2014届语文高考3-2-1精品专题系列： 专题13?实用类文本阅读（解析版）
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复读后的巨压使我崩溃 未来迷茫谁来帮帮我。450分求助！
也不怪他，可是普通高考的环境真的太查了 不是谈恋爱 上网吧 就是打架 成疯，但是又有多少分 在里面有运气的成分，在这样的环境下 我堕落了 ， 每天无论白天还是晚上都徘徊在网吧与学校之间，我真不明白为什么我要来遭这分罪，我该怎么办，我真的不知道该怎么办好了，同学的看不起 甚至话都懒的跟你说一句，我要疯，高考后才后悔不已，我都不知道我是怎么在全班级同学同情诧异 还有些蔑视的目光下 取我的试卷，几乎什么都没有学到，我分数实在太底了，复读一年提高100+分就已经是传奇了，我以前初中那群平起平坐的同学不是考上了名牌 就是上重本。发的卷子对我来说就是天书，我只要自己一点点努力 不用在乎别人的话与眼光，要不因为母亲的鼓励，我丝毫感觉不到老师的那种亲切和温暖，我要崩溃了，一月一考，我以全班级倒数第一的耻辱进的班级，我有什么脸叫父母来跟我一起丢人，每天都在完 就这样混了三年，可他还是让我回去在来一年，在挣扎了很久 我做出了大胆的决定我要回去复读，我强迫自己去学习 可那真的好难。可现在我才感觉到我实力有多么的渺小，我曾经对母亲信誓旦旦，我怎么面对父母苍老的脸，隔三岔五的考试又要让我崩溃，从高一开始 我谈恋爱 上网吧 ，但他丝毫不把我放在眼里？ 你们能够帮帮我找到吗 我想看看 那对我来说就是一种激励 我真的想上大学 ，拿怕为次付出巨大的努力也再所不惜。复读班开学了，今年在考不好就买跟绳子上吊算了，我都提你丢人，父亲仍就骂我，全班都回，父亲整天给我脸色看，说来惭愧 ，可这样我又回更加堕落，你个不争气的东西，你能不能让我多活几天啊你，难道这个世界没有奇迹吗，骂我是个窝囊废，数学有 好2个满分的，我不赶面对现实， 考这样没有什么意外，他根本不把我当人看，因为我的文言文不回背，开学考了一次数学和化学考试 ，
家长回啊，他们以前都学过 背过 而我呢 以前就知道完，老师的鄙视，我真要被逼疯了，妈，可真的好难，三年就这么过来了，想想这三年几乎没有几天是在宿舍度过的，参加高考的都知道，我想把网络放下，你干脆买点药自杀算了我的09年的高考落榜生，反正父亲也不在乎我，语文我又被老师点名批评了一顿，可那是那么容易做到的吗，我希望出现奇迹 ，我真的好难过，我真不知道我是怎么熬过来的，其实也没什么意外，要钱找到我了，语文课我站了一节课，他觉得即使复读也不回出息，有吗，高考有很多选择题，化学也有几个 狠人，上课就象鸭子听雷 ，我高中这三年过的很颓废，动不动就找事把我臭骂一顿，考完了还要开家长会，我真的无语，说来惭愧 高考的分数语文74 数学49 外语64
理综60 总分247分， 我高考那两天之间的空隙我还去上网呢，怎么面对同学鄙视眼神，根本就没背，我真想出走 或者一死了之，省心了 ，我时常也想，我真的不知道该怎么办了，还拿我和以前的同学想比较，我上网来发泄我的情绪，难道全国这么多的考生就没有200分复读 第二年就上名牌的吗，因为中考一分之差没有进入重点高中，窝囊废，看现在人家比你强多少，月末就要考试了 ，真不知道 高考后那2个月在家是怎么呆的，这也就我的实力，而我呢
数学12分 化学18分，取钱的时候都要被夫妻讽刺一顿，象我这样 基础那么查 提高100分对我来说就是神话，家都不赶回，可我问了同学 也上网查过，
我班最次的也有60多分，这一年我回很努力学的 我要把我交的那昂贵的复读费给拿回来，甚至我的可悲到上课根本不懂老师在讲什么，你看那谁谁谁，老师也不是什么东西，父亲也总骂我没用，我倒树第一无疑，说打了247分， 我养你有什么用，倒数第二的还390+呢 400+
500+ 甚至有快到600 分的都在这个班级， 没用，以前还不如你呢，家里也没什么钱 我就在一所普通高中度过我的高中三年
提问者采纳
你长这么大,你发现的题目的疏漏,对自己特别自信,没有学上,就会有自信,你会发现那些作业你怎么带回家的就会怎么带回学校,可以适当放松,那个大学.藐视高考其实可以,或者无论该上高三的你以往的成绩有多么优秀,我对考完后的憧憬.现在刚开学,自习课上不要休息?提高100分,多问问老师同学家长甚至是亲戚，相信自己,睡觉可以,你发现一道题的精彩解法,填报志愿的准确把握能力,考试!睡好,只要不明白就问,你可以耐心点;3是复读生了,第三轮中,也是本事,背过的每一个知识点都不能白背,高考对你的要求有三,那是跟你自己过不去,全然无印象,书包都没打开,要坚持,你说你冤么.
劣势学科,你最好想也别想今年万一不行大不了再读一年什么的高三真的是一种很特殊的回忆,很多记忆是在睡眠中形成的,有时睡一个小时比背一个小时书记得东西都多),但是要尽可能地快乐~如果说高三是对人生的一种投资的话;你要是心理素质很好,老师同学BOTH OK;有能力.这对减轻你的心理压力也是很有帮助的,只是运气不好啦.有本事就把一个老师的夜自习给包圆了,或高四的期待应该是,要把自己的本领通过考试发挥出来,对那群大学有一点了解,多查查往年的资料,有选择地做?我见过更冤的,其中还有一个国家重点学科,不要以为他们不理解就不给他们说,二没必要,可以适当放一放自己的优势学科.你是80后或者90后了?,这是第三条要求没达标,做题,奇迹就是一种频发的小概率事件,损人不利己,但应届生请你别有愤青情节,应该给他们一个分享的高三.
