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阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
&&& 19世纪中叶的美国爆发了南北战争，联邦政府总统亚伯拉罕?林肯成为战争时期的北方领导者。以林肯为首的北方军与南方军展开了一场十分残酷的战斗。
&&& 一天，刚结束了一场战斗，林肯遇见了一位狂热的北方军支持者。“这场战役中，他们死了2 700人，而我们只牺牲了800人，这对我们来说是大获全胜的一战啊!太棒了!”该女士激动地欢呼道。
&&& 林肯对她的评论很是震惊，严肃地说：“3 500个同胞手足为此丧生，这样的战斗能称之为大获全胜吗?”
&&& “哦，总统先生，您可别这么说。”女士辩解，“事实上，我方只损失了800人，不是吗?”林肯低下了头，泪水涌出了他的眼眶。他用简短而又有力的声音回答道：“女士，看来我只能说，这个世界远远大于你的心灵世界。”
&2阅读下面的文字，以“走向彼岸”为题，写一篇文章。
&&& 《现代汉语词典》对“彼岸”的释义有：①（江河湖海的）那一边；对岸。②佛教认为有生有死的境界好比此岸，超脱生死的境界（涅）好比彼岸。③比喻所向往的境界。
&&& 要求：①立意自定；②诗歌除外，其他文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。
3阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”&&&
请全面理解材料，可以选择一个侧面或一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，感情真挚，不得抄袭。
4阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
到了麦子成熟的季节，麦田里一片金黄。农人们都在准备收割。
有位割麦人突然发现，他的麦田里还有一穗麦子泛着青色。
于是他决定等着这一穗麦子黄了再来割麦。这是他一贯的风格。他的眼睛里容不得半粒沙子。
等这一穗麦子黄了的时候，其他所有的麦子都已经落地。
要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
5阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
&&& 蛹看着美丽的蝴蝶在花从中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由的飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？”蝶告诉它：“从蛹的意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。”
注意：全面理解材料，不要脱离材料内容或含义范围。立意自定，文体自选（除诗歌外），题目自拟，不少于800字。
6、阅读下面的文字，按要求作文。
　　&& 有人说：“心灵不会是一块闲置的空地；你不种庄稼，它就长杂草。”
&&&&&& 这句话会引起你怎样的思考或联想呢？请联系现实生活，写一篇不少于800字的记叙文或议论文，题目自拟。
7阅读下面文字,按要求写作文。
了解生物学的人都知道,各种生物不是独立生存的,而是生活在大大小小的生态圈中,彼此依赖,相互影响。人类社会也有各种各样的圈,大到国家,小到个人,哪个不在圈中?圈可以令人温暖、安全、成功……也可以让人狭隘、迷失、窒息……面对形形色色的圈,请展开联想,谈谈你的感受或看法,自选文体(除诗歌外),自拟题目,写一篇不少于800字的作文。
8阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
& 在都市，在广场，在车站，在机场，在大街，在超市，在乡野，在人流聚散的地方，在生命的旅途中，我们经常有这样的体验：
一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身，朝阳已变成落日；一转身，村头的那座拱桥已经悄然消失；一转身，乡村已变成钢筋混凝土森林；一转身，满头青丝已是白发如雪；一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青……
一转身，一转身，能否再转回来？
读了以上材料，你有哪些联想和感悟？请自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
要求：请根据这幅漫画的寓意写一篇文章，立意要在漫画寓意的范围之内。题目自拟，
&&&&&&&& 文体自选（诗歌除外），字数在800字以上。
10阅读下面的文字，根据要求作文。
&&& 人类要面对自然，个人要面对社会、政府要面对群众。古往今来，诸如成功、荣誉，挫折、困难，乃至灾祸等等，无一不要人们面对。其时总会有人勇敢，有人怯懦；有人镇定，有人慌乱：有人理智，有人糊涂。回顾成长历程，瞻望人生前途，我们也已经并必将面对许许多多事情。
&&& 请以“面对”为题，写一篇作文。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
&&& 注意：①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
11请以"底线"为题，写一篇800字以上的作文。
[注意]:①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不要套作，不得抄袭。⑤每一个错别字扣1分，重复不计。
12．阅读下面的文字，根据要求作文。
2 008 年， 1990 年出生的孩子们 18 岁了， 2009 年是他们走过成人元年的第一年．很多人还没有完全消化掉 80 后带来的冲击，更没有认真意识到 90 后也长大了，就在80后还觉得自己是新生代的时候，新生代的90后已经走来了．
有这样一句民谚：千金难买回头看。
请以“回首”为题写一篇文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③文体白选； ④ 不要套作，不得抄袭 ⑤ 不少于800 字。
13阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
一天清晨，一群饥肠辘辘、精疲力尽的远道跋涉者来到一座陌生的山庄前，他们约定按各自固有的处世方式单独地一个个穿过山庄。夕阳西下，最后一个穿越者来到约定的树下。谈起过山庄的收获和体会，他们个个感慨万千。骗子沮丧地说：“很累”，复仇者无奈地说：“很险”，商人无精打采地说：“没劲”，慈善家拍拍庄主赠送的宝剑说：“开心”，诗人举举村民送的花环说：“很美”，最后，哲学家说：“有味”。
其实，在我们每个人面前都横着这样一座“山庄”，这就是我们每个人每天都在面对的以人为主体的复杂世界。在这个世界面前，你是以怎样的心态和方式去面对的呢?你又准备以怎样的心态和方式去面对呢?请以“面对世界”为话题写一篇作文，所写的内容必须在这个话题范围之内。
[注意]：& (1)立意自定& (2)文体自选& (3)题目自拟& (4)不少于800字& (5)不得抄袭
14阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
有人说，熟悉的地方没有风景；其实不然，风景无处不在。拈花微笑，必然有一种智慧；微风细草，必然有一分感动；平常话语，必然有一份真情；周围风景，必然有一种美丽！追求人生的风景，用周围的风景装点人生。
请以“人生的风景”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。
