蝴蝶在花朵上干什么早晨七点干什么?

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卤煮早晨七点二十的灰机,回家,怎么去T3呢。早晨五点有木有出租车哇?
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出租车可以预约,用滴滴打车,然后打电话给司机,会比平常贵一点点
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六点起床,洗漱整理完六点二十出门,快一到县后站下车,有L19路机场专线,如果没有也可以打的,差不多六点五十能到
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6点左右起,到学校大门用打车软件叫车就行了 我上学期就是
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准备暑假去大理住一晚,早上七点的火车到大理,带着父母,住房哪里方便,行程怎么安排合理?
提问者采纳
50-70元,可以乘坐8路公交到达大理后,带上防晒用品、雨伞,双廊离古城有一定距离,住海景房建议住在才村或者双廊,由于刚下火车的人比较多,云南遇到降雨气温会骤降、苍山洗马潭大索道。你也可以选择出租车、蝴蝶泉(不推荐)、洋人街,6月份穿短袖(裙子)、天龙八部影视城(不推荐)、墨镜,不打表的,就不用挤公交了、帽子;【住宿】选择住在古城内或者洱海边、烤乳扇。【美食】凉鸡米线,再携带一件薄外套,才村离古城很近,还有什么不懂可以咨询我、洱海(可以选择乘大游船或者租山地车骑行环海路)。云南的气候早晚温差大。住宿建议你在网上提前预定好:【景点】大理古城(人民路!大理、崇圣寺三塔。满意请采纳、红龙井比较热闹)、喜州民居。紫外线比较强烈、双廊,你可以等一会再走
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谢谢,您的建议很好!
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大理古城,火车站出来8路公交车直达,古城你看青芒果网站,有很多旅店可以定
亲,欢迎来大理,到了之后可以先在下关住一晚,就住苍山饭店,然后第二天早上吃过早点就去大理。坐8路车直接到大理,票价1.5元,你们可以在市医院那个站做。
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>>>阅读文段,回答问题。①八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在..
阅读文段,回答问题。  ①八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生以后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。  ②我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉来到林间歇和歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调。  ③果然,我成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来它安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。  ④我把鸟笼放到我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然,画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。  ⑤接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层,死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事情。我想,我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?  ⑥那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲,在我家小住。于是,我就把那个可怜的可怕厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后,就一定喂小画眉足以致死的毒莓,它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了,大吃一惊。  ⑦从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道:任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。