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正安县尹珍中学
正​安​县​尹​珍​中​学​是​经​正​安​县​人​民​政​府​、​正​安​县​教​育​局​批​准​设​立​的​一​所​全​封​闭​管​理​的​民​办​学​校​。​学​校​自04​年月​开​办​以​来​.​已​有​四​年​的​办​学​历​史​。​学​校​有​S​O​P​C​A​校​园​网​络​、​多​媒​体​电​子​图​书​室​、​标​准​理​化​生​实​验​室​等​现​代​化​教​学​设​备​;
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张开起飞的双翼――凤冈县第二中学跨越发展纪实
金黔在线－贵州日报
李勋　黄霞
&|&新闻热线：96677&|&
　　优美的校园环境。
　　艺术课堂教学。
　　&申示&素质成果展示。
　　遵义市首届省级示范高中足球赛在凤冈二中举行。
　　核心提示
　　在&黔中乐土&之称的凤冈县这片土地上,凤冈县第二中学(原名龙潭中学)曾是一所让不少学生和教职工缺乏自信的学校,是一所&留不住&学生的学校。
　　进入&十二五&以来短短的几年,凤冈二中一路疾行,以新一轮脱胎换骨的变化在当地引发各界瞩目。
　　从高中部每个年级只有两个班到如今的4000余学子,从名不见经传到成为省级示范性普通高中&&
　　惊诧于凤冈二中之变,凤冈人说:&凤冈二中好像突然之间张开了起飞的双翼,轰足了跨越发展的油门。&
　　感慨于凤冈二中之变,每一位凤冈二中毕业的学子热议:&凤冈二中似乎在一夜之间完成了华丽转身。&
　　一路走来,凤冈二中承载了无数风雨,也增添了数笔辉煌。
　　这一方清新纯净的沃土,孕育了一代又一代莘莘学子,成为了名副其实的人才摇篮。
　　展示新形象
　　凤冈二中原名龙潭中学,成立于1981年9月,2006年9月,龙潭中学正式过渡为独立高中,2010年3月,凤冈县委、县人民政府决定将龙潭中学改为现名&&凤冈县第二中学。
　　凤冈县第二中学,本来只是按照学校成立时间来排名的,但是这个&第二&,曾让凤冈二中受尽学生家长的&白眼&,招生遇冷,使得该校在发展上遇到了前所未有的阻碍。
　　&那时,我们学校的压力很大,全县中考前1200名优质生源被其他的学校选走,教学质量上不去,导致我们学校的老师在别的学校老师面前都抬不起头。&说起这段辛酸往事,该校老教师秦国高的脸上至今满是酸楚。
　　为支持凤冈二中发展,凤冈县委书记覃儒方、凤冈县县长廖其刚、凤冈县副县长黄建兴等县领导多次到凤冈二中考察指导,为凤冈二中破局、发展、再升级想办法,出主意,并提出要求:&一个县要有两个以上省级示范性中学并驾齐驱,相互促进,教育资源才更加合理。&
　　凤冈二中该发力了。
　　着眼二中未来的发展,追赶的机遇在哪里,动力在哪里?二中新一任班子从校长陈志有,到副校长崔建明、安运志、李睿,党支部书记李再禄、校长助理李永忠、工会主席田学瑜,再到二中的每一位教职工,大家在谋划,在思索。
　　新的节点,新的要求,新的使命,考验着凤冈二中决策层,考验着每一个二中人。
　　2010年,从凤冈二中走出去后又返回来担任校长的陈志有,这位贵州省的特级教师、首批贵州省教育名师,首批遵义市名校长,再次回到二中后,他和他的新班子成员们感觉到自己肩上的担子沉甸甸的。
　　&要干就干出点名堂,不为别的,就为给学校的学生和老师争口气。&陈志有深知,只有创新教育,提振士气,才能让凤冈二中有&生&的希望。他决定带领他的团队首先从教育、教学上破局。