15请以“生命里的阳光”为话题，写一篇作文，不少于800字。要求：①自拟题目；②自定立意；③自选文体(诗歌除外)，且文体特征鲜明。
& 16阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
&&& 最近，一名香港记者赴美访问，美国同行的一句话给他留下深刻印象：“有一样中国东西在美国媒体眼中很正面，就是姚明，他真的很红。”此外，这位香港记者印象最深的便是“中国制造”的无处不在。
&&& “姚明”与“中国制造”，是中国在美国的两副面孔，都是一种成功，却是两种模式。姚明的“红”，基于两点：一是赛场上的超强实力，一是谦虚勤奋的东方特质。“中国制造”日常用品的遍地开花，则主要依靠价格优势。美国人为姚明所征服，是敬佩他的能力，是一种欣赏；对越来越多的“中国制造”，美国人却多少有些无奈。从中，我们能得到的些许启示是，竞争最终靠的是能力、品质与特色。
所以，“中国制造”要向姚明学习。
&&& 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
17阅读下面的文字，根据要求写个篇不少于800字的文章。（60分）
多变的图案
叠翠的波浪冲上沙滩& 岸边留下条条迷人的曲线&& 每次潮水总要变换美丽的图案
涨潮退潮永不会有相同的瞬间
请你根据对这首诗的理解，选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
18阅读下面的小诗，根据你自己的感悟作文。
在命运的暮色中
在命运的暮色中&& 一个盲人在仰望星空&&& 一个人问盲人看见了什么
盲人说看见了星星& 这人沿着盲人的方向望去& 有星闪烁
这人问&& 你是怎么看见的&&& 盲人说&& 坚持仰望，就有不灭的星在内心闪耀
要求：自定立意，自选体裁，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
19阅读下而的一首小诗，根据要求写一篇不少于800?字的文章。(60分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 我是O（节选）田地
我是空虚； 我是饱满。& 我是静止； 我是发展。我能成为锁链；我能变成花环。
&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&我是完整的自己；我是我的对立面。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
20请按要求作文。
&&& 人的感情是十分复杂的。内心痛苦时可能依然面带微笑，满面流泪可能是喜极而泣；有时会对一个陌生人喜笑颜开，却对自己的家人横眉冷对；有时明明做错了一件事，却百般推脱；有时明明伤害了自己最亲爱的人，却漠然不知……
&&& 在夜深人静的时候，回想起往事，内心深处，多多少少会有一点自责，为自己曾经的过失懊悔，为无法抚平的伤痕流泪……
&&& 请以“自责”为题目，写一篇不少于800字的作文。文体自选，不得抄袭。
&作文备用题
&&& 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
&&& 一个年轻人来到了一个陌生的地方，遇见了智慧老人，便问：“您觉得这里如何?”老人反问道：“你觉得自己的家乡如何?”“糟透了!我非常讨厌。”年轻人不假思索地脱口而出。老人家就说：“那你快走吧，这里和你的家乡一样糟糕。”后来又来了另一个年轻人。他向智慧老人问了同样的问题，老人家也同样反问：“你的家乡如何?”年轻人满脸喜色地回答：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、树、花、事……”“这里也同样美好。”老人家便说。旁听者很诧异，问智慧老人为何前后答复不一样。老人笑笑说：“你希望寻找什么，你就会找到什么。”
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
21.阅读下面的文字，根据要求作文。
请以“争”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。
22阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
甲乙丙三个推销员到庙里卖梳子。
甲推销员到庙里一看，都是光头的和尚，谁也用不着梳头，只好无功而返。
乙推销员到庙里对和尚们说.用梳子刮头皮可以促进血液循环，健脑益智.对研习佛法可收强记博览之效。于是，他卖掉了十几把梳子。
丙推销员到了庙里，对主持说，“善男信女们磕头之后头发都乱了，如果每个香案上都摆上几把梳子.让他们磕头之后能够梳理好头发，既体现了和尚的关心，又使善男信女们不会蓬头垢面，以免对佛不敬，岂不善哉？”于是他卖掉了上百把梳子
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
23阅读下面的文字，在后面的题目中任选一个作文。(60分)
我& 不要更多，甚至也可以不要更好，但我一定要我！（1）根据它的含义，并以它为题记，自拟题目，展开联想，写一篇不少于800字的记叙文。（2）根据它的含义，深入思考，选择一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
24阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
&&& 有一天，我的老师问我们：“学校教学楼的勤杂工叫什么名字？”我们答不上来，尽管每天喝着他烧的开水，走过他扫净的楼道，甚至会时常漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说：“你们该记住他的名字。人生如旅行，你们会遇到许许多多的人；或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕仅仅一个微笑。”
请你根据自己读上面材料的体会，展开联想，写一篇文章。要求：1．不得抄袭或套作。2．自选角度，自拟题目。3．除诗歌外，文体不限。4．不少于800字。
25阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
&&& 日《京华时报》报道：前天，以汉语字词来概括去年国内外情势的“汉语盘点2008”年度字词网络征集活动在京落幕。“和”“改革开放30年”“争”“华尔街风暴”分列年度国内字、国内词、国际字、国际词第一。
&&& 专家评议组为年度字词做出精彩解读：“和”字属于2008年的中国素描。国人共同经受了雪灾和地震的考验，体现了“人心和”；成功举办北京奥运会，显示了“宇内和”；金融海啸，我国政府斥巨资与欧美等国携手对抗这场危机，这是“和”的最佳演绎。
&&& 与国内字“和”相对，网民评选出的2008年年度国际字是“争”，“争端，争议，斗争，争取，在2008年国际社会上，此起彼伏。终于，世界在争斗中告别了2008，走进了2009”。你对“和”与“争”义有怎样的理解，请选择一个角度构思作文，自主立意，自定文体，自定标题，不得抄袭。
26什么是尊严？词典上的解释是“尊贵庄严；可尊敬的身份或地位”。其实，真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗的精神。
请以“尊严”为话题写一篇800字以上的作文，文体自选，题目自拟。
27阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
