聊聊他们是怎样通过他们的方式让每一个学生享受到成长的快乐，感受到成功的快乐...
廖厚才：让孩子感受到成功的快乐
当班主任真的很不容易，不知道各位长在自己学校的校史上能不能找到多...
黄传录：多元化就是不搞“一刀切”
孩子怎么适应社会?围绕这两方面放弃再生一起就全面了，我们适应孩子...
白纯舵：尊重孩子们的个性发展
我的学校申报了北京市的课题是校本专项课题，就要在我们的课堂教学中...
王文湛：多元化的作用是规范教育
孩子跑偏难免有的，要教育孩子们新的义务教育规定要不得开除学生，要...
王金华：教育多元需要文化多元
从学校的角度来讲，还是要正面指导，正面教育，对孩子给予正面的领导...
观点：办学体制、模式、育人方式多样化
大家知道传统的评价方式，确实上孩子们有挫折，我们也了解到，现在...
给优秀校长的金牌课程
四川省社会科学院查有梁教授：我建议校长每学年要求教师提高教学质量，推进教育改革。我认为校长应该重视“国学”，国学的教育思想影响了全世界。校长研读国学经典应有选择，有重点。
东方九型教练学院创始人、国际九型人格专业导师陈浪：领导力的核心首先是认识自己，领导自己。
中青咨询董事长、著名品牌战略专家宋振赫：业界惯称，营销策划鬼才，策划家中的思想者，思想者中的策划家。教育是国家的希望和民族的未来。
公共传播研究所冯春海：在新的危机观的指导下，我们要有新的策略和技巧来面对危机2.0时代。他认为危机2.0时代有三个特点：常态、裂变和急剧。
中青咨询学院院长应承龙：中小学如何做好网络传播实战？第一个是基础传播。第二要看时间，最近一周有没有新动态。第三个是看新闻间隔。
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崇尚真情 文化立校：逸夫小学建校十五周年办学思想研讨会暨戴舜琴校长从教五十周年纪念会日前举行 - 内容 - 徐汇教育
崇尚真情 文化立校：逸夫小学建校十五周年办学思想研讨会暨戴舜琴校长从教五十周年纪念会日前举行
作者（来源）：徐汇教育网编辑部
&&& 10月15日，逸夫小学建校十五周年办学思想研讨会暨戴舜琴校长从教五十周年纪念会隆重举行。上海市教委副主任李骏修，原徐汇区人大主任黄承海，副主任李传芳、顾奎华，徐汇区教育党工委书记王懋功，徐汇区教师进修学院院长、教育局副局长杜俭，长桥街道党工委书记王莉韵，华泾镇党工委书记范康新，教育局副局长朱建华等出席会议。&&& 逸夫小学董事长王力平，上海市教科院副院长胡卫，中国创造协会创造教育委员会常务理事项志康，上海市教育评估发展中心主任朱世锋，区教育局老领导及区域内相关学校的校（园）长共同参与研讨。&&&&李骏修在讲话中表示，校长的魅力在于人格，在学生、家长和社会的心目中，戴舜琴校长是与逸夫小学紧紧联系在一起的，她的人格魅力体现在“她有着感恩的心、她有着真诚的情、她有着勤勉之风、她有着自律之行”。他说，校长自然会有职位的权威性，自然会有岗位的影响力，可是在人们心目中真正能够服众的、能够被追随的，却只有校长的做人和为人。戴舜琴校长履行的不仅仅是一个普通管理岗位的职责，对于她的学生、她的教师来说，她是一位精神导师，她很普通很平凡，但也很高尚很伟大。李骏修希望逸夫小学传承、发展好十五年的办学经验，希望汇成集团、长桥街道、教育行政部门和社会各界继续给予更多的支持和帮助，使学校能够不断发展，不断提高，不断扩大品牌影响力。&&& 王懋功代表区教育党工委、教育局对与会领导、同仁给予徐汇教育、徐汇民办教育的关心和扶持表示衷心感谢；向逸夫小学建校十五周年、戴舜琴校长从教五十周年表示热烈祝贺。他说，“崇尚真情 文化立校”是戴舜琴校长风雨五十年的真实写照，戴校长对教育事业的执着追求和对教师职责的精辟理解，成就了她“真心对学生，真诚对同事，真情对学校，真切对工作”的“四真”教育观。王懋功强调，逸夫十五年的发展，最宝贵的是在制度建设和理念引领的基础上形成了精致独特的校园景观。“四真”的核心价值观和“温馨和谐、协同发展、追求卓越”的校园氛围，组成了逸夫低调务实、积极向上的学校文化。他说，追求卓越是学校发展的目标定位，和谐发展是校长的治校方略，“崇尚真情”是教师教书育人的神圣职责，“文化立校”则是校长办好学校的最高境界，逸夫小学在改革浪潮中“奇迹式”的发展及其经验值得徐汇教育进一步研究和推广。&&& 会上，来宾们就逸夫小学“人本绿色管理 凝聚全体教工；创造教育课程 全面发展学生；温馨和谐环境 滋润浸入人心”等办学思想和实践进行了深入研讨。
（责任编辑：刘长琨；摄影：陈二）
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