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学校领导班子述职报告
以质兴校&走内涵发展之路
江苏省白蒲高级中学
尊敬的各位领导、各位同志：
在市委、市政府的正确领导下，在教育局党委、局长室的亲切指导和社会各界的大力支持下，学校紧紧依靠全体教职员工，立足校本实际，努力探索教育发展的新机制、新路径，学校的整体办学水平有所提升，高考成绩连续三年突破千人大关，初步形成了&生本德育、活动课堂、和谐文化&的办学特色，学校的育人效应正在不断放大，社会美誉度正在不断攀升。下面我谨代表学校领导班子，将本学年的主要工作做一个简单的梳理，向大家做个汇报，不当之处，敬请批评指正。
一、聚焦发展，改革创新，在真抓实干中积淀前行动力。
面对日新月异的教育发展形势，我们依托《&活动单导学&方式在农村普通高中课堂教学中的实践》这一国家级课题的研究与实践，驱动&活动课堂&、&生本德育&两个轮子，发动一线教师实践感悟，沙龙研讨，整合凝练，&在活动中幸福成长&的办学理念日渐深入人心。办人民满意教育已越来越成为全体教职员工的自觉行动和不懈追求。
1.抓课堂教学创新，破解更高质量。构建&学思结合&、&因材施教&、&行知统一&的活动课堂，引领学生在自主学习、合作探究、展示交流中反思建构，生成问题解决的能力。本年度，高考本二上线1102人。张斯敏同学荣获扬子晚报作文比赛高中组委以满分作文。范校长主持的《&活动单导学&方式在农村普通高中课堂教学中的实践》省级立项规划课题成功结题。范校长先后被镇江市、扬中县教育局邀请，对所在地区的教育同仁系统介绍活动单导学课堂教学范式，《中国教育报》以&活动单导学特色的白蒲样本&为题，全面推介了我校的课改成果，在全国范围内产生深远影响。先后有100多家省内外知名教育团体共1500多人次来校参观学习。淮安的马坝中学派出代表团常驻学校，2011年南通市普通高中高效课堂推进会暨&活动单导学&研讨会在我校成功举办。
2.抓德育工作创新，破解成长动力。为有效激发学生成长内驱，学校突出德育工作，致力于&德育工作课程化，德育课程活动化，课程活动主体化&的系统构建。一年来，我们着眼学生的主动健康发展，以德育活动为载体，建立健全&学生发展指导机制&，形成了赋有蒲中特色的十大德育活动品牌。校园艺术节与运动会精彩纷呈，社团活动高潮迭起。学生在活动中探究体验，激发成长内驱，培育优良品质。在本年度的升旗仪式比赛、跑操比赛中，我校荣获市高中组一等奖第一名。高二（1）班李琳玉同学荣获&江苏省百佳美德少年称号&。学校被评为南通市唯一一所农村普通高中德育基地。学校成功承办了南通市德育现场会和南通市第十一届四星级高中校长杯乒乓球赛。
二、集体决策，分&部&而治，在团队协作中凝聚力量。
我校的管理模式是集体决策，分&部&而治。服务的理念是后勤为前勤服务，员工为教师服务，全员为学生服务。
高三教师、各年级班主任的选聘，我们都是先确定竞聘方案草案，提交教职工代表大会讨论通过后，教导处、政教处配合其他部门，严格按方案实施。小卖部、学校建设工程（小型）的招标和一定数额物资的采买，除邀请市局监察室、基建办领导参加外，学校工会代表和内监委成员都全程参与，始终坚持公开、公正、公平的原则。中层人员的增补、校团委委员和食堂事务长的产生，我们严格按照竞聘方案进行。公正、公平、公开的竞聘机制有效地促进了校园和谐。
三、真诚沟通，钝化矛盾，在角色互换中构建和谐文化。
我们在强化行政率先垂范的前提下，更加注重各种问卷调查、主题活动、恳谈会的方式了解熟悉广大师生的心声。学生会、教师会、党员会、青年教师会、老教师座谈会、外籍（南通市外）教师座谈会以及随机交流成了我校作风建设的常态。全体教职工大会上，我们常常会选择一些教师代表发言，让他们在实践的基础上进行反思建构，使学校对教师的教育与引导，更贴近了实际，提高了教育的针对性和实效性。
高中教师的绩效工资与周边地区仍然存在较大差距，老师们很有想法，我们一方面利用各种机会与老师谈心、疏导，另一方面充分发挥行政和党员的作用，做一人一事工作。利用节日，把教师们带到文化广场、红十四军纪念馆参观，让老师门亲身体验如皋的巨变，在参观文化广场后，就有老教师讲，我们的文化广场并不比世博会逊色多少，看到如皋的发展变化，对未来的生活充满了希望。
在教育工作中，我们始终注意用真情温暖教职工。教职工本人生病或家中发生重大变故时，校领导都会在第一时间内了解情况，并给予力所能及的帮助。年底前，不管多忙，学校领导都要一家一家去走访贫困老师家庭，慰问老教师。校团委和学生会组织人员走访慰问贫困生家庭已成为学校的传统。
此外，我们尝试树立教师学生身边的先进典型，发挥其示范引领作用，取得了良好的教育效果。在&学生心目中优秀班主任&的评选活动中，学生撰写班主任的先进事迹，学校组织校园广播台和宣传栏广泛宣传，在学生投票的基础上，完全按照学生投票确定最终人选。在隆重的颁奖仪式上，学生主持，学生声情并茂地宣讲优秀班主任的颁奖词，无论是对学生还是老师都是一次心灵的洗礼。
