分，每小题阅读下列文段，回答22-25题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动，倏尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【小题1】小石潭的整体特点是怎样的____A．水清B．树茂C．石多D．幽静【小题2】作者在文中流露出了怎样的感情 ____A．发现美景的欣喜B．与友人游玩的欢乐C．物我两忘的悠然D．难以掩饰的凄苦【小题3】对文章理解不正确的是____A．选文中的“心乐之”、“与游者相乐”与后文的“悄怆幽邃，不可久居” 点出了作者一喜一悲两种感情，难以相容，表现了作者矛盾的心情。B．作者先后采用了“隔、闻、伐、取、见”等动词，写出了如何发现小石潭，这是一种移步换景的写法。C．选文第二段写游鱼形神姿态，并无一笔涉及水，但却处处让人感觉到潭水的澄澈透明。D．本文写作顺序是：发现小潭—潭中景物—小潭源流—潭中气氛。【小题4】山水游记在我国文学史上占据重要地位，古人也常常借山水来表达感情，下面几首诗没有同时写到山水的是____A．李白《渡荆门送别·渡远荆门外》B．曹操《观沧海·东临碣石》C．陶渊明《饮酒·结庐在人境》D．王湾《次北固山下·客路青山外》-乐乐题库
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分，每小题阅读下列文段，回答22-25题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动，倏尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【小题1】小石潭的整体特点是怎样的&&&&A．水清B．树茂C．石多D．幽静【小题2】作者在文中流露出了怎样的感情 &&&&A．发现美景的欣喜B．与友人游玩的欢乐C．物我两忘的悠然D．难以掩饰的凄苦【小题3】对文章理解不正确的是&&&&A．选文中的“心乐之”、“与游者相乐”与后文的“悄怆幽邃，不可久居” 点出了作者一喜一悲两种感情，难以相容，表现了作者矛盾的心情。B．作者先后采用了“隔、闻、伐、取、见”等动词，写出了如何发现小石潭，这是一种移步换景的写法。C．选文第二段写游鱼形神姿态，并无一笔涉及水，但却处处让人感觉到潭水的澄澈透明。D．本文写作顺序是：发现小潭—潭中景物—小潭源流—潭中气氛。【小题4】山水游记在我国文学史上占据重要地位，古人也常常借山水来表达感情，下面几首诗没有同时写到山水的是&&&&A．李白《渡荆门送别·渡远荆门外》B．曹操《观沧海·东临碣石》C．陶渊明《饮酒·结庐在人境》D．王湾《次北固山下·客路青山外》D&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-山东泰安市泰山区初中学生学业模拟考试语文试卷
分析与解答
习题“分，每小题阅读下列文段，回答22-25题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　...”的分析与解答如下所示：
解此题要在理解文意的基础上，对内容进行归纳总结。A、B、C分别是小石潭其中一个特点，不是整体特点，所以答案应该为D。试题分析：抓住“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居”等句子来分析。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：A中的“乐”是发现美景之乐，“悲”是作者当时不如意，心境凄苦，并不矛盾。所以答案应为A。考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。【小题4】试听分析：此题考查古诗的积累，C陶渊明《饮酒·结庐在人境》中只写了山，没有写水，因此答案为C。考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。
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分，每小题阅读下列文段，回答22-25题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参...