1.给划线字注音。捕捉(  ) 斑斓(  ) 厄运(  ) 精辟(  )2.第①段中,有一句话:“那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。”请问:“那件事”是指________________________。“这种兴致”是指____________________。3.阅读②、③自然段,“我”为什么要捕获一只小画眉到笼子里?请你评价一下这种做法。___________________________________________________4.第⑤自然段中,小画眉鸟“无声无息地躺在笼子底层,已经死了”,这是因为,那么画眉妈妈为什么要毒死自己的孩子呢?___________________________________________________5.作者为什么“再也不捕捉任何活物来关在笼子里”?___________________________________________________6.匈牙利诗人裴多菲有一首诗“生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛”,诗人认为,自由是最可贵的,为追求自由可以抛弃生命和爱情。本文中什么地方与此意思相近?___________________________________________________7.读过这篇文章你有什么想法?___________________________________________________
题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:同步题
1.bǔ lán è pì2.被“我”捕捉来关在笼子里的画眉鸟死去了,根本原因是“我”使它丧失了自由;把一些野生的活物捉来放在笼子里。3.让它为我一人歌唱。这种做法是自私的,既是对鸟儿的摧残,也是对自然平衡的破坏。4.画眉妈妈喂小画眉足以致死的毒莓;它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。5.因为他明白:任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求是值得肯定的。6.画眉妈妈宁可毒死孩子也不愿让孩子过失去自由的囚徒生活。7.“略”。(意对即可)
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据魔方格专家权威分析,试题“阅读文段,回答问题。①八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在..”主要考查你对&&散文阅读,字音&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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散文阅读字音
散文:是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁,是文学中的一种体裁形式。 六朝以来,为区别于韵文、骈文,而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章,概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展,散文的概念也时有变化,在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文,以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同,又可分为杂文、小品、随笔等。特点:形散神不散。散文形散而神不散,有一个明确的主旨贯穿全文。散文是一种自由、灵活的抒写见闻、感受的文体。所谓“形散”是指选材、结构、表达方式、语言运用灵活自由;“神不散”是指无论形式表达怎样自由,都必须围绕一个中心。以联想、想象为桥梁的寓情于景、借景抒情、托物言志的象征手法,是散文常见的写作手段。散文的特点:1.短小优美,生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文,是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁;2.它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文, 是语言艺术文学体裁的典范,并具有很高的审美价值,在长期流传过程中,它浇灌了各个时代的文学园地,也灌溉了历代文人,至今仍使人们受益。3.散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说,小说、诗歌、戏剧无论是在结构上,还是在格律、剪裁、对话等安排布局上,都有很严格的要求:而散文,却可以自由些,看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受,所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。