挽怀年轻赞美英雄的句子致敬词句子是

C 【解析】试题分析:"折腰"表现了比赞美更深刻的折服、拜服,还有为之心动的意思考点:理解常见词语的含义。能力层级为理解B。 
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中语文
来源:2014年广东东莞南开实验学校八年级下学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
名著阅读(10分)阅读下面名著选段,完成下面的题目。巴萨尼奥:
初次的冒犯,不应该就引为仇恨。夏洛克
: 什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?安东尼奥:请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出谡谡的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?——那么还有什么难事不可以做到?所以我请你不用再跟他商量什么条件,也不用替我想什么办法,让我爽爽快快受到判决,满足这犹太人的心愿吧。巴萨尼奥:借了你三千块钱,现在拿六千块钱还你好不好?夏洛克 :
即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份,每一份都可以变成一块钱,我也不要它们;我只要照约处罚。公爵 :
你这样一点没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢? 夏洛克:
我又不干错事,怕什么刑罚?你们买了许多奴隶,把他们当作驴狗骡马一样看待,叫他们做种种卑贱的工作,因为他们是你们出钱买来的。我可不可以对你们说,让他们自由,叫他们跟你们的子女结婚?为什么他们要在重担之下流着血汗?让他们的床铺得跟你们的床同样柔软,让他们的舌头也尝尝你们所吃的东西吧,你们会回答说:“这些奴隶是我们所有的。”所以我也可以回答你们:我向他要求的这一磅肉,是我出了很大的代价买来的;它是属于我的,我一定要把它拿到手里。您要是拒绝了我,那么你们的法律去见鬼吧!威尼斯城的法令等于一纸空文。我现在等候着判决,请快些回答我,我可不可以拿到这一磅肉? 1.文段选自《
》,作者是:
(2分)2.夏洛克说“你愿意给毒蛇咬两次吗”中“毒蛇”比喻谁?这句话表达了他怎样的思想情感?(4分)3.当公爵要求夏洛克有“慈悲之心”时,夏洛克是如何回答公爵责问的?结合整部作品,说说夏洛克是一个怎样的人?(4分) 
科目:初中语文
来源:2014年山东省聊城中考最新模拟试卷语文试卷(解析版)
题型:其他题
假如你是一名导游,请你选择一处当地的风景名胜面向外地游客做宣传,写一段150字左右的导游词。(10分) 
科目:初中语文
来源:2014年山东省泰安市初三模拟考试语文试卷(解析版)
题型:书写
请将下面一句话,用正楷或行楷抄写在田字格内。自强不息,厚德载物。  
科目:初中语文
来源:2014年山东省泰安市初三模拟考试语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列说法有错误的一项是(
)A.《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录,是儒家经典之一。    B.法国著名作家罗曼?罗兰的《名人传》,叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。C.  “母亲啊!你是荷叶, 我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”是著名作家冰心深情歌颂母爱的诗句,她的《繁星》《春水》以母爱、童真、自然为主题,净化了许多读者的心灵。D.经典名著《水浒》,成功地塑造了“花和尚”武松、“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象,被金圣叹赞为“人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口”。 
科目:初中语文