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与“分，每小题阅读下列文段，回答22-25题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　...”相似的题目：
下列词语中没有错别字的一项是(2分)　&&&&阻遏　震撼　暮蔼　抑扬顿挫和煦　焦燥　藩篱　一视同人绯红　凛冽　祈祷　众目睽睽萧瑟　混肴　狩猎　孤陋寡
阅读下列材料，回答问题。（2分）材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1／3，二手烟民更高达74亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。——世界卫生组织资料材料二：全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20-25年。——CCTV新闻材料三：吸烟有害健康——烟盒上的警示语从材料一、二的数据中，你读出了哪些信息？（1分）有人认为材料三的警示语缺乏力度，请你设计一条更有冲击力的警示语。（1分）&&&&
阅读下列一组材料。（17分）【人物介绍】林清玄，当代著名作家、散文家、诗人、学者。曾任记者、主编等职。1953年出生于台湾高雄。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位，还被誉为“当代散文八大家”之一。作为台湾自由作家，曾创造了连续3年台湾年度畅销书排行榜第一名的佳绩。其作品逾百部，在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。其散文也呈现出质朴、清新、真纯的特点．悲悯情怀是林清玄的情感内核,悲悯是其散文的精神特质,清真成为其散文重要的美学风格．【记者访谈】记者：您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖,直到不再参赛，此外，您还是台湾最高产的作家，除了众人以为的文思泉涌，还有别的诀窍吗？林清玄：我很喜欢一句古诗：书到今生读已迟。就是说，这辈子你要读书已经来不及，都是上辈子的积累。我想这种积累重要的是怎么坚持，每天写一点，一个月以后回头看，会觉得性情上有变化，这种慢慢积累的过程是快乐的。记者：从乡下奋斗到台北，您的经历也是比较坎坷的。小时候，您随父兄在田间地头流汗受苦，这段经历对您今后的成长有何影响？林清玄：有很大的帮助，使我什么情况都能适应。从出生到现在，我没有一个晚上睡不着觉，没有一餐饭吃不香，随时都能笑得出来。因为小时候在大山中长大，生活很苦，心思也单纯，天黑上床马上睡觉，你不会有欲望，有欲望也没用，根本不可能实现，所以慢慢久了，你对欲望就不会太敏感。记者：在您的环境里面，显然没有成为作家的条件，但您成功了。林清玄：的确，我家代代都是耕农，可是我对文字有非常深刻和敏锐的感爱。记得有位文人叫张潮，他讲，“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，你把地上的东西看清楚了，那就是一篇文章。我小时候的成长不可能像一般人所说的，学富五车，而是一门深入。我记得小时候读每本书，拿过来都珍贵得不得了，抱着，枕着，经常拿到什么就很用心地看。小学三年级以后，每天我要抱着一本书，才睡得着；每天一定要读到一篇好文章，才肯睡觉。记者：在经历5000年未有之变局之后，拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显，在这样光怪陆离的时代，怎样才能活出真正的优雅？林清玄：其实这是一个向欲望倾斜的时代，全世界都是这个样子，有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币，荒唐！但大家已经习惯了，不以为怪，它是名牌，就值这个钱，那是因为你已经迷失了对事物的真实判断。人的肩膀挑着一架天平，一边是欲望，一边是心灵的满足，你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。人在中间，一边是一个人加一个山谷的“谷”，一边是一个人加一个山谷的“山”，俗和仙如果能够平衡，你就能做一个平正的人。当然，要想不被欲望捆绑，就应该有自己心灵的寄托，要花一些时间来充实我们的心灵世界，比如文学。记者：对于生在这个时代有着多种价值可供选择的青年来说，文学在他们生活中应该是一个怎样的存在？林清玄：第一流的文章是生命的化妆，其实在青年的成长中，文学也是他们最好的化妆。因为如果有内涵，你会觉得什么事情都美。我有两句话，“心美一切皆美，情深万象皆深”，你的心灵美丽了，你看到的世间一切都美；如果你的情感深厚，你会觉得世间万物都很深刻。所以，如果要使你的生命、外表、气质变得更好，你的心就要美，你的情就要深，文学正好是容易进入的途径。【网友评价】做温暖的葵：读林清玄，好似在仲春的清晨醒来，看到金色阳光洒照的翠竹上，露珠“啪嗒啪嗒”滴到窗台，声音比银铃清脆入耳；又好似夏日清晨在有着一泓碧水的池塘边上，看着新荷……薰衣草：淡淡地将人生哲理品味。先生的散文，散发出睿智的光辉，将凡尘俗世的纷扰摒弃，给自己一片宁静的天空。无名：读林清玄的书，总会有一种难以名状的触动，那些或宁静或激昂的文字，给予我太多太多。 不得不说，林清玄的文字是值得去捧一盏清茶细细品味的。【小题1】阅读上述材料，你认为林清玄取得成功的主要因素有哪些？（4分）【小题2】下列对上述材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（&&&&&&）（&&&&&）（4分） A．他是台湾作家中最高产的一位，其作品逾百部，在全世界尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。B．林清玄引用“书到今生读已迟”的古诗意在说明天赋的重要性，此生再如何努力读书都不会有大的效果。 C．