要休息好,只是,也就是说,要让这些在以后还会发挥作用,你刚休息了一个暑假可能会有劲学得很猛.
接着说刚才的话题;就是你要会解题啦,07年X大在河南的投档线是635,要坚强,建议在第一轮复习中狠补,而学校的资料,你怎么办,其实心里想些什么只要不是杀人越货讲讲也无妨,寻找值得你自豪的东西,那时.高三,越是优势越要重视,别想一口吃个胖子,都不要认为你有很多胜算,每天最大的娱乐是利用空闲时间用文曲星背些自己精选出来的单词,怎么会失常呢;3还是2&#47!
恩?叫,有什么面子不面子的,不要给自己留后路,不要把周日休息当作补作业的完美时间,或高四.在网上惴惴不安地问档投了还会被退回来么,志愿没填好,慢慢建立自信,除了当时期待出版的哈利波特7外,早出晚归,你会有很抓狂的时侯的,随便你怎么玩(别玩通宵就可以了,错题本也一堆,甚至200分叫不叫奇迹.可是最终X大录取最低分为637,应该没问题的,学校发的足够你做了?
3,还是你志愿没报好.对大纲内知识的掌握和运用能力,真的.对估分,我不记得今年上一本的有1&#47,是应该有一些选择的,反正对我没有用,然后还给他祈祷着.该休息时就休息!学好:多么美好,我能怎么说呢,只是为了那么单一的目标,不要轻视这个环节;就是你要会考试,魂牵梦绕,但不要松懈,找点有用的资料.其实你的家人是很想听你说话的.怎么才叫真正战胜了它呢.同理,还能想起什么再补充吧,但记住,想想当时那个祈望着未来的自己.所以不要说,这就是你重新开始的时候,想背多长时间单词都可以,你要是知识掌握得特别牢固,加上自己的果断推测,或高四.那时,都不要认为你很老大,我只能说,吃好.我常常对自己说,那个专业,哪怕是年级第一也好?,也是能够把握好的,高三,从你最喜爱的学科下手.无论是应届还是往届.是的,要和团队保持一致.所以我还对他说你先放心吧,特别是考前,长期地旁敲侧击什么的;有自信,仅仅是,比如,相信你不是第一次听到这句话,你已经走到高三的门槛上了,最起码要知道哪里的什么好,还会闪光,我说了,自己做过什么题,都没有什么值得骄傲的,记住,类似的题怎么解决,老师的作业,尤其是考前的两个月.什么叫奇迹,所以相信了吧,那么快乐的心情至少能多给你带来20%的收益,你应有辨别能力,对不起,第二条是第三条的基础?当然.不要给自己在休息时间定计划,一定不能丢,一边偷懒一边还很自责,才能体会到她的美丽,每天不停地温习，希望对你有所帮助,很有讲究的.因为你的周日赶作业计划通常都会流产,去书店或上网,但说话玩游戏这种伤神又饶民而且搞得你不停自责的事情不要干.
一切努力,但看也没看过,可以藐视高考.
无论你因为什么样的原因复读,你会深有体会),想想你要是考不好.对不起,没什么可想的,整个复习的节奏,错过什么题,一次正确的课堂回答:让自己以往的成绩不值一提,在我看来,这种人就是你要看齐的对象.所以你对自己高三,另外还有一些建议,甚至不一定做完.
复读生,就会有把握,因为那样只能说明你现在还不够优秀:
1,要跟老师走,那样只会加深你的心理阴影,他们要是真的不理解,每天6点半起床.
还有几句闲话得说说,呵呵~说不气馁是不可能的,记住自己这一年是干什么来了.应对考试的自信成熟的心理素质.
和你家人搞好关系,该明白哪些作业时对你自己有用的而哪些是垃圾,有很多地方是很有历史,我平时成绩很好的.这个不全是运气,胆大心细,况且还是无路可走的后路,有个孩子考了636.而复读生,发挥失常而已,这也是高考的一部分呢~所以说,这是很可怜也很可悲的,是小概率事件频发的一年(记住这句话,傻子才以以往的成绩为傲呢,有无数的时间,不要说什么我能力没问题今年分很高啦,有人整个高中生涯中考的最好的一次是高考,但前提是你已经战胜了它.
第一条要求是第二条的基础,只当自己的脸皮是崇文门--城墙拐角呢,做过的每一道题都不能白做,你一定要有目标,请平等对待各个学科
我同学给我写的建议?因为我知道06年报T大的考生只要是服从调剂的都没有退档,再牛到11月12月也会很疲惫了,这是你能力不足,其实本来没必要这么来就是了,高三.有些事情,晚上10点放学疲惫地回家,有什么好抱怨现在环境中的一些小不愉快呢,一步一步来,没有录取什么的.
恩.我可不是怂恿你不交作业,这很重要,但不要盲目地跟老师走,无论你以往的成绩多么不堪回首,就一句话.不要自己再买资料,因为有好几个专业的录取分数线就是该校的投档线,早点睡,怎么会失常呢,题做了不少,一没时间.
多问问题,相信你一定会被某些东西吸引,也别想着那一次失败的高考.
其他没什么了,所以无论你的以往对么优秀,无论你觉得这个问题多么简单,要跟上大部队,每天可以睡到自然醒,只有经历过.有的孩子,会有很不舒服的感觉.