来源:2014年山东省泰安市初三中考模拟考试语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面一篇文章,完成后面小题。(14分)鹰之恋①鹰的翅膀在记忆里抖动着。②已经是秋天了。太阳白炽的光芒已不再那么赤烈地燃烧了,天空很恬静,没有一朵云或一只鸟飘过,使人觉得头顶之上那湛蓝的天空如同没有拍到任何景物的底片,使我们烦躁的心得到暂时的安慰。③那么我们渴望什么呢?呆板的天空已多年不见充满阳刚之气的鸟类飞过,基本上被燕雀等温柔的鸟儿占据着,偶而划一两道生存和爱情的弧线。仰望天空丝毫没有令人荡气回肠的感觉,倒是有无数扯不断的离愁思绪牵系着你。老鹰捉小鸡,孩子们津津乐道的童话,对我们而言,白菜一样地腐烂了,我们仍固执地千百次向天空翘首凝望,寻找记忆里那只黑颜色的风筝。其实生存鹰的天空,远比鹰的翅膀凋零得早。④我至今仍很难忘却最初见到鹰时那种令人精神振奋的感觉。那是在青藏高原上的军营里,我们几个好友牧马归来,斜卧在草坡上神聊,不知是谁忽然说:“看,那只鹰!”于是我们的视线全被那天空中悬浮的飞行物高高钓起,并且牢牢地粘住了。我看见一只铁青色的大鸟在天空写意,漫不经心地滑翔着,翅膀切割的气流嚯嚯有声,连雪峰上滑下的一朵云儿都像是它利爪下的一团猎物。也许是把我们几个也当成攻击的目标了吧,它傲气地在我们头顶超低空盘旋起来,一圈、两圈,忽然就一动不动地停在空中。骨质的弯嘴,犀利的双眸,粗糙的羽毛,尖利的鹰爪,看上去是那样清晰,简直让人触目惊心。多么难耐的对峙,仅仅半分钟,它又开始向前飞行了,那场面令人联想起偷袭珍珠港的日军轰炸机。至今,我仍弄不清楚,它何以竟飞得那么平稳、轻松。在停止不动的那一刹那,没有人想到那是在空中,倒是像平贴在白纸上的一幅剪纸。那傲视一切,大大咧咧的神态太令人折服了。望着它远去凝成的一枚小黑点,我也仿佛胁生双翼,融入苍茫云天里。鹰留给我的最初印象竟是这般美妙。⑤第二次见到鹰是在偏远的阿克塞草原上。那天施工初歇,我信步闲游,被一条景色秀丽、危峡陡壁的山谷迷住了,寻幽探胜的好奇心使我误入歧途。在一处崖壁相挤、枯藤相结的幽谷里,我发现了一只鹰,它死在我脚下两米远的岩石旁。我生平还是第一次在这么近的地方观察一只鹰,尽管它已死去多时,再也没有锋芒毕露、不可一世的精气神,但我还是为它平日的气质所威慑,不敢轻易接近它。半晌才试探着向它靠拢。它周身褐色的羽毛粗糙而零乱,犀利的眸子紧紧闭着,双翅耷拉,烂掉的皮肉处脱落一堆粗硬的毛管。怎么也难让人相信,这就是天空中“展翅三千里,扶摇上九霄”的勇者,是什么力量摧毁了它?是饮弹、中矢,还是老死谷底?这时我猛然想起一位著名西部诗人写鹰的诗:“……衰老的鹰决不会死于窠穴 / 雄禽的尸体,也不作鼠辈的食物 / 鹰之将死,它会跃向深渊,滑翔着寻找向上的劲风 / 把翎毛和血肉撕成碎片 / 把自己葬在浩瀚的天空。”⑥哦,这就是鹰的性格、鹰的终结。它竟是这么倔强,这般壮美,我的血一点点地热起来,不能不对这草原的精灵、高原的猛禽肃然起敬。而眼前我则对这只突然遭逢厄运的大鸟产生莫名的同情和叹息,它一定是猝不及防,无可奈何地落到了这般田地。我不禁为它默默祈祷,在心里默诵着墓志铭。⑦自此,鹰就这样闯入我心灵的天空,作为一种精神力量锲入我血脉之中,它的色泽、它的亮翅、它的律动、它的思想都构成了我诗意中的佳句,以至于一切鸟雀在我眼里都黯然失色。可眼下我们已多年没有见到鹰那矫健的身姿了。生存鹰的天空远比老奶奶的童话腐烂得早。我们曾无数次友好地寻找它,呼唤它,可失神的天空一次次呈现在眼前的是失望的谜底。我常常从幻想中逃出来,我感到压抑,有些承受不了天空的宁静、空旷和寂寞。鹰呵,我们还能听到辽远的空中传来的啸叫声么?那的确离我们太遥远了,遥远得只能从记忆中寻找。可对我来说,鹰永远是童心上的一支最锐利的响箭,射向苍穹,射向邃远。1.请用两个四字短语简要概括“我”两次见到鹰的画面内容。(2分)第一幅画面:
第二幅画面2.第③段中加点句“其实生存鹰的天空,远比鹰的翅膀凋零得早”与第⑦段中加点句“生存鹰的天空远比老奶奶的童话腐烂得早”,蕴涵怎样的深意?(4分)3.“我不禁为它默默祈祷,在心里默诵着墓志铭”结合文意,请你替作者写一段在心里默诵的“墓志铭”。(用第二人称手法)(4分)4.结合全文主旨,请阐释题目“鹰之恋”中“恋”的深层含义。(4分) 
科目:初中语文
来源:2014年山东省泰安市初三中考模拟考试语文试卷(解析版)
题型:选择题