一年来，在社会各界的大力支持下，全校师生齐心协力，开拓进取，学校先后获得 &江苏省精神文明建设先进单位&、&南通市中小学德育工作研究基地学校&等十多项荣誉。在刚刚揭晓的2012年高考中，我校再次改写历史：本二上线1102人，连续第三年超千人，创如皋高考学校录取人数历史之最；尖子群体再创新高：全省前1000名15人，前2000名24人，前人。美术班也再获佳绩，37人参考，34人本二上线（另有两人通过单招获取了本科录取资格）。学生参加各类竞赛喜获丰收：获全国一等奖1人，二等奖二人；获省二等奖38人，三等奖46人。普通高中教师优质课评比中，获省二等奖一人；获南通市一等奖4人；获如皋市一等奖10人。
可以说：过去的一年是蒲中飞速发展的一年。盘点一年的历程，我们蒲中人同呼吸共风雨，回顾一学年的工作，我们有太多的感慨和收获，也有不少的遗憾。我深信，有上级部门与大家一如既往的关心支持，我校今后的工作，一定会开创新的局面，深度展现蒲中人&自强不息，追求卓越&的精神。
&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2012年7月5日
学年度述职报告
江苏省白蒲高级中学&& 范建银
各位领导、各位老师：大家好！
来蒲中工作快三年了，说心理话，过去的这一千多个日日夜夜我都是在感动与不安中渡过的。全体蒲中人对事业执着的追求、对学生真诚的关爱时时刻刻激励着我不断前行；而面对市委、市政府的期望、社会和学生家长的期待我倍感压力，&胆颤心惊&、&忐忑不安&是我心理真实的写照，但好在我们有一个真抓实干的领导集体和一个团结奋进的教职工团队，我们才克服了一个又一个困难，成就了蒲中教育的一个又一个的辉煌。下面我从三个方面对一年来的工作向在座的各位做个汇报，不当之处敬请指正。
一．潜心学习，增强决策的科学性与前瞻性
为了积极应对普通高中日趋激烈的竞争态势和社会对教育的美好期盼，我总是挤出时间在岗研修、调查研究，力求准确把握教育发展的方向，增强教育工作的针对性和前瞻性。我在工作之余利用一切机会向书本学习、向同行学习、向一线老师学习，坚持随堂听课，及时准确把握教育教学动态，根据实际情况适时适度召开各种类型的研讨会、协调会，理顺关系，一心一意抓课堂，聚精会神促课改。一年来多次应邀赴外地讲学，多角度推介白蒲中学推进&活动单导学&，打造高效课堂和创新德育活动机制的相关情况。本年度，依托国家级和省级课题研究，笔耕探究，撰写数篇研究论文在国家、省市杂志、报刊发表。其中，《课改改变教师研究状态》发表于《中国教育报》（），在教育界产生一定程度的影响。
二．履职尽责，创新工作的新平台和新思路
学校发展的关键在于内涵的提升，而内涵提升的关键在教师队伍的整体提升。为此，我们借助&活动单导学&模式的推进，为教师专业发展创设平台，提供机会。承办2011年南通市普通高中高效课堂推进会暨&活动单导学&研讨会，全面展示了&活动单导学&成果的同时也为老师们获得了南通市级公开课的机会。建立教师专业成长考评机制，借助外地教育考察团来校学习之际，不断将年轻的同志推上舞台，加速了青年教师成长的进程。
创新德育活动形式，通过学生社团活动的开展、高二体育的选择课走班的推进以及十大德育品牌活动的开展，丰富了学生的课余生活，增强了学生的团队精神，为培养学生的优秀品质打下了坚实的基础。建立健全学生发展指导制度，切实加强学生的思想、心理和行为方面的指导，帮助学生形成积极的世界观、人生观、价值观以及健康的心理。在承办南通市2011年德育工作研修活动中，从多重角度展现了我校的生本德育特色。
一年来，我先后听课100多节，除外出学习外，我坚持全程参加高三语文和数学备课组的教研活动，积极为备课组献计献策。主动到挂钩班级及相关班级了解情况并认真上好班会课，主动与老师、学生谈话谈心，努力为师生们排忧解难。
三．廉洁自律，强化制度的严肃性与执行力
在自身建设方面，我坚持高标准、严要求，不接受老板们的宴请，不得不应该得到的东西。在管理层面上，不断完善各种制度，强化制度的执行力和严肃性。如小卖部、学校小型建设工程的招标和一定数额物资的采买，作为校长，关注的只是操作程序的规范性、科学性，我从不参与也从不干涉内部事务，一门心思专注学校的中心工作。再如，高三教师、各年级班主任的选聘，分管校长组织相关部门依据竞聘方案及相关条例，严格实施。中层人员的增补、校团委委员和食堂事务长的产生，我们严格按照竞聘方案进行。公正、公平、公开的竞聘机制有效地促进了校园和谐。本人被江苏省人民政府授予&江苏省先进工作者&称号。
一年来，全校师生齐心协力，开拓进取，学校先后获得 &江苏省精神文明建设先进单位&、&南通市中小学德育工作研究基地学校&等十四项荣誉。学校第十二次荣获&如皋市高中教育教学质量综合评估一等奖&。2012年高考本二上线高达1102人再创历史新高，成就了我校高考连续三年本科上线超千人的辉煌。与此同时，今年高考的高分段人数也取得了重大突破，最高分达407分（北大差一分），有15人进入全省前1000名（202、290），24人进入前2000名、110人进入前6000名）。学生竞赛捷报频传，全国一等奖一人，二等奖48人；教师优课屡获佳绩，省二等奖一人，南通市一等奖4人。《中国教育报》以&活动单导学特色的白蒲样本&为题全面推介我校的课改成果，在全国范围内产生深远影响。