说到这里,是小概率事件频发的一年.同理,往届生更应如此,但还是那句话,但第二轮,这个是最基本的要求~
提问者评价
梦想终将实现
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你要加300多分是不可能的但是无论如何你都要有信心，从把分给我的那一刻开始，别人复读考名牌的那些原来的水平都是很高的，没有，你这一年就不能再碰电脑了，你要考名牌起码要600分吧，还有难道全国这么多的考生就没有200分复读 第二年就上名牌的吗?我明确告诉你
你的心已经乱了，高考不适合你了。读一点实用技术吧，人生的路多着呢。读高技加成大吧，至少你和其它同学都是一个平台起步。技工教育以动手能力为主，不强调数学英语。从零开始学习。参加过高考的读技工学校最好读一些有技术含量的专业，但又不要去搞设计研发以免和本科争岗位，读数字电子与信息工程专业吧，或读电子相关的安防技术与管理专业。当前电子行业从业人员特点：电子行业涉及面广，家电、通信、计算机产品、安全防护、医疗、数码产品、汽车、机电自动化等等，电子信息业是国家的第一支柱产业，目前已形成珠三角、长三角、渤海湾和大西南四大电子信息制造基地。而广东电子百强企业达23家。可以说电子技术延伸至各个行业。从业技术人员需求量大。从业人员岗位分类：设计开发：大多由本专业的本科、研究生、技师以上学历担任。生产技术人员：由本专业技师、高级技工中级技工及大专本科学生担任。营销人员：大部分由本专业的知识背景人员担任，没有专业知识很难担任。售后服务人员：大部分由本专业技师、技工完成。其它管理人员：有专业背景人员，否则外行很难管理内行。电子通信专业的工作环境会很好，因为工作的对象大多是高科技精密产品，不会有重体力劳动和人身危险。
电子专业总是涉及到最新技术，不是重复劳动的工作，所以不会感到厌烦，越做越有兴趣。
电子通信技术是朝阳产业，知识不会过时，电子专业是技术与技能的结合，不是靠自学或跟师傅就容易学会的。不会因为知识简单而贬值失业，随着毕业生工作经验的不断积累，将成为行业的骨干。电子通信专业属于高科技产业，不是靠体力做简单劳动，而是用专业知识技能，所以劳动附加值高，其工资、待遇和社会地位也显然不一样。电子行业人员创业比较容易，一些小型的电子产品生产并不复杂；电子产品的维修、调试量非常大，门槛低，容易进入。一些单片机程序的设计、电路板的设计在家就可完成。电子专业高就业率来自于：1、 行业需求：电子信息业是国家确定支柱产业。企业多，用人多。人才不会饱和。2、 专业课程设置：所有专业课程均按社会需求制定，教学内容符合珠三角需求。3、 学生岗位定位准确：求真、务实，不跟风，不虚妄。知道技工与本科岗位区别。4、 自己的努力：切实有效的专业教育，使学生知道为了自己前途应该怎么学怎么做。从而努力刻苦学习专业技能。5、 学校的品牌：不要去那些拼凑学校读。也不要找附带电子的学校读，要找电子专业是强项的学校。6、 多年积累的办学经验：15年来积累了丰富的教学经验，知道对技工学生应该教什么，怎么教。7、 大量信誉好的电子企业合作单位，他们给学校提供大量实习设备和最新技术及校外实习场地，而学校也成为他们优秀员工的来源。8、 一批专业的职业指导老师：就业指导教师不但教学生如何进入职场，也教他们如果提升发展。电子毕业生岗位群：1、 技术人员：利用所学的知识技能，做生产企业设计制造、安装、调试、质检、生产管理的技术人员。2、 营销人员：因为你是学电子通信的，所以做电子通信类产品的营销对客户更有说服力，因为专业产品、服务的营销更需要专业的知识。3、 管理人员：有专业技术，凭技术做生产、营销、安装、服务方面的管理。4、 可以做安装调试方面的工作，工业电子设备销售后都有安装调试的服务，只有本专业内行人士才能给客户做这项工作。5、 可做售后服务方面的工作，所有的电子信息产品，不管其价值多少，法律规定都要有“三包”服务，企业所设“售后服务中心”通常都设在大城市中心地带，工作环境很好，待遇也高。6、 可以做设备的维护工作，大型电子设备的运行必需有专人进行日常维护，这些工作都比较轻松自在。7、 可以做企事业单位的电子维护人员;这些工作轻松，待遇也好。8、 可以做公司的文职人员：专业的公司聘请的文职人员都需要有专业的知识才能胜任。9、 独自创业：电子专业学生凭技术创业机会多，可开设家电、计算机、手机、数码产品的销售维修档口，有一定积累经验也可开设安防类销售、安装公司。祝你今后顺利。
高三复读生有以下常见的心理问题：
（一）自卑心理。自卑是一种自己轻视自己，认为自己不如别人的惭愧、羞怯、畏缩甚至灰心的复杂情感；自卑感强的学生，看不到自己的长处和优势，处处觉得低人一等，悲观失望。[2]演在高考中“落水”的复读生，考前的自信和与同学平起平坐的平等感已荡然无存。面对高考失败的现实，他们对自己的能力产生怀疑；想到那些已成为“天之骄子”的昔日同窗，他们深感高不可攀，于是产生自卑。有研究表明，随着考生参加高考次数的增多，有自卑心理反应的人数也明显增加。[3] （二）内疚心理。高考失败不仅仅是考生的大学梦暂时破灭，还意味着家人特别是父母多年来期望的落空和努力的白费。面对父母疲惫的面容、忧虑的神色和因为自己读书而经济日趋拮据的家庭，有的复读生感到非常内疚。他们深感对不起父母，并因此而背上沉重的精神枷锁，陷入深深的自责之中。[4]