有一位哲学博士漫步于田野中，发现水田当中新插的秧苗竟排列得如此整齐，犹如用尺量过一样。他不禁好奇地问田中工作的老农是如何办到的。老农忙着插秧，头也不抬地要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起裤管，喜滋滋地插完一排秧苗，结果竟是参差不齐，让人不忍目睹。他再次请教老农。老农告诉他，在弯腰插秧的同时，眼光要盯住一样东西。博士照他说的做了，不料这次插好的秧苗，竟成了一道弯曲的弧线。老农问他：“你是否盯住了一样东西？”“是呀，我盯住了那边吃草的水牛，那可是一个大目标啊！”“水牛边走边吃草，而你插的秧苗也跟着移动，你想这个弧形是怎么来的？”博士恍然大悟，这次，他选定远处的一棵大树……&&&&
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
28阅读下面的文字，根据要求作文
有一种养心的方法叫放下，有一种处事的方法叫放弃，有一种办事的方法叫放置，有一种管理的方法叫放手，有一种用人的方法叫放心，有一种养生的方法叫放怀，有一种回归的方法叫放生…….“放”作为一种生存状态，是彷徨后的执着，是沮丧后的释然，是抱憾后的平和，是化繁为简后的睿智……
请以“放”为话题写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意。②除诗歌外，文体不限③题目自拟。
28结合自己的生活实际，以“告别”为话题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文，要求表述规范，卷面整洁。
29阅读下面材料，按要求作文。
每年都有不少人到南美洲的原始森林探险，带路向导都是当地部落的土著人。土著人十分机敏和风趣，他们有一个十分奇怪的习惯，每走一段路就要唤一声自己的名字。土著人说这是为防止自己的灵魂跟不上自己的躯体，他们得唤回自己。
有位哲学家说，每个人都是自己命运的建筑师，只有不断唤醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。
&请根据你对以上材料的理解与体会，写一篇不少于800字的文章，文题自拟，不得抄袭，套题。错别字要扣分。
30.阅读下列一段文字，按要求作文。
传说老子遇到一位年逾百岁的老翁，老翁得意地说：“我从年少到现在，一直是游手好闲地轻松度日，我的同龄人辛苦一生却早已作古。现在我是否可以嘲笑他们忙碌一生，只是给自己换来个早逝的结果呢？”
老子拿了一块砖头和一块石头放在老翁面前说：“如果只能选择其一，您是要砖头还是要石头呢？”老翁选择了砖头并指着石头说：“这石头没棱没角，要它何用？”老子又问翁：“是石头寿命长呢还是砖头寿命长？”老翁说：“当然是石头了。”老子笑着说：“石头寿命长，您却不选择它；砖头寿命短，您却选择了它。不过是有用和没用罢了。天地万物莫不如此。”老翁顿然大惭。
要求：准确理解以上文字，立意自定，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭。
31毛泽东有词云：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”请以“书生意气”为话题写一篇作文，文体自选，题目自拟，不少于800字。
32以“世界因你而精彩”为题写一篇作文。要求：(1)不少于800字 ；(2)文体不限，诗歌除外；（3）不得抄袭或套作； (4)不得透露个人相关信息。
33阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）
　　在人满为患的中国，干啥事都人多。于是乎乘车要挤，买东西要挤，连看病都要挤。上重点中学要挤，上大学要挤，参加工作了还要挤。
“挤”不仅是身体的一个动作，还蕴含着更深刻的含义。　 请联系生活实际，以“挤”为话题，写一篇文章[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
33阅读下面的文字，根据要求作文。(70分)
在社会文化发展上，往往是学术权威引领着各专业领域的发展与规范，但在语言文字领域却不尽然，语言学者常常遭遇尴尬，显得很被动，中国科学院语言研究所的晁继周教授就曾讲了在《现代汉语词典》修订过程时遇到的一个故事。说作家杨朔在他的散文《荔枝蜜》中误将“蜇（zhē）”写作“螫（shì）”字，结果《现代汉语词典》专门增收了这个“螫”字，解释为“蜇”的书面语。作家的一个笔误竟然使得《现代汉语词典》这样一本权威词典为其专收一字，专释其意，迫使千百人把它作真理知识记忆，这不得不令人深思。
生活中也不乏此类现象，请结合现实，以“深思”为话题写一篇文章。注意：①立意自定，②文体自选，③题目自拟，④不少于800字，⑤不得抄袭，⑥书写工整规范。
34．阅读下面的文字，根据要求作文。(70分)
我们旅行到乡间，看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，“老公公，你为什么不把喂牛的草放在地上，让它吃?”老农说：“这种草草质不好，我要是放在地上它就不屑一顾；但是我放到让它勉强可够得着的屋檐上，它会努力去吃，直到把全部草料吃个精光。”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主在一定历史条件下立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
35阅读下面的文字，根据要求作文。(70分)
英国作家萧伯纳说，人生有两大悲剧：一是没有欲望，一是欲望太多。而美国经济学家萨缪尔森则提出了这样一个快乐方程式：快乐 = 物质/欲望。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大；相反，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，则会感到痛苦。你怎样看待这个问题？请以“欲望与生存”为话题写一篇文章。
36人在身边，觉得遥不可及，人在身边，觉得驻在心间；你在远方，我百般期盼，你在眼前，我十分厌烦；你和我低头不见抬头见，手与手无缘相牵；你和我从没晤面，心与心永恒相连。这就是神奇得带点蛊惑的距离，这就是美丽得有点迷人的距离。零距离让人亲密，也产生摩擦；长距离产生思念，也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪，距离也是撩人的精灵；距离是碰伤感情的恶魔，距离也是愈合情感的天使。请以“距离”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌以外，文体不限，不少于800字。
37阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）
一名女工莫名其妙地被老板炒了鱿鱼，叫她下午去结算工资。中午，她坐在公园的长椅上黯然神伤。一个小孩站在旁边一直不走，她奇怪地问：“你站在这里干什么？”小孩回答：“这条长椅背刚刷过油漆，我想看看你站起来背上是什么样子。”女工忽然恍悟，如同这双眼睛想看她背上的油漆一样，她的那些同事也会想要窥视她的落魄和失意。她决不能在失去工作的同时，也失去自己的笑容和尊严。请以“伤害和尊严”为话题写一篇文章。
注意：（1）所写内容必须在话题或材料中心范围内。（2）立意自定。（3）文体自选。
38．阅读下面的文字，根据要求作文。(70分)
&&& 父子俩驾着一艘小船行驶在水面上，突然风浪大作，小船就像海面上的一片树叶，眼
看就要翻了。儿子惊慌失措，这时父亲发话了：快往船舱里灌水。当船舱里的水位到达一
定程度时，奇迹出现了，小船不再摇晃。某农村妇女在丈夫去逝后独自拉扯着几个年幼的
子女。她吃不饱，穿不暖，睡不好，还必须超负荷干活，虽然人很老相，但身体健康。她没有时间生病，也不能生病。而正是这种负荷让她坚定而健康地生活着。
&&& 行船如此，生命也如此!负重的生命或许更有韧性，更为健康。适当地给自己的生命
负点重，这样或许活得更有意义!