&回顾一年的工作，既有收获，更有遗憾。我将不断加强学习，努力改进工作方法，创新工作举措，力争以更大业绩向组织汇报。
学年度述职报告
江苏省白蒲高级中学&刘国银
本人热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，思想积极上进，拥护党的各项路线、方针、政策，关心国家大事，注重自己的理论修养，坚持阅读党报党刊，认真学习党的十七届六中全会精神，积极参加党员先进性教育活动，用马列主义毛泽东思想、邓小平建设有中国特色的社会主义理论、江泽民&三个代表&思想和胡总书记的&八荣八耻&来武装自己的头脑，用党员标准严格要求自己，用教师日常行为规范对照自己的言行，在政治上和党中央保持一致；忠诚党的教育事业，师德高尚，作风正派，为人师表。服从组织的工作安排，从不计较个人得失。任劳任怨，勤勤恳恳，想方设法高质量的完成组织交给的各项任务。
作为白蒲中学党总支副书记、学校监督委员会主任，本人重视支部的组织建设，组织学校党员同志和年轻教师参观红十四军纪念馆和如皋城市规划馆，全体党员同志重温入党誓词，决心为党的教育事业奋斗终生。认真履行校监委会职责，对学校重大决策，重大事件等进行严格的监管，积极组织各项活动，本校监委会荣获2011年优秀监委会，收到主管部门的表扬。
作为分管学校后勤工作的副校长， 坚持后勤为学校教育教学服务的思想不动摇，确保学校教育教学的需要，保证教学的正常运行。严格财经纪律，严明财务制度，不违规收费，经常对我校财务人员进行教育，组织他们参加上级组织的有关继续教育，提高他们的业务水平，市财税及物价部门对我校检查无差错；想方设法组织资金，规范操作，保证学校资金的正常流动；招生及开学收费组织严密，无任何差错。加强食堂改革和管理，完善各项规章制度，加大成本核算，降低饭菜的价格，提高服务质量，定期对食堂工作人员进行健康检查，保证食堂供应的饭菜价廉物美，卫生可口，受到师生的好评。加强学校环境建设，请专业人员对学校绿化进行合理的设计，组织人员对学校的花草、树木、景点进行维护和管理，及时组织有关人员进行施肥，修剪，治虫等。
积极关心师生生活，及时帮助解决师生生活困难， 平时，只要教师提出的合理要求，立即照办，解除了教师的后顾之忧。扎扎实实做好中高考的考点后勤准备工作，及时添置必要设备，改造了求雅楼，和求知南楼，高考住宿点准备工作井井有条，安全卫生到位，确保中高考顺利进行，作为高考考点副主任，严格按照规定做好考务工作，确保本考点考务工作零差错和零举报，受到如皋及南通市教育局领导的好评。
有计划地做好办公室南边十五亩土地征用各项准备工作，对求真楼的抗震加固前期准备工作安排的井井有条，尽可能为学校节约开支，精打细算，保证学校的所有资金都用在刀刃上，为学校教育教学做好提供有力的后勤保障。在学校物件采买过程中，一切按规章办事，从不收取或索要回扣，坚决抵制不正之风，保持了共产党员的纯洁性。建立了学校购买物品申请制度，集体采购制度，完善了临工佣工制度，对于不合规范的采购坚决抵制。强化学校安全工作，根据上级要求，完成了学校监控系统的建设，完成了白蒲中学考点80多个考场的监控设备安装工作，保证了最安全学校和标准化考点的验收通过。定期召开后勤人员会议，学习有关安全法规，积极配合政教部门做好安全保卫工作，保证我校一年来无重大安全事故的发生。
作为高三年级领导组成员，服务意识浓，深入教学第一线，以服务师生、提高教学质量为宗旨，依法治教，率先垂范，维护教学纪律的严肃性和教学管理的权威性，利用一切机会，对学生进行学习目的性教育，前途理想教育，人生观教育；配合分管领导采取果断措施，保证教育教学质量的提高；同时充分发挥了学生的主观能动性，从而提高了学生的学习效率。目前学生学风正，养成了良好的学习习惯，学习成绩正在稳步上升。
联系高三（2）班，平时利用一切机会关注、了解该班的教学情况，利用班会到该班级鼓劲，尽可能解决该班级的存在问题，今年，在该班全体任课老师的共同努力下，今年高考高考段和本一上线率全面丰收，担任高三（2）班英语教学，熟悉英语学科教学大纲和教材，准确把握英语教学要求，运用灵活的教学方法，调动学生的积极性，每次学校进行的考试在同轨班级均处于上游水平，高考成绩居全市上游。
学年度述职报告
江苏省白蒲高级中学&& 陈宽林
本学年度，本人主管政教工作，主抓高三年级，担任高三（1）班的化学教学工作，蹲点高三（1）、（5）班。一年来，在范校长的科学领导，和行政其他同志以及全体教职员工团结协作，本人严格以优秀党员的标准要求自己，注重学习，高点定位，注重调研，优化细节，成绩较为突出。现将工作情况简要汇报如下：
一、主管政教工作方面
带领政教一线工作者不断探索德育工作新思路，确立了以&以人为本&的核心德育理念，以&学生享受自主、尊严和积极进取&作为学校德育工作的目标，在学校优良政教工作的基础上，开展&精品社团活动&、创建&学生发展指导中心&，充分利用班会开展学生综合素质评价的过程性评价，激励学生成长，感恩教育活动，志愿者活动等等，积极探索工作新思路，开拓工作新局面，学校政教工作得以健康有序发展，学校顺利成为南通市德育基地学校。