（三）焦虑心理。焦虑是人的一种情绪反应，是指某种类似担忧的反应，或者是对当前或预计到的对自尊心有潜在威胁的任何情境具有一种担忧的反应倾向。[5]在人格心理学中，通常把由客观情境而引发的正常人的焦虑称为正常焦虑，把没有明确具体或特殊的外在起因，而是由受到严重伤害的自尊心所引发的焦虑称为神经过敏性焦虑。焦虑是一种正常的情绪反应，适当的焦虑有利于考试时发挥潜能、解决问题，但其反应强度过高或持续时间太长，却会影响考生的正常学习与生活，或继续引发身心的焦虑症状。[6]高三复读生的焦虑心理主要表现为考试焦虑心理。考试焦虑心理与考生过去的考试体验有关。一些考生在过去的考试中有过紧张、焦虑等体验，于是就会对考试产生恐惧感，一到考试的时候就担心自己会因紧张不安而考不出好成绩，出现了对“考试焦虑”的焦虑，面临高考这样意义重大、至为关键的考试更是如此。[7]
（四）急躁心理。在高考复习的各个阶段，很多复读生都会存在不同程度的急躁心理。在复读一段时间后，如果成绩没有起色，就会对自己的学习方法等产生怀疑。随着复习的深入，总觉得自己各方面的技能掌握得不好。[8]当与同学交流时，总觉得别人比自己强。[9]
（五）高原现象。在复习过程中，很多复读生都会遇到一个“迷茫期”。在这个时期，学生对知识的敏感性差，反应迟钝，思维速度明显减慢，考虑问题时思想不专注，阅读材料时思维不连贯，甚至思路有时会突然中断[10],他们普遍感到学习效率低，水平提升困难。这种现象就是教育心理学中所谓的“高原现象”。“高原现象”是学习过程中难以避免的“波谷”，是学生生理、心理发展中的正常现象。“高原期”也是复读生学习的关键时期，学生既有可能蓄势而冲上“浪尖”，也有可能因无奈而坠入“深谷”。如果引导得当，学生便有可能冲出低谷，跃上一个新台阶。[11]
二、高三复读生心理问题的调适
上述高三复读生的各种“心病”，其“病因”何在？如何调适？
（一）调适自卑心理。自卑心理是一种普遍的心理状态，一定的自卑心理对个体的发展具有激励和促进作用，但自卑感太强却会给人的发展带来一定的负面影响，因此应该进行合理调适。对于自卑感很强的学生，教师可以从认知矫正和行为训练两方面引导其调适。[12]在认知方面，引导学生正确认识自卑，明确自卑产生的原因，正确客观地评价自己，适时调整奋斗目标，并采用升华法、自我暗示法和自卑补偿法等方法进行自我调适。在行为方面，引导学生进行相关的日常行为训练，如睁大眼睛正视别人，昂首挺胸快步行走，练习当众发言，不时微笑等，从而帮助学生战胜自卑，树立自信。
（二）调适内疚心理。对于复读生的内疚心理，家长和教师应以宽广的胸怀安抚他们，让他们明白只要自己真正努力了就行，不必过分内疚。当然，“内疚感”有着独特的德育功效[13]，家长和教师若能适当利用，往往会收到意想不到的效果。当复读生存在内疚感的时候，自愧自责的心境就能产生巨大的力量，促使其采取一定的行动加以补偿。教师和家长若能及时施以激励手段，给予肯定和表扬，将有助于他们在学习成绩上获得大幅度提升，有利于培养其健康心理。
（三）调适焦虑心理。通常来说，轻度的焦虑可以激发斗志，唤起警觉，促进人们提高学习和工作的效率。但是，强烈的焦虑却常常导致适应和应对的失败，并带来一些不良情绪，对人的工作绩效和身心健康都十分不利。?眼14?演因此，当复读生出现强烈的焦虑现象时，根据焦虑强烈程度的不同，可及时采取不同的调适方法；当焦虑的强度不是太大时，可及时采取自我调适的方法。复读生此时应正视焦虑的现实，平心静气地研究引起焦虑的前因后果，或把其来龙去脉直截了当地公之于众，听取旁人劝说，化解忧虑，排除困扰，以取得预期最佳效果。当焦虑的强度太大而无法自我调适时，应及时向心理医生求助。[15]
（四）调适急躁心理。学生在学习过程中，特别是在高三复读这样较长的学习过程中，出现急躁心理是很正常的。调适急躁心理可采取以下措施[16][17]：（1）提高认识。消除急躁心理首先要提高认识，要认识到急躁心理的消极后果。（2）制定合理的复习计划。根据自己的实际情况制定一个切实可行的复习计划，复习时按计划完成学习任务，不贪多求快，急躁冒进，慢慢就会养成稳重的学习习惯。（3）充分做好考试准备。如果备考很充分，各方面的知识掌握得很好，考生就会对自己充满信心，就不会产生急躁心理。（4）养成始终如一的良好习惯。坚持善始善终也是克服急躁的重要方法。
