《小学教师专业标准》的三个维度指的是什么？结合你对课程的学习,谈谈自己需要加强哪些专业知识和专业能力_中华文本库
第1页/共2页
文本预览：
小学教师专业标准》中三个维度的学习体会 通过学习我了解到 《小学教师专业标准》 是国家对合格小学教师专业素质的基本要求， 是小学教师开展教育教学活动的基本规范， 是引领小学教师专业发展的基本准则， 是小学教 师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。学习过程中我越来越感觉到身为人民教师的 光荣使命和强烈的责任感。 《标准》设置了三个维度，即：“专业理念与师德”、“专业知识”、“专业能力”。我有如 下的理解： 一、专业理念与师德。 《标准》从职业理解与认识、对小学生的态度与行为、教育教学的态度与行为、个人 修养与行为四个领域对小学教师的专业理念与师德提出具体要求。 我认为作为一名教师， 首 先要“将保护小学生的生命安全放在首位”。近些年发生过很多起小学生在校失去生命的例 子，很让人痛心。小学教师比其他学段的老师更要操心孩子的安全，这是由于小学生自身特 点决定的。有了起码的安全保障才可能有快乐的校园生活。教师还要有职业道德，真心的关 爱我们的孩子，尊重我们的孩子。尊重他们的人格，尊重他们的情感、个性、思想和尊严。 我现在所教学段是低段，这个年龄段的孩子天真可爱，求知欲强，观察能力强，但动手操作 实践能力较弱，今后要对孩子们有更多的责任心和耐心。 二、专业知识。 专业知识对于我们这个行业而言举足轻重，我们要学习小学生发展知识，学科知识， 教育教学知识，通识性知识等。每个年龄段的孩子心理和生理的特点是不同的，我们需要了 解不同年龄小学生学习的特点， 掌握如何使小学生良好行为习惯养成。 还要不断学习课程标 准，提升教师自我素质。今年假期我参加新课程标准的培训中，我感受很深，教师只有不断 学习，才能掌握正确的教育思想、科学的教育方法、先进的教育技术，从而在教学中抓住孩 子的心，激发孩子主动学习的欲望。 三、专业能力。 《标准》从教育与教学设计、组织和实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展五 个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。 反思自己在过去的教育教学生活中， 与孩子们 建立了良好的师生关系，创设有趣的教学情境，积极地调动孩子们的学习兴趣，努力为他们 营造快乐、向上的氛围。今后还要善于弯下腰来倾听孩子们的心声，运用不同评价方式多激 励孩子。 同时， 现代社会还需要具有良好的沟通能力， 我会学着与同事合作， 与家长多沟通。 总之，身为一名教师，不能有倦怠的思想，我们的态度将决定我们的命运。在今后的 工作中，我会一边学习，一边反思，
第1页/共2页
寻找更多 ""《小学教师专业标准》的三个维度指的是什么？结合你对课程的学习_谈谈自己需要加强哪些专业知识和专业能力_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
&&¥3.00
&&¥3.00
&&¥2.00
&&¥2.00
喜欢此文档的还喜欢
《小学教师专业标准》的三个维度指的是什么？结合你对课程的学习_谈谈自己需要加强哪些专业知识和专业能力
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢热门关键词:
热门关键词:
成都哪儿的3加2五年制大专学校的幼师专业最好？
学费：咨询 优惠价格：咨询
开课时间：电询
学时：电询 浏览量：
授课机构：
上课地点：四川成都双流
成都哪儿的3加2五年制大专学校的幼师专业最好？高校跨国合作 共育国际人才 ―成都五年制大专学校新闻中心
西南交通大学与美国佐治亚州立大学签订战略伙伴协议
为深入贯彻落实胡在清华大学建校100周年校庆上的讲话精神，西南交通大学积极提高人才培养质量，创新人才培养模式，不断推进国际化教育合作与交流。
近日，学校与美国佐治亚州立大学签订战略伙伴协议，双方主要将在师生交流、科学研究等方面开展深入而广泛的合作，以促进两校的共同发展和进步。双方将通过校际合作，充分利用两校的学科优势，共同应对教育国际化所带来的机遇和挑战。
与此同时，学校还将立足于长远发展的战略高度，致力于推进国际化办学，增强学校各学科的国际化氛围，积极与国外高校分享国际学术成果。
课程名称 公共课程&
中职语文 中职数学 中职英语 大学语文 大学英语 计算机应用基础 思想道德修养与法律基础
幼师专业课程：
幼儿教育学 幼儿卫生保健学 幼师英语 幼儿心理学 幼儿英语教学法 幼师英语口语 幼儿园实习指导 钢琴弹奏训练 声乐知识 舞蹈形体（幼儿体操/舞蹈） 美术/手工制作 儿童歌曲编排 舞蹈创编 艺术基础与欣赏&
幼师专业技能实践课程：
入学教育 军事训练 公益劳动 幼儿园教育活动设计与指导 幼儿园组织与管理 幼儿园环境创设与实践
学制&在校学习两年，实习一年，毕业颁发四川师范大学专科或本科文凭(成教)
招生对象：初中高中应往届毕业生或同等学历
我校学生入学即签订就业协议，保证毕业百分百就业
学校网址：
/xuexiao/33
联系电话：
阅读上一篇：阅读下一篇：
2013年国考面试推荐课程
课程名程 课程分类 课时 试听 购买
面试协议过关班 协议系列 54
结构化7天突破班 在职系列 34
结构化10天突破班 应届生系列 42
无领导小组讨论高分班 专项系列 26
2013年各省市网上辅导课程，
??????????
