我的世界 不需要太多人懂 ! 下一句应该怎么写呢？？请大家帮我想想哈！_百度知道
我的世界 不需要太多人懂 ! 下一句应该怎么写呢？？请大家帮我想想哈！
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你给的伤口早就不痛
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你可以追加下不……这要怎么写都可以貌似
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出门在外也不愁英语问答句怎么写!快上初中了,想好好补补英语.想从问答句下手.可是怎么也看不懂.希望大家可以详细的跟我说说问答句的形式.怎么构成.大家帮我翻译下：‘人走的很快吗?’这句话.‘吗’用英语怎么说的?‘走’_百度作业帮
英语问答句怎么写!快上初中了,想好好补补英语.想从问答句下手.可是怎么也看不懂.希望大家可以详细的跟我说说问答句的形式.怎么构成.大家帮我翻译下：‘人走的很快吗?’这句话.‘吗’用英语怎么说的?‘走’为什么不用GO.用WALK呢?为什么开头要用DO THE DO的翻译不是‘做’吗？THE的翻译不是‘这’吗？和‘人走的很快吗？’有什么关系？
Dose people walk fast?这是对你那句的翻译go一般强调动作,而walk强调状态,go一般用于祈使句,表命令：“Go!”“Go quickly!”am,is,are后面得跟doing形式,表示进行时；而一般时态就用does do就可以了,第三人称单数用does,你问的那句话用一般时态,由于people是单数形式,所以用does就好了
小朋友，你的疑问我知道，我也曾有过这种疑虑。汉语中的“吗”和“呢”在英语中没有特定的字母或单词表示的，这是一个习惯问题，学习英语时间长了自然会改过来的。
虽然都是走，GO说的是动作，WALK不仅可以是动作，也可以是状态，这个要具体问题具体分析。你的想法很好，但是不能着急，不然的话兴趣可能会消失，那可不是件好事。多听听英语对话，多模仿他们的声音，即便发音不正确也没有关系，不用...
GO强调结果，而WALK强调动作，人走得快么 Do the person walk quickly?
可怜的孩子！不着急，慢慢来吧。中英不是一一对应的。walk,专指步行。
您可能关注的推广我的心房很简陋但也容得下你的英文怎么写?需要多句不同的英文来选择就最好了_百度作业帮
我的心房很简陋但也容得下你的英文怎么写?需要多句不同的英文来选择就最好了
There's little space in my heart while it's enough to have you in it.
my heart is simple but also have room（空间） for you不一定准确，
my heart is small and crude,but there is still enough room for youmy heart isn't big enough to hold every other thing,but for youmy heart is full,but without you,it's empty
My mind is very simple,also have place for you.My mind is very simple, also enough space for you.
I have a room for you in my heart even it is inadvertent.心房还真不好翻译 中文真是太伟大了这样的句子翻译不能太字面用简陋形容心 可能表示 自己是一个思维粗犷甚至是粗枝大叶的人就用了inadvertent（粗心的，不注意的，疏忽的）一词来表示心的简陋而新房一词依靠前面的room来体现 而不是直...
您可能关注的推广我跟我女友交往一年多，不算交往的有好几年了，怎么说性格有点傲娇属性的。昨天我说不想去上班 问我为啥子，我说就是不想去反正养活自己一个人很简单。｛本人消费水平低的说｝然后呢说了2句就挂电话了， 发了条短信。腻字怎么写？？？ 求解 还有条过自己的生活 又怎么意思？怎么理解 女人心 猜
我跟我女友交往一年多，不算交往的有好几年了，怎么说性格有点傲娇属性的。昨天我说不想去上班 问我为啥子，我说就是不想去反正养活自己一个人很简单。｛本人消费水平低的说｝然后呢说了2句就挂电话了， 发了条短信。腻字怎么写？？？ 求解 还有条过自己的生活 又怎么意思？怎么理解 女人心 猜 10
不区分大小写匿名
你没有给她一个所谓的安全感。小心，她有那心要离开你了！
她在乎你。
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＞＞＞模仿下面句中画线部分的写法，写三个相似的短语。我们既然爱好写..