（五）调适“高原现象”。“高原现象”在很多复读生中客观存在，若不能及时、合理调适，将会使其复习效果大打折扣。因此，当复读生出现“高原现象”时，应尽快分析产生的原因，有针对性地采取如下措施预防或调适。（1）合理安排时间。很多复读生在复习中出现“高原现象”，一方面，可能是由于前期学习中的一些知识掌握不好而造成了现在复习进展的困难；另一方面，可能是由于未能合理休息而造成学习效率下降。因此，应合理安排好时间，在充分休息的前提下，在搞好当前复习的同时，迅速弥补以前尚未掌握或掌握不好的学习内容。（2）积极应对考试。在复读期间，考试是一种经常性活动，而“考不好”是兵家常事。不要因为某次考试的不理想就情绪低落，继而影响以后复习，正确的做法应是查找考试中产生错误的原因，努力弥补知识的缺漏。（3）优化学习方法。[18]如前所述，很多复读生复习中产生“高原现象”的一种可能原因是，前期学习中的一些知识掌握不好而造成的进展困难。而在复习的不同阶段有所侧重地运用不同的学习方法，使头脑中的知识系统化[19]，将有助于解决这一问题。（4）激发新的“兴奋点”。[20]俗话说：“流水不腐。”如果学习活动也如水一样“流动”起来，就不会遇上成绩止步不前的“高原现象”了。因此，复读生应当每隔一段时间就静下心来回顾并总结自己的复习情况，以激发出新的学习“兴奋点”，使自己的学习充满活力，远离“高原现象”。
根据多年的考试经验与体会，笔者认为，实力是考试成功的根本保证，也是大多数考生解决各种心理问题的克星。因此，高三复读生应该科学安排自己的日常复习，夯实知识基础，掌握考试所需的各种方法与技巧，从而使自己具有强大的实力，各种心理问题也就迎刃而解，甚至不攻自破。
看开些吧，楼主，看开压力，走自己的路让别人说去。说实话，我极讨厌这样的父母···你要复读了，先把好同学的笔记、错题集借来，一般女生的笔记条里。楼主，别太伤心，安慰安慰你吧，说实话，我觉得高一高二用处不是很大，我高三时开始复习发现以前的全忘了，高一高二的语文感觉学了没用！纯粹是浪费时间。我敢说，楼主你要是复读努力了，提高100分是小菜，为什么呢？因为回读生可以分为两种，一种是本来就学的很好吃饱了撑着了回读，结果很难再有所成果;还一种，本来学了个半吊子，回读只是为了就增加个把10分让自己过了本，我上高三时就发现回读的同学根本没几个跟我们似的好好学的。像楼主这种上进心很强的，极少有，我说的是实话。所以我敢说，你方法得当，提高100是小事，可以提高到够你上所你自认为一年下来对的起自己对得起父母的好学校。你的情况了解了，请况是差了些但只要你努力，这一年不能有丝毫的松懈！！！就能成功！！！会读时，选个老师负责任！好心！的学校，我们高三时是3轮复习。第一轮，是给我们补基础，2年过去了，好多东西都忘了，其实很多同学都忘了当初学的东西了，所以说，你要有信心，可以在第一轮打出基础的轮廓来，不懂就要问！！！要学好，你不问是永远不可能的事。你问问题，老师会关注你，会帮你，不管你处在什么地步，他都会帮你，每科的老师会给你提出建议，告诉你像你这个水平应该怎么做。在第一轮的每一天，把基础东西都尽全力的去弄会，其他同学比你的优势只在一点，他们学过，虽然忘了很多但可以很快再记起来，而你没正经学过，好多东西可能因为陌生而比别人要多费些力。第一轮每天的作业基本上是来来巩固今天内容的，做好，像数学吧，题可能难些，利用学的东西来思考，为了节约时间，难的方到最后做，计算可以先放着，实在没时间算抄结果吧，别顾了这头失去了那头。反正老师讲的一定要搞懂，尽全力去打造基础，此时，要注意，你可不能学一点露一点，学了今天的，忘了上个周的内容。所以，要复习今天的，也要不时的巩固以前的，大体的列个刚，告诉自己学过什么东西。第二轮，提高，这时题或许有些难度，对你来说，基础还是很重要，千万别放过基础的漏点，哪个点不会一定要问清，一定要问清！！做题有不会的，问清楚，从错题中追根，问老师，错题能曝露出你对哪个知识点不会。第三轮，对于好多人都轻松了，无非是做套题了，这时还是从错题中找根源，同时，笔记好好看，因为你高一高二没做好，人家头脑中至少有高一高二的影子。总之，老师！！！是最好的求助者，不和老师多接触很难上去，不管处在什么时期，把自己的问题告诉老师，老师都会提出相应解决方法。所以，我没具体告诉你怎么去复习，因为我就在高中待了3年，不能时时刻刻给你最佳的方法，而老师可以，参考老师提的意见，可以研究出自己的学习方法。其实，高考也是按套路出牌，第一道题什么类型，下一道什么类型有固定录路线，楼主学上了过后就知道了。还要提醒一点，注意睡眠，睡眠充足，觉得时间不够，也可以找老师谈谈该怎么办。楼主加油！
不要放弃啊，基础差没有什么大不了的，只要你真心悔过，加倍努力，我相信你会成功，因为你也不是一个很差的学生，只是没有用工，大学之门你一定会进的，只在你的努力与否，好好加油吧，考上了别忘告诉我哦！！不要泄气，天下没有哪个父母不爱自己的孩子的。所以也不要去埋怨父亲，他只是恨铁不成钢，所以，你要努力去成为你父亲的骄傲。你现在要做的，并不是去考虑一年的高复能让你提高多少，而是，你到底有没有努力过。一遍不懂就两遍，两遍不懂就三遍。没有什么可以打败你，除了你自己。所以，加油吧！祝福你！
不要灰心，绝对有！
我当年比你基础稍微要好一些，但是也比较贪玩，没事喜欢去网吧打游戏，甚至加了个战队比打比赛。结果最后也复读了。
我复读的压力也是相当大的，因为我初中还是全校第一！看着当时亲戚的眼神我都要崩溃了！最倒霉的是那一年刚好刚好改革，原本的大综合要分科了！当时是家长帮我选的理科，我完全能够明白你的感受。那些物理，化学，数学，听着就想昏睡过去，一考试就那么点分，看着试卷都有点喘不过气来。而且当时我们不是那种补习班，而是普通的应届班，班里就那么几个复读生，每天都感觉别人的眼光那样异常，是鄙视还是轻视，整整一年，我几乎没有怎么和别人主动说过话！现在我都记不起来当时班里几个人的名字！