林清玄引用张潮的话，说“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，很形象地说出了他的成长环境与他的创作的关系，也说出了生活与创作的关系。 D．林清玄举爱玛仕的包卖到100万人民币的例子是为了说明全世界都向欲望倾斜，人们失去了对事物真实价值的判断能力。E．林清玄所说的“心美一切皆美”的含意是一个人心美了，他就可以用一种积极乐观的心态去看待一切，因此，一切都会美起来。F．从网友的评价中可以看出林清玄的作品，充满哲理和睿智的光辉，阅读他的作品，能获得美的享受，如同品尝一杯香味浓郁的咖啡。【小题3】 如果给【记者访谈】部分拟个标题“心美一切皆美”，你认为切合文章主旨吗？请说明自己的看法和理由。（3分）【小题4】怎样理解【记者访谈】中划线句子“第一流的文章是生命的化妆, 其实在青年的成长中，文学也是他们最好的化妆”这句话？并结合你的读书经历谈谈文学对你的影响。（6分） &&&&
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小石潭记如何理解作者在写景中融入的思想感情
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　　柳宗元的山水游记,是他散文创作中具有高度艺术技巧和最富于艺术独创性的一个部分.而在他篇数不多的山水游记中,《小石潭记》可以说是一篇很有代表性的作品.　　《小石潭记》是《永州八记》中的一篇.这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情.语言简练,生动,景物刻画细腻、逼真,全篇充满了诗情画意,表现了作者杰出的写作技巧.因之,成为被历代所传诵的散文名篇.　　这篇游记一共可以分为五段.　　第一段,作者采用的是“移步换景”的手法,在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致,具有极强的动态的画面感.　　“从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.”文章一开头,便引导我们向小丘的西面步行一百二十步.来到一处竹林,隔着竹林,能听到水流动的声音.“篁竹”就是成林的竹子；“如鸣佩环”是形容流水的声音的清脆悦耳,犹如玉佩玉环相互撞击时发出的声响.文章由景及情,写来极为自然.“伐竹取道,下见小潭.”在浓密的竹林之中,砍伐出一条小道来,终于见到一个小小的池潭.至此,小石潭的全部面目才呈现在我们面前.这一番由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,既是讲述了发现小潭的经过,同时也充满了勾人的悬念和探奇的情趣,逐渐地在人们眼前展开一幅美妙的图画.从此往下,作者便把笔力放在了对池潭的精心描写上.“水尤清冽,全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为,为岩.”小石潭的水格外清凉,而且整个小潭全部是由石头构成的.整个潭底便是一块大石头,在靠近池岸的地方,水底的石头翻卷地露出水面.这些石头千姿百态,形状各异.“坻”即为水中的高地；“屿”是小岛；“嵁”不平的岩石； “岩”都是岩石的各种形态.总之,这完全是一个由各种形态的石头围出的池潭,所以,作者为它起名曰小石潭.“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.”就是作者对于池潭上景物的描绘了.有青青的树和翠绿的藤蔓,它们缠绕在一起,组成一个绿色的网,点缀在小潭的四周,参差不齐的枝条,随风摆动.这潭上的描绘仅12个字,便将小石潭周围的极幽极佳的景致展现在我们面前,令我们愈加觉出小潭的美妙所在.　　第二段,作者描写的是潭水和游鱼.这一段,作者采用了与第一段不同的手法,变“移步换形”为“定点特写”.这是全篇中极为精彩的一段.特别是对水中游鱼的描写,更是栩栩如生.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上,然不动；尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.”这是一幅极美的画面.在水中游动的鱼儿,不像是在水里,而是像在空中游动.太阳光照下来,鱼儿的影子落在了潭底的石头上.从字面上看,作者是在写鱼,但透过字面,却令我们不能不对那清澈的潭水留下极深的印象.这种游鱼和潭水相互映衬的写法,收到了很好的艺术效果.下面,作者进一步对鱼儿进行描述.先是鱼儿呆呆地一动不动,忽然,有的鱼飞快地窜向远处,一会儿游到这儿,一会儿又游到那儿,好像是在与游人一同享受着快乐.读到这里,我们又不能不从游鱼联想到作者的欢悦心情.这种由情入景,由景及情的写法正是这篇散文的一个突出特色.　　第三段是探究到小石潭的水源及潭上景物.“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.”向西南望过去,一条小溪逶迤而来,形状像是北斗七星那样曲折,又像是一条蛇在游动,有的地方亮,有的地方暗.小溪两岸高高低低,凸凹不平,犬牙相错.这里,作者非常成功地使用了比喻的手法,用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状,用狗的牙齿来形容小溪的两岸,使我们倍感形象逼真.　　第四段写出了作者对小石潭总的印象和感受.“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.”坐在小石潭上,四周环抱着密密的竹子和树木,非常寂静,见不到人,令人神色凄凉,骨彻心寒,精神上也不免悲怆幽凉.因为它的境况太幽清了,不适宜让人长久地呆下去,便题了字后离去.在这一段中,作者突出地写了一个“静”字,并把环境中的静深入到心神中去,情景相融,写出了一种凄苦孤寂的心境.这无疑是作者被贬后心情的曲折反映.　　最后一段,《小石潭记》是一篇语言精美,含义丰富,形象逼真的优秀山水游记.它表现了作者那种对于事物的深刻观察力和独特体验,同时也表现了作者深厚的艺术功力.文章中所使用的那些描绘景物细致入微的手法和巧妙、形象的比喻,都值得我们很好地借鉴.　　简单说：就 是 忧愁凄苦,欢乐是短暂的,还是对自己生活不如意郁闷2013年江苏省13市初中语文中考试卷及答案(完全版_99页)_百度文库