模仿下面句中画线部分的写法，写三个相似的短语。&&&&&& 我们既然爱好写作，又想在这方面成才，就不能不首先掌握好这个工具（语言），而且要像木匠爱斧锯，画家爱颜料，战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。&&&&& 仿写：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型：写句子难度：中档来源：期中题
示例：农民爱农具，司机爱车子，厨师爱菜刀。 （答案不唯一）
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据魔方格专家权威分析，试题“模仿下面句中画线部分的写法，写三个相似的短语。我们既然爱好写..”主要考查你对&&仿写句子&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
仿写句子:是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。句式:句式就是句子的结构方式。对于句式，可以从两个角度来理解：①句子的类别：句子包括单句和复句两大类；单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。②修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。仿写技巧:常见的仿写句子的考查类型有:套用式仿写、续写式仿写、造句式仿写、嵌入式仿写、命题式仿写。要答好这类题应从几个方面入手：(一)审清题干，明确仿照内容。找出例句中的显形信息或者隐性信息。但是一部分同学总认为题干就那么几句话，有什么好审的，我看了一眼都能背出来。殊不知，背出来了也不等于你就审清楚了。另一种情况是一部分同学心中似乎明白了，但不能在答案中有效地体现出来，可谓“心中有，手中无”。要真正做到明确显性要求，可采用分项列举的办法，把题干的要求进行分解，把每一小点写在草稿纸上，并标上序号；或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。我们可以分解出三个显性要求：①添上恰当的主语，②句意与下句密切关联，③句式基本一致。（检查答案时，我们要反躬自问：有主语吗？主语恰当吗？与下句的关系密切吗？句式一致了吗？）仿写的句子只有符合了这三个要求，才能算是正确的。隐性信息所隐含的内容要通过例子进行综合分析才可以得到。隐性要求也是复杂的。但是不管例句如何变化，我们大致可以从这样几方面来考虑它的隐性要求：①看例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句，是肯定句还是否定句，是长句还是短句；②看单句内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系；③看语体色彩，看感情基调；④看关键性词语等等。要十分重视对隐性要求的分析。(二)找全其模仿点，确定陈述对象1. 句子形式：因为句子的类别不同，语气也就不同，表达效果也就随着有所不同。这方面的研究内容除了“语气句式”（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）之外，还应包括:特殊语序、主动句、被动句、肯定句、否定句、连动句、兼语句、提示句、总结句等要一一加以分辨，防止“走形”。在复句的仿写中有假设句、因果句、条件句、转折句等，也就是要侧重于整句。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。2. 修辞角度：这种题型往往要做到修辞一致，这就要求同学们对常用的八种修辞能正确理解，并能熟练运用。这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。如修辞使用不当，就会“失之毫厘，谬以千里”。同学们在初中阶段主要要掌握的有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式。比喻句的要求是要有本体和喻体，要有相似点，讲究贴切、通俗、形象；而排比句的要求则是讲究结构相似、意思连贯、语气一致等。3. 色彩角度：如“古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。”这句话从感情上讲，饱含褒扬之情。而且仿写的语句大多是要求富有哲理的，或者意蕴含蓄的，这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理，把握上下文的意脉，防止“形合而意离”的仿写。由以上的方法指导，仿写句子还要遵循：a）内容统一；b）结构一致；c）修辞相的要求；从而使所造句符合以下要求：1.努力从“形似”到“神似”。形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。 2.给仿写的句子“体检”。看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。 3.语言格调要高雅。仿句答案丰富多彩，但是同学们如果不正确审题，在仿写时会流露出消极悲观的情绪，对生活产生厌倦的态度。流露出悲观念头，体现出做人素质方面的不足。有的甚至是盲目逆反，写出了是非判断标准偏颇的怪论。由于思想格调不高，甚至错误，降低了仿句的品味，这样即使表达再通畅，也难以得到理想的分数。仿关键句：对关键句的仿写，不仅有利于同学们清晰地把握课文思路，深入地理解文章意蕴，而且可以从中揣摩出起承转合的技巧和升华主题的方法，从而在自己的作文中合理地借鉴利用。如《出师表》中关键句：诸葛亮‘鞠躬尽瘁，死而后已’，这是他许身社稷的誓言，也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。可以仿写：鲁迅先生：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。李白：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是他人生价值的宣言，也是他作为一位天才诗人高度自信达观豪放的写照。李煜：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是他对强烈的亡国之痛的描述，也是他作为一个薄命君王的悲苦境遇的反映。陆游：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这是他临终的遗嘱，也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的梦想。
仿哲理句：哲理句是指那些能够启迪人深思或鼓舞人奋进的句子。同学们如果从更深更广的角度去思索，并尝试着模仿创造，会由一条“名人格言”引出多条“凡人格言”，相信这样的训练对仿写者本人甚至对其他同学都能起到一定的警醒和鞭策作用。仿写哲理句的过程，也就是接受生命拷问，探讨价值取向，树立正确人生观的过程。经常进行这样的训练，学生会更多地关注自然、社会、人生等深层次的话题，并逐渐养成深入思考的习惯。如《紫藤萝瀑布》中“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”可以仿写成：“景与人都会碰到形形色色的变化，但是追求的念头是不停息的。”如《理想》中“理想是石，敲出星星之火；理想石火，点燃熄灭的灯；理想石灯，照亮夜行的路；理想石路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。
仿优美句：优美句主要是指借助各种修辞手法而使文采斐然的句子。多进行一些优美句的仿写，不仅能够有针对性地攻克高考仿写题，而且充分响应了作文发展等级中“有文采”的要求。如《春》一文中“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。”同学们可以依据这些句子自己仿写训练，不仅能学习和积累优美的意象和优美的语言，而且能接受高尚的情感教育。
发现相似题
与“模仿下面句中画线部分的写法，写三个相似的短语。我们既然爱好写..”考查相似的试题有：
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