&&& 请你从“负重”、“生命”、“健康”、“意义”等词语中任选两个词语作为关键词，自行组合命题，写一篇作文。
&&& 注意：①自行组合命题时可增加相关词语。& ②文体自选。& ③立意自定。& ④不得少于800字。& ⑤不得抄袭。
39阅读下面的文字，根据要求作文。(70分)
别爬上山顶去。也别站在山脚，打从半高处看，这世界最美好。
本诗表达的是尼采的一种人生观和世界观，你是否同意他的看法?你认为在不同的位置看到的世界有什么不同?从哪里看这个世界才最美好?
请以“站在哪里看世界”为话题写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体不限，不少于800字。
40阅读下面的文字，根据要求作文。(70分)
　一番盛开怒放之后，一片片洁白的苹果花瓣随风飘洒，坠落在地上。
　　蹁跹飞舞的蝴蝶看着这种情景黯然神伤，对苹果说：“唉!你为什么不留住那一朵朵美丽的花朵呢?你真的不知道，没有了花，你就一点也不可爱了吗?”
　　“这个我完全知道。”苹果树平静地回答，“不过，为了秋天的满枝硕果，我宁可放弃现在的美丽可爱。”
　　这个故事给了你什么启示呢? 请根据上述材料，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
41请以“山外有山”为题，写一篇议论文或记叙文。(60分)
& 要求：①不少于800字；②文中不得出现考生真实的校名、姓名。
42阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个卖草帽的老人，有一天躺在大树下打盹，醒来一看，身边的草帽不见了。抬头一看，树上的猴子都顶着一只草帽。他想，猴子喜欢模仿人的动作，就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔，猴子见了也把头上的草帽摘下来往地上一扔，他拣起草帽高高兴兴回家了，并把这件事告诉了儿子和孙子。很多年后，孙子继承了家业。有一天也跟爷爷一样在大树下睡着了，草帽同样被猴子拿走。他突然想起爷爷讲的故事，就把头上的草帽摘下来往地上一扔，结果树上的猴子不但没跟着做，反而冲他嘲笑似的吱吱大叫。他正纳闷，猴王出来了，说：“还跟我们玩这个，你以为就你有爷爷吗?”
要求全面理解材料，但可从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确立话题，自拟标题，自选文体；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
43阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）
铅笔即将离开铅笔厂，开始自己的生命旅程。此时造物主对它提出了这样的忠告：
你将来可能不自由，会有一只手将你时刻握住；你可能经常会感到刀削般的疼痛；你辛辛苦苦留下的痕迹可能被轻易地擦去。这些你都要有心理准备。不仅如此，你最终还要清楚一点，你最重要的部分总是在里面。倘能如此，你的生命一定不会毫无意义。
0 && image.height>0){if(image.width>=700){this.width=700;this.height=image.height*700/image.}}" height=11 alt=* src="file:///C:/DOCUME~1/hp/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.jpg" width=17>&&&&& 要求：全面理解材料，可选择一个侧面、一个角度构思作文，立意自定，题目自拟，文体自选，不要脱离材料内容及含义的范围，不得套作，不得抄袭。
0 && image.height>0){if(image.width>=700){this.width=700;this.height=image.height*700/image.}}" height=11 alt=* src="file:///C:/DOCUME~1/hp/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.jpg" width=17>&&&&& &
0 && image.height>0){if(image.width>=700){this.width=700;this.height=image.height*700/image.}}" height=11 alt=* src="file:///C:/DOCUME~1/hp/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.jpg" width=17>&&&&& 44阅读下面的文字，根据要求作文。(70分)
&&& 有了自尊的脖子，才能支撑起自信的头颅；有了不屈的脊梁，才能支撑起刚直的身体；
有了无私的胸怀，才能支撑起无畏的抉择；有了无敌的信念，才能支撑起压顶的泰山。
&&& 一位创下奥运会200米和400米跑双料冠军的短跑老将说：“我用了十年的训练才仅仅
加快了一秒多。”原来，那一秒之瞬间是用十年辛苦支撑起来的。
&&& 一位打破世界记录的举重运动员说：“我举得起世界记录，但举不起我平时流下的汗水。”
原来那世界记录是由那点滴汗水支撑起来的。
&&& 请你以“支撑”为话题，写一篇作文，或叙写经历，或抒发情感，或展开议论，或编述
故事等，所写内容必须在这个话题范围之内。注意：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于800字 ⑤不得抄袭。
45阅读下面的文字，根据要求作文。(70分)