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2013年江苏省13市初中语文中考试卷及答案(完全版_99页)
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【聚焦中考】2015届中考语文 知识清单复习 第9篇 小石潭记.doc5页
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第9篇　小石潭记知识清单一、重点字词重点实词 1 隔篁竹　　　　　篁竹：竹林 2 水尤清冽
尤：格外 3 为坻
坻：水中的高地 4 潭中鱼可百许头
可：大约许：用在数词后表示约数相当于同样用法的“来” 5 倘徊欢
倘唬捍舸 6 m尔远逝
m尔：忽然 7 往来翕忽
翕忽：轻快敏捷 8 悄怆幽邃
幽邃：幽深极了 9 崔氏二小生
小生：年轻人 10 蒙络摇缀
蒙：覆盖络：缠绕缀：下垂 11 参差披拂
参差：长短不齐的样子披拂：随风飘荡的样子 12 日光下澈
澈：穿过、透13 明灭可见
明灭：或隐或现 14 不可久居
居：停留一词多义 1 乐：①心乐之　以……为乐似与游者相乐　逗乐 2 可：①潭中鱼可百许头　大约不可久居　能够 3 清：①水尤清冽　清凉以其境过清　凄清 4 环：①如鸣环　玉环四面竹树环合　环绕 5 从：①从小丘自隶而从者　跟从 6 以：①以其境过清　因为卷石底以出　而全石以为底　用词类活用 1 使动用法凄神寒骨使……感到凄凉寒在文中意思为使……感到寒冷 2 意动用法心乐之乐在文中意思为以……为乐 3 形容词作动词近岸卷石底以出近在文中意思为靠近 4 名词作状语从小丘西行百向西下见小潭下在文中意思为向下皆若空游无所依空在文中意思为在空中日光下澈下在文中意思为向下m尔远逝远在文中意思为向远处潭西南而望西南在文中意思为向西南斗折蛇行斗在文中意思为像北斗七星一样蛇在文中意思为像蛇 爬行 那样其岸势犬牙差互犬牙在文中意思为像狗的牙齿一样二、名句积累伐竹取道下见小潭水尤清冽。青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂。日光下澈影布石上。倘徊欢m尔远逝往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望斗折蛇行明灭可见。其岸势犬牙差互不可知其源。三、关键句子翻译从小丘西行百
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从小丘西行百二十步，隔篁（hu&ng）竹，闻水声，如鸣佩（p&i）环，心乐（l&)之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽（li&)。全石以为底，近岸，卷（qu&n ）石底以出，为坻（ch&），为屿（yǔ），为嵁（kān），为岩。青树翠蔓（m&n），蒙络（lu&）摇缀（zhu&)，参（cēn）差（cī）披拂。
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈（ch&），影布石上，佁（yǐ）然不动；俶（ch&）尔远逝，往来翕（xī）忽，似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗(dǒu)折（zh&）蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差（cī）互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥（li&o）无人，凄神寒骨，悄（qiǎo）怆（chu&ng）幽邃（su& ）。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　同游者：吴武陵、龚（gōng ）古，余弟宗玄。隶（l&）而从者，崔氏二小生：曰（yuē）恕己，曰奉壹(yī)。
　　 从小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。（于是）砍伐竹子，开出一条道路，下面显现出一个小小的水潭，潭水特别清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，像各种各样的石头和小岛。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。　
　　潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在水底的石上。（鱼儿）呆呆地静止不动，忽然间（又）向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的。
　　向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那样的曲折，（又）像蛇爬行一样的蜿蜒，（有时）看得见，（有时）看不见。两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。
　　坐在石潭旁边，四面被竹林树木包围着，静悄悄的，空无一人，（这气氛）使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为环境过于凄清，不能长时间地待下去，就记下这番景致离开了。
　　一同去游览的有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄。跟着一同去的还有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。
相关试题及答案
1、作者是怎样发现小石潭的?