（一）加强队伍建设&& 打造精品团队
建立了一套务实、精干、勤勉、高效的政教领导班子，社团活动核心领导组；完善了政教处、团委会、班主任、学生会、家长会等齐抓共管的德育网络，实行年级组管理制，每周定时定点主持召开政教处务会议，组织学习和讨论相关事宜；政教处每周组织召开一次班主任例会，及时进行总结并部署相关工作；组织进行沙龙研讨活动，让班主任相互借鉴、相互学习、相互促进。持之以恒地把国旗下的讲话作为激励老师、指导学生的有效载体，把晨会、班会、视为加强德育教育的主阵地，适时邀请公安分局领导、消防大队领导、交警中队领导到校进行法制、消防、安全讲座和演练，加强安全教育和警示教育。
（二）组织系列活动&& 注重引领熏陶
学生的道德品质提升往往是在优良环境中熏陶、在实践活动中体验、感悟而获得的。我们组织班主任充分利用积极向上的名言警句、班级积极向上的文化布置、年度和阶段目标的展示，促使学生在潜移默化中，在心灵深处产生积极向上的原动力，激发塑造优秀自我的强力欲望。本学年创造性地开展了一下系列活动。
1、组织开设了三十多个社团，由于学生自主选择社团，所以学生参与度高、充满激情，快乐活动；指导老师自愿报名，主动请战，严守纪律，发挥特长。应该说，通过社团活动，学生的自主管理、自主发展的意识得到进一步的增强，个性得到张扬，活动过程中更为专注、投入；团员之间、团员和指导老师的关系更为和谐，老师的管理能力、策划能力等到提升、身心得到愉悦，对学生的帮助、对学校的贡献，让这些老师显得更自信、更阳光。
2、加强过程性评价。我校以完善&成长记录袋&为抓手，就是抓住学生的自控心理还比较弱，经历的难事、烦事比较少，正所谓&不经事，不明理&，他们缺乏必要的明辨是非的能力，通过成长记录袋的过程性完善，让学生相互交换问题、困惑、成绩、好人好事、交流成功的经验、失败的教训、平时的所思、所感，经过思维加工，呈现在小组成员面前，让小组成员共同进行分析、讨论，让错误的观点及时得到纠正，让思维碰撞出新的火花，让好的经验、做法得到推广；一些经典做法甚至在全班、全校进行推广，对他人绝对是帮助，所有人都能感受到奉献的快乐和被他人认可的自尊、自信，这种自尊、自信对学生今后的发展非常有好处，起着正迁移的作用。
3、系列&感恩之旅&活动。学校积极营造 &感激父母的养育之恩，献出一份孝心；感激老师的培育之恩，献出一份诚心；感激他人的帮助之情，献出一片爱心&感恩氛围，组织学生走进敬老院，走进特困老人的家庭，开展定期服务；组织学生对父母说出内心的感激之言，有利于和谐家庭关系，让自己体会到父母、老师的良苦用心而产生报恩之心；组织学生相互帮助、相互协作，有利于学生高效率完成任务。组织学生走进初中母校，向母校校长、老师汇报自己的发展状态和取得的成绩，母校老师毫无保留进行指导，其关爱之情让学生深受感动，许多学生写下了感人、震撼自己和他人的文章，有些文章甚至影响孩子的一生。
另外，组织开展班级和学校层面的&十佳&评选，有利于促进班级的民主管理，彰显学生闪光点，弘扬正气。通过文明班级、优秀班级、运动会期间精神文明运动队的评选，促进班级之间广泛交流并多角度开展竞争。对学校安全工作常抓不懈，从组织签订安全协议、到安全讲座，从每次放假的安全教育，到每周班主任的安全提醒，从交通安全到食品、财物等安全问题都做到不断提醒，防范为主。
4、成功组织&南通市中小学德育工作研究基地学校授牌仪式暨普通高中德育工作研修活动&
2011年11月29、30日两天时间，南通市教育局在我校成功举办了&南通市中小学德育工作研究基地学校授牌仪式暨普通高中德育工作研修活动&
十项德育主题活动样样精彩；八节主题班会课课课感人；&学生发展指导中心&陈列的学生成长记录袋很有特色，从成长记录袋的设计，到学生有序插放的个性化材料，其中，既有经验总结、反思感悟，又有阶段目标、生涯规划，内容翔实丰富，个中真实的反映了班主任的指导智慧和学生可塑造一面的真实再现，令人很是感慨。《爱国歌曲大家唱》、《保护环境、绿色生活》、《绿色上网》、《交通事故人身伤害赔偿审判》、民乐合奏《喜洋洋》、《心迹袒露》、主题活动《共产党员要做党的后备军》、主题活动&孝满天下，让爱回家&主题活动等等，都深深地打动了外校的专家、领导，令人流连忘返。
（三）强化常规管理，注重养成教育&&
著名教育家叶圣陶先生说过：&什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。&在行动中，我们始终坚持以正向引领、广泛宣传、严格管理、到位督查、整改提升为主线，培养学生良好的行为习惯。如：充分利用各种宣传阵地如晨会、班会、广播、班级文化布置、黑板报、艺术长廊等以及系列活动强抓&养成教育&，努力培养学生良好的行为习惯。在宿舍管理建设中，通过实施 &星级宿舍&的评比，精心打造宿舍文化，使学生宿舍区成为既具有生活情趣又有教育意义的场所。由于常规管理分工明确，纵向管理和横向管理有条不紊，校园环境优美、秩序井然，学生思想境界逐步提高、举止更文明、言行更有涵养。
