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2014全国各地中考思想品德试卷分类：做自立自强的人
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2014全国各地中考思想品德试卷分类：做自立自强的人
作者：佚名
文章来源：
更新时间： 13:36:55
一、选择题
【2014江苏省扬州市中考真题】17．一份关于小学生的调查表明： 76 . 6 ％的学生自己不叠被子；55 . 3 %的学生不洗袜子、红领巾； 74 . 5 ％的学生不做家务。这主要提醒我们应学会B
A．学习 B．自理 C．合作 D．探究
【2014甘肃省兰州市中考真题】7．人生需要自立，中学生养成自立需要做到B
A．拒绝老师、家长的一切教诲
B．立足于自己当前的问题，从小事做起
C．回避与任何人沟通、交往
D．遇事放弃己见，盲从他人
【2014湖北省武汉市中考真题】6.绝不服“老”的武汉姑娘李娜荣获澳网女单冠军时说：“年龄真的是浮云” 。这启示我们A
A．展示自我是自强的关键
B．年龄是自强的航标
C．增强自立能力，要大胆地投身于社会实践
D．自尊需要善于欣赏、悦纳他人
【2014山东省德州市中考真题】3.每到放学时间．学生家长们开着汽车、骑着三轮车、自行车等交通工具，早早等在学校门口，准备接孩子回家，导致周边交通一片混乱，这一现象被称为“中国式接送”“中国式接送”D
&A．体现了家长们对孩子全部的爱 B.能根除孩子身边的安全隐忿C.会导致孩子交往能力丧失。 D．不利于培养孩子的自立精神
【2014天津市中考真题】4.小芬上大学后，主动参加勤工俭学，不断提高自身能力，毕业后即被知名公司录用。这说明培养自立能力要（D）
A. 摆脱父母，拒绝帮助&&&&&&&&&&&
B. 寻找朋友，盲从他人
C. 主动放弃学习生活&&&&&&&&&&&
D. 大胆投身社会实践[来源:中国教^育出版网~%@#]
【2014天津市中考真题】5.“胜人者有力，自胜者强。”自强的关键是（A）
A．战胜自我&&&&& B．超越他人&&&&&& C．依靠父母&&&&&& D．发挥特长
二、非选择题
【2014安徽省中考真题】[健全心理――我走向了坚强]
14.（8分）成长的过程是苦涩的，但更充满快乐和收获……请你看看我在七年级时的日记吧：
日记一：和小学相比现在学习科目增多了、难度加大了。虽然进入初中已经三周了，但我仍然感觉难以适应，真是“亚历山大”啊……21教育网
（1）经过老师的开导，我终于懂得了要这样面对学习压力：（4分）
日记二：凭着不服输的精神，经过一段时信，从此，我的青春迈向正常的轨道……
（2）请你围绕自信、自强各写一条青春寄语，共勉吧！（4分）
14．（8分）
（1）明确学习意义，培养学习兴趣；调整自我期望；学会自我疏导等。（4分，答出两点即可）
（2）略。寄语围绕“自信”、“自强”的主题，观点正确、积极向上、语言通顺即可。（4分，一条2分）
【2014山东省临沂市中考真题】26．（10分）由中央电视台主办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”反响强烈、广受欢迎。某校七年级二班准备模仿此活动在班内开展“众里寻你?寻找最美自强少年”活动，请你参与。
（1）请运用所学知识，拟定一份“最美自强少年”评选标准。（3分）
（2）根据你拟定的标准，请为你要推荐的候选人撰写一份简要的事迹介绍。(不得出现真实的校名、人名等信息，可以以“他”、“她”甚至是“我”指代。5分)
（3）请为本次活动拟一条宣传标语。（2分）
26．（1）（3分）答题方向提示：
①困难面前不低头，不丧气；
②勇于开拓，积极进取（不满足现状）；
③志存高远，执着追求（奋发图强）。
（3分，每个方面1分，不要求考生答案的表述与本答案完全一致，意思相近亦可。其他符合题意的答案也可酌情给分。）
（2）（5分）答题方向提示：
①事迹符合推荐标准，陈述清楚、完整，有感人之处即可。
②评分说明：鉴于此题开放性较强，评分时采用先定性分类，后采意给分的方法分类评分。第一类4―5分，第二类2―3分，第三类0或1分。
（3）（2分）举例：做自强少年，让青春无悔。（简洁，有感染力，符合题意即可。分三类赋分，分别赋2、
【2014广东省中考真题】二、简答题（8分）
背景材料：在大型青春励志生活类角色互换纪实节目“变形计”之《少年少年》中，讲述了一个家住贵州山区的十四岁留守儿童――梁训。父母长期在外打工，他一个人独自生活。每天，他除了干农活外，还要上山砍柴、打水、喂褚和学习。可他从不怨天尤人，对生活和学习充满了热情。
（1）材料体现梁训具有哪些优秀品质？（4分）
（2）请简要回答，青少年培养这些品质有什么意义？（4分）
29．答：(1)材料体现梁训具有自立、自强等优秀品质。(4分)
(2) ①自立有利于锻炼我们生活能力，培养良好的道德品质；有利于我们增强自信，成为一个对自己、对他人、对社会负责的人。(2分)