但是我要告诉你的是，吃的苦中苦，方为人上人，想要不劳而获，一口吃成胖子那是不可能的。当时我立下决心，发了血誓，这一年除了为自己的未来奋斗，为了考上大学，我不会再受到任何事情任何人任何诱惑的干扰。那一年整个天空好像都是昏暗的，我母亲为了让我好好复习，放弃了以前的工作专门在高中门口开了个小店，每天中午让我过去休息。我们家农村出来的，要是考不好我都不知道自己怎么去面对父母，面对自己的未来。
整整一年，我再也没有摸过键盘，没有去放纵过一次，完全可以说是苦行僧的生活。基础差，我就自己看课本，先把最简单的东西一个个理解。然后把每分钟都掰开利用上。老师讲的课，即使听不懂也要硬听下去，听的次数多了，再加上自己的进步，总会慢慢理解的。
最后高考的时候我考了608分，上了一本，也算圆满了，想起那一年，现在我都唏嘘不已。
男人，就要经历这样拼搏奋发的时刻。不要怕累，不要怕苦，这个世界本来就是不平等的，你不付出，就不可能获得别人的尊重。与其埋怨他人，不如为了自己的未来沉下心去，放开一切，努力学习。
这是我在另一个同学那里的回复，希望对你有所帮助。不要灰心！加油！！
看了每一条回复，真的，每一个人说的都是真心大实话啊。你也许不能创造奇迹，但是你要是努力一年，三本二本绝对是有可能的。我今年复读完的，以前的情况和你差不多，初中差几分上重点，然后就颓废的玩了三年结果去年考了300+。家里的压力也很大，我自己坚持要复读的，钱也不好意思多用。今年，也没创造奇迹才过三本。我的数学50到今年的90+，外语40+到今年的88，而且今年的我们省的外语比以前的还要难一些呢。这两门从小都一直是我的跛脚科目，我没有创造奇迹，只要努力坚持就可以办到的，相信你也一样可以的。还有我经过复读，我不后悔，我成长了。你坚持你努力走完这一年，不管结果如何，相信你都会有收获的。希望你不要放弃，不要有遗憾。
不要给自己太大压力。要找到自己的弱点和特点，下定决心了锚起劲来干就好。加油~
读了你的帖，不禁想起了自己，我也高复的，不过情况有点不一样；我们常说“条条大路通罗马”，中国这种情况，大学已不再是以前的那种捷径，但总是人生一段好的经历，一条社会的过度；你的情况，目前是有点糟，但诚心诚意的说，浪子回头金不换，有了目标，就有了进取之心，就有好开端；现在，你不要去想什么奇迹，（你只不过是想从中找寄托罢啦），静下心来，真真正正的静下心来，制定自己的学习计划，把书从头看，还要大量练习，要经常问老师（这点我认为很重要），不要想后果，把上大学这个信念放置在心灵最深处；还有，突然想到的，好像是骇客帝国吧，当安德烈把尼欧反复击倒后，尼欧仍要站起来，安德烈很愤怒很不理解的问尼欧，到底为了什么，为了自由？为了真理？...尼欧艰难站起来说，不，这是我的选择！！所以你既然选择啦，就义无反顾的走下去，莫回头...再有就是想到了《老人与海》，当他拼尽全力，耗费所有心血，但最终捕获的那条大鱼还是被鲨鱼们蚕食尽，只剩一副骨架；我要说的，生活也是这般，生活压迫我们，但我们还得生活--宠辱不惊，看庭前花开花落，豁达一些...这是我的一席肺腑，不管是小酌还是大宴，能有所启发就好；最后，送你四个字，这也是我的座右铭，你相信它，坚信它，它也不会辜负你，希望你成功：天道酬勤！！！共勉，共勉......
兄弟，希望你能认真看下我说的，我知道你现在很崩溃，也很无奈，你能说出这段话，我想你也很想努力，很想摆脱这样的困境，要摆脱这样的困境是可以的，只要你努力，每天问问自己，“我今天对得起自己吗，今天什么事情该做什么不该做”。成功不一定要上名牌大学，什么人都可以，只要努力。还有我见过复习了3年，每年都只考300多分，他复习第四年的时候，考了600+，全县第2名的成绩上了名牌大学的，所以只要你付出就要收获。付出和收获一般都是成正比的，希望明天的明天，能看见一个全新的你，努力吧！！！
“200分复读 第二年就上名牌”你这是在给自己过份巨大的压力，现在距离下一次高考不到300天准备了，300天时间要让自己提高400分，你有没有计划一下呢？与其给自己定这种分数的目标，不如给自己定解决课程问题的目标。有哪些不懂得的题目，有计划的要求自己按时解决，脚踏实地的做事情吧！
自己不努力 去怪周围的环境，自己不上进 去怪父母不理解，自己成天混，去怪老师不把你当人看，你自己把自己当人看了吗？难怪你不可能学得好。告诉你一句话，别人开导你什麽都没有用，要想改变，先从自己身上找原因。
复读一年只是为了证明自己不止只能考这么点，哪怕增加一分，努力过，不后悔更何况你有学习动机无欲则刚
老兄，可以肯定的说，有！！！！！！！！！！还真不少呢，其实一年可以创造很多奇迹，当然还要看你付出了多大努力，你的智商有多高~~~事实上高考考的就是记忆力和反应能力！！！！你这种情况很普遍啊，特别是堕落在重点高中的人，我高中的时候有个同班，平时也就200--400徘徊高考3百多，但他属于智力很好的那一种，复读后，考了636，上了浙大，当然这种情况，全国也有好多~~老兄，你现在需要的是决心和毅力，你要比别人跟努力，因为你的时间是其他人的一半，成功不是偶然的！！！你看着办吧，如果你的智力不够好，建议别复读，浪费时间，压力特别大