二、高三年级管理方面
（一）燃烧激情&& 启迪心智
高三年级管理方面，和高主任、杭主任、谭主任、彭主任、杨主任、石主任等同志通力协作，立足本年级的特点，创新工作思路，主动营造积极向上、激情燃烧的复习氛围：从高考目标的制定，到晨会宣誓；从班级、学科整体推进到加大对临界生的定人定点帮扶；从班级优质文化布置，到教师全程管理和指导；引导学生进一步明确了学习目标，&自主、合作、探究&能力明显增强；整个年级激情燃烧的氛围逐渐形成，&人人争先、人人争优、人人有目标、有追求、人人想做&最优秀自我&的优良局面&一直延续到高考结束。
（二）精细管理&求真务实
在高三管理方面，牢牢抓住备课组管理、课堂教学管理、班级管理、&学困生&管理四条线。学科方面，抓住&语数外&三门学科的强势发展不放松，确保语数外三门学科&保二不动摇&；注重引领研究，增强针对性、实效性和复习的有序性，对不匹配学生的帮扶工作具体到人具体到点，学生得到很好地过程性指导和帮助。让学生明确&只要努力，一切皆有可能&的深刻内涵，同时让学生增强后续学习的信心。在选修学科的发展上，在注重整体提高的同时，重点抓好&学困生&的发展，让这部分学习充满信心、讲究学习方法、高效进行学习是学生、班级、年级后续发展的关键。工作过程中，重点抓集体备课活动，抓&活动单导学&在不同时段模式的灵活变化，不图形式，只为学生更好、更主动、更合理高效发展。注重对学生作业的规范性进行强化，夯实基础、对临界生作业进行&二次批改&，以&第一次就把事情做对&为要求，让学生在学习过程中力争做到&求真务实&，为学生的可持续发展奠定基础；班级管理采用&定性、定量双结合&方式，创造性地以学生各门学科发展曲线和总分曲线，进行定性和定量研究，以激励和指导为主，以横向评比、评价为辅，调动各班管理的积极性、主动性和创造性。
（三）示范引领&争创辉煌
本人注重学习先进的管理理念，以人文本，和教师一同在办公室进行办公，注重调查研究，及时把握一线情况；一学年以来，本人每天早晨和学生一起到校（由于感冒仅3次未到），和其他行政组成员联手作战，精致组织各项活动，如高三教师会、沙龙会议、班主任会议、学生家长大会等等，多角度引领、调动师生的积极性、主动性、创造性。创造性建立核心备课组，深入语数外备课组听课、调研、参与集体备课活动，及时提出改进意见和建议，大量进行班级晨会讲话，鼓舞、激发、指导相关班级学生，积极召开临界生大会、临界生家长大会，有角度推进临界生的发展。由于工作到位、踏实、措施新和细，易于操作，教师乐于教，学生乐于学，年级整体发展态势良好。高考成绩充分说明了这一点：本二以上首次超过1100人，达到1102人，本科总人数遥居如皋市第一名，比第二名如皋中学本科人数多76人；比石庄中学的877人多225人；比江安中学的774人多328人，比一中的736人多366人！尖子生有重大突破，高三一班薛小敏同学407分，位于全省第202名、高三二班季强强同学404分，位于全省290名，全省前1000名，我校占据15个名额，全省前2000名，占据24个名额，全省前6000名，我校占据110各名额；素质教育喜获硕果，艺术班再创辉煌，37名艺术生参加高考，有34名达到本二线。高考学科方面，两门全市第一、五门第二、一门第三、一门第四。
三、个人教学科研及廉政建设等方面
在教育教学中坚持以人为本，在班级大力推进&活动单导学教学&模式，学生的参与度高，学生的自主、合作、探究意识、问题意识明显增强。创造性地研究并实践&长题训练&、&分层教学活动单设计和推广使用&，有效地提高了课堂教学效率，学科成绩在二模考试中达到如皋中学强化班的水平。积极对组内同仁、并于2011年12月由南通市教科研中心组织对南通市同仁开设&有机合成题中的信息处理与运用&公开课；对扬中、张家港、海门、江阴、山东章丘等教育代表团进行讲座。努力参与课题研究和论文撰写，是&十一五&教育部立项课题&活动单导学方式在农村普通高中课堂教学中的实践&实施方案的核心组成员，南通市&十二五&教育科学规划立项课题&&活动单&设计的校本研究&主持人，撰写《浅谈高三化学学困生转化策略》发表在《化学教与学》2012年第一期。《创新管理思路&打造和谐校园》在如皋市&和谐教育大家谈&征文比赛中获奖，并被收录进入文集。
在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，时刻做到自重、自醒、自警，自觉加强党性修养，养成奉公守法，清正廉洁的习惯，本年度荣获&如皋市优秀党员&称号，并荣立&三等功&。
当然，工作中也存有不足，对学生发展指导中心的指导在第二学期力度不够、工作还不太到位，还需要进一步加强学习，加强研究，不断加强修为、修性、修养，积极增强能力、实力、魅力，开拓创新、锐意进取，以求为学校和如皋教育献出绵薄之力。
学年度述职报告
江苏省白蒲高级中学&& 缪德军