直到由中国设计的上海地铁二号线投入运营，才发现由德国人设计的一号线有那么多的细节被我们轻易忽略了。譬如，德国设计师在靠近站台约50厘米内铺上了金属装饰，又用黑色大理石嵌了一条边，这样，当乘客走近站台边时，就会有了“警惕”，会停在安全线以内；而二号线地面全部用同一色的瓷砖，乘客很难意识到已经靠近了轨道，地铁公司不得不安排专人来提醒乘客注意安全。恰恰是诸如此类的细节，决定了二号线运营成本远远高于一号线，至今尚未实现收支平衡。一号线近乎完美的设计，正是基于德国设计人员细心的观察，科学的算计，周密的推理，尤其是对于细节与全局关系准确把握的一种理性和自觉，最终才能从大处着眼，从细节着手。请以“细节与全局”为话题，写一篇文章。注意：（1）所写内容必须在话题或材料中心范围内。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。（5）不少于800字。（6）不得抄袭。
46阅读下面的文字，根据要求作文。(70分)在一位画家的屋里，我见到墙上挂着一张非常特别的画。那是一张被装裱起来的白纸，在中间偏左的位置，有一块黑渍。我不明白这块黑渍到底算什么生花的妙笔，被画家挂在墙壁正当中最为显要的位置上，我琢磨了很长时间，头脑里仍是一片空白。我向画家请教。画家说：“我的这幅画叫‘快乐’。”“‘快乐’?我不明白。”在我的记忆中，没有哪个画家能画出快乐来。画家说：“中间这块黑渍是痛苦，每个人看到这幅画时，都是只看到这块痛苦的黑渍，却看不到背景里的快乐。我们的生活不就是这样的吗?多少快乐我们都视而不见，却被微小的痛苦遮住双眼。”我说：“那就把画中的‘痛苦’去掉吧!”画家说：“没有痛苦，我们更见不到快乐。”我明白了，我们的眼里，总是盯着痛苦，而快乐常常是被我们忽视了的那一部分。
读了上述材料，你一定有所感悟，请据此写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于800字。
在五颜六色的盛夏& 在山花烂漫的草原& 我们不得不惊叹& 每一种草居然都能开花
在诗意渐逝的秋天&& 在枯枝落叶的花园& 我们不得不感慨 每一朵花不过是一种草而已
&&&& 读了上面这首诗，你有什么感想，自拟题目，自定立意，自选文体（不含诗歌），写一篇作文。必须写出真情实感，不得抄袭。
点拨 1 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。但是如果人有了偏见，心灵就会狭隘很多；如果一个人是个人中心主义者，别人很容易成为他的敌人；如果一个人是民族主义者，其他民族很容易成为他批判的对象；如果一个人是人类中心主义者，他就会有一种君临天下的傲慢心态，其他的物种就会遭殃。我们需要的是一颗爱心，一颗博爱之心：爱自己，爱他人；爱人类，爱大自然。艾青说：“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”爱能融化一切，也能糅合一切。
&&& 从林肯的角度正面立意，或从女士的角度反面立意，都可以。
2这是一道命题作文题。命题者引述《现代汉语词典》，对文题中关键词“彼岸”作了解释。要全面理解题意，我们还须进一步对文题中的“走向”的意义加以明确――“走向”是一种有意识的行为、一种 进行中的行为，它展现的是一个过程，反映的是现实的努力和奋斗。
&&& 考生可以利用命题者的提示，根据词典对“彼岸”的释义进行构思。如果依“彼岸”的第一个义项 构思，我们可以取“彼岸”的比喻义将其设定为某种具体的目标，一个理想中的目标、一个正在追求的目标，那么，记叙“走向”的过程，或是阐述“走向彼岸”的意义和方法等，都是顺理成章的。如果依“彼 岸”的第二个义项构思，我们就应该围绕生命的意义进行思考，进而将自己对“生命意义”的哲理思考 以及对“如何实现生命价值”的现实思考形象地表现出来，或有条理地阐述清楚。如果依“彼岸”的第 三个义项构思，我们将获得更为广阔的施展空间， 因为“境界”可以界定为众多的抽象事物，例如理想、高尚、宽容、博爱、民主、自立等等；但是要注意的是：第一，文章一定要给“彼岸”的内涵作一个明确界定，第二，行文中应力求化抽象为具象，避免空洞说教。
3【写作点拨】
本材料是寓意型人生感悟作文！既考查思辨能力，又有诗意美！
【分析】：虽然我们每个人都希望自己的人生是大而甜的橘子，但那只能是我们的美好愿望而已。任何人的一生都不会绝对的完美。这就要看我们怎么个活法，看我们如何对待自己手中的橘子。蔡先生拿到酸的庆幸其大，拿到小的则庆幸其甜。他的做法充满了智慧，而这样的人生就是一种智慧的人生。
我们的人生充满了无数个这样的橘子，蔡先生的做法对我们来说犹如一剂良药。倘若我们总是以自己的尺度来衡量万事万物，则我们连一个橘子也拿不到。因此我们不能奢求人生，不能抱怨生活，相反，我们要以感恩的心态来对待这并不算漫长的人生。
&审题立意方面，①正确看待人生中的得与失，不要患得患失。②处在任何环境中，都要从良好角度寻求优势。这两种为最佳立意。
&&&&&&& 【例文】&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 酸与甜
我们每个人都希望自己的人生是大而甜的橘子，但那只能是我们的美好愿望而已。任何人的一生都不会绝对的完美。这就要看我们怎么个活法，看我们如何对待自己手中的橘子。蔡先生拿到酸的就庆幸其大，拿到小的则庆幸其甜，他的做法充满了智慧。我们就应该像蔡先生这样以良好的心态辨证地对待我们人生的得与失、酸与甜！
人生不如意事十有八九，有的人会为到手的果子酸涩难以入口而悲，却不知又有多少人连嗅嗅果子的清香的机会都没有；有的人会为餐桌上食物不够可口而哀叹，却忘记了非洲三百万难民正遭遇饥荒；有的人会为求学之路过艰过难而抱怨，却没想想怀化学院的洪战辉是如何迈进大学门槛的。抛开那份抱怨，对生活多怀一份庆幸与感谢，你才能活得不累----面朝大海，春暖花开！
有一个老太太生了两个女儿，大女儿开伞店，小女儿开洗衣店。阴雨连绵，她忧虑小女儿的衣服晾不干；丽日晴天，她又担心大女儿没有生意。就这样，老太太整日忧心忡忡，闷闷不乐。后来，在一位智者的点拨下，她终于笑逐颜开，下雨天，老太太为大女儿生意兴隆而高兴；大晴天，她又为小女儿顾客盈门而欣喜。原来，“世上本无事，庸人自扰之”，在你哀叹辛苦又心苦的时候，只要变换一下角度，灵智与心绪便被开启，快乐竟然如此简单又实在。