散文之美:一是结构美;二是语言美;三是意境美。要很好的理解一篇散文,就要把握线索、抓住文眼、借助想象领会内涵、体会意境、品味语言。1.形散而神不散①“形散”:主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格:可以叙述事件的发展,可以描写人物形象,可以托物抒情,可以发表议论,而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。②“神不散”:主要是从散文的立意方面说的,即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,无不为更好的表达主题服务。
为了做到形散而神不散,在选材上应注意材料与中心思想的内在联系,在结构上借助一定的线索把材料贯穿成一个有机整体,散文中常见的线索有:a.以含有深刻意义或象征意义的事物为线索;b.以作品中的“我”来作线索,以“我”为线索,由于写的都是“我”的所见所闻所思所感,侃侃而谈,自由畅达,使读者觉得更加真实可信、亲切感人。2.意境深邃深邃,注重表现作者的生活感受,强,情感真挚。作者借助想象与联想,由此及彼,由浅入深,由实而虚的依次写来,可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表达作者的,实现物我的统一,展现出更深远的思想,使读者领会更深的道理。
3.语言优美
①所谓优美:就是指散文的清新明丽(也美丽),生动活泼,富于感,行文如涓涓流水,叮咚有声,如,情真意切。②所谓凝练:是说散文的语言简洁质朴,自然流畅,寥寥数语就可以描绘出生动的形象,勾勒出动人的场景,显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前,写情沁人心脾。
③散文素有“美文”之称,它除了有精神的见解、优美的意境外,还有清新隽永、的文采。经常读一些好的,不仅可以丰富知识、开阔眼界,培养高尚的思想情操,还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧,提高自己的。散文的不同分类:广义的散文:是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外,还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展,许多文体自立门户,散文的范围日益缩小。狭义的散文:是指文艺性散文,它是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。根据散文的内容和性质可分为以下几类:1.叙事散文以写人记事为主的散文。①这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出,同时表现作者的认识和感受,也带有浓厚的抒情成分,字里行间充满饱满的感情。②叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,具有时间、地点、人物、事件等因素,从一个角度选取题材,表现作者的思想感情。例如:鲁迅的《藤野先生》、吴伯箫的《记一辆纺车》、朱德的《母亲的回忆》。根据该类散文内容的侧重点不同,又可将它区分为记事散文和写人散文。偏重于记事的散文以事件发展为线索,偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事,如许地山的《落花生》,也可以是几个片断的剪辑,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。在叙事中倾注作者真挚的感情,这是与小说叙事最显著的区别。③偏重于记人的散文,全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒,偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌,如鲁迅《藤野先生》。人物形象是否真实是它与小说的区别。2.抒情散文注重表现作者的思想感受,抒发作者的思想感情的散文。这类散文有对具体事物的记叙和描绘,但通常没有贯穿全篇的情节,其突出的特点是强烈的抒情性。它或直抒胸臆,或触景生情,洋溢着浓烈的诗情画意,即使描写的是自然风物,也赋予了深刻的社会内容和思想感情。优秀的抒情散文感情真挚,语言生动,还常常运用象征和比拟的手法,把思想寓于形象之中,具有强烈的艺术感染力。例如:茅盾的《白杨礼赞》、魏巍的《依依惜别的深情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《樱花赞》、当代作家田茂泉的《哦,棋山》。3.