请参照下面材料中画线的部分，另选我国两位古代诗人的名句，仿写句子。要求结构一致。幸福是什么？每个人
请参照下面材料中画线的部分，另选我国两位古代诗人的名句，仿写句子_百度作业帮
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请参照下面材料中画线的部分，另选我国两位古代诗人的名句，仿写句子。要求结构一致。幸福是什么？每个人都有不同的理解。 陶渊明说，幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适 ； &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &； &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。
李白说，幸福是“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉；杜甫说，幸福是“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜；孟郊说，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；李绅说，幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；柳永说，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着。
本题考查“仿用句式”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答仿写题，先明确仿写要求，后分析例句特点。4分。一句2分，句式不一致扣1分，诗人和诗句不相符扣1分。仿写下面的句子,用上
仿写下面的句子,用上画线的词.
人生的路上有无数条轨道可走, 之所以
选择了其中的一条,是
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仿写下面的句子,用上
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人生的路上有无数条轨道可走, 之所以
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选择了其中的一条,是
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他之所以有这样的结果,是偶然,也是必然.（答案不唯一）仿写下面的句子，用上画线的词。 人生的路上有无数条轨道可走， 之所以 选择了其中的一条，是 偶然 ，更?
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仿写下面的句子，用上画线的词。 人生的路上有无数条轨道可走， 之所以 选择了其中的一条，是 偶然 ，更?
仿写下面的句子，用上画线的词。 人生的路上有无数条轨道可走， 之所以
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仿写下面的句子，用上画线的词。&人生的路上有无数条轨道可走， 之所以 选择了其中的一条，是 偶然 ，更是 必然 。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
他之所以有这样的结果，是偶然，也是必然。（答案不唯一）根据语境，仿照下面句子中画线部分的句式，补写出两个恰当的喻体。《4分）年轻是什么？年轻是春日的竹笋_百度知道
根据语境，仿照下面句子中画线部分的句式，补写出两个恰当的喻体。《4分）年轻是什么？年轻是春日的竹笋
____________;的战旗，仿照下面句子中画线部分的句式、远征的船帆：年轻是轰然出娃{的瀑布，补写出两个恰当的喻体、出水的荚蓉。《4分）年轻是什么；年轻是金、____________
根据语境、________________ 、离弦的利箭，年轻是生命中无与伦比的宝贵财富；年轻是_________________、大漠风沙中&nbsp？年轻是春日的竹笋
提问者采纳
一定要注意先找到所要仿写的语句，充分展开联想和想象。要研究所给句子内容上的特点。抓住例句中关键性词语，然后仔细揣摩它的句式结构。
试题分析，研究句中对应的词语，以此类推即可。先确定与青春活力朝气有关的基调，然后模仿“春日”“竹笋”可联想到“草原”“新绿”“初升”“太阳”等
草原的新绿/初升的太阳/暴风雨中的闪电/年轻是银，同时还要注意它的内容要求
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　　１．第１段画线句子环境描写的作用是什么答案
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是衬托,写周围的环境,神秘而安静。为蛙的出现进行一种气氛的渲染。读者在这样一种情绪里听到一声高昂的蛙鸣
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