培训机构联系方式
本培训机构其他课程
???????????????
如何选择一对一课外辅导班？
　　如果您的孩子在学习上存在这样那样的问题，您不妨拨打一个400免费咨询电话，找教育专家聊聊，也许仅仅几分钟的免费电话就将改变您孩子的未来。点击您所在市查询本地名师一对一辅导400免费咨询电话:　　
【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】
三百六十行，欢迎各培训机构加盟哪个学校幼师专业最好？2+3年制大专招生， 初中毕业可以读什么专业-教育文化
电话：020-
&哪个学校幼师专业最好？2+3年制大专招生， 初中毕业可以读什么专业 哪个学校幼师专业最好？2+3年制大专招生， 初中毕业可以读什么专业联系电话： （刘老师）
办公室电话： 028-（刘老师）
随着经济社会的进步，竞争日益激烈，社会对人才的需求也越来越大，教育越来越受到人们的普遍重视，国家、社会，家庭都强烈的认识到教育应从娃娃抓起，不能让孩子在白热化的竞争中输在起跑线上，所以幼儿教育、初等教育受到了全社会的关注。现在的很多毕业生都认为找工作困难，社会上有就业难的现状和抱怨，与此同时，幼师这一职业却悄然兴起了，而且越来越受到人们的欢迎，事实也证明，幼师的市场需求是非常大的，而缺口更是不下几十万，有时是男幼师缺口达20万，可见，幼师的市场和前景都是非常大的，很有前途，这一职业在社会上也会变得很吃香，具体的政策优势有三点：1.幼儿园教师纳入我省教师编制，并建立幼儿教师工资保障机制和收入增长机制。2.幼儿园将实行园长、教师资格准入制度，持证上岗。幼儿教育类：
　　、幼儿心理学、幼儿园活动设计与实践、学前卫生与保健、各幼儿教学法、计算机应用基础、幼儿英语、儿童文学等课等 ．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力
　　 幼师 学前教育专业（学院）招生对象：初中毕业学生及同等学历者，普高、职高学生。
　　面试类容：身高、视力、色觉、听力、嗅觉、身体裸露部位有无大的疤痕、普通话、性格测试等
　　（1）初中起点大专，四年；
　　（2）初中起点中专，三年；
　　（3）高中起点大专，三年；
　　（4）高中起点本科，四年；
　　（5） 初中起点本科，五年；
四川招生咨询网
ihome 社区
以上信息来自互联网,新快报企业信息栏目不对以上信息真实性、准确性、合法性负责，请用户自行识别。手机号码：
所在地区：
学员留言：
如果您还有什么需求,请在这里详细说明。
* 温馨提示:如果24小时内没有与您回复请直接电话联系学校，以免耽误您的报名!
小贴士：本页信息由用户及第三方发布，真实性、合法性由发布人负责，详情请阅读求学快递网免责条款。
上一课程：
下一课程：
本站所有课程均为网民自行发布，报名时请自行核查课程真实性，谨防上当受骗，举报邮件
让我们携手共同为中国教育事业的发展做出更多的贡献 无偿为学习者与教育者搭建免费资源共享信息发布平台
,免费招生信息,本站所有资源均来源于各网友上传分享,如果涉及任何版权方面的问题,请与本站联系,详见！}