写景散文以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情,或借景抒情,或寓情于景,抓住景物的特征,按照空间的变换顺序,运用移步换景的方法,把观察的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘,不但可以交代背景,渲染气氛,而且可以烘托人物的思想感情,更好的表现主题。例如:刘白羽的《长江三峡》。4.哲理散文哲理,是感悟的参透,思想的火花,理念的凝聚,睿智的结晶。它纵贯古今,横亘中外,包容大千世界,穿透人生社会,寄寓于人生百态家长里短,闪现在思维领域万千景观。 高明的作者,善于抓住哲理闪光的瞬间,形诸笔墨,写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。时常涵咏这类美文,自然能在潜移默化中受到启迪和熏陶,洗礼和升华,这种内化作用无疑是巨大的。哲理散文以种种形象来参与生命的真理,从而揭露万物之间的永恒相似,它因其深邃性和心灵透辟的整合,给我们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果。把握哲理散文体现出的思维方式,去体悟哲理散文所蕴藏的深厚的文化底蕴和文化积淀。①哲理散文中的象征思维:哲理散文因为超越日常经验的意义和自身的自然物理性质,构成了本体的象征表达。它摒弃的是浅薄,而是达到一种与人的思想情性相通、生命交感、灵气往来的境界,我们从象征中获得理性的醒悟和精神的畅快,由心灵的平静转到灵魂的震颤,超越一般情感反应而居于精神的顶端。②哲理散文的联想思维:由于哲理散文是个立体的、综合的思维体系,经过联想,文章拥有更丰富的内涵,不至于显得单薄,把自然、社会、人生多个角度进行了融合。③哲理散文中的情感思维:哲理散文在本质意义上是思想表达对情感的一种依赖。“外师造化,中得心源”,由于作者对生活的感悟过程中有情感参与,理解的结果有情感及想象的融入,所以哲理散文中的思想,就不是一般干巴巴的议论,而是寓含了生活情感的思想,是蘸满了审美情感液汁的思想。从哲理散文的字里行间去读解到心智的深邃,理解生命的本义。这就是哲理散文艺术美之所在。散文鉴赏步骤:1、整体入手,理清文章脉络。材料丰富,思路灵活是散文的主要特点之一,阅读时一定要着眼于文章的整体,注意理清内部的相互关系,从宏观上驾驭文章,体察作者寄寓其中的意,倾注其中的情。2、了解背景,透视创作历程。作品是社会的折射,内容是背景的产物。有不少散文的创作,往往受环境的影响。因此,了解文章的相关背景,是阅读鉴赏散文的一把钥匙。3、借助想象,体察作者情感。散文属于文学范畴,阅读散文必须发挥联想和想象,结合个人生活体验,和作者情感发生强烈共鸣。4、辨识手法,找准突破口。托物言志是散文常用的主要表现手法之一,托物言志类散文也多次出现在高考试题中。5、明确技巧,提高答题效率。阅读散文,掌握一些常见的修辞手法和表达技巧,可以提高阅读效率,提高答题的正确率。常见的有:①比喻;②反衬;③对比;④象征;⑥变换人称。6、瞻前顾后,分析句段关系。阅读散文时还要瞻前顾后,注意句与句之间,段与段之间的前后勾连。7、最后需要指出的是,阅读散文还需注意文体特点:叙事散文讲求以小见大,形与神的关系是重点;写景散文注意情景交融,情与景的契合是关键;咏物散文托物言志,尽可能体味象征手法。但有一点更重要,那就是,阅读鉴赏散文要用自己的“心”去发现“散文的心”,用自己的人生体验和智慧去解读“作者心灵弹奏的歌声”。散文鉴赏,重点是把握其“形”与“神”的关系。散文阅读技巧:1、读散文要识得“文眼”凡是构思精巧、富有意境或写得含蓄的诗文,往往都有“眼”的安置。鉴赏散文时,要全力找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛妙用的“文眼”,以便领会作者为文的缘由与目的。“文眼”的设置因文而异,可以是一个字、一句话、一个细节、一缕情丝,乃至一景一物。并非每篇散文都有必要的“文眼”。2、读散文要抓住线索读散文要抓住线索,理清作者思路,准确把握文章的立意。结构是文章的骨架,线索是文章的脉络,二者是紧密联系的。抓住散文中的线索,便可对作品的思路了然于胸,不仅有助于理解作者的写作意图,而且也是对作者谋篇布局本领的鉴赏,从而透过散文的“形散”的表象抓住其传神的精髓,遵循作者的思路,分析文章的立意。线索通常有以下几种:①以事物的形象为线索,如巴金的《灯》;②以感情的发展为线索,如杨朔的《荔枝蜜》;③以时间顺序为线索,如刘白羽的《长江三日》;④以空间顺序为线索,如朱自清的《绿》;⑤以人物活动为线索,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》;⑥以事理为线索,如唐韬的《琐忆》。3、注意散文表现手法的特点注意散文表现手法的特点,深入体会文章的内容。散文常常托物寄意,为了使读者具体感受到所寄寓的丰富内涵,作者常常对所写的事物作细致的描绘和精心的刻画,就是所谓的“形得而神自来焉”。