电表上的数字怎么变成了f -00011，怎么回事_百度知道
电表上的数字怎么变成了f -00011，怎么回事
电表里面小金属连接片断开，电表不转。 如果没有经验最好别动。OK，很危险的。要想较真一试身手，那旁边得有人监护！零线、火线对调电表反转
家用电表上的抄表数字和f-00011来回变动，是什么意思？
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出门在外也不愁如图电路,电源电压不变,闭合开关,电路正常工作,一段时间后发现,其中一个电压表的示数变为0,在分析故障原因的说法中,不可能出现的是A.电阻R可能发生短路；B.电灯L可以发生断路C.电阻R可_百度作业帮
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如图电路,电源电压不变,闭合开关,电路正常工作,一段时间后发现,其中一个电压表的示数变为0,在分析故障原因的说法中,不可能出现的是A.电阻R可能发生短路；B.电灯L可以发生断路C.电阻R可
如图电路,电源电压不变,闭合开关,电路正常工作,一段时间后发现,其中一个电压表的示数变为0,在分析故障原因的说法中,不可能出现的是A.电阻R可能发生短路；B.电灯L可以发生断路C.电阻R可能发生断路D.电压表V2损坏
电压表示数变为0,表示的是被测回路短路故障.再由就是点表自身故障.V2=0：1）L断路－被测回路短路故障,没有电源.2）R短路－R阻值=0,V2值=0.3）V2损坏.V1=0：（这种情况一般不易出现）1）V1损坏.2）L和R同时短路.（这种情况很危险,电源容易因过度发热被损坏）3）此时V2也为0.及V1、V2同时为0,不符合题意,所以值可能出现V2=0的3种现象.
没有图啊......大神来了也没搞...
图在何方啊（2013o成都）两个小组在实验室分别做两个电学实验，可选器材有：干电池两节、开关、滑动变阻器（标有20Ω字样）、电流表（0～0.6A，0～3A两个量程）、电压表（0～3V，0～15V两个量程）、导线若干． 小组一图1甲所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率． （1）闭合开关后，发现电流表和电压表示数都较小，小灯泡不发光，其原因可能是（　　）A、灯泡L短路 B、灯泡L断路 C、变阻器断路 D、变阻器接入电路的阻值过大 （2）调节滑片P的位置，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图1乙所示，该灯泡的额定功率为____W． 小组二连接了与小组一相似的电路，但用一个约为5～15Ω电阻替换了灯泡，实验目的是用伏安法测该电阻的阻值R． （3）请在图2中用笔画线将电路连接完整． （4）小组二在完成实验后，组员小宇想尝试测量从家里带来的一只电阻的阻值RX（约300Ω左右）．他们使用现有器材，仍用伏安法进行测量，发现电流表示数太小，无法准确读出电流大小，没能测出RX． ①按图3连接电路，闭合开关，移动滑片P至a端，记下电压表示数为U1； ②移动滑片P至b端，记下电压表示数为U2； ③计算出：RX=____（用字母R0、U1、U2表示）．-乐乐题库
& 电功率的测量知识点 & “（2013o成都）两个小组在实验室分别做...”习题详情
318位同学学习过此题，做题成功率87.7%
（2013o成都）两个小组在实验室分别做两个电学实验，可选器材有：干电池两节、开关、滑动变阻器（标有20Ω字样）、电流表（0～0.6A，0～3A两个量程）、电压表（0～3V，0～15V两个量程）、导线若干．& 小组一图1甲所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率．& （1）闭合开关后，发现电流表和电压表示数都较小，小灯泡不发光，其原因可能是（　　）A、灯泡L短路& B、灯泡L断路& C、变阻器断路& D、变阻器接入电路的阻值过大& （2）调节滑片P的位置，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图1乙所示，该灯泡的额定功率为0.7&W．& 小组二连接了与小组一相似的电路，但用一个约为5～15Ω电阻替换了灯泡，实验目的是用伏安法测该电阻的阻值R．& （3）请在图2中用笔画线将电路连接完整．& （4）小组二在完成实验后，组员小宇想尝试测量从家里带来的一只电阻的阻值RX（约300Ω左右）．他们使用现有器材，仍用伏安法进行测量，发现电流表示数太小，无法准确读出电流大小，没能测出RX．& ①按图3连接电路，闭合开关，移动滑片P至a端，记下电压表示数为U1；& ②移动滑片P至b端，记下电压表示数为U2；& ③计算出：RX=U1U2-U1R0&（用字母R0、U1、U2表示）．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2013-成都
分析与解答
习题“（2013o成都）两个小组在实验室分别做两个电学实验，可选器材有：干电池两节、开关、滑动变阻器（标有20Ω字样）、电流表（0～0.6A，0～3A两个量程）、电压表（0～3V，0～15V两个量程）、导线若干． 小...”的分析与解答如下所示：
（1）灯泡不亮，可能是灯泡断路，或灯泡短路，或电路电流过小．根据各选项对应仪表的变化选出正确选项；（2）根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出通过灯泡的额定电流，然后根据P=UI可求出灯泡的额定功率；（3）由电路图可知，开关、灯泡与滑动变阻器串联，滑动变阻器按一上一下的原则，电流表的量程为0～0.6A，连接时注意正负接线柱的连接．（4）根据串联电路电压特点可知，滑片在a端时，滑动变阻器两端电压，然后利用欧姆定律求出电路中的电流，再根据R=UI求出被测电阻．