　　生活中少不了烦恼、痛苦和遗憾，比如亲人离去、工作不顺、事业受挫、生意每况愈下……倘若长期苦着一张脸，无所适从，必定身心疲惫，一蹶不振。如果我们换一种角度去思索，不难发现许多机会：有离别就有相聚，有忧伤就有喜悦，有失败就有成功，有阴霾满天就有阳光灿烂。失败算什么，成功固然可喜，失败未必可悲，它正是一种锻炼和考验；事业受挫算什么，前进的路上并非铺满鲜花，还遍布着荆棘与疾风骤雨；情感失落可让你全身心地投入到工作学习中，从而走向成功。换一种思维方式看问题，富贵有其缺陷，贫穷有其踏实，美丽有其不安，平淡有其悠闲。阔居广厦者的梦丝毫不比蜗居陋室者的甜美 ……& 上帝是公平的,生活在世上,若背靠阳光,你看到的将只能是一片阴影,面向阳光,你看到的将是一片光明,不变的是阳光，能改变的是我们的心态！理性的我们应学会在酸甜转化中酿出甘醴滋养人生，那会是散发一股沁人心脾的馨香！
其实什么样子的橘子不是橘子呢？只不过人心不足，这山看着那山高，总想拥有更好的东西罢了。 也许，我们渴盼的人生是想当然的100%的，是不应该有瑕疵的！我们的人生橘子，就应该是又大又甜的，而不应该是大却酸，甜却小。如果那橘子大却酸，那么我们就会只记得它酸，而忘记了它大；如果那橘子甜而小，那么我们记住的往往是它小，而忘记了它甜。&&&&& 何不学学蔡志忠的人生哲学，拿到了小橘子庆幸它是甜的，拿到酸橘子感谢它是大的。那么，我们拥有的即使是不完美的人生，也会让日子过得充满色彩，有滋有味！
【品思感悟】、09年高考作文预测
为了保持高考作文的选拔性，纠正盲目猜题的不良风气，2009年高考作文命题会呈现“稳中有变”的趋势。“稳”是前提，“变”是趋势。具体来说，我们应该关注三大新趋势：
1．内容：关注生活
&&&& 调研近三年的高考作文题目，常考的角度如下：人生哲理，如冷热、远近、曲伸等；人生观、价值观，如生命、奉献、幸福等；人与自然，如环保、自然对人的启发、人与自然和谐相处等；学会认识，如认识自己、自然、人生、社会等；理性分析，如感性和理性、人性、理智、自我等；传统美德，如礼貌、孝顺、谦逊等；现实生活，如贫富、生存、奋斗、坚持等；道德法律，如公德、反腐倡廉、平等等；集体观念，如团结、合作等；心理健康，如自卑、承受力、孤独等；人文关怀，如老人、残疾人、乞丐、农民工等；为人处世，如宽容、帮助、表现自我等；读书做人，如成熟、情操、品位等。
&& 这些角度，常考常新，2009年将会更加关注生活，贴近学生生活实际，让学生有话可说，有理可论。
2.题型：稳中求变
&&&& 从上面的分析可以看出，话题作文将会淡化，材料作文、命题作文相对稳定。虽然各地命题存在一定的延续性，但命题形式上“稳中求变”是今后的命题趋势，如长期以话题作文出现的省市，应该关注命题作文与材料作文的写作；长期以命题作文出现的省市，则应加强材料作文的指导；而连续几年都用材料作文进行考查的省市，则多关注命题作文。另外特别要注意比喻型、寓言型既有哲理又有思想性、文学性的材料作文写作！
3.要求：限制增加
&&&& 针对近年来高考“四不像”作文和胡编乱造、缺少生动记叙、缺乏深刻推理等系列问题的出现，高考作文的评分标准中增加了“感情真实”、“内容丰富”等要求。为了从根本上整治文体不明的现象，大多省市都由以前话题作文时开放式的“体裁不限”，改为“文体自选”。这个变化说明高考阅卷的评分标准对文体有了严格的要求，那种不伦不类的作文是无法获得高分的。而湖南卷更是走在全国前列，在文体上要求特别严格，北京、上海等地的考生更应该注重议论文的训练与写作。
&& “兵无常势，水无常形。”孙子用兵作战的这句名言，对于我们高考作文也非常贴切。尽管考题年年标新立异，但我们只要抓住了规律，掌握了命题的特点和趋势，备考就会有条不紊，事半功倍。
5[审题指导]
&&& 这是一则寓言类材料作文，理解寓意是准确审题立意的关键。蝶的回答体现了寓意，我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。
&&& “必须渴望飞翔”，才能真正飞翔――志存高远，才能达到生命的至高境界。
&&& “必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”――具有放弃现有的安逸舒适生活的勇气，历经磨难，才能达到生命的至高境界。
&&& “从蛹的意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生”――获得全新的生命体验，得到生命的飞升，就必须付出代价。勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯，才能获得新生，实现质的飞跃。
&&& 综合上述要点，这段寓言材料的主旨可以归纳为：志存高远，勇于摆脱旧束缚，勇于牺牲，付出代价，才能达到生命的最高境界。
[优秀习作一]
生命的飞翔
湖北宜昌市三峡高中05级302班& 刘若瑜
&& &我曾无数次梦见自己背上生出雪白的双翼，飞翔在澄净的天空。醒来后总是免不了一阵悲伤，因为我不能飞翔。
&&& 飞翔是要用生命交换的。
&&& 譬如一朵花，栀子花也好，桃花也好，你可以想像，她们在枝头极尽繁华，美丽得让最美的女人都忍不住嫉妒。时间到了，风儿来呼唤她们，她们便撩起衣裙，一朵一朵地随风而去。一片片的花瓣借着风的翅膀飞翔起来。虽然离开了她们紧紧拥抱过的枝头，但她们无怨无悔。你听到了她们的欢呼声了吗？如此绚烂的飞翔，怪不得黛玉都说：“愿奴肋下生双翼，随花飞到天尽头。”
&&& 譬如一只飞蛾，一只并不美丽的飞蛾。只要翅膀不残缺的飞蛾都是幸福的。你见过飞蛾扑火吗？那是一次壮烈的飞翔。跳动的烛火挑动着飞蛾的心弦，飞蛾趴在墙上，蓄势待发。终于，时机到了，飞蛾忽地一下离开墙，以令人惊讶的速度向烛火飞去。越来越靠近，它没有一点儿后退的意思。终于，飞蛾投进了烛火的怀抱。烛火先是愣了一下，之后又带着飞蛾的灵魂欢快的跳动起来。为了进行生命中最美的飞翔，接受烛火的燃烧又算什么？