　　答： 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽
　　2、消失潭的全貌是怎样的?
　　答： 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩
　　3、 游鱼和潭水有什么特点?
　　答： 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐
　　4、 作者是怎样描写潭上景物的?(或作者描写小石潭周围景物的句子)
　　答：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。/四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
　　5.《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：似与游者相乐。
　　6、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
　　7、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
　　8、久坐潭边游人会有怎样的感受?：凄神寒骨，悄怆幽邃
　　9、文章的点睛之笔是:凄神寒骨，悄怆幽邃
　　10、小石潭的气氛用两个字概括为：凄清
　　11、小石潭的主要特征：全石为底、潭水清澈、竹树环合：幽静
　　12、&凄神寒骨，悄怆幽邃&八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情?： 凄清寂静 寂寞忧伤
　　13、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子：凄神寒骨，悄怆幽邃
1.作者从游鱼、日光、鱼影三个方面方面描写了潭水清的特点。文中最能体现作者心情的话是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
2.理解填空。
课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：&全石以为底&是面，&为坻、为屿、为嵁、为岩&是点。②远近交错。如写潭：&闻水声&是远，&下见小潭&是近。⑧动静结合。如写鱼：&影布石上&是静，&俶尔远逝&是动。④虚实相生。如&潭中鱼可百许头&表面写鱼，实为写水，以实写虚，虚实相应成趣。
3.作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？
[答] 意在表现孤寂悲凉的思想感情。
4.一切景语皆情语。透过观鱼时和游览到最后所描写的景物可看出作者的心情发生了变化，你认为作者的心情为什么会有这样的变化？(可结合作者当时的处境理解分析)
[答]被贬心中愤懑凄苦，只好寄情山水，获得暂时的快乐，一经环境的触发，又忧伤悲凉。
5.文中提到&乐&字，这跟全文的情调协调吗?说说你的理解。
[答]作者寄情山水，正是为了摆脱他政治上失意的抑郁心情，因此当他听到水声时，当他看到鱼儿&往来翕忽&的游态时，他感到自然间的乐趣，心情也变得欢快起来，成为作者当时心情的反衬，跟全文的忧伤凄苦的基调形成了对立的统一，从而更有力地揭示了痛苦的深度。
6.文中与&庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也&有异曲同工之妙的句子是哪句？
[答]潭中鱼可百许头&&往来翕忽。
7.&凄神寒骨，悄怆幽邃&一句在全文中的作用是什么?
[答]这八个字，不仅高度概括了潭中的氛围，环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境，是全文的点睛之笔。
8.为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。
[示例]小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。
9.永州之贬，一贬就是10年，这是柳宗元人生的一大转折。而这转折却造就了他辉煌的文学成就和成熟的哲学思想，他的永州奇文也为永州这座历史名城增光添彩。由此，你感悟到什么？请把你的感想写下来。
[答]&祸兮，福之所倚。&困顿之时，仍不懈的探索，书写性灵，在自己的人生舞台上自会留下瑰丽的一页。
　　1、文章第一段&全石以为底&句有什么作用?
　　答：交代小石潭&全石以为底&的特点，说明小石潭命名的缘由。
　　2、文章开篇落笔不凡，未见其景先闻其声，把水声写得清脆悦耳，不同凡响，文中哪一句清楚地表明了产生了这种效果的原因?
　　答：&全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩&。
　　3、作者由&闻水声&到&伐竹取道&，才&下见小潭&，其中的&闻&&伐&&见&几个动词表现了作者怎样的情感?
　　答：既交代了发现小石潭的经过，又表现了作者探幽、访奇的情趣。
　　4、&伐竹取道&说明什么?
