这个作文怎么写?（作文题目在下面,还有要求!）唉,这就是我.要求：内容丰富,真情实感,文中不出现真实姓名（注意事项：要一篇好一点的范文!不要灌水!加速!）越快越好!_百度作业帮
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唉,这就是我.要求：内容丰富,真情实感,文中不出现真实姓名（注意事项：要一篇好一点的范文!不要灌水!加速!）越快越好!
写作方法： 自我介绍一般可以说下列情况：1、自己的简单情况,比如姓名,年龄,毕业院校,专业,兴趣爱好、性格特点等；2、表现自己与别人不同的地方,重点在于介绍自己的优点与长处,有什么特长,当然介绍一些自己的缺点与短处也是必要的,以表现客观性,还可以说说工作模式、技能,突出成就、专业知识、学术背景等；3、自己的家庭情况,主要家庭成员；4、再谈一些应聘这个职位的想法和规划,对这个职位的理解,以及自己具备一些什么样的条件来做好这份工作.5、最后当然是说：我希望得到这份工作,我一定会尽自己所能为企业的发展起到作用等等一类的话.可以以这样的开头说：我姓厉,厉害的厉,（有更好的成语解释最好不过了,我一时想不起来了,不好意思）,名字叫佳佳,佳人的佳,现年XX岁,出生在一个沿海城市的家庭中,父亲XXX,母亲XXX.我在XX学校毕业,专业XX,身高X米.在学校时.平常业余爱好喜欢XX,现在于XX任职,负责XX工作……再讲一些自己的优点以及长处.等等,可以根据上面的模式,再说一下自己具体的情况!例文：这就是我1.这就是我!一个时而开朗时而羞涩的女孩!一个只要听到电视的任何踪迹,我都毫不犹豫的跟在它面前的女孩!
说起电视机,我就来劲,对于电视节目的情况,我是了如指掌!可就因为电视节目太诱人,导致了我走上了一条事事迟到的不归之路……今天是开学的第一天,这天我早早的起床,做好了上学的充分准备,打算给老师一个好的印象,一切准备就绪,出发!刚刚踏出门一步,我那灵敏的雷达耳朵接受到一条重要消息,正向我汇报：“主人,主人,收到了一条重要消息,电视,电视,附近,附近.”（机器人的语气）大脑接受到这条消息,我马上去寻找目标,目标已找到,推开门,“哇,好漂亮啊!”我脱口而出,爸爸妈妈也没说什么,我定睛一看,原来是早安中国栏目正在讲解着昨晚奥运会的闭幕式,“哇,好华丽呀!不愧是 奥运会的发源地.”我用羡慕的眼光望着电视,突然屏幕两边放起烟花,天空中闪耀着各种不同颜色的“花”,然后我和爸爸就闲谈起奥运会来.
时间“滴答滴答”地从我眼前溜过,时针指向了6,爸爸望着我的书包说：“佳纯,你今天不会是要去上学吧?你惨了!”我才恍然大悟,望了望时钟,真得死惨了!我这下迟到了!我二话没说,三步做两步跑,跑到了公车临时停车站,用那颗焦急的心等待着那慢吞吞的公交车,唉,盼星星盼月亮,那辆公车终于来了,我那焦急的心已经不受我的控制了,连手脚也都不听话了,这个人可以说是变的迷迷糊糊了,我在车门跨了一大步,不好,我的脚捞到了门槛,我摔了个“狗吃屎”!面子丢了好大好大列,我都依稀听见有几个人捂着嘴巴在说：“啧啧,该咋妹子就有味拉（长沙话）!一大清早就翻了个跟头!”听了这些话,我不由的红了脸,今天到底碰的什么运呀,简直就是碰了个“狗屎运”!我坐到位上,忐忑不安的心情越加强烈,心想：“死电视机,坏电视机,干吗在这时害我迟到呢?我恨死你拉,我发誓我永远都不碰你拉,讨厌!”此时,我对电视是恨之入骨,巴不得世界没有电视机的存在；此时,我多么期盼车子能够开快点,让我那颗跳到喉咙眼的心赶快归队.终于,那辆“淑女型”的公车终于抵达了终点!我松了口气,可那残忍的时间还是不等我,离到教室的时间已经超过了3分钟,我还是以小学阶段短跑飞人的速度一路跑到教室,到了教室门外,我一边喘着气一边做报告,回到座位,幸好老师后来没提起,我侥幸过了这一关!