本学年度，我的副校长任职进入第三个年头。在上级领导和组织的关怀下，在学校校长室、党总支、学校行政和全体一线教职员工的关心支持下，我努力扮演好应有的角色。现将本年度的任职情况概述如下，不当之处，敬请领导、老师批评指正。
一、用心学习，认真履职，当好校长助手
作为业务副校长，认真学习党的教育方针、政策、法规，学习教育教学理论，学习教学管理业务知识，尤其是潜心学习新课程理论。去年10月，在苏教国际的组织下到加拿大考察学习，让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养和业务水平。
副校长是一种职务，但更是一种职业，做校长不是享受，而是要承担更多的责任。认真学习的同时，能做到以身作则，严于律己，真诚待人，工作上从不讨价还价，从不在困难面前怨天尤人。始终坚持&做事不揽权，到位不越位，参谋不决策&的原则，主动做好提前思考，努力做好范校长的助手、师生的&服务生&。
工作中，时刻坚持 &身体力行，率先垂范&。要求一线同志做到的，自己首先做到。本学年任教高一一个班数学课，坚持每天早晨到校巡查（学生在校），能经常走进教师、走进学生、走进课堂、走进各学科教学进行深入调研，及时发现问题、解决问题。尽力做到高站位思考，近距离的管理和服务。在日常工作中，我能主动与教师谈心，虚心听取他们的意见，热心帮助同事，努力为教师排忧解难。
二、创新创优，研学研考，领跑学校教学
（一）创新机制，构建优质群体
1．抓实教师专业培训
首先是以&南通市高效课堂展示&为载体抓好新教师、年轻教师上课，在&三课&即&研究课&、&比武课&和&公开课&的基础上增加&见面课&、&过关课&；其次是实施&青蓝工程&，促进青年教师虚心学习，快速成长，同时也促进老教师更新观念，与时俱进；再次是抓优校本培训，通过组织优秀教师在全体教师会发言，举办教学沙龙，组织学校语数英学科核心备课组教师赴栟茶高级中学、海门包场中学、南京十三中等兄弟学校学习经验，通过邀请南通市教科研中心冯卫东主任、陕西师范大学罗增儒教授等来校讲学等办法拓宽教师视野，提升专业素养。
2．抓活课堂教学研究
进一步把行政听课作为教学管理的重要手段，并得以拓展和深化。在听课形式上，由原来的计划安排扩展到占比更高的推门随机听课，以便更直接、更准确地了解原生态的课堂教学情况；在课型上，关注各时段&新授课&、&复习课&、&讲评课&等课型模式的建构，注重形成相关学科的有效范式。在评课上，由原来关注&活动单导学模式的形式&到更关注&活动单导学模式的实质&&&学生本位、目标清晰、思维生成、当堂消化，从而提升到新高考目标下的有效和高效要求。&活动单导学&课堂教学模式的深入推进，促使教师、学生乃至学校的教学管理都发生着很大的、积极的变化，并取得了丰硕的教学成果，2011年高考本二上线1097人，这在省内外引起了热烈反响，并吸引了省内外近50个知名学校、各级教育代表团来校考察、交流。交流中相互取长补短、不断改进着我们的做法，2012高考再次达到了1102人新高。
（二）研学研考，创造优秀业绩
发现规律，遵循规律，是教学效益得以不断提升的不竭动力。作为学校教学工作的负责人，带领教学一线同志深入研究学生的成长规律，研究教育教学规律，尤其是研究课堂高效规律。不断优化课堂结构，把&活动单导学&课堂教学模式不断推向深入。对&活动单导学&高效课堂提出要做到&三个突出、四个强化和五个环节&，三个突出即突出学生本位，突出目标清晰，突出当堂消化；四个强化即强化激情，强化启发，强化条理，强化训练；五个环节即自主学习、合作探究、展示交流、点评提升、当堂检测。
伟大数学家华罗庚说：&什么叫学深学透？学深学透就是经过&由薄到厚&再&从厚到薄&的过程。&那么对每一个考点知识与方法而言，该厚向什么方向，该厚到什么程度，又该如何去进行丰厚？依据又是什么呢？ &从厚到薄&的薄具体又是指什么呢？又该薄到什么程度？学生&积厚&到什么程度可以进行变薄的转化呢？又如何进行操作性的转化呢？带着对这些问题的思考与探索，本年度引领教师着力做好了四个方面的教学研究工作：
一是以纲为纲，明晰考试要求。《考试说明》、高考题是对考什么、考多难、怎样考这3个问题的具体规定和解读；引导教师对《考试说明》和今年高考题进行横向和纵向的分析，去发现命题的变化规律和变化趋势，尽量少做无用功。
二是以本为本，把握通性通法。高考命题一直坚持新题不难、难题不怪的命题方向。让老师明白高考中出现的不少问题很多都是源于基础知识不熟悉、基本技能不熟练、基本思想没领会、基本方法没掌握，归根结底就是基础不扎实，平时教学中，夯实基础是第一要务。
三是以&错&纠错，查漏补缺。多数有用的经验都是从错误中总结出来的。让学生明白做题的目的是培养能力，是寻找自身的弱点和不足的有效途径，让教师知道如何进行&正确的查漏补缺&。
四是以考学考，提高应试技能。引导教师把平常的考试看成是积累考试经验的重要途径，每次大型考试前都要有考法指导、考试注意，考后要选择典型试卷进行分析，找出存在问题和新的增长点。
（三）科学计划，优化过程管理
教学质量是在教师的教学与学生的学习的全过程中形成的，因此，进行教学质量管理，就要强化对教师教学工作过程的管理和对学生学习过程的管理。