　　答：一方面说明作者的游兴之盛，另一方面说明小石潭环境寂静，人迹罕至。
[《小石潭记》阅读]
1、按要求用原谅填空。
（1）《小石潭记》中，作者坐在小石潭边突出的感受是（&&&&&&&&& ）（&&&&&&&&& ）。
（2）侧面写出潭水清澈的句子是（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）（&&&&&&&&&&&&&& ）。
2、请概括小石潭的四奇。
3、作者对潭中游鱼自由快乐的状态进行描写，其中有何深意？
4、第三段描写小潭源流，依次抓住溪流岩势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？起到了什么作用？
5、&其岸势犬牙差互，不可知其源&这一句，写了潭水之源的神秘莫测，结合作者当时受贬谪的处境来理解，作者可能有何寄寓？
6、&凄神寒骨，悄怆幽邃&在文中起什么作用。
7、作者在本文中是怎样借景抒情的，寓情于景的？
8、文章前面写&心乐之&，后面又写了&悄怆幽邃&一乐一忧是否矛盾，为什么？
9、联系背景谈一谈柳宗元在《小石潭》中为什么有&寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃&的感受。
10、文章抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？
11、郦道元的《三峡》和本文都是描绘山水的优美文章，试比较一下两篇文章的异同。
12、有人说《小石潭记》&形似写景，实则写心&，你同意这种观点吗？为什么？
13、如果你能经&时空隧道&返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼《水调歌头&明月几时有》中的相关名句。（限40字以内）
[链接中考]
1、解释加点字在句中的意思。&&&&&&&&
（1）小尤清冽&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）潭中鱼可百许头&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）以其境过清
2、用现代汉语翻译下面的句子。
（1）如呜珮环，心乐之。
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
3、文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写（&&&&&&&&&&&&&& ），第三段探寻水潭源流，第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）的特点。
4、作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。
[阅读答案]
1、（1）凄神寒骨，悄怆幽邃。
　（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
２、潭水奇（皆若空游无所依），潭石奇（全石以为底），潭源奇（斗折蛇行；犬牙差互），氛围奇（凄神寒骨，悄怆幽邃）。
３、鱼儿的自由快乐地游来游去与作者此时的恰恰相反，表达了作者对自己快乐的生活的向往。
４、抓住了小溪两岸高高低低，凹凸不平，犬牙相错的特点；使用了比喻的修辞方法；用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状，用狗的牙齿来形容小溪的两岸，使我们倍感形象的真。
５、回首自己的人生境遇，面对前途和未来正如这不可知的潭的源头，渺茫和遥远。
６、不仅高度概括了潭中的气氛，也含蓄地表达了作者忧伤悲凉的心境，是点睛之笔。
７、这里作者不仅描写山水之美，而且把个人思想感情寄托在山水的描绘之中，做到情景交融。如借游鱼的嬉戏来表达纵情山水的乐趣；小石潭幽深的环境引发凄神寒骨，悄怆幽邃之叹，都是抓住景物特点寄予作者思想感情的。
８、不矛盾。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调；寄情山水是为了摆脱这种抑郁之情；但这种欢快毕竟是暂时的；再则优美的山水被弃在自然的角落里，由此联想到自己现在的处境，因此一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境便会流露出来。可以说乐是忧的另一种表现形式。所以不矛盾。
９、《小石潭记》是作者所记《永州八记》之一，作者因参加王叔文政治革新活动失败，贬居永州，内心孤独抑郁。小石潭奇石、乐鱼的美景能暂时淡忘现实生活的烦恼，但感伤意识毕竟潜于心中，不久又被眼前清幽环境所激发。
10、小石潭的特点：幽静。
整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉忧伤。
11、郦道元的《三峡》选自《水经注》，这是一部地理学著作，对自然景物多客观描写，少主观情感的流露；而柳宗元的《小石潭记》是山水游记，作者把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，投入作者本人的身影、借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。
12、同意。文章先写所见之景，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。此外，作者还在写景在传达出作者贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。所以全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心。
１３、所写的句子含有劝勉安慰之意，能将&不以物喜，不以已悲&、&先天下之忧而忧，后天下之乐而乐&、&人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。&等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中即可。
[链接中考]
１、（1）尤其（格外）　　（2）大约（大概）　　（3）凄清（冷清）
２、（1）好像身上佩服带的珮环相碰发出的声音，（我）感到很高兴（我心情高兴起来）。
（2）溪岸的形状像犬牙那样参差不齐（互相交错），不知道它的源头在哪里。
３、潭中景物（水、石、树、鱼）
幽静（清幽、幽邃、幽深、寂静、凄清、冷清、冷寂）
４、示例：作者感情由&乐&变&凄&。作者遭贬失意来到山水中寻求解脱，发现小石潭，看到水中景物感到高兴；看到潭上凄清的环境，又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境。
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