解：（1）A、灯泡短路时，电路中电流更大，即电流表示数变大，电压表示数减小，不符合题意；B、灯泡L断路时，电路中无电流，即电流表示数为零，电压表示数变大，不符合题意；C、变阻器断路，电路中无电流，并且电压表无法与电源两极相连，即电流表示数为零，电压表示数为零；不符合题意；D、变阻器接入电路的阻值过大时，电路中电流很小，并且灯泡两端分得的电压也很小，即电流表和电压表示数都较小，则灯泡的实际功率很小，因此不发光，符合题意．故选D． （2）当灯泡两端电压为额定电压2.5V时，灯泡正常发光，由图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，则此时通过灯泡的电流为0.28A，故灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W．（3）电流表的负接线柱与滑动变阻器的任意上方接线柱连接，开关的右接线柱与滑动变阻器串联，如下图所示：（4）滑片在a端时，滑动变阻器两端电压U0=U2-U1，此时电路中的电流：I=U0R0=U2-U1R0，则被测电阻Rx=U1U2-U1R0=U1U2-U1R0．故答案为：（1）D；（2）0.7；（4）U1U2-U1R0．
本题考查了电路故障分析、电流表读数、实物连接以及欧姆定律和电功率公式的应用，侧重考查了学生运用所学知识解决问题的能力和分析问题的能力．
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（2013o成都）两个小组在实验室分别做两个电学实验，可选器材有：干电池两节、开关、滑动变阻器（标有20Ω字样）、电流表（0～0.6A，0～3A两个量程）、电压表（0～3V，0～15V两个量程）、导线...
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经过分析，习题“（2013o成都）两个小组在实验室分别做两个电学实验，可选器材有：干电池两节、开关、滑动变阻器（标有20Ω字样）、电流表（0～0.6A，0～3A两个量程）、电压表（0～3V，0～15V两个量程）、导线若干． 小...”主要考察你对“电功率的测量”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
电功率的测量
【知识点的认识】（1）．（2）．【解题方法点拨】（1）．（2）．【命题方向】．
与“（2013o成都）两个小组在实验室分别做两个电学实验，可选器材有：干电池两节、开关、滑动变阻器（标有20Ω字样）、电流表（0～0.6A，0～3A两个量程）、电压表（0～3V，0～15V两个量程）、导线若干． 小...”相似的题目：
在用电压表和电流表测定小灯泡电功率的实验中，实验桌上配有下列器材：小灯泡（额定电压为6.3V，额定功率为2W），电流表（0～0.6A，0～3A），电压表（0～3V，0～15V），低压电源（2V，4V，8V），滑动变阻器（50Ω，1.5A），开关一个，导线若干．（1）低压电源选用&&&&V电源，电压表选用&&&&量程，电流表选用&&&&量程．（2）实验步骤：A．记下电流表和电压表的示数B．闭合开关C．按电路图连接实物D．调节滑动变阻器，使电压表示数达到灯泡的额定电压值E．使滑动变阻器连入电路的阻值最大F．断开开关，拆开电路，整理好仪器上述实验步骤的合理顺序是&&&&．（填字母代号）
为测量一只标有“6.3V&&0.3A”的小灯泡的额定功率，现有实验器材为：电压表（量程0～3V，0～15V）一块．电流表（量程0～0.6A，0～3A）一块，滑动变阻器A：“10Ω&&2A”，滑动变阻器B：“50Ω&&1A”，滑动变阻器C：“100Ω&&0.1A”，电源（电压恒为12V）一个，开关一只，导线若干．（1）为了准确测量，电流表应该选择的量程是：&&&&；电压表应该选择的量程是：&&&&；滑动变阻器应该选择：&&&&（填“A”“B”或“C”）．（2）请在图示的电路中将电路连接完整（注意电表的量程）．（3）小军想看看小灯泡最亮会有多亮，他应该把滑动变阻器的滑片向&&&&（填“左”、“右”）移动，移动后发现小灯泡很快就灭了，原因是：&&&&．
小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图1为他所连的实验电路．（1）电池盒中至少有&&&&节干电池．（2）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验，请在他接错的导线上打上“×”，并改正，要求滑动变阻器的滑片向左移动时灯泡变亮．（3）实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图2所示．则该小灯泡的额定电流为&&&&A，额定功率为&&&&W．（4）若小雨的同学在电池盒中装入了4节干电池，原本打算使用小雨的实验方案，来测量一个标有3.6V，估计额定功率为0.9W的小灯泡，当他闭合开关，发现电压表0-15V量程不灵，无法按照常规方法进行试验，请在不增减器材的情况下，重新设计出测量小灯泡额定功率的电路图，请画在图3方框内．（5）若实验室里边有四种规格的滑动变阻器：“9Ω，1A”，“15Ω，1A”，“12Ω，1A”，“20Ω，1A”，则无论是按照小雨设计的方案还是小雨同学更改的实验方案，都应该选用&&&&规格的滑动变阻器为宜．
“（2013o成都）两个小组在实验室分别做...”的最新评论
该知识点好题
1在今年的实验技能考试中，实验桌上准备的器材有：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干，在做测量小灯泡的电功率实验时，小明在连接电路的过程中，由于疏忽，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，当开关闭合后，所产生的现象是（　　）