事情过后,爸爸、妈妈都说不准我看电视,要不会成为带眼镜的电视迷了!事前,我虽然发誓不看电视,可一听到电视机的声音,我就会马不停蹄的看到电视机前.这也就是传说中的“心口不一”咯!
这就是我!一个看电视痴迷到忘记上学的女孩!但在新的学期里,我将会改过自新,适当的看电视,哦,对了,我叫林佳纯,我对我的名字是这样理解的：做森林中最佳的、最纯正的一棵高大的树!这也是我新学期的最大目标! 2.这就是我 “开心真自我,快乐好心请.”这是我的人生格言.也许你们从这句话中就已经猜到我的性格了吧!没错,我就是一个快乐、活泼、开朗,以快乐做为我的人生目标,但有时又有点忧郁的小丫头. 我喜欢捉弄别人,适时地开个小玩笑,闹个皆大欢喜,使哭泣的人破涕为笑,使悲伤的人转悲为喜,使愤怒的人骤雨转晴,这会使我一天都很愉快.我有时会悄悄地躲到别人身后,在她身后扮个鬼脸,轻轻拍了一下她的肩膀,让她转过身来,吓她一跳.不过在惊吓之后,欢笑总会接踵而至,“原来是你呀!”这句话总会让我情不自禁地做出了一个“V”手势.我还乐于在平淡而又乏味的生活中寻找那被人们所遗忘在角落的一丝乐趣.做值日时,总是忙忙碌碌,欢笑便被淹没在那呛人的烟尘之中,这时我会突发奇想,两手抓起扫把,把它抱在怀里,身体微微前倾,把扫把当作电吉他,想模仿光鲜亮丽的歌星在舞台上深情献唱,但是却如疯子在讲台上乱舞一番；或是把扫把想象成《哈利·波特》中那神奇的飞天扫帚,坐上去,我就成了“女巫赫敏”,接着就在座位间不亦乐乎地“飞”来“飞”去；再者就是两手持着捡垃圾的夹子,我又成了“螃蟹”,在教室里“横行霸道”,以夹子的“哒哒”声为乐,倒还挺开心.我认为我也是个富有情趣的人,善于发现生活中的乐趣. 我天生就有幽默细胞,总是在无聊的时候,冒出一两句很不着边的笑话来,打破了沉寂的气氛,逗得大家“大笑乐”.我还会为了别人搞笑的一个镜头、一句话、一个动作而笑上好几天,这有力地证明了我的笑神经是十分发达的,有人说我是耐不住寂寞的人,这话倒是真的.我还喜欢为老师们取极富个性的外号,如：信技老师是“冰美人”,美术老师是“变色蝴蝶”,体育老师是“黑社会老大”等.我还喜欢把幽默的句子记下来,集成一本《幽默语录》,方便我以后的阅读和写作.我的梦想就是长大之后当一名童话作家,为千千万万的儿童创作出美丽动人、趣味横生的童话,使更多的人得到快乐. 我还喜欢阅读课外书,因为我认为读的有益书籍越多,得到的有用知识就越多,知识面就越广,写出的文章就越生动、越有内容.我喜欢读一些世界名著、中短篇小说、侦探小说、《少儿百科知识大全》、《谜语大全》、《读者》等等,我经常在知识的海洋中遨游,怡然自得. 这就是我,一个快乐、可爱、机灵、好学的小女孩,希望你们能喜欢我! 3.这就是我 看! 镜子里那戴眼镜的小伙子是谁呢? 那就是我；下课了那个在操场上疯跑的傻小子是谁呀? 那就是我；上课专心听讲的那个腼腆的小男生是谁呀? 那就是我. 我走到镜子前面,看看镜子中的他.我笑,他也笑；我哭,他也哭.我向他招招手,他对我说：“你好,我叫郭欣,爸爸妈妈希望我们的祖国欣欣向荣,也祝愿我健康地成长,所以给我起了‘欣’这个温馨的名字,但你叫我‘欣欣’我会更高兴.”我也向镜子里的人说：“你好,我今年十三岁,个子不算高,短短的头发淡淡的眉,戴着一副斯文的眼镜,是个腼腆的小男生.”唉! 其实我有时也不腼腆,如果心情好了,下课后会和同学们一起尽情地玩耍；如果心情不好,就没人敢惹我.我最大的特点就是过分的谦虚.小时候,妈妈问我考试考得怎么样,我张口就来：“烤焦了,糟透了.”考小提琴4级时,我也说,估计过不了.就连我上中学能不能进重点班,我也说不确定……虽然谦虚是件好事,可像我这样也未免太谦虚了吧. 我屡次试图修正我这“特点”,但好像已养成了习惯,经常脱口而出.我还很喜欢劳动,家里的活都是我抢着干的,我认为劳动也是一种快乐. 