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与异性交往不紧张,说课稿,江西公共安全教育
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3秒自动关闭窗口教材变迁：从“政治挂帅”到人文关怀 - 深度关注 - 湖南政协新闻网-湘声网
教材变迁：从“政治挂帅”到人文关怀
初中语文教材再度改版
　　&◆本报记者 刘敏婕
　　&我们的语文教材选编曾经一度走了弯路，但近年来一直在往好的方向上发展。&多年从事初中语文教研的湖南省教育科学研究院基教研究所副所长马智君说。
　　本周开学以来，人教版初一语文课本的&变脸&引起关注，包括鲁迅的《风筝》在内，近三分之一的课文被更换。
　　&不仅是课文篇目的调整，连教学理念都有所变化。&师大附中博才实验中学的初一语文教师陈艳如此评价本周刚下发的课本。
　　近年来，语文教材历经多次调整，根据教育部&一标多本&（一个课程标准，多个版本教材）的原则，目前全国有近10种初语教材，而使用时间最久、范围最广的依然是人民教育出版社版本。
　　马智君告诉记者，但湖南一半地区使用人教版语文教材，此外还有语文出版社和北师大出版社的版本在湘使用。对于此次修订的人教版语文教材，他认为&更适合这一阶段的学生阅读，更贴近学生生活，更利于学生从小学过渡到中学&。
　　鲁迅未从义务教育撤退
　　&现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，&&但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。&
　　在陈艳眼中，鲁迅的这篇《风筝》曾是初一课本里的难点，&文中体现出的兄弟之情，孩子们还是可以感受得到，但那种强烈的自我批判意识，如果不加以引导，他们很难体会。&
　　但在此次调整中，《风筝》未入选初一课本，引发&鲁迅从中学撤退&的舆论，人民教育出版社特意通过官方微博辟谣称，&目前为止，人教版义务教育初中语文教材7-9年级中，鲁迅先生的文章有6篇之多，基本上每册都有，依然居作家之首位&。
　　在马智君看来，鲁迅那种&匕首投枪&式的杂文可能并不适合中学生，&当时特定环境下的批判锋芒也许并不利于当今孩子的发展&。
　　曾任四川省乐山市教科所副所长的唐建新多年来一直是人教版课程标准初高中语文教材编组成员，他对&去鲁迅化&的言论颇为不满，&谁也不能否认鲁迅在中国现代文学史上的地位，鲁迅精神不仅仅是横眉冷对千夫指，我们应该通过选取合适的篇目，让学生全方位了解这位文学巨匠&。
　　语文教材变迁蕴含政治色彩
　　对出生于1950年的唐建新而言，自己当年学的初中课文至今保留下来的已经寥寥无几，他只能点出杜甫的《石壕吏》和鲁迅的《故乡》。
　　他曾经系统梳理了建国60周年以来的语文教材经典名篇，发现其中蕴含着强烈的时代特征和政治色彩。
　　建国初期的教材主要选用体现了《延安文艺座谈会讲话》精神的解放区作品，如《李有才板话》、《小二黑结婚》、《太阳照在桑干河上》和《暴风骤雨》。
　　进入60年代，课文选编主要体现战天斗地建设祖国的豪情壮志，如《为了六十一个阶级弟兄》、《包身工》、《龙须沟》、《谁是最可爱的人》、《荔枝蜜》等；古代诗文则侧重在以阶级斗争角度挖掘的《窦娥冤》、《兵车行》、《石壕吏》、《卖炭翁》等，以及《愚公移山》之类适合当时改天换地战斗的文章。
　　&文革中的语文课就是学习背诵语录、老三篇，写大批判文章；到后期一些学校复课就上毛选、马恩列斯文章选、两报一刊社论、鲁迅作品选读等。&唐建新回忆。
　　在他参与选编的90年代语文教材中，一些世界文学经典名篇开始被入选，如《罗密欧与朱丽叶》、《门槛》等，而《等待戈多》、《变形记》、《推销员之死》等现代主义和后现代主义黑色幽默作品，第一次进入中学生视野。
　　由于政治见解或创作风格一直被拒之课本外的作者也开始出现，如徐志摩的《再别康桥》、何满子的《剃光头发微》等。
　　&2000年以前的语文教材，基本上以展现革命主义和英雄主义为主旨，少有凡人凡事和民风民俗，这种培养&人上人&的精英教育理念与全民教育背道而驰。&唐建新深有感触地说，很多行政领导仍然把教育看成培养诺贝尔候选人的神圣事业，其实非常偏颇，&我们的目的是培养正常、自然的人，如果都是人上人，那社会的基础何在？&
　　21世纪以来，初中语文教材基本删除了纯政治说教的政论文以及领袖讲话文章，吸纳了许多海外作家作品，以前由于政治原因未能入选的胡适的《我的母亲》和戴望舒的《我用我残损的手掌》等作品，也进入了课标语文实验教科书。
　　马智君告诉记者，语文教学曾有一段时间侧重人文性和思想性，而淡化其工具性，。以前有的老师把法布尔的《蝉》上成生物课，把《罗布泊，消逝的仙湖》上成地理课，而忽视了语文的工具属性，在他看来这无异于是&种了别人的地，荒了自家的田&。
　　马智君认为，这次修订强调工具性与人文性的统一，改变了过分夸大人文性的倾向，而重视语文能力、方法、习惯等基本目标的达成。
　　&语文教育和其他学科教育一样，既是时代教育的产物，也是国家意志的体现。可以说，我们的语文教育已经处在了建国以来的最好时期。&唐建新对记者说。
　　更传统还是更现代？
　　唐建新曾去台湾访问，并将台湾初中国文教材的篇目记录下来发在博客上。和内地教材每学期30篇课文形成对比的是，台湾每学期只有12篇课文，初三下学期甚至只有8篇课文，而其中传统文化的比例明显突出。