本年度，不论是高三、高二，还是高一，都要求围绕习惯、基础和思维这些核心指标，进行精心谋划和周密计划。对照教学内容与考试要求，期中前教哪些？期中后教哪些？具体到每个月、每个周又要教哪些？要达到什么要求等都有具体的科学安排，学校对此进行随时检查与全过程监控。
对教学程式做有效探究，每一个教学内容的进行，各学科根据自己的学科特点都有其一个行之有效的教学程式。
不同学科、不同教学内容的一个行之有效的教学程式（操作程序）是一个学科教学的立质之本。在教学过程管理中，坚持以&集体备课&为抓手，每周一次，定点、定时、定位；执行听课、评课、备课、研讨的四步骤。听评课以探寻同一内容不同操作形式下的学习高效性为目标；备课按照&主发言&讨论&成共识&二次备&的程序进行，关注备好&四讲&：&讲什么？怎么讲？为什么这样讲？还可以怎么讲？&；研讨则主要是针对现阶段教学中遇到的一些问题进行研究，通过大家的研究，发现了许多很有意义且能有效提高教学效率的成果，如&新课上要关注过程思维，要让学生在新知的建构中感受、经历特定的思维过程，形成良好的学科思维习惯&；&学科教学定位要准，讲题不讲则已，讲则到位，泛泛而讲，不如不讲；做题不做则已，做则到位，泛泛而做，不如不做。&&讲评要突出五个方面：①考查哪些知识？②怎样打开思路？③运用哪些方法？④过程注意什么？⑤能否迁移变式（生成）？关键是怎样打开思路？等等。&至此，各学科新授课、复习课、讲评课、训练课等课型的有效课型模式基本成形。
这样的从年级整体到各个学科的不同时段的提前思考、超前谋划和有力措施保证了各学科教学运行有序、紧而不乱，从而真正地落实了&做正确的事&比&正确地做事&更重要的道理，这为2012高考本二上线1102人奠定了坚实的基础。
三、深入一线，潜心教学，廉洁奉公守法
身为教学管理人员，首先是一名教师，教学管理是职责所在，但教书育人也不能有丝毫疏忽，一年来，坚持自己带班上课，以自己的教学研究和教学效果来影响同伴、带动学科。积极参加备课组活动，主动承担相关备课任务，深入一线课堂，特别是高三数学课堂，发现问题，解决问题，拿出整改措施，指导年轻教师做题、备课、听课，并对青年教师多次开设公开课、示范课，自己两次在大市范围内对外开课。繁忙的工作之余，能积极投身教科研，善于思考、勤于笔耕，积极参与国家、省市级课题研究，一年来，在国家级刊物&中国人大复印报刊资料《高中数学教与学》2012.2期发表5000字学科教学论文一篇；在省级刊物《数学教育研究》发表论文一篇。
古语讲：&淡泊以明志，宁静以致远&。作为党员，坚持学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》，以准则不断提高自身理论素养，严格规范自身言行；作为学校管理的参与者，坚持以&廉洁修身&作为自己所有工作的最基本要求。在工作中切实做到廉洁自律、两袖清风，时时提醒自己&正直为本德清高，廉洁自律心坦然&。
回顾一年来的工作，本人深感与上级组织和领导的要求还有一定的差距，在学校的发展中还需要不断地探寻规律，改进工作方法，提高工作效益。本人将加倍努力，加强学习，更重研究，更重细节，更加务实，为学校的发展，为如皋教育再作新贡献！
学年度述职报告
江苏省白蒲高级中学&& 陆志新
一、本年度本人的分工情况：
主管学校的教科研工作，协助学校的教学工作，主抓高二年级、初中部。任教高二（2）（16）班化学，蹲点高二英语组、化学组、历史组，联系高三（10）班。
二、本年度履行职责的情况：
1、教学管理方面：
（1）教学工作，程序井然。江苏教育新政的实施、五严规定的要求对教学工作提出了新的要求。为了贯彻和落实规范，在范校长及校长室的科学决策下，本人及时组织教导处一班人，认真研究、几番讨论，修改&旧规&，重构教育教学管理流程，力争符合&五严&要求，确保不踩红线。通过各种会议，宣传新政要求，统一思想，达成共识。老师们能够跟进学校要求，服从分工，按新要求、新规范履行各自职责，在减负增效上大做文章，不少老师在非自己值班时间内，亦能主动到班，加强管理，有的甚至带病坚守岗位，有的挤出了照看自家老人和小孩的时间走在教学第一线，确保了整个教学工作有序高效地开展。同学们亦能顺应时代要求，在老师的引导下，自主学习、合作学习意识不断增强。
（2）课堂改革，有效推进。传统教法，积弊丛丛；教育新政，要求减负增效；如何让学生轻松学、快乐学、有效学，如何培养出适应未来需要的有个性、有特长、善交流、善合作的创新型人才，是摆在每一位蒲中教育人面前的一大课题。在&活动单导学模式&兴起于如皋教育大地的大背景之下，我校课堂教学改革正逐步深入有效地推进。①专家引领，理念先行。南通教科中心冯卫东主任等专家讲座，力促老师们解放思想、提升理念。②实践探索，大胆践行。每周组内研究课、定期骨干示范课、常态行政推门课，有序开展，有课必听，有听必评，有评必有效，这是我校一贯做法。特别是每年一次的&三课&活动，即组内选拔课、校级评优课，对外开放课，更是课改的助力剂、推进器。2011年12月份，我校承办了南通市高效课堂推进会，引起了市内外同仁广泛关注，产生良好的示范辐射作用，南通市教育局王笑君局长对此次活动进行了点评、对我校教改实践给以充分肯定。③实践反思，不断进行。改革就是探索新思路，解决新问题。组内研讨、沙龙交流、与名师对话、自主感悟等等，都有效地推进课改的实施。