我小时候胆子很大,别人不敢去的地方我敢去,别人不敢做的事情我敢做.但是去年暑假我看了许多鬼片之后,胆子就慢慢变小了,不敢一个人在家.记得有一次,在家里一只苍蝇都把我吓哭了. 我不喜欢交太多的朋友,不像别人,同猫同狗都交成朋友.我交朋友要求可高啦! 要学习好、品德好、卫生好、长相也要好.所以,我的朋友都是同龄人中的精英.我很珍惜和他们相处的时光,从不和他们闹矛盾.他们也很重视我这个伙伴. 我的兴趣爱好是拉小提琴和游泳.我觉得人只有在水中才能完全伸展,显露出优美的身姿.音乐,和学习一样,是一门深不可测的领域. 它在我心目中代表着高贵、典雅和神圣,我喜欢音乐,于是就下决心学了乐团必不可少的乐器———小提琴. 我离开了镜子,他也不见了. 这就是我,一个爱音乐的腼腆的中学生 4.一、这就是我 大家好,我的名字叫项某某.我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂.想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍 本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子,甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴,它时常能帮助我给大家带来欢乐!我虽然相貌平平,但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样： 我有一头乌黑、清爽的短发,再“配”上我的外表和名字,怎么看怎么像一个男孩子.我的爱好和性格也和众多男生一样,我爱好体育,羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多,我喜欢干事利索,一本正经,有始有终,不喜欢拖泥带水,磨磨蹭蹭的.这也许算是我的优点吧!因为,从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困难,我也会继续.我可不是在吹牛： 记得我刚从老家转学到北京的时候,我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通.那时我已经四年级了,我这个人本来就要强,看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数,自己却不可以,心里真得很不是滋味.也就是在这时候,我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学,争取超越他们!从那以后,我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习……就这样,凭着我对英语的执着,我的英语成绩慢慢的提高了,不知不觉中,我的英语成绩已经名列前茅,这使得我别提有多高兴了!同样,这也印证了中国的一句古话：世上无难事,只怕有心人!你们说,是吗 没有一个人是完美的,当然我也许多缺点.但其中最“致命”的还是我非常的马虎.这个缺点已经伴随了我六年了,我真得很想改掉它.可是,我怎么努力也无济于事,总是在重要关头出现一些小错误.我真的希望我可以改掉这个缺点,还是那句老话：世上无难事,只怕有心人!我相信,总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点. 你们认识我了吗?这就是我,一个相貌平平的我,一个像男孩子一样的我,一个坚持不懈地我,一个马虎的我 5、可爱的我我是一个极普通的女孩,但就是因为太普通了,我才觉得自己不普通.先作一下自我介绍,姓名：（.）,这很好记,我爸我妈的姓各取一个便是,年龄：12岁.