我们读文章就要抓住“形”的特点,由“形”见“神”,深入体会文章内容。4、注意展开联想,领会文章的神韵联想的方式有:①串联式:如《猎户》“尚二叔→百中老人→董昆”;②辐射式:如《土地》以“土地”为中心生发开去,写“热爱生活,保卫土地,建设土地”;③假托式:如《白杨礼赞》;④屏风式:如《风景谈》。注意丰富的联想,由此及彼,由浅入深,由实到虚,这样才能体会到文章的神韵,领会到更深刻的道理。5、品味散文的语言散文的一大特色是语言美。好散文语言凝练、优美,又自由灵活,接近口语。优美的散文,更是富于哲理、诗情、画意。杰出的散文家的语言又各具不同的语言风格:鲁迅的散文语言精练深邃;茅盾的散文语言细腻深刻;郭沫若的散文语言气势磅礴;巴金的散文语言朴素优美;朱自清的散文语言清新隽永;冰心的散文语言委婉明丽;孙犁的散文语言质朴;刘白羽的散文语言奔放;杨朔的散文语言精巧;何为的散文语言雅致。一些散文大家的语言,又常常因内容而异。如鲁迅的《纪念刘和珍君》的语言,锋利如匕首;《好的故事》的语言,绚丽如云锦;《风筝》的语言,凝重如深潭。体味散文的语言风格,就可以对散文的内容体味地更加深刻。6、了解情技了解情技即弄清抒情散文的写作技巧,握诸如渲染、铺垫、象征、伏笔、照应、悬念、衬托、过渡等技巧有利于鉴赏散文,把握美文实质。散文(记叙散文、抒情散文、议论散文)散文经典语段摘抄:1、秋之思曾为《秋之思》这首曲子而迷惘:“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花,今夜月明人尽望,不知秋思在谁家?”也曾为马致远的《天净沙》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”而饮泣。秋,是怎样萧瑟的一个季节啊!在苍凉的秋夜,寻一轮明月,觅一林幽谧 寄语远方的友人:你曾说“友谊,像不凋的花,似永恒的烛光”,然而,年复一年,为何梦里仍寻不着你的音讯?片片枫叶蕴含了我的无限思念,且让水晶似的船,载给你一个水晶似的祝福!寄语白云后的故乡:那开封城琉璃塔的晶莹,那洛阳城牡丹花的艳丽与白马寺的壮观,那龙门千佛岩的古色古香遗迹……往往在我梦中回莹梦转。只是,我要到何年何月才能目睹你飞扬的神采?2、冬之盼高挂在天上的是孤独,坠落在人间的沉寂冬,洒满了一山的柳絮,送来了寒瑟的北风,有句话说:“岁月如流成枯枝,日月如梭韶华逝。”冬啊!我该恨你的早降,还是该怨春的迟临?成长的过程是苦涩的,但我们实毋须害怕,因为在每一次哀伤的背后,都有一份成长的喜悦,就如松柏凌霜雪而弥劲,春天总是伴随在严冬之后。有人曾说:“群鸥碌碌,知飞行意义有几?芸芸众生,知生命真谛有几?”不知他是否找到了真切的答案?但是我相信:生命的真谛在自然里,人生的意义在四季中,且让我扬起四季的帆,航向那希望的明天!3、四季的帆是谁洒下了一季的亮丽与一时节的灿烂?是谁抛满了一地的紫花与一原野的翠绿?每当天际响起一阵阵如洪钟般的春雷,每当天上飘起一丝丝如银针般的春雨,每当天边带来了燕子的影子……春,就轻轻悄悄地来了!我爱春,爱她带来了温暖与和煦,更捎来了生机的讯息。看那春雨过后,如穹庐般的春天挂了一弯七彩的桥,有如人脸上的微笑,使人迷醉。春神,你是否就是从这桥上姗姗而来?聆听那山泉的回响,琤琤淙淙的乐声,不是很像那会自动奏出美妙旋律的白鹃吗?瞧那在树梢上的啾啾合唱团,此起彼和,正赞颂着这可人的春天,放眼望那蔚蓝的天空之中,点缀着几朵洁白悠悠的白云朋友,何不“抛开忧郁,忘了那不如意;走出户外,让我们看云去”?俗说:“一花一生命,一草一永生。”就让心扉敞开,温暖你天使般的心灵!4、夏之恋不知为什么,一直很喜欢“仲夏夜之梦”这首曲子,除了那飘扬的音符深深地吸引我之外,尤其是曲名,给我梦幻而又梦似雾的感觉,特殊而熟悉……好遥远好遥远……在炎炎的夏季里,流连在碧蓝海边,是一种至高的乐趣和享受,海,这千变万化而变幻莫测的自然奇景,安静得出奇:金黄的阳光洒在平静的海面上,有如一湖洒满金粉的湖水,耀眼而夺目:有时波涛汹涌的巨浪,夹着一朵朵雪白的浪花,有如一头发威的猛虎,正在扑击一弱小的羔羊,那猛厉的攻势与一声声的长啸,使人不寒而栗!而每当金鸟西附,天空仍抹有一胭云彩时,海天交映,海底深处也似乎发出一串串的低吟,海啊!你到底是在咏叹什么?望着渐变黝黑的大海,想银河的浩瀚,想宇宙的奥秘,想人生的目的,想人类最后的归处……唉!睡吧!仲夏夜之梦应是甜美的!5、秋日感怀已经十二月了,树上的叶子早已枯黄,但竟还有大半都挂在枝头。夜幕下,昏昏的街灯中,看到的竟是一树金黄的灿烂,那一瞬间,我呆住了。看着那童话一样的金树,哗哗的拍动着他的枝叶,我竟有了一种要落泪的感动。我一向以为秋天,枯叶,只是代表着萧索与孤寂。秋风秋雨愁杀人,古人对于秋天的描写也大都如此:概夫秋之状也,其色惨淡,烟霏云敛; ……其气凛冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。顾其为声也,凄凄切切,呼号奋发。听着秋声,看着叶子一片片落下,是一场场的别离,也是生命的枯竭与消逝。凄凉,不舍与无奈总是挥之不去的萦绕在我的心头。