（3）教育教学，成果斐然。2012年高考，我校本二上线1102人，其中本一上线500人，本科总量如皋第一；尖子生群体再创新高，薛小敏407分，列全省202名，季强强404分，列全省290名；全省前1000名15人；前2000名24人；前人。体艺考生37人参考本二上线34人。
2、教科研管理方面：
（1）校本培训，扎实有效。力争做到&三结合&：即将科研与教研相结合，从教学实践中提炼&真问题&，开展&真研究&，产生&真效果&；将科研与主题研究相结合，保证研究课题的生命力，使课题研究真正落实到位；将科研与专业发展相结合，激发研究热情，提升科研品位，实现专业发展的成功跨越。暑期教师培训专家讲座，场场精彩，受益良多。组内培训，彰显我校骨干教师的智慧和引领了辐射作用。开学后每月一至两次的教师业务学习活动，行政人员适时点拨，引领提升；教科室通过&课堂教学&内刊，传输先进理念，介绍先进模式，开展&沙龙活动&，破解课改难题；组内教研，扎实开展，内容充实，特别是行政人员蹲点各个备课组，与老师们共商大计、共谋发展，大到一个时段的计划制定和措施落实，小到教学中的一个细小问题，都能进行认真的讨论。
（2）课题研究，百花齐放。2011年，我校省级课题《活动单导学方式在农村普通高中课堂教学中的实践》圆满结题，两项南通市级课题：《高中语文体验性教学的实践研究》、《数学过程教学中优化学习思维品质的研究》顺利结题。2011年我校成功申请九个南通市教育科学&十二五&规划课题，居如皋市普通高中之首。学校荣获南通市&十一五&教育科研先进集体
3、主管教学实绩：
本学年度主管高二年级日常教育教学工作、分管初中部。能以身作则，率先垂范，精细管理，求真务实。（1）平时深入课堂，深入学科组，定期或不定期召开年级组会议，统一认识，凝心聚力致力于提升教育教学质量。及时把握教情、分析学情，教学管理细化到学情的了解、教学内容的处理、重点难点的突破、训练的落实、课外辅导的安排，包括集中统计练习中错误类型、分析错误原因、制定评讲方案、拿出补救措施等。结合随堂听课情况善意指出课堂教学中的问题与不足，提出恰当的教学建议。交流氛围和谐，切磋民主平等。一年来&活动单导学方式&教学实践及有效教学策略得到有效落实，课堂教学效益稳步提高。高二年级在2012年学业水平测试中有A人数占比达81.5%，较去年提升9个百分点，生均加分达1.9分，比上届增加0.29分：4A、3A人数，人均加分，均遥居同类学校第一（全市第二）；初三中考118人参考，达如中统招线5人，蒲中统招线43人，蒲中择校线60人，达普高线86人。
4、担任学科教学方面：
本人任教高二（2）（16）班化学教学，师生关系好，教学效果好。推行民主管理、践行教学改革，学生自主性得到充分发挥，合作意识明显增强，能够主动交流、大胆展示，质疑解惑，合作共进。学生思维得到了发展，个性得到了张扬，才华得到了展示，能力得到了提升，师生收获的不仅仅是课堂，更是一种心境和睿智。践行课堂改革，让我收益匪浅，使我真正体会和理解了教学相长的道理。2011年12月在南通市普通高中高效课堂推进会上执教《盐类水解》一课，得到南通市教研员、启东等兄弟县教研员的较高评价。具有较强的示范辐射作用；任教高二（16）班在2012年必修科目学业水平测试中全部通过、过A率居第二名、任教高二（2）班历次考试居年级第一名。
5、学习研修方面：
在专业研修方面，能自觉阅读化学专业刊物，并做好读书笔记，参与互动式网上学习、交流，互相学习，互相启发，受益良多。2011.9完成中小学校长在职提高培训；2012.5参加省中小学骨干教师省级培训；2012.4获如皋市教师优秀读书笔记二等奖。2011年11月在南通市市直学校高三年级管理交流会上作《准、精、活、实---规范办学背景下高效复习策略》的讲座，得到领导和与会老师的一致好评。在南通市高效课堂推进会&活动单导学&主题叙事活动中作《活动单导学方式下活动单的设计》经验介绍，2011年5月在长江两岸十校联谊活动中代表学校所做《高三后期教育教学管理几点做法》报告得到广泛认同。
2012年本人负责高二学业水平测试送考工作、高考组织工作，能认真学习考务手册，熟悉偶发事件处理办法等一系列文本材料，准确把握高招委会议精神，在此基础上对监考员进行业务培训，考试过程精细管理，考试环节规范操作，确保了今年我校各类考试工作万无一失，取得考试组织和考试成绩双丰收的优异成绩，得到了上级领导的高度评价和赞扬。
回顾一年来的工作，在市局的正确领导，学校行政的科学决策以及全体教职工的大力支持之下，本人取得了一些成绩，但更感到肩上担子的重大，我将全力以赴、认真学习、大胆实践，为蒲中高位走强、为打造如皋的教育品牌作出应有的贡献。
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