爱好：说起爱好,我可多得数也数不清,游泳,玩电脑,看书……我都喜欢.优点：多得数不胜数.至于缺点嘛,我不说了,我这个人死爱面子.再谈谈我自己对自己的感觉：没有别的女孩聪明、可爱,傻乎乎的,做起事来,笨头笨脑的. 刚来新学校不久,烦人的事儿一大堆,搞得我头昏脑胀,最让我头疼的,还数自理生活. “自理”两个字从字面上来解释：自理料理生活.我就是被它烦得头痛,从小娇生惯养,洗衣服对我来说,是头号难题.好不容易知道点儿怎么洗了,可速度实在慢得够呛.几件衣服足足洗了我半个小时之久（现在回忆,应该只是内衣吧?.半个小时.汗）.到了上课前10分钟,我才准备草草收队,“挤”出水抱着脸盆,就跑.急忙忙拿着衣服就往衣架上挂,叉子（就是叉衣架的东西.我到现在也不知道叫什么,巨汗）举得老高就是挂不着.头顶上淋着“雨”,先把水挤掉一点儿.“哗啦啦!”天,肥皂水!衣服没有洗干净!得,甭管它了,先挂了再说,（我经常这样自言自语地安慰自己）.心急慌忙,啥事儿也做不好.上课时间到了,我急得团团转,唯今之计,先扔箱子里再说吧!两个钟头以后,也是我第二次见到它的时候,衣服脏了,箱子湿了.哼,等着重洗吧! 嗨,我天生就是这么个没头没脑的人.嗯,听了我的介绍,你觉得我怎么样?是不是傻得有点可爱?
6、我就是我我今年八岁, 长着一个圆圆的大脑袋,浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,长长的鼻子和一张可爱的大嘴巴.
我是一个特别爱学习的男孩.每个课间,同学们都在痛快地玩,却只有我在静静的看书.有一次,上数学课,老师出了一道在我们这个年龄几乎无人能解的题,而就是我将它解了出来.
我是一个不服输的男孩.有一次和同学比赛下象棋,我输了.此后,我苦练了三个月,然后就一有时间便去找那同学和他比赛,但总是输多赢少,甚至最后他都不想和我下了,一见我便逃,可我那能让他逃走,每一次都要追到他家门口才放过他.后来,我经常向棋艺好的长辈请教,我的水平提高地非常快,在学校举行的“小棋王”争霸赛中,我一举战胜了那位同学,取得了“小棋王”的称号.
我还是爸爸妈妈的“乖乖儿”.我在家里经常做力所能及的家务活.拖地,整理自己的衣物,帮爸爸妈妈捶捶背,洗洗脚,让他们消除工作一天所带来的疲劳.当家里有客人来的时候,我会给客人递上一杯热茶.但你别被这些假象给迷惑了,其实我还是一个“野孩子”,有时候我会和其他的小朋友玩得连回家吃饭的时间已都给忘记了.为此,我挨过妈妈多次责备.有时候,别人打我一拳,我非要还他一脚.有一次,我将别人的鼻孔打出了血,回家后,我还被爸爸用板子好好地教育了一顿.可我就是改不了.哎,真没办法,真是一个倔强的我啊!
我就是我,一个改变不了的我.7、爱幻想的我我,是一个文静、却不失活力的女孩,我,喜欢画画、写作和古筝.虽然有时会喜欢傻乎乎地边笑边幻想••••••因为,我是个双鱼座女孩；因为,我喜欢幻想,我的名字叫做————
我喜欢画画,喜欢到了痴迷的程度.我不知道为什么喜欢它,只知道我画出来的作品都自我感觉良好.不知道大家看了后会怎样想.从小,我就喜欢画,对着一幅美丽的画笑,也是我小时做过的事.我从来没有让任何老师教我画画,是“自学成才”.我给许多人看过我的画后,他们都说很好.我画的一草一木、花鸟虫鱼,都栩栩如生.特别是画女孩子,或许因为我也是个女孩吧!
说完画画,该说写作了.从小开始,写作就是我的强项.这也多亏教我写作的--老师,她是个很和蔼的女老师,虽个子矮矮的.但却有双可爱的眼睛,我很喜欢她.每次我在于青老师家写的作文,都是同学中写的最好的.在班级中也是前几名,不管是什么题目,什么要求,只要是作文,我都会很感兴趣.我的作文还多次发表在威海报纸上、多次被老师评优.不过,我写作好的功劳也都归功于书,可能,是我喜欢书的缘故吧!
