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图示是自行车传动机构的示意图，其中I是大齿轮，Ⅱ是小齿轮，Ⅲ是后轮。某同学每天骑自行车上学，他想知道自行车前进的速度有多大，他做了如下的工作，就估测出了自行车前进的速度：
(1)假设脚踏板的转速为n r/s，则大齿轮的角速度是_________；(2)要知道在这种情况下自行车前进的速度有多大，除需要测量大齿轮I的半径r1，小齿轮Ⅱ的半径r2外，还需要测量的物理量是_________；(3)用上述量推导出自行车前进速度的表达式v=_________。
题型：填空题难度：中档来源：专项题
(1)2nπ (2)后轮的半径R (3)
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据魔方格专家权威分析，试题“图示是自行车传动机构的示意图，其中I是大齿轮，Ⅱ是小齿轮，Ⅲ是后..”主要考查你对&&角速度，线速度&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
角速度线速度
&角速度的定义:
圆周运动中，连接质点和圆心的半径转过的角度跟所用时间的比值叫做角速度。，。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 角速度的特性：
角速度是矢量，高中阶段不研究其方向。它是描述做圆周运动的物体绕圆心转动快慢的物理量。单位：在国际单位制中，单位是“弧度/秒”（rad/s）。（1rad=360d°/(2π)≈57°17'45″）转动周数时（例如：每分钟转动周数），则以转速来描述转动速度快慢。角速度的方向垂直于转动平面，可通过右手螺旋定则来确定。（角速度的方向，在高中物理的学习不属于考察的内容）线速度和角速度的对比：角速度是单位时间转过的角度;或者说是转过的角度和所用时间的比值。线速度是单位时间走过的弧长；或者说是弧长和所用时间的比值。
角速度和线速度的关系：知识拓展提升：
　　例：计算地球和月亮公转的角速度：
通过计算知道，书中所提到的地球和月球的争论是没有结论的。比较运动得快慢，要看比较线速度还是角速度，不能简单说谁快谁慢。线速度的定义：
质点沿圆周运动通过的弧长与所用时间的比值叫做线速度。，。线速度的特性：线速度是矢量，方向和半径垂直，和圆周相切。它是描述做圆周运动的物理运动快慢的物理量。
对线速度的理解：物体上任一点对定轴作圆周运动时的速度称为“线速度”。它的一般定义是质点作曲线运动时所具有的顺时速度。它的方向沿运动轨道的切线方向，故又称切向速度。它是描述作曲线运动的质点运动快慢和方向的物理量。物体上各点作曲线运动时所具有的顺时速度，其方向沿运动轨道的切线方向。 （高中物理中的切线方向就指速度一侧的方向，和数学中的切线不同）知识点拨：
如图，大圆和小圆有同一根皮带相连，皮带上的各个点的速率相同，所以大圆和小圆圆周上的线速度是相同的。
发现相似题
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可以，但是到真正计算时需要若干相关配件的详细参数，成熟的设计不可能通过这样一篇图纸资料。
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这个我要问一下我们岭南自动化的工程师 具体怎么算他们知道
那就麻烦了啊，谢谢啊！
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