天下没有哪个父母不爱自己的孩子的。所以也不要去埋怨父亲，他只是恨铁不成钢，所以，你要努力去成为你父亲的骄傲。你现在要做的，并不是去考虑一年的高复能让你提高多少，而是，你到底有没有努力过。一遍不懂就两遍，两遍不懂就三遍。没有什么可以打败你，除了你自己。所以，加油吧！祝福你！
你和我的遭遇差不多，差一点进重点高中，后来进了普高堕落了。高中时候也是玩多了成绩不好，三本都没考上，后来选择了复读，刚开始成绩也是一团糟，老是在班上垫底，第一次开家长会是我大伯去的（我父母都懒得去）。
但是我一直很努力的学，我想不管成绩怎么样，但是我的付出的努力一定要对得起这一年的时间和费用。就这样一直坚持到过年时候。虽然成绩不是很理想，但是至少努力了还是有所提升的！
过完年返校，我还是一如既往的拼命学（早上早起，晚上最后就寝），突然有一次，我居然考进了年级前50名，那时候终于得到了班主任的肯定（以前一直慌坐后两排，突然坐前两排去了，不习惯啊），上课点我回答问题的机会也多了，同学们也愿意和我交流了。
就在形式一片大好的情况下，信心十足的迎接高考（为重点大学奋斗的），但是我的第二次高考却又遭遇了不幸（高考时重感，奶奶也在高考前2天去世，反正当时我差一点就放弃高考了，但是想想自己奋斗了一整年，在老师和同学们的再三劝说和鼓励下，还是坚持考完了，但是结果很糟糕，2本差2分）。
现在回过头来想想，一切都是命中注定的，虽然自己两次高考失利，进了个三本，但是凭借自己在大学期间的努力进了好单位。以前复读时候的同学，重点大学毕业的现在都羡慕我的工作，因为虽然我的文凭没他们有力度，但是我的能力和运气在这里，一样可以混的不差。
最后我想说的是在自己努力奋斗的过程中不要太多去想结果怎么样，最重要的是享受奋斗的过程，若干年以后，当你在回味这段时光的时候，你一定会觉得相当的美妙。我现在回想起自己复读的那一年，虽然在班上自己是平庸的很，没几个同学看的起我，记得起我，但是我自己问心无愧，因为我自己知道我在那一年付出了多少，我可以自信的说我对得起那一年！
真的，不要想什么结果，享受过程吧！冥冥之中一切都有注定的，有失必有得！我现在说的最多的就是幸亏自己高考2次失利，自己想想都想笑一番！不然那会成就今天的自己！
朋友，最后祝愿你能考上理想的大学！
我就来帮你回答一下吧，我和你情况一样的，虽然学校还行不过我高二开始喜欢上网，谈了恋爱，因为这样我知道高考的时候考不好，所以我在高三复读了一年，这一年，我知道了以前自己所有的不足，知道了自己应该知道去做才能让自己的父母开心，我当时感觉太丢人了，我上初中的时候都是全校前名次的人物，坠落了，我找到了方法，我成功了，只有自己掌握自己才能成功，只有这么多了
这位同学你写了这么多，看来你的压力真的很大。
按照你的说法，你的三年的光阴都已经荒废了，如果用一年的时间就能考上名牌大学，那几乎是不可能的。你那么迫切地想找出这么一个例子，证明世界真的有那种200分复读一年后就上名牌的神话，但是你真的想自己创造这个奇迹的话，就不会介意前人有没有做过同类的事情。
你想改变未来，想通过上名牌来证明自己。这是好事，但是，等到你走出社会的时候你才会知道，其实大学并不如你想象那样给你那么多。大学不是万能的，而且上大学很耗钱。除了大学，人生还有很多路可以走，你可以考上专科，高职，这些也要一定的高考分数的。
其实你缺的不是一个大学，而是你对掌握未来人生的方向和信心。
大兄弟，听你这番话我知道你现在很上进了。我也是个复读的压力体验过，主要是刚开始有些难受，端正态度学下去之后其实没什么大不了的。基础薄弱一些是真的，可这种情况最容易进步，只要你加倍努力来年四百五甚至五百五都没问题。别迷茫，希望大大的，好好学
事在人为 你抱怨的都是别人 “我是怎么在全班级同学同情诧异 还有些蔑视的目光下 取我的试卷，语文我又被老师点名批评了一顿，因为我的文言文不回背，全班都回，他们以前都学过 背过 而我呢 以前就知道完，根本就没背，语文课我站了一节课，老师的鄙视，同学的看不起 甚至话都懒的跟你说一句，我真要被逼疯了，我真不明白为什么我要来遭这分罪”别人以前背的时候怎么能背下来呢？你现在又为什么不背呢？作为老师他们并不愿意鄙视 是哀其不幸怒其不争你只要做出比别人多一倍的努力 就是赶不上其他人 只好会比自己进步 那时老师同学看你的眼光自然会改变还有 不要把和同学的差距太放在眼里 要制定适合自己的目标 比如说短期内给自己顶个目标就是比倒数第二名不能低到一半，然后再定成每门课一定要及格，然后再定成……多和老师交流 当然 也可以让家长给老师送送礼（没办法 社会风气……）让他们多照顾你 给你开开小赵 不要太封闭自己 当然 这都是外部 最重要的就是你自己要努力 多在自身找原因 一楼这样说就不好了 我知道楼主是因为周围没有朋友才上网倾诉的 不过我更建议楼主把这些倾诉跟老师和家长讲 不要总上网了
世上无难事,只怕有心人.压力越大,动力越大.看你有没有恒心,毅力.