②自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。自强是我们实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。(2分)
评分细则与要求：
&&& 第一问：学生只要能回答出“自立、自强、自信”等与材料密切相关的一种品质，可酌情赋2分。多答不多得分。
&&& 第二问：学生只要能回答出“自立、自强、自信”等与材料密切相关的某两种品质的意义，可酌情赋4分。只回答某一种品质的意义则得2分，多答不多得分。
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第二单元做自立自强的人第二单元┃做自立自强的人1．什么是自立？自立就是自己的事情自己干。可以这样说，人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。2．依赖心理的危害(1)使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。(2)只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。第二单元┃做自立自强的人3．怎样培养自立能力？(1)从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖，自己的事情自己做。(2)学会自主，自己的事情自己负责。(3)多实践、多锻炼。培养自己的自立能力，最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起；要大胆地投身社会实践，只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。4．什么是自主？自己的事情自己负责的前提是要自主。自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。第二单元┃做自立自强的人5．什么是自强？自强的主要表现有哪些？一个自强的人，必定对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。自强表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求；等等。第二单元┃做自立自强的人6．自强的意义有哪些？(为什么要自强？)(1)自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。(2)自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。(3)自强，是通向成功的阶梯。第二单元┃做自立自强的人7．我们青少年怎样做到自强？(1)理想，自强的航标。要自强，首先要树立坚定的理想，并为实现这一理想而矢志不渝地奋斗。(2)战胜自我，自强的关键。能够战胜自己的人，必定能自强。要勇于并善于战胜自己的弱点，要发挥自己的潜能和天赋，要战胜困难和挫折。(3)扬长避短，自强的捷径。要善于发现自己的兴趣、爱好和长处，据此确定自己前进的方向。第二单元┃做自立自强的人一、选择题(选出一个最符合题意的答案)1．漫画作者许铃通过一组漫画展现了留守儿童的生活情景：在父母不在家，缺少父母关爱的情况下，孩子们没有怨天尤人，没有自暴自弃，用自己一双幼小的手包揽着家务和农活，自己照顾自己。这些情景告诉我们中学生应该( )A．自尊、自傲，不做有损人格的事B．培养自尊、自信，克服自负和自卑C．克服依赖心理，脱离父母独自生活D．学会自立，懂得管理和安排自己的生活D第二单元┃做自立自强的人2．在日常生活中，我们所做的许多事情，都是自立的表现。下列做法中属于自立表现的是( )A．作业总在家长督促下完成B．自己主动整理房间和学具C．所有问题都依靠别人解决D．班长将工作都分派给同学B第二单元┃做自立自强的人3．[2014?兰州]人生需要自立。中学生养成自立需要做到( )A．拒绝老师、家长的一切教诲B．立足于自己当前的问题，从小事做起C．回避与任何人沟通、交往D．遇事放弃己见，盲从他人B第二单元┃做自立自强的人4．[2014?天津]小芬上大学后，主动参加勤工俭学，不断提高自身能力，毕业后即被知名公司录用。这说明培养自立能力要( )A．摆脱父母，拒绝帮助B．寻找朋友，盲从他人C．主动放弃学习生活D．大胆投身社会实践D第二单元┃做自立自强的人5．“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”下列不属于自立自强行为的是( )A．告别依赖，自己的事情自己干B．遇事有主见，自己的事情自己负责C．尊重他人，一切照他人的意见办D．自尊自爱，不畏困难，志存高远，勇于开拓C第二单元┃做自立自强的人6．