&&& 譬如雄鹰，对，雄鹰。他们飞翔的主要目的并不是为了捕食，因为他们本来就是天空的儿子，他们生来就是为了飞翔。有这样一幅画面镌刻在我的脑海：那是在西藏高原的天空，一只雄鹰傲立在一棵枯树上。他忽然以迅雷不及掩耳之势离开树枝，向高空飞去。他盘旋在明朗无云的天空里，一会儿滑翔，一会儿俯冲，谁也不能否认他才是个真正的飞翔高手。他越飞越远，最终离开了视线。鹰的一生是为了飞翔，所以鹰生活在拥有明净天空的地方。我觉得西藏人之所以举行天葬，是为了让鹰带着他们的灵魂飞翔。
&&& 我不是花，不是蛾，更不是鹰，但我仍要飞翔。我的肉体没有翅膀，但我的灵魂有一对雪白的双翼。拥有它们，我可以在思想的天空自由翱翔。
&&& 现在，我羽翼未丰，我要用书中的智慧，生活的经验为我的双翼提供生长的养料。终有一天，我的翅膀会变得坚强有力，奋力挥动，顿时“翻动扶摇羊角”，飞翔在思想的天空！
&&& [点评]
&&& 这是一篇扣题准确，想象丰富，语言形象生动的说理散文。
&&& 从内容上看，文章开头用象征的手法写自己渴望飞翔，并提出“飞翔是要用生命交换的”观点，与材料中蝴蝶的回答相吻合，主体部分用“花”“飞蛾”和“雄鹰”设喻，有力支撑了自己的观点，热情讴歌了敢于抛弃美好、安适生活，甚至是生命，追求心中理想的人们，切合题意。
&&& 从表达上看，“总―分―总”的结构完整，中间的三个层次清晰，结尾部分总收全文，照应题目和开头，首尾一贯。想象丰富，比喻贴切，语言准确清新。
&&& 评分：23+24+9=56分
&&& [优秀习作二]
生于磨难死于安乐
湖北宜昌市三峡高中05级302班& 刘剑锋
&& &最喜欢泰戈尔的名言：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼就创造天堂的力量。”的确，贪图安乐，不经历生活的磨难，怎能见到人生的彩虹？磨难是催化剂，激励人们攀向一座座新高峰；安乐是迷魂汤，诱惑人们坠入万丈深渊，万劫不复。
&&& 磨难让人在抗争中愈挫愈勇，安乐使人在享乐中丧失斗志。
&&& 大凡古今有所成就者，大多经受磨难的洗礼：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。在磨难中，他们愈挫愈勇，实现了自己的人生价值，名载史册。贝利成名后有记者问，他的儿子是否会同他一样会成为一代球王，贝利答道：“不会，因为我童年时生活条件差，磨难重重，正是这磨难磨炼了我坚强的意志，使我成为球王。而儿子生活安逸，没有经受任何磨炼，所以他不可能成为球王。”由此可见，磨难让人奋起，安逸使人丧志，我们应该有舍弃安乐，直面磨难的勇气。
&&& 磨难使人时刻警醒，安乐让人放松警惕。
&&& “生于安乐，死于忧患。”后唐君主李存勖在继承父志时困难重重，历经磨难，尚能时刻警醒自己要有危机感；可当他实现先父遗志后，变得骄奢淫逸，贪图安乐，失去了先前的警觉和忧患意识，最终落得个国破家亡、为天下人笑的下场。欧阳修对此感慨道：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”
&&& 磨难让人在奋勇拼搏中实现人生价值，安逸让人在醉生梦死中一生庸碌。
&&& 郭沫若说过：“一个人总是要有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉消沉下去的。”清代人蒲松龄四次应举，由于当时贿赂成风，他四次落第，但失败的重重磨难并未使他悲观失望，他立志著书，经过几十年的不懈努力，终于完成文学巨著《聊斋志异》。
&&& 梅，正是傲霜斗雪，凌寒独放，经受住了“寒彻骨”的磨难，才得以香满乾坤。
&&& 蝶，正是摆脱束缚，破茧而出，忍受住了破茧而出的阵阵剧痛，才得以化作花间的翩翩彩蝶。
&&& 孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”贪图安逸逃避磨难，你就只能做安乐巢中的雏鹰，永远无法翱翔于蓝天；贪图井底的安逸生活，你就只能坐井观天，永远无法了解大千世界的奇妙无穷。
&&& 生于磨难，死于安乐。让我们离开安乐的港湾，去迎接磨难的风暴，一路劈波斩浪，直挂云帆济沧海！
& &&[点评]
&&& 材料中蝴蝶告诉蛹要实现飞翔的第二个条件，概括起来就是要敢于脱离安逸生活。为什么要脱离安逸生活？文章正是围绕这一点展开的，切合题意。文章能从三个不同角度阐述为什么要脱离安逸和历经磨难，分析深刻、严密。文章援引的材料充实，很有说服力。
&&& 从表达上看，文章结构完整，清晰，擅长综合运用对比论证、比喻论证、例证法、引证法等论证方法，语言准确通畅，气势充沛。
&&& 评分：24+25+9=58分
8写作参考：美好的事物总是稍纵即逝，我们要学会珍惜。
13【解析】这是一道“提示型命题作文”。命题由三部分组成，一是提示语，二是作文题目（标题），三是具体的写作要求。体现了充分的开放性与一定的限制性有机结合的原则。
提示语有一定的点醒与启发作用；力求引导考生把文章写得富有真情实感，有相当的思想深度；提示语仅是举例，并不限制考生的回忆、思考、联想、想象的空间。
题目，是审题立意的关键。“人生的风景”，是偏正结构的短语；“风景”是关键词，明确了写作的中心；“人生”是限制词，界定了取材的范围。“风景”话题很宽泛，春天姹紫嫣红的鲜花，冬天粉妆玉砌的世界是风景；早晨喷薄而出的红日，傍晚映红天空的晚霞是风景；山上高耸入云的树木，水中追逐嬉戏的鱼虾是风景；林中的鸟鸣、枝头的绿叶、湖中的夕阳……这一切都是大自然赐予我们的风景。人类社会生活又何尝不是风景？和睦相处的邻里是风景，安逸温馨的家庭是风景，积极进取的学校是风景，团结合作的集体是风景……自然的风景，考生要能从寻常的美景中悟出深刻的哲理，抒发感人的情怀；社会的风景，考生可以激扬文字，藏否人物，褒扬真善美，鞭挞假丑恶。而以上的风景都要与“人生”密切关联，都要能“装点”人生，不能单独为“风景”而“风景”。
16适用话题：相同与不同、用实力说话、品质、偶像??????