除了写作和画画外,我还喜欢古筝.我喜欢在阳光下弹古筝,因为古筝优美的调子加上美妙的阳光,使弹琴的、听琴的人,都赏心悦目.我不光会弹,而且还拿到了古筝6级证书（共9级）.每当欣赏着自己弹出的小调、倾听着旋音.在我心中,都会有种自豪感,也许是因为我喜欢古筝的缘故吧!
我更喜欢的是幻想,静静的坐在桌子旁,靠着椅子,幻想着自己的将来,美好家园的未来.静静地,幻想自己会飞,会使用魔法.用魔法变出一束花、一抹云、一片草地、一条河流………不过,这都是我的幻想,似乎……….有些不切实际………
这,就是我!一个爱画画、爱写作、爱古筝却更爱幻想的多彩女孩.怎样?想来和我交个朋友吗?………… 8、开朗活泼的我各位同学们,大家好,我的名字叫樊振宇.在学校里,这是我与大家的第4次见面,想必大家对我还不是很熟悉.所以,下面我就为大家做一个简单的自我介绍.
我今年13岁,圆圆的脸上,镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛.我的眉毛又黑又粗,好似两把大扫帚,在圆圆的鼻子下面,长着一张能说会道的嘴巴.
我生活在一个甜蜜的四口之家中,我的妈妈是一位老师,在三中工作,也就是我现在所处的学校.我的爸爸同样也是一位老师,在岱岳乡中心校工作,我的姐姐呢,是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级.
我生性好动,是个开朗活泼的孩子.我酷爱体育运动,尤其是球类这一方面的.比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故,我很爱笑,一笑起来,那双小小的眼睛就眯成了一条缝.
各位同学,既然我们分在了一个班级中,就应当在学习中相互交流,在生活中相互扶持帮助,我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩,为家人争光.可是,要想取得优异的成绩,就得付出艰辛的努力,为此,我将坚持不懈.朋友,那你的目标是什么呢,你愿不愿意为之付出努力吗?让我们一起努力吧!
这就是我,一个开朗活泼的男孩,愿为目标而付出努力的人.
在茫茫人海中，有一个渴望完美而又有着许多缺点的女孩儿，一个有个性而又不知道如何发挥的女孩儿，一个追求时尚却不懂得优雅的女孩儿——这就是我。人人都有自己独特的个性，没有别人可以代替，多姿多彩的人生就是因为有了个性，才会越发的灿烂精彩。我爱美，因为我认为爱美是女孩儿的天性，每个女孩儿都会注意自己的外表。我没有爱跳舞女孩儿那窈窕而又小巧的身材，我没有爱运动女孩儿那超强耐力，我没有长得...
我的初中生活
人生是一道美丽的风景线，中学时代的生活，更是一片永不褪色的风景。
每个人都拥有自己的初中生活，每个人的初中生活都是一部与众不同的精彩影片，是任何大腕导演都导不出的“佳作”。你想知道我的初中生活吗？好，请看———
“星期天到喽！”
我们这群“疯丫头”在一起炸开了锅。“这个星期天我们去绿色庄园划船。怎么样？我请客！”
要400字的，是五年级的作文就更好了！大侠!给个五年级作文吧！我，在人群中普普通通，才不出众，貌不惊人。　　我小小年纪，心里充满了各种美丽的幻想：长大要当科学家，作家，发明家……不过我最想当的还是一名普通的医生，因
读书人作文频道期待您的投稿, 　　我，在人群中普普通通，才不出众，貌不惊人。 　　我小小年纪，心里充满了各种美丽的幻想：长大要当科学家，作家，...想个作文题目.大概内容和文体要怎么写?
想个作文题目.大概内容和文体要怎么写?
海南省海边有一块石碑.上书“天涯海角”那里就是人们常说的“天涯”现在飞机几小时就到了.美国在地球的那一边似乎也是“天涯”，但卫星电视一下子就将它们拉到我们面前.这是现代科技的神威.它使我们生存空间的距离相对缩短了.难怪有“地球村之说”