[2014?德州]每到放学时间，学生家长们开着汽车，骑着三轮车、自行车等交通工具，早早等在学校门口，准备接孩子回家，导致周边交通一片混乱，这一现象被称为“中国式接送”。“中国式接送”( )A．体现了家长们对孩子全部的爱B．能根除孩子身边的安全隐患C．会导致孩子交往能力丧失D．不利于培养孩子的自立精神D第二单元┃做自立自强的人7．14岁的大伟想培养自己的自立能力，他可以( )①从自己的衣服自己洗、自己的书包自己整理等小事做起 ②积极投身社会实践，如参加青年志愿者活动等 ③通过打工挣学费，既锻炼了自己，又减轻了父母的经济负担 ④在遇到事情时一切都自己拿主意，尽力承担自己的责任等，以此来锻炼自己A．①② B．①②③C．①②③④D．①②④A第二单元┃做自立自强的人8．[2014?武汉]决不服“老”的武汉姑娘李娜荣获澳网女单冠军时说：“年龄真的是浮云。”这启示我们( )A．战胜自我是自强的关键B．年龄是自强的航标C．增强自立能力，要大胆地投身社会实践D．自尊需要善于欣赏、悦纳他人A第二单元┃做自立自强的人9．“傲气面对万重浪，热血像那红日光，胆似铁打骨如精钢，胸襟百千丈，眼光万里长，我发愤图强做好汉。做个好汉子，每天要自强……”这首歌告诉我们( )①每个人都必须自立自强 ②要自强，首先就要树立坚定的理想 ③自强的关键是战胜自我④扬长避短是自强的捷径A．①②B．②③④C．①③④D．①②③④A第二单元┃做自立自强的人10．美国中学生的自立格言是：“要花钱，自己挣！”我们中的有些同学的观点是：“我爸妈有的是钱，这些钱迟早是我的。”对此，你认为( )A．美国人不如中国人有钱B．美国的父母没有尽到抚养、教育子女的义务C．美国的部分孩子自立意识强，中国的部分孩子依赖心理强D．美国的高犯罪率跟美国学生过早自立有关C第二单元┃做自立自强的人11．要自强，首先就要( )A．树立坚定的理想B．战胜自我C．扬长避短D．自己的事自己做A第二单元┃做自立自强的人12．北京有一所宏志中学，各省市有许多“宏志班”，专门招收那些学习成绩优秀但家庭条件实在困难的中学生。这些学生“人穷志不短”，经过努力，顽强拼搏的他们以100%的升学率几乎全部被重点大学录取。但是，有家庭条件优越的学生却因贪图享受、不思进取而一无所获。这告诉我们( )①自强是进取的动力 ②自强是通向成功的阶梯 ③人生自强少年始 ④自强者昌，自弃者亡A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④C第二单元┃做自立自强的人二、问答题13．[2014?广东]在大型青春励志生活类角色互换纪实节目“变形计”之《少年少年》中，讲述了一个家住贵州山区的十四岁留守儿童――梁训。父母长期在外打工，他一个人独自生活。每天，他除了干农活外，还要上山砍柴、打水、喂猪和学习。可他从不怨天尤人，对生活和学习充满了热情。(1)材料体现梁训具有哪些优秀品质？(2)请简要回答，青少年培养这些品质有什么意义？第二单元┃做自立自强的人第二单元┃做自立自强的人14．观察漫画，回答问题。(1)上述漫画中孩子的行为是自立自强的表现吗？为什么？(2)漫画中家长的这种做法对孩子的成长有什么影响？(3)如果你是漫画中的孩子，你今后打算怎么做？第二单元┃做自立自强的人第二单元┃做自立自强的人第二单元┃做自立自强的人三、分析说明题15．“我是家政公司派来的阿贵，是来给贝贝做饭的。”“那你进来吧。”“贝贝出去了吗？”“谁出去了，我不就站在你面前呀。”阿贵简直不相信自己的耳朵，怎么也没想到贝贝竟是一个20岁左右的姑娘。“你这么大了，难道不会自己做一餐饭吗？”“我为什么要做饭啊，把你叫来干什么？”……“饭呢？没饭你要我吃什么？”“饭在哪里都不知道，你以前是怎么吃饭的？”第二单元┃做自立自强的人“以前是妈妈盛好了摆在我面前的呀！”“贝贝，你也太不成样了，我妹妹10岁就会做饭了。”“你妹妹在哪？”“在乡下。”“乡巴佬！呸！”“你……”(1)请你评析贝贝的言行。(2)你认为造成贝贝这样做的原因有哪些？(3)这启示我们中学生在日常生活中要怎么做？第二单元┃做自立自强的人第二单元┃做自立自强的人
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旺旺：lisi355（1）厂家的行为是违法行为。（1分）违反了消费者权益保护法，侵犯了消费者享有的安全保障权、知情权和公平交易权，要承担相应的法律责任。（2分）（2）假如你买到上述厂家生产的产品，应该怎么办？（3分）与经营者协商和解；请求消费者协会或其他调节组织调节；向有关行政部门申诉；请求仲裁机构仲裁；向人民法院提起法律诉讼。（3分）（答出其中三点即可给3分）【解析】试题分析：（1）此题是评析类的题目，回答此类问题的一般规律是首先确定厂家的行为是违法行为。然后回答为什么，违反了消费者权益保护法，侵犯了消费者享有的安全保障权、知情权和公平交易权，最后应该怎么样，要承担相应的法律责任。（2）此题考查的是如何维护消费者的合法权益.有上一文知道厂家侵犯了消费者的享有的安全保障权、知情权和公平交易权，也就是说当消费者的合法权益受到侵害时怎么办。然后联想相关知识点：与经营者协商和解；请求消费者协会或其他调节组织调节；向有关行政部门申诉；请求仲裁机构仲裁；向人民法院提起法律诉讼。考点：消费者享有的权利，如何维护消费者的合法权益