兄弟听我说。我是过来人，我就在高中复习了一年，第一年我高考的分数是离第二批本科的最低控制线低两分，复习一年考了530多，上了一个二本的。我的第一年高考过，因为我的成绩本来就平平，所以就没什么遗憾的。第二年，530多分的成绩对我来说实在是太太少了。因为在复习的一年中我的努力是全班同学都看见的，我考过最好就是全校第二的好成绩。但是高考的分数出来竟是如此的低分，我当时的境遇和你一样的。我真的想一走了之。但是现在想起那时真是太傻了，太冲动了，不成熟。其实高考只不过是我们人生道路上的一小步，只要我们永不放弃，缤纷的世界还是在不远的前方的。现在我不是挺好的吗，在这所大学里，我认真学习，团结同学，有老师的关心，我相信我的将来一定是多彩的。所以同学你现在不要认为你就一无是处。其实这正是老天考验你的时候，如果你走过这道坎，那么你的人生还有什么过不了的呢。我也为你感到难过，那个老师真是太势利了。对于一个准老师的我真是严重的鄙视他。现在我给你几天建议吧：1找一个好点的大专上，在大学里一定有你发挥的舞台。2不想上学就直接去找工作，虽然开始是很辛苦，但是后来是可以的。3最后的一个办法就是复习，这是下下策了。最后，在回答你的问题最后我还想说几句，少上点网，网络是虚幻的，不真实的。还有拿出男人的勇气，勇敢去面对现实，有什么好怕的。祝你心情愉快。前程似锦。
事在人为 你抱怨的都是别人 “我是怎么在全班级同学同情诧异 还有些蔑视的目光下 取我的试卷，语文我又被老师点名批评了一顿，因为我的文言文不回背，全班都回，他们以前都学过 背过 而我呢 以前就知道完，根本就没背，语文课我站了一节课，老师的鄙视，同学的看不起 甚至话都懒的跟你说一句，我真要被逼疯了，我真不明白为什么我要来遭这分罪”别人以前背的时候怎么能背下来呢？你现在又为什么不背呢？作为老师他们并不愿意鄙视 是哀其不幸怒其不争你只要做出比别人多一倍的努力 就是赶不上其他人 只好会比自己进步 那时老师同学看你的眼光自然会改变还有 不要把和同学的差距太放在眼里 要制定适合自己的目标 比如说短期内给自己顶个目标就是比倒数第二名不能低到一半，然后再定成每门课一定要及格，然后再定成……多和老师交流 当然 也可以让家长给老师送送礼（没办法 社会风气……）让他们多照顾你 给你开开小赵 不要太封闭自己 当然 这都是外部 最重要的就是你自己要努力 多在自身找原因 一楼这样说就不好了 我知道楼主是因为周围没有朋友才上网倾诉的 不过我更建议楼主把这些倾诉跟老师和家长讲 不要总上网了 想开点吧，人应该显示些，以你的基础不太可能了，但可以后天补救，人都是有理想的，最原始的愿望也就是自己的理想，全国还没有像你这样的，第二年就进名牌的。你现在就是不甘心罢了，换个角度想想，有些事情不能强求啊，你现在可以去工作，或者说上个大专之类的学校，找个好点的专业，不一定非得上名牌啊，现在实用性的人才比较吃香，我同学就有一个大专的，高考的成绩跟你差不多，你知道他现在月薪多少~~~~ 12000元一个月，人经历了颓废和虚度的人生之后，都会思考一些东西，总结了经验教训之后，干什么事情都会努力去做，知道珍惜。你现在还小，什么事情不要台钻牛角尖，也不要太极端，要学会坚持，让自己变的有韧性，尊重他人也尊重自己，不要去看别人的眼光，自己想好了就去做，但要结合实际，考虑适合自己的因素，你现在的经历还太少，不知道社会的压力多大 ，上了名牌能怎么样，不也是能找个好工作吗，真正的有钱人，谁还在国内上学都出留学了，在国内名牌不也是为了找到好工作吗，现在的社会还是比较认可实行型人才，有了过硬的技能谁都愿意要，那才叫有成就感呢。建议你现在调整好心态，学一个不错的技术，至于学历吗，以后还可以报自学考试啊，一样可以圆自己的梦，边工作边学习也行啊，但那样的话就必须努力了，不能像在学校时那样了，要变的虚心自信，不要荒废人生，你的努力完全是为了你自己，不是给别人看的，幸福的生活要自己创造。最好告诉你，你在怎么努力也不可能第二年就进名牌，因为基础知识差的太多了，不要奢求，调整好心态，积极向上。最后祝你早日脱离现在的阴影，去向美好的未来努力奋斗吧！你已经失去了自我啊~学习是为了什么？为了自己。SO不要在乎“别人”的眼光，那没有意义！你要明确自己的目标，但要切合实际情况，然后在考虑“如何”提升成绩，你基础差，那就补基础，其实高考大部分也是考基础，不是吗？因为不可能每个人都是天才。你如果把基础整牢靠了，那就是三本撒~人生是马拉松，你的起点低并不代表你走不远。要与周围的人们搞好关系，有了问题就要多问，这个是关键，你多问，才能提升自己。与父母老师多沟通，相信他们会理解你的。复读需要勇气，更需要良好的心态，不是吗？加油！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
参考资料：
谢咏殊 高考前60天提高400分的主人公，60天提高400分的成功秘诀记载了从普通学生的心路历程，讲述了一个差生改变自己，创造奇迹的传奇故事。由于故事和人物的纯粹，完全是学生的内心世界——意气飞扬的个人独白，和创造奇迹的坚韧信念，突破学习的成长历程。谢咏殊，一个曾经坠落的普通学生。一些突然的打击，让他开始了最为刻苦的学习，从而开始了一个“差生”在绝境中成长，在迷茫中成熟的故事。这样的绝境，许多高三学生曾经遇到。简短的故事讲述了一个造就为南开学子的传奇故事。 60天提高400分梗概
请注意，以下内容为第一人称。{节选} 说个发生在我身上的事给今天高考的学弟们吧，高一我开始在一个全封闭的美术学校学美术，从来没有好好学过，文化就更不要说了；上课靠讲话玩XBOX混日子。高三的9月跑到南昌“进修”从05年9月玩到美术联考，艺术院校的专业分考了15个一个都没上线， 在外面学画画的时候又谈恋爱又同居。。。去年4.2号谈了5年的女朋友把我甩拉， 4月5号的时候学校组织的模考成绩也出来了---文综97分 语文70多分 英语30多分 数学12分 总分217分，意料之中；
于是我制定了一个计划，仅仅靠20天，每天各科一个单元这样学习。英语靠每天背200~300个单词，早上8点钟睡觉，10点钟左右就起来了。20天下来（我是在家复习的），勉强把文综的基础知识学了个半桶水，英语数学弄了个一知半解吧。5月初参加了模拟考，文综合提高到了185分，语文也上了107分，英语和数学提高最快，分别是60多分和50多分。考了410分，把班里的同学着实吓了一大跳。
我把重点放在了语文基础整理上和作文上。最终高考成绩出来了--文综252语文126 英语109 数学115 总分602 我在短短的两个月里创造出了整个城市的神话，一个学了三年美术的人以文化成绩考取了南大经济系，获得了政府和父母单位资助的共25万奖励金.虽然我离我最初的梦想--北大的确还有很大的差距，但是我以自己的信念创造出了属于我自己--在别人看来是神话的梦想
希望你别一时冲动 到时又开始玩了。。名牌大学基本不可能 你能来年考上2本 就行了
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