成语中的“咫尺天涯”一词虽然近在咫尺.却远在天涯

现代科学拉近了人们的空间距离.却拉不近人们心灵的距离.
补充：材料举3个
不区分大小写匿名
如果我写，我会写议论文，题目就叫〈咫尺天涯〉。
如果让我来回答，我看不如叫《心灵的距离》。
如果我写,我会举几个其他人或自己的几个例子,题目叫&&科技&&.
世界很小， 心灵很广
我看叫《科技拉近距离》
好生想想了
写人的作文应注意什么

　　写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。 


　　写人的文章应注意以下几点。 

　　1. 交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。 

　　2. 要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。 

　　3. 要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。 

　　4. 要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。 

　　5. 在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。 

　　6. 要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。 

小学生写人作文范文

他是一个非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永远别想了解他。 
他的个子不算高，也不矮，长得很标准，析白的皮肤，南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛，似乎在想着什么。 
他的学习比较好，因为他是我们班前任的学习委员，每每的看见他，他总会写着作业，或者是发呆，任何人都不知道他在想着什么。 
他那么不被别人注意，他性格内向，不爱说话，也不会交往，之所以这样他只有我一个朋友，他不爱献慧自己，更不会自喻勉强，它属于那种不说会干的人，每次考试，他总能取得好成绩，而别人向他祝贺时，他就会向他人咧嘴勉强得一笑，接着就消失在人群中了。 
他酷爱看武侠小说，每天他都会给我说一些脱离现实的故事，并且还要用树立的武功招试和我“过招”虽然他那些三角猫的功夫只不过是半斤八两，但是你瞧他那认真的劲，和出拳的动作，还真象一个少年游侠。 
他也是个争强好胜的人，我们每次过招时，总是不分上下，他好胜心强， 打架的时候，他总是用他那坚硬的指甲来攻击别人，他自称“龙抓虎抓”而尝试过他那招的人，保证乖乖的认输。 
每次上体育课的时候，他总是一个人孤独的在教学楼中转悠，谁也不知道他在干什么，甚至有的时候，我――这个他最要好的朋友，也不知道他在干什么。 
他总是别人靠玩笑的对象，就是因为它的皮肤白，而且说话声音像女生，之所以这样，别人都叫他“娘娘婆” 
可不知道为什么，他变了，学习每况愈下了，它的学习委员的乌纱帽也被摘了，我们的友谊也开始变质了，以前我们总是开个玩笑，对方都不计仇，可他现在，变得小肚鸡肠了，心胸狭窄了，哎……为什么会这样？ 
但愿我们的友谊地久天长 
词语积累：小肚鸡肠、心胸狭窄、每况愈下、争强好胜、少年游侠、勉强、析白、勉强、

初中生写人作文范文
我的外公
我的外公去世了，那是2001年10月的最后一个星期一，大家的心情沉重，悲伤极了。大人们忙着给外公办丧事。为了不影响我们的学习，大人们让我们小孩子只在星期五外公遗体火化时才向学校请假去为外公送行。
外公的家住在府南河边三元巷的老城区，那是一条很旧的街房。外公在这里度过了他八十一年的岁月。外公的灵堂就设在这间屋了，大人们在这里为外公举行“家祭”，小舅舅在“家祭”仪式上的《祭文》中讲述了外公慈祥、善良和辛劳的一生。
在我的记忆里外公是一位胖老人，行动有点慢，脸上总是挂着笑容。在早春或是秋凉的季节里，人们还未脱下两件毛衣，可外公他已是穿得很单薄，而且还常冒汗水。无论街房的大人、小孩还是老人都非常尊敬外公，见到他都叫上一声“李爷爷好”，外公也总是抱以微笑回答：“你们也好啊！”
外公的去世，我们大家都很悲伤。大人们哭了，我也哭了，而且哭得很伤心，因为我再也看不到外公了，他永远地离开了我们。听大人们说，外公走得很安详，他是无疾而终，油尽灯枯。为了儿孙们的幸福成长，外公他一辈子克勤克俭，吃苦耐劳，永远是一副快乐的精神面貌展示在人们面前，给后人做出了榜样。我们大家要学习他的这种精神，这是外公给我们留下的精神财富。
外公，安息吧！我们永远怀念您！
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作文题目是《做儒雅事,做文明人》我要怎么写?
一个个的小家庭组成的一个大家那是国.那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成.所以,一个国家中人最重要.只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高.不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写.为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客.”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻.” 不知大家是否记得,三年前中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差.以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离.在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为.例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物.我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质.事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础.在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境.相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的.现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质.所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人.代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒.同学们,我们每播下一个动作,将收获一个习惯；播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事.让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚,不践踏草坪.我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园.
你是书院街的吧 ~}