&& （1）美的多样性 （2）变化&& （3）充实的人生才会美
&&&& 材料的立意角度很多，不只限于以上提示
20（我们提供两道作文题是给老师提供选择，并非暗
示2009年高考作文题是二选一。――编者）
．人非圣贤，孰能无过?十六七岁的学生，多多少少
& 会因为无知或偏激而伤害过他人的心。也许你还
& 没有认识到自己犯的过错，那就借此机会好好反省
& 一下；也许你已经认识到了自己的幼稚和无理，但
& 缺乏直面的勇气，那么就借此机会尽情地倾诉吧。
&&& 备用题写作提示
&&& “年轻人”对家乡的厌弃、“另一个年轻人”对家乡
的热爱、“智慧老人”对两个年轻人的不同回答，都可以
作为选择立意角度的基点。而就材料最后老人所说的
那句富有哲理的话语“你希望寻找什么，你就会找到什
么”立意可能算是最明智的选择，因为它直指“材料内
容及含意”的核心。
23题意理解：“我要我”表达的是一种价值观，生活必须有自我，有自我的方式，自我的快乐，不在于别人“更多”、“更好”的评价；也可看成表达出的是一种个性，人要有个性，产品要有个性，文艺创作要有个性，“更多”、“更好”也比不上“更有个性”。
31[写作提示]&& 理清关系 突出重点　　本题是一句完整的句子，有三个因素“世界”“精彩”“你”，那么哪个是审题立意的重心呢？句子主干是“世界精彩”，状语是“因你”，我们说题目的表意重心往往在“偏”的部分，也就是说审题立意的重心在“因你”上，认真审题后发现，这里的“你”既可以指人，也可以指物；既可以指某个人，也可以指一个群体。行文的重点应是“你”，如我的人生（世界）因母亲（你）而精彩，社会（世界）因你（助人为乐者、富有爱心者、默默耕耘者等）而精彩，我的世界因你（李白、苏轼、李清照等）而精彩等。从以上几个立意看，出彩点在于“你”这个“偏”的部分。
39参高考评分标准。（本作文主要对学生的立意进行训练。一篇好的文章是从选定主题开始的，如果不明确写作目标是什么，只是信马由缰，脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里，这样是绝对写不出好文章的。选定主题就是我们平时说的立意。怎样才能做到文章立意新颖呢?可以从两个方面努力。一是在思维方式上要大胆求异，突破思维定势；二是多角度看问题，对同一事物，要换一个角度看。
　　中学阶段是人生观和世界观逐步形成、确立时期，怎样看待世界，采取什么态度面对人生，其实也是中学生常常自觉或不自觉思索的问题。怎样才能找准最佳立意点，对话题作文的结构的了解很重要。话题作文一般有四个部分组成：引入材料、提示性语言、话题核心词、写作要求。其中提示性语言比较重要，它可以暗示学生文章的立意方向。在本材料中，尼采有意识地将世界划分成三个高度：山脚、山腰、山顶。对这三个高度的具体含义，材料本身并没有加以解说和限定，这给写作留下了一定的空间。
　　可有以下角度立意：
　　①赞同站在山顶看世界：生命是有高度的，要努力攀登道德、学识、事业的高峰，达到“一览众山小”的人生高度；
　　②赞同站在山腰看世界：山顶有高处不胜寒的弱点，山脚有目光短浅的短处，只有站在山腰看世界，才能把这个世界看得清清楚楚、明明白白；
　　③赞同站在山脚看世界：保持一种谦逊的态度站在山脚下，脚踏实地看世界；
　　④分别站在山顶、山脚、山腰看世界：多角度、多层次打量这个世界，横看成岭侧成峰，善于变换不同的角度，世界便异彩纷呈；
⑤虚化或放弃到底在哪里看世界：站在哪里并不重要，重要的是保持良好的心态。心态健康，自然能于成功的顶峰看到失败的危机，从痛苦的山脚窥见胜利的曙光。）
40参高考评分标准。（写作本文，必须把好三关。一、审题关。苹果树有所追求，它的追求在于有所取舍，即舍“花”取“果”，这里的“花”当指功名利禄、灯红酒绿、媒体炒作等等身外附着的浮华之物；这里的“果”当指生活的真谛、人生的意义、人性的真善美等等价值追求。二、取材关。无论写记叙类文章。还是写议论类文章，都必须选出与上述题旨高度吻合的素材或论据，这就需要你扫描经历过的生活、阅读过的作品、欣赏过的影视等等，然后万取一枚，昭示出话题深邃的主旨，可以说，做到了材料选择的高度对位就为本文的成功写作铺平了道路。三、剪裁关。就“花”与“果”而言，“花”是映衬，“果”是主体，也正因为有了“花”的映衬，才使对“果”的追求有了一波三折的况味；就“选择”与“追求”而言，“选择”了“果”，才是一部大戏刚刚拉开序幕。“追求”的漫漫征程方是这部大戏的主体情节。只有把好了这三关，你的佳作方能新鲜出炉。）
42立意角度示例：
一是从孙子这个角度，可立意为：“模仿的基础上要进行创新”“要批判地继承”“经验主义要不得”等：
二是从猴子这个角度，可立意为：“吃一堑，长一智”、“要进行创新”等；
三是把二者结合起来立意，可以从模仿与创新、经验与创新、守旧与创新，& 继承与创新等角度立异，论证它们之间的辨证关系，但重在论证要敢于创新．
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