对下列语句修辞手法的判断与分析错误的一项是(
)A.“像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。”以“摩西”“天父”等喻体去形容与刻画托尔斯泰,实际上充满了一种赞美之情。B.“那是还在隐约着的青春的消息,是极健壮的处子的皮肤。”比喻,将江南的雪比作“隐约着的青春的消息”和“极健壮的处子的皮肤”,写出了江南雪的美艳、滋润和充满生机的特点。C.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。“开一剂救济的文化药方”运用了比喻的修辞手法,指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。D.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。比喻,生动形象地写出了样儿嫂的体型,突出了“瘦”。 
科目:初中语文
来源:2014年山东省中考模拟语文试试卷七(解析版)
题型:语言应用
阅读《三棵树》中的一段话,完成下面问题。(6分)
城市建设的蓝图埋葬了许多人过去的居所,也埋葬了许多人的树。一九九五年的夏天,推土机将一个名叫上乘阉的地方夷为平地,我的阁楼,我的石榴树和我的枇杷树消失在残垣(
)之中。拆房的工人本可以保留我的两棵树,至少保留一些日子,但我不能如此要求他们。我知道两棵树最终必须消失,七年一梦,那棵石榴,那棵枇杷,它们原来并不是我的树。
1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。(2分)①垣:(
② lì:(
)2.写出画横线的词语在文中的意思。(2分)①蓝图:
②夷:3.“我不能如此要求他们”中的“如此”指的是什么?作者为什么不能如此要求他们?(2分) 
科目:初中语文
来源:2014年山东省德州地区中考模拟语文试卷(解析版)
题型:选择题
下面句子中加点词的词性与其他三项不同的一项是(
)(2分)A、这两项发明给人们的生活带来很大方便。B、因为爱着你的爱,所以幸福着你的幸福。C、我们要紧密团结起来,追求更大的进步。D、老村长代表全村父老乡亲向人民子弟兵表达了谢意。 以英雄为话题的演讲词.现在就要!写出主要观点和精彩语句就行啦!_作业帮
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以英雄为话题的演讲词.现在就要!写出主要观点和精彩语句就行啦!
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当每一缕曙光染红了大地,大地山川秀丽;当每一张飞舞的叶片唤醒了春天,春天槐绿柳碧;当所有的花朵从梦中醒来,姹紫嫣红,世界一片锦绣……在这美好的春意里,在这无限的春光中,谁也没有想到,一片阴云也浓重地来到了春天,遮住了春意盎然的大地.但是,非典并没有是人们真正屈服,有许多人用生命共赴危难,他们,就是我们敬爱的白衣天使和领导们.我们敬爱的白衣天使,用自己的生命,挽回病人的生命,在危难当头,他们无畏走向危难一连奋战几十小时,累得他们不得不趴下.就说石家庄的一位医生吧.她不顾瘫痪在床的老人和需要母爱的儿子,毅然率先进入病区.但她发现一例非典病人是,她深知病区危险,怕别人对险情认识不足,或没有经验,叫别人离开,自己独守着.她连续两天不下阵地,不顾危险,一天拼搏十二小时.她忘记了疲劳,心里只有病人,忙得汗流浃背,一口水也顾不上喝,怕去厕所误事.病人开始稳定,她开始发烧,院长怕她感染,要她立即隔离,但是她心中明白有数,连续喝了七杯水,睡了两个小时,体温开始恢复正常,又迎险而上……啊,多么可敬的一位白衣天使,在非典与生命之间,在生存与死亡之间,他们穿过枪林弹雨,他们像一道坚固的长堤,挡住了顽敌,他们用青春的热血,创立了丰功伟绩.在这期间,不仅仅只有白衣天使勇于奉献,而我们的任命领导也是无私的.每天起早贪黑地调查民情,管制辖区.给白衣天使送去关爱,给非典病人送去温暖……他们同样可敬.这是一场没有硝烟的战争,是一个需要英雄的诞生英雄的时刻,无数白衣天使用自己的美丽生命与邪恶死神搏斗,无数领导在战线上尽职工作.英雄的力量是无穷的,当恐慌袭来的时候,英雄的行为是为我们中华民族不屈不挠的伟大精神,书写上浓重的一笔!