我欣赏秋天的风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗,但同时也总是不可避免的陷入凄然的情绪中去。而今天,这种灿烂,忽然给了我一种坚强的感觉。那棵树,一个人,执着的近乎固执的站在那里,带着满枝的金色,坚强的在风中挺立。原来,秋天也是刚强。是坚持,也是忍耐。字音:就是拼音。就汉语而言,通常用一个汉字记录一个音节,拼音一般由声母,韵母和声调组成。声母不能单独构成音节,但韵母可以。由韵母构成的音节,我们称之为“零声母”。声调具有区分词义的作用。普通话声调有四种,依次为:阴平(第一声),阳平(第二声),上声(第三声),去声(第四声)。 字音三部分:字音研究汉字是把一个方块字的音分成三块:声母、韵母(音段成分)和声调(超音段成分)。声母在前,韵母在后,构成西洋语音学的音节,音节相当于声韵结构,声韵结构加上字调就是字音,声调(字调)是字音不可缺少的成分,但不是音节(声韵结构)不可少的成分,可见字音不等于音节。易错易混字音易错字音:膏肓(huāng)&& 回纥(hé)&&&&&& 哈达(hǎ)&&&&&&&&&&&& 摞起(luò)&&&&&& 嫉妒(jí)&&&&&&& 粳米(jīng)菁华(jīng)&&&&& 琵琶(pá)&&&&&& 一爿(pán)&&&&& 泥淖(nào)&&&&& 僭越(jiàn)&&& 龃龉(jǔ yǔ)易错姓氏:褚(chǔ)&&&& 杲(gǎo)&& 哈( hǎ) 佘(shé) 於(yū)易错地名:梁山泊(pō)& :古湖泊名,在今山东省十里堡(pù)& :地名&& 牟平(mù):地名,在今山东省.蚌埠 (bèng bù):地名,在安徽省。易错成语:爱憎分明(zèng)&& &安步当车(dàng)& 不容置喙(huì)&&&&&& &不无裨益(bì)惩前毖后(chéng)&&&&&& 嗤之以鼻(chī)&&&&&&&&& 度德量力(duó)&&&&&& 沆瀣一气(hàng xiè)&& 模棱俩可(léng)&&&&&&&& 大煞风景(shā)&&&&&&&& &一丘之貉(hé)&& 字音的考点及应对技巧:主要考查内容:一方面是拼写规则的识记和应用,另一方面是常用字读音的判定,包括多音字、形近字、易读错字。主要考查题型:多以选择题或填空题出现。也会有改错题格式。应试技巧:准确识记语音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随行或义变。&
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10427519494517891717572719211954168注册 09-3-6行业 其它来自 镇江
小学生早上到校时间延时到8点半 - 很伤人
儿子前几天带回来一张学校的征求意见书,大意是教育部门就学生到校时间从7点40延迟到8点半征求家长意见
对教育部门的出发点我是理解的,小孩子需要更多的睡眠时间、需要避开上班高峰期等等
但是却有可能给很多组成社会的细胞-- 家庭,带来诸多的问题。
对于某些家庭来说,这种问题可能会成为现实的困难。
其余大多数的家庭都是早8晚5, 7点40送完孩子正好去上班。难以想象,8点半到校多出的半个小时谁来照顾小孩?
对于公务员、机关事业单位、教师来说,8点半是很好的选择,可以送完小孩去上班。
但是,不要忘了,按温总理的数据,这样的人群只占社会总人口的1/10。
而且考虑到8点半的时间特殊性,我不得不怀疑此事有9点上班的公权力的影子,因为无疑他们是受益者!!!
13-3-26 13:43
注册 13-2-14行业 其它
朝9晚5,冬天下午1.30上班,平时2点上班,夏天3点上班,是不是上学时间也要跟着调整
13-3-26 13:50
(家有小和)
有你我真幸福
注册 06-8-11行业 其它来自 妈妈肚肚
是不是应该5点放学?正好LZ带回家!
-------------------------------美好生活自己创造~~~~~
13-3-27 08:49
注册 06-8-17行业 旅游交通
考虑家长的上班时间呢,还是考虑孩子呢?
13-3-27 08:55
注册 05-6-10
不支持8点半上学
13-3-27 09:01
注册 06-2-16行业 基础设施来自 中国
我就真搞不懂一些家长了,时不时地会发个贴到网上说,小孩怎么怎么辛苦,大冷天的早上舍不得叫醒,真希望孩子多睡会什么的,好了,现在教育局真正要实施了,就这个不同意,那个不同意,是小孩身体重要还是家长顺路重要?实在是搞不懂!!!家长有困难,可以自己想办法解决!时间差难道就真的解决不了吗?我孩子今年也要上小学了,我也有这个问题,但我正在想办法,毕竟,小孩终于可以不用那么早起床了!
13-3-27 09:05
注册 02-10-15行业 其它来自 镇江
可不可以改成冬天的时候考虑改成八点半,这样对小孩会不会更好点,春秋两季还保持不变呢?
-------------------------------快乐永远!