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科目：初中政治
来源：学年广西桂平市初三12月月考思品试卷（解析版）
题型：单选题
国务院总理李克强在谈到深化医改时表示：“勒紧腰带”也要完善大病保险，杜绝“等钱救命”的现象，改革要用最大的红利让广大人民受益。这主要说明（
）①党始终代表先进生产力的发展要求②完善大病保险能够使人们在遭受重大疾病时得到基本的经济保障③党落实科学发展观的具体体现④国家在采取措施让人民共享经济繁荣成果A.①②③④
科目：初中政治
来源：学年山东临沂市平邑县七年级元旦竞赛思品试卷（解析版）
题型：论述题
（14分）背景材料：在大型青春励志生活类角色互换纪实节目“变形计”之《少年少年》中，讲述了一个家住贵州山区的十四岁留守儿童——梁训：父母长期在外打工，他一个人独自生活。每天，他除了干农活外，还要上山砍柴、打水、喂猪和学习。可他从不怨天尤人，对生活和学习充满了热情。（1）材料体现了梁训具有哪些优秀品质?（2分）（2）你怎样做才能使自己成为具有这些优秀的品质的人?（12分）
科目：初中政治
来源：学年云南景洪市八年级11月月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
我国未成年人保护法规定：不允许未成年人进入营业性舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所。这一规定体现了对未成年人的（
）A.家庭保护
B.社会保护
C.学校保护
D.司法保护
科目：初中政治
来源：学年云南景洪市八年级11月月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
智力成果权是人们对自己的脑力劳动成 果依法享有的一项民事权利，下列选项属于公民享有智力成果权的是（
）①赵某在公开刊物上发表文章，获得300元稿费②钱某做商品的形象代言人获得收入③吴某在商场购物获得100元优惠劵④周某获得发明便携式书包的专利权A.①④
科目：初中政治
来源：学年江苏兴化市三校联考九年级上学期第三次月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议将于11月10日至11日在
举行。这次会议主题为“共建面向未来的亚太伙伴关系”，亚太经合组织经济体领导人或代表将应邀与会。A.莫斯科
科目：初中政治
来源：学年江苏兴化市三校联考九年级上学期第三次月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
在某村村长的选举过程中，下列村民中哪些人有选举权和被选举权，必须给他们发选票（
）①李老汉，84岁，卧床不起②成绩很优秀16岁的初三学生③32岁在广东打工的刘明④只有小学2年级文化的张大娘A.①②③
科目：初中政治
来源：学年河南洛阳市九年级上学期期中考试政治试卷（解析版）
题型：单选题
在云南鲁甸地震救援队中，有穿着橙色制服的消防救护队员、有穿着白色制服的医生和护士，还有身着迷彩的解放军指战员和武警官兵。除了这几大类醒目的颜色，在灾区，还有一些特殊的颜色，同样活跃在救灾队伍中，同样充满了力量、散发出热情。这是来自各地的志愿者，组织有序、积极主动，为抗震救灾一线做出重要贡献。对上述材料认识正确的是（
A.不同的角色承担着相同的责任B.参加志愿者最能体现责任意识C.真诚的关爱更是如金子般宝贵D.主动帮助受灾群众是法定义务
科目：初中政治
来源：学年江西吉安市朝宗实验学校九年级上学期期中考试政治试卷（解析版）
题型：不定项选择题
在互联网时代，网络反腐大戏一台接一台。陕西“表哥”杨达才、广州“房叔”蔡彬已被移交司法机关，重庆北碚区委书记雷政富、黑龙江省双城市人大代表孙德江又“闪亮登场”。近来不少官员纷纷在微博上“触礁”，频频出事，微博从单纯的个性社交工具升级成了舆论监督的新平台。微博反腐（
）A.能对腐败分子造成威慑，从根本上消除腐败B.说明反腐倡廉、依法治国离不开广大人民群众的支持和参与C.说明广大人民群众可以直接管理国家大事D.是一种新型的反腐手段扫扫二维码，随身浏览文档
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【安徽中考面对面】2015届中考政治（人教版）教材知识梳理：七下第二单元 做自立自强的人（共36张PPT）
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