英雄,就在我们身边何谓英雄?聪明秀出,谓之英;胆力过人,谓之雄。英雄者,有凌云之壮志,气吞山河之势,腹纳九州之量,包藏四海之胸襟!肩扛正义,救黎民于水火,解百姓于倒悬!英雄者,拥有藐视一切之能力,傲视群雄之气势,世人对其不但敬畏,而且难以捉摸。古今中外,可称之为英雄者,寥寥可数。随着时光的年轮划过一圈又一圈,那个战火蔓延硝烟弥漫的时代一去不复返。我们跨步走进...&射雕英雄传&好词好句_百度知道
&射雕英雄传&好词好句
我要写读书笔记.关於&射雕英雄传&的.所以我要的是小说版本缉敞光缎叱等癸劝含滑的.我要摘抄好的段落\句子\词语和成语~摆脱了~~~
我有更好的答案
一夫当关,万夫莫开——只要一个人把关隘,就是一万个人也攻找不开。形容地势险要,易守难攻。
★一鼓作气:古时在作战时,打第一通鼓,兵士都鼓足勇气;到第二通鼓,勇气逐渐衰弱;再到第三通鼓,勇气就消失了。
★一往无前:指不怕困难,一直向前。
★居高临下:指军事上占领高地,控制下面。
★鞠躬尽瘁:本指诸葛亮尽忠竭力以报国。现形容为工作不辞劳苦,贡献出全部力量。
★傲然屹立:形容态度坚定,毫不动摇。
★百炼成钢:比喻经过长时期的锻炼,才能成为坚强的人。
★百战百胜:形容每战必胜,所向无敌。
★百折不挠:形容意志坚强。
★背水一战:比喻决一死战。
★碧血丹心:形容坚定忠诚。
一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天
黄药师:桃花影落飞神剑,碧海潮生按玉箫 &天下伤药,无出我桃花岛无常丹之右'且夫,天地为炉兮,造化为工。阴阳为炭兮,万物为铜! 张十五:小桃无主自开花,烟草茫茫带晚鸦。
几处败垣围故井,向来一一是人家。
丘处机称赞王处一的两句诗:
九夏迎阳立,三冬抱雪眠。
王处一:知其雄兮守其雌
知其白兮守其黑
知荣守辱兮为道者损
损之又损兮乃至无极
黄蓉:雁霜寒透幙,正护月云轻,嫩冰犹薄。溪奁照梳掠。
想含香弄粉,靓妆难学。玉肌瘦弱,更重重龙绡衬着。
倚东风,一笑嫣然,转盼万花羞落。
寂寞。家山何在?雪后园林,水边楼阁。瑶池旧约,
鳞鸿更仗谁托?粉蝶儿只解,寻花觅柳,开遍南枝未觉。
但伤心,冷淡黄昏,数声画角。
欧阳克:“悠悠我心,岂无他人?唯君之故,沉吟至今!”黄蓉与...
四张机,鸳鸯织就欲双飞,可怜未老头先白;春波碧草,晓寒深处,相对浴红衣。这是我最喜欢的
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