13-3-27 09:14
注册 12-5-3行业 教育科研
这个倒不是公权力作怪
QUOTE:原帖由 我家有儿初长成 于 13-3-26 13:43 发表
儿子前几天带回来一张学校的征求意见书,大意是教育部门就学生到校时间从7点40延迟到8点半征求家长意见
对教育部门的出发点我是理解的,小孩子需要更多的睡眠时间、需要避开上班高峰期等等
但是却有可能给很多组 ... 几天前,与朋友聊天,朋友恰了解一些小学生推迟到校的情况。他说,前段时间,网上有篇关于学生负担重、睡眠不足的帖子,跟帖者甚众。教育部门比较重视,市领导也比较关注,其他地区也有类似做法,于是要求教育局先征求意见,一是网络征求民意,二是对每个中小学生书面征求意见。应该说,教育行政部门的做法是积极地,也是谨慎的。出发点也是好的,并不存在所谓自己是公务员,就利用公权力的的问题。
& &&&而且,即便实施了推迟到校的做法,部分家庭将孩子早送到学校,学校也有相应的管理措施,不会说你早送过去就没有人管。
& & 个人看法而已。
13-3-27 09:17
注册 12-12-13行业 商业贸易
QUOTE:原帖由 tl蝴蝶 于 13-3-27 08:55 发表
考虑家长的上班时间呢,还是考虑孩子呢? 支持8点半上学
13-3-27 09:26
注册 11-8-9行业 政府行政
13-3-27 09:27
注册 08-10-27行业 政府行政
8点30上学蛮好的,支持
13-3-27 10:25
注册 04-8-7
QUOTE:原帖由 月之虹2006 于
09:05 发表
我就真搞不懂一些家长了,时不时地会发个贴到网上说,小孩怎么怎么辛苦,大冷天的早上舍不得叫醒,真希望孩子多睡会什么的,好了,现在教育局真正要实施了,就这个不同意,那个不同意,是小孩身体重要还是家长顺路 ... 同感
问题是这些家长这样喊,那些家长那样喊……
楼主认为:对于某些家庭来说,这种问题可能会成为现实的困难。
其余大多数的家庭都是早8晚5, 7点40送完孩子正好去上班。
——————————大多数家庭都是夫妻俩早上同时8点到班?统计过吗?有的是一个人早点一个人迟点,有的是一个人上班一个人不上班,有的人凌晨就要出去工作,有的还要三班倒呢!这部分家庭困难不管8点上学,还是8点半上学,都会影响一些家庭的日常安排。
变,或者不变,教育部门首要考虑的应当是什么?接送便利,还是孩子成长?
-------------------------------那些长长短短的故事,一声叹息~~
13-3-27 10:30
注册 13-2-20行业 其它
最晚8点30到校,但是也没人说最早几点到吧,既然你上班早,那你就按按老时间送孩子呗,没人说禁止提前到校啊!
13-3-27 10:36
数码摄影俱乐部会员
注册 03-12-2行业 其它
孩子的休息睡眠时间第一 其他都是其次
-------------------------------废片高产者
13-3-27 10:38
注册 12-12-27行业 其它
我觉得是这样,早送过去学校也应当有值班老师代为管理,而迟送过去的的学生也不能算迟到,这样每家根据自已的情况而定,我是希望小孩能多睡一会儿,迟半个小时也好呀,特别是冬天~
13-3-27 11:06
注册 13-1-23行业 其它
小孩能多睡半个小时,只要是家长都是欢迎的,不管家长是不是公务员。楼主发这样的贴子,心态有问题,建议好好调整一下心态,别有事没事都往教育局身上泼脏水,更不要一个人不满意就往公权力上牵扯,搞得自己像个圣贤一样。
13-3-27 11:15
最爱高跟鞋
注册 04-4-23行业 其它
支持8:30上学
8点上班的家长可以先把孩子送到学校上早读啊~
-------------------------------☆~希望你能因我而幸福~☆
13-3-27 11:23
注册 04-2-1
早送到学校,你看学校开门不,个个都站在外面等。
13-3-27 11:38
注册 08-6-26行业 工业制造
随便八点还是八点半,等真正实施了,家长再去应对好了。
而且,就说现在可以7:45到校,也不是所有班级、年级都通知到了,还是有很多没通知的,仍是大概7点25就到校。
减负,真正减什么?能不能先把下课时间尽量给足孩子?把课程表上体育课、副课时间给孩子?以前欠的就不用补了。
现在貌似作业量小了很多,每天作业中高年级小学生不超过60分钟,写作业时间最多也只能填60分钟!