2（2013o云南）如图所示是某同学“测定小灯泡电功率”时连接的电路，小灯泡额定电压为2.5V，所用电源电压恒为3V．（1）连接电路时开关应&&&&，闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到&&&&端（选填“A”或“B”）．（2）电路中，&&&&表连接不当，为减少读数误差必须改接到量程为&&&&．（3）该同学重新正确连接电路后，实验得到的数据见下表．根据表中记录可得小灯泡的额定功率为&&&&W，其亮度随实际功率增加而&&&&．
实验次数&电压表示数U/V&电流表示数I/A&小灯泡亮度&1&2.0&0.17&较暗&2&2.5&0.20&正常&3&3.0&0.22&很亮&
3（2013o无锡）某同学用图甲所示的电路图测量小灯泡的额定电功率（小灯泡标有“2.5V”字样）．（1）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是&&&&（填序号）．①更换小灯泡；②检查电路是否断路；③移动滑动变阻器滑片．（2）实验过程中，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，其值为&&&&A，小灯泡的额定功率为&&&&W．
该知识点易错题
1某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取的电源为三节新干电池，使用的小灯泡额定电压为2.5伏．（1）电路连接完成后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，他们分析电路故障原因可能是&&&&A．小灯泡断路&&&&&&&&&&&B．小灯泡短路&&&&&&&&&&C．滑动变阻器断路（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为&&&&V；（3）在（2）的基础上，若要使小灯泡正常发光，他们应将图甲中滑片P向&&&&（选填“A”或“B”）端移动；（4）他们移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象，根据图象信息，可知小灯泡的额定功率是&&&&W；（5）一位小组成员将图甲中的小灯泡更换成定值电阻，电路其他部分不改变，他还可以完成的探究实验是&&&&A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系&&&&&&&&&&B．探究电流与电压的关系C．探究电流产生的热量与电阻的关系．
2小红要测一个小灯泡的电功率，她选用了以下器材：一只标有“2.5V”字样的小灯泡（灯丝电阻约为8Ω）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器（20Ω 1A）、导线若干及电源（电压为4V）．（1）请选择合适的是一种，用笔画线代替导线，将图中的电路实物图连接完整．（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于&&&&端．（填“最左”或“最右”）
3小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路．（1）本实验的实验原理是&&&&（2）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整．（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是&&&&（写出一种即可）．（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视&&&&（选填序号）．A．小灯泡亮度&&&&&&&&&&&B．电压表示数C．电流表示数&&&&&&&&&&&D．滑动变阻器滑片（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向&&&&端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是&&&&W，此时小灯泡的电阻是&&&&Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有&&&&的作用．（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于&&&&Ω．
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（2012o相城区一模）小明家的电能表的参数如图所示，图中“220V”的物理含义是______，他家可以同时使用的用电器的总功率最大是______W．图中电能表上所显示的数值是他家6月初的用电情况
（2012o相城区一模）小明家的电能表的参数如图所示，图中“220V”的物理含义是______，他家可以同时使用的用电器的总功率最大是______W．图中电能表上所显示的数值是他家6月初的用电情况，6月末他家电能表示数是，则6月份小明家消耗的电能是______kWoh．
电能表表盘上的参数：220V是指该电能表要接在220V的电路中使用，即额定电压是220V；10A是表示该电能表的标定电流是10A，电能表允许接的用电器的总功率为：P=UI=220V×10A=2200W，消耗的电能为：W=89.6kwoh-31.6kwoh=58kwoh．故答案为：这个电能表的额定电压是220V，2200；58．
本题考点：
电能表参数的理解与电能的求法；电功率的计算．
问题解析：
要解决此题，需要了解电能表上参数的意义．220V说明电能表要在220V的电路中使用；10A是表示该电能表的标定电流是10A；知道根据电能表上的参数可以根据公式P=UI计算出电能表允许接的最大电功率．电能表的读数方法：（1）月末的减去月初的示数．（2）最后一位是小数．（3）单位kWoh．}