2015北师大版四年级数学下册第四单元《看一看》课件_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
文档贡献者
评价文档：
暂无相关推荐文档
2015北师大版四年级数学下册第四单元《看一看》课件
21北​师​大​版​四​年​级​数​学​下​册​第​四​单​元​《​看​一​看​》​课​件
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
大小：2.46MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢2015四年级数学下册第四单元观察物体_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
文档贡献者
评价文档：
暂无相关推荐文档
2015四年级数学下册第四单元观察物体
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
大小：2.41MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
六年级《观察物体：“搭一搭”》教学设计及说课稿
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口2015四年级数学下册第四单元观察物体_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
文档贡献者
评价文档：
暂无相关推荐文档
2015四年级数学下册第四单元观察物体
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
大小：2.41MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢日期：？搭一搭。
5.这是小明从上面看到的图形，他用了5个小立方体。这5个小立方体是怎样摆放的。如果是6个呢？
6.用4个小正方体搭立体图形，与同学交流你的搭法。
（1）使得从上面或左面只能看见1个小正方形。
（2）使得从正面或左面只能看见2个小正方形。
（说明：在这道问题中，从正面看和左面看是相同的）
3.用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
正面 上面 左面
上面 前面 左面
4.由5个小正方体搭成的立体图形...使得从正面或左面只能看见2个小正方形的相关内容日期：雀巢的碘型困局 与标准正面对撞陷入漩涡中心 继肯德基、宝洁、高露洁、亨氏等众多跨国公司在中国的消费类产品遭到质疑后，雀巢(中国)有限公司日前陷入巨大的漩涡中心。 5月25日，浙江省工商局发布的对儿童食品质量抽检的结果报告中，雀巢中国公司生产 的“雀巢”金牌成长3＋日期：幼儿园小班教案案例[数学] 认识正方形 活动目标： 1、在生活活动中，运用多种感官感知正方形。 2、体验探索的快乐。 活动准备： 1、幼儿洗手用的毛巾每人一条。 2、正方形饼干若干、圆形饼干若干。 重点与难点： 1、认识正方形。 2、感知正方形的特征。 设计思路：在平时的日期：学会运用欣赏、夸奖、鼓励、榜样等正面教育方法 中国人讲究谦虚，对孩子不善于表扬，也不善于发现孩子的长处。孩子拼了力气考了个90分，爸爸板起脸：下次考100分；妈妈漠然地说：不要骄傲。 家长一味的严格要求，会使孩子丧失学...日期：第五章 用正面纪律来回应 用正面纪律来回应 因为你已经确认了作为父母的长期目标，因此你知道通过正面纪律你在尽力获得怎样的效果。 你也理解为了实现你的目标提供温情和指导是何等重要。 你也了解到了孩子们在不听阶段是如何思考和有怎样的感受，因此，你知道...日期：正面教育――目录 前言 手册介绍 手册服务对象 手册组织指导 第一章： 确立你的长期目标 第二章： 提供温情和指导 提供温情 提供指导 第三章： 理解儿童如何思考和感受 0到6个月 6到12个月 1到2岁 2到3岁 3到5岁 5到9岁 10到13岁 14到18岁 第四章： ...日期：正面教育――前言 救助儿童会为儿童权利而努力。我们致力于为全球儿童带来近期及远期的生活改善。 救助儿童会努力寻求： 一个尊重并认可每一名儿童的世界 一个愿意倾听儿童并为此付出学习的世界 一...日期：积极暗示给孩子正面的影响 前言积极暗示法就是通过成人的语言、动作、表情、行为榜样等手段和方法，给孩子以正面的影响和激励，让孩子在潜移默化、不知不觉中受到教育。 案例一 不...
&最新内容- - - - - - - - - - - - &&热点推荐
精品专题- 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　-
英语学习- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　-
数学学习- 　- - -
　- - - - - - - -}