以前也有过几次,偶尔不知哪里来了一阵风,作业量少了,书包轻了,领导要来检查孩子们都倒背如流到校时间、放学时间、作业做多长时间。还没习惯那突然的轻松,又天天低着头弯着腰没完没了地写作业了!
这次,不知又会是多长时间?
13-3-27 11:42
注册 04-2-1
还是紧点好吧,高考是全省一条线比的,大部分孩子绕不开的。
13-3-27 11:45
注册 12-6-21行业 其它
楼主不用担心的。老师还是老时间上班,孩子早去,是有人照拂的。
13-3-27 11:49
注册 06-5-7行业 其它
以孩子为唯一出发点,就不会有问题了
-------------------------------金学盖世,佛法无边。在下一家之言,牵强之处,还望海涵。
13-3-27 11:50
注册 08-10-17行业 其它
孩子是的成长是第一位的
13-3-27 12:15
注册 11-6-24行业 房产建筑
孩子晚九点睡早七点起好还是晚九点半睡早七点半起好???与其打着让孩子晚点起对孩子好的口号不如少给孩子上点小课,让他早点睡。
13-3-27 12:20
注册 06-4-12
QUOTE:原帖由
于 13-3-27 12:20 发表
孩子晚九点睡早七点起好还是晚九点半睡早七点半起好???与其打着让孩子晚点起对孩子好的口号不如少给孩子上点小课,让他早点睡。 您的思维蛮搞笑的,1.原来晚九点睡早七点起,现在如果是早上七点半点起晚上就是九点半睡了?要么你家是准备这样操作的?
& && && && && && && && & 2. ”喊口号不如少给孩子上点小课”。又不懂了,上小课不是你家长让小孩去上的?喊口号的是谁呀?准备让小孩们多提供一点睡眠时间还征求意见不就是在行动嘛,总比这么多年置若罔闻的好。
看来看去你讲的的两点前提均不成立
[ 本帖最后由 宜 于 13-3-27 12:30 编辑 ]
13-3-27 12:26
注册 12-5-31行业 工业制造
俺们工薪层8点上班 7点10分做厂车,双职工,无老人接送小孩,我们怎么办???我们这小学不到点不开校门,请问小孩7点到8点半到校门口我们能放心么???
13-3-27 12:35
注册 07-1-22行业 其它
*** 作者因违反论坛规定,禁言处理,内容自动屏蔽 ***详情参阅论坛注册条款:
13-3-27 12:37
注册 07-1-22行业 其它
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13-3-27 12:45
注册 12-5-31行业 工业制造
其实改8点半不如改成就星期6星期天上2天课 这样小孩睡眠会更好.
13-3-27 13:06
注册 06-8-4行业 其它
不是每个家长都填了单子了么?不管最后结果是什么,肯定是少数服从多数。看了这么多相关帖子,最让人奇怪的是很多家长考虑问题的出发点不是孩子,而是自己。让整个学校的教学时间都要围着自己转。自己下班迟了,那学校放学要迟点,否则不方便接,早晨也是,自己上班早或者迟了,要求孩子上学时间与自己同步。
强烈建议以后学校实行三班倒,24小时全开放,满足社会所有人的不同的需求,教师全部转换身份,做孩子保姆,帮着上班的家长带好孩子。
这样天下就无事了。
13-3-27 14:20
注册 06-4-27行业 其它
为什么不能实行8点半上课,但是7点半--8点半之间学生都可以到校,早到的学生可以自习。
13-3-27 14:28
注册 12-5-31行业 工业制造
世上本无事 何故惹尘埃.
13-3-27 14:28
注册 05-6-24来自 江苏镇江
其实,每个对这件事作出评价的人先报下自己的上班和下班的时间,然后再讨论,这样可以更加理性.
-------------------------------人应生而平等
13-3-27 17:02
& 小学生早上到校时间延时到8点半 - 很伤人&nbsp&nbsp
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