　　台湾的国学教育优于内地，已经被教育界所广泛认可。马智君表示，内地语文教育确实应该更注重吸收传统文化精华，他建议学生多读多背诸如《三字经》、《千字文》、《弟子规》和《增广贤文》等国学经典，这样将使&孩子们终身受益&。
　　陈艳则认为，虽然课本里国学内容有限，但学校和老师可以通过努力加以补充。她所在的博才实验学校开办了&经典诵读&课堂，以讲座形式向学生介绍课本以外的经典文学，&我们曾经开设的《论语》讲座，就很受学生欢迎&。
　　而另一方面，语文教材的现代性也备受讨论。许多老师表示，一些课文内容过于陈旧，令学生产生距离。陈艳举例说，八年级上册的《新闻两则》中选了毛泽东的《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》，&这两篇当然十分经典，但是离现在的初中生距离太远，有些内容难以理解&。
　　她觉得可以选择一些内容更富时代感的优秀新闻，&比如神州飞船升天等内容，孩子们更为熟悉和感兴趣&。
　　在唐建新看来，尽管语文教材越来越开放包容，但仍然以反映农耕文明的课文为主，而反映工业文明和信息社会的内容少之又少。
　　&我觉得应该选取一些反映现代工业发展的课文，如殷慧芬的《汽车城》等，向孩子们传递现代社会强调的时间观念、团队合作和契约精神。&唐建新说。不过，当代文学缺乏经典之作也是教材少有选取的原因之一。
　　对于教材的课文数量，语文专家们观点迥异。唐建新认为30篇的量太大，&我们总是强调以量取胜，其实课文不在多，而在学好学透。文革前的语文教材，每学期也就10几篇，文革结束后追求大干快上，要把被四人帮耽误的时间补回来，所以课文数量扩增。&
　　持相反观点的马智君则说30篇课文不算多，语文素养就是要靠多读多背才能积累，&有的老师说课时紧张上不完，其实每篇文章的侧重点不一样，老师应该根据课标要求、课本前言提示、单元导引和课文导读精心备课，将语文知识系统划分，于不同课文中讲解，如果每一篇都面面俱到，自然就上不完了。&
　　马智君感慨，现在学生的课余时间几乎都被理科占据，很少有人补习语文，原因很简单，因为语文很难在短时间内有立竿见影的效果。所以在课堂上多学些篇目，一定程度上有利于学生阅读量的增加。
　　在各科中学教材中，语文教材的改版总是最受关注，马智君认为原因在于语文的人文性和工具性最强，&语文是开启其他学科的钥匙，有人说看不懂题目，问题可能就出在语文能力上&。
　　尽管众口难调，但&文质兼美，便于教学&是公认的选文标准。唐建新透露，人教社编辑多次想换掉《包身工》，但始终没有找到适合替代的报告文学，&要么内容不适合，要么长短不适合&。
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一、报名成功一般需要两个步骤： 网上统一报名 现场确认，提交材料
1、网报时间：每年的6月底7月初（个别地市没有网上报名的，可直接现场提交材料报名）
2、报名网站：各地教育局网站或专门的教师资格网
3、现场确认时间、所需材料：现场确认时间一般在网报后一周左右，提醒广大考生一定要及时关注河南教师资格网发布的通知，切不可错过现场确认时间，现场确认一般携带身份证原件复印件、学历证毕业证原件复印件，照片3张，以网上发布通知为准。
二、学历条件：
申请教师资格种类，应当具备的学历条件
幼儿园教师 ：幼儿师范学校毕业及大专以上学历
小学教师资格：中等师范学校毕业、大专及其以上学历
初中教师资格： 高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历
高中、中等职业学校教师资格：高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历
中等职业学校教师实习指导教师资：中等职业学校毕业及其以上学历，并具备当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级
三、考试内容及题型
目前我省仍采用省考形式，内容涵盖了约6本书的重难点具体教材、书目参考河南教师资格网。题型分为：单选.，多选，判断，简答，案例分析，论述。一张卷，满分150份，90分及格。初中，高中，中职的教材大纲通用，简单说是一个题库。
四、考试经验：
1、河南教师资格证考试难不难？
答：河南教师资格证考试是考试六本书，复习起来是有一定难度的，书本比较多有时候抓不住书本重点。
2、初中、高中、中职用的是一套教材，考题一样吗？
答：初中，高中，中专的教材大纲通用，简单说是一个题库，但是考题是有一定区别的。
3、说课时紧张怎么办？
答：平时应该多加强说课的训练防止到考场说课紧张，可以把自己的朋友，家人当现场评委，多次模拟讲解后可有效缓解紧张情绪。
4、普通话不标准影响说课成绩吗？
答：是有一定的影响的，在说课的时候尽量不要紧张，保持一定的仪态，控制好语音、语态、语速，面带微笑。
5、理论考过了，说课没过怎么办？
答：理论成绩保留一年，次年可重新报名考试，只需进行面试部分。
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五、培训班次
2014年宏鹏教育郑州市教师资格证考试培训班次
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