　　在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》中提出&高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义&,在教育客观规律和党的大政方针的指导、引领下,凤冈二中提出了&珍爱学生,尊重个性&的特色办学理念。
　　特色立校,走素质化教育之路,凤冈二中经历了凤凰涅般的一个过程。
　　&多年来,学校在高中招生中,都要经过市、县的重点高中择优录取后,才能招录余下的考生,成绩要下降几十分甚至上两百分,由于学习成绩差,学生的自觉性不高,&混个高中文凭好出去打工&的思想在学生和家长中一度盛行。如果不另辟蹊径,在教学上有所创新,在人才的培养上拿不出看家本事,那就永远只能是不入流的学校,并且学校只会陷入恶性循环中。&副校长李睿这样说。
　　由于该校的主要生源都来自农村,这些学生又是家长在外务工的留守子女,平时与别人沟通极少。鉴于此,二中以&爱心&为船,以&实际&为帆,用自己的思路,探索出了&以普高为主体,艺体为两翼,三足并行,相互促进&的教育模式。
　　这时,又有一种声音出现了,&鱼与熊掌不可兼得,哪里能有将文化教育和艺术教育同时搞的,正课都没有上好,还谈什么艺术。&这样否定的声音不断刺痛着每一个&二中人&的耳膜。
　　&认准了目标就要不断往前冲!我们不争论、不折腾,捅出黄鳝再说!&二中新一届班子进一步统一了思想后,班子成员决定带头行动。
　　领导班子们不分周末、不分昼夜在行动,每一位&二中人&也倾注了全部的心血,年轻点的老师加班加点的规范资料,年纪大一点的老师也顾不上&贵州骡子学马叫&的尴尬,操起普通话开始了其没有见过的电子白板教学&&不同的努力,都是为了共同的目标,为凤冈二中教学质量的大提升做充分的准备。
　　正是在这样的办学理念顽强拼搏下,近年来,凤冈二中运用各种方式和途径,使课堂教育艺术化,提倡艺术式的人生、艺术式的课堂、艺术式的行为,大力弘扬&音、体、美&强强联合。这样的文化教育和艺术教育强强联合之路,使得该校的文化教育大放光芒,艺术教育绿意盎然。
　　办学思路确定后,凤冈二中趁势而上。
　　凤冈二中的想法得到凤冈县委、县政府的大力支持。
　　2011年,凤冈县委、县政府将二中申办省级示范性高中写入凤冈&十二五&规划并列入2012年十件实事。这一年,凤冈二中举行建校30周年庆典,这一场盛会令离校多年的二中人和不了解二中的学生家长看到了二中近年来的成长,学校的改变成为参会人员最大的感叹。
　　二中校庆展示了二中新形象,扭转了社会各界对二中过去的看法,也展现了凤冈二中发展的潜力。县委、县政府决心进一步支持二中发展。凤冈二中抓住机遇,以举办30周年校庆和申报省级示范性高中为契机,近3年来获得各级政府共投入3000万元,进一步加强了教育基础设施建设。
　　经过近3年的努力,多媒体教学楼、公寓式学生宿舍、400米八跑道环形塑胶运动场等新型配置相继出现在该校160余亩的土地上。除了&硬件&,在&软件&上,学校的师资力量日益壮大,如今,已有218名优秀&园丁&在这片教育的土地上辛勤的耕耘。
　　今年8月份,凤冈二中以各项优异的指标成功获得了&省级示范性普通高中&的称号。
　　&还记得&申示&成功那天,我站在学校的通告栏前,盯着那红色的,喜庆的通知,看了老半天。不是&二中人&,体会不到我们的喜悦,不是&二中人&,不会理解我们那种自豪感。那一刻,曾经不眠不休的日子已成为热泪被悄悄擦去。&回忆起&申示&成功,该校老师杨磊还很激动。
　　采访手记
　　如果说凤冈二中的30周年校庆是一盏烛,点亮了&灰暗&的凤冈二中,让更多人了解她,为她自豪,那么&申示&成功就如同一把火,不仅点燃了所有&二中人&的激情,还助力二中实现了质的跨越。
　　如今的二中,不再是&刷盘子&的二流学校,如今的二中,俨然成为培育人才的优良基地。
　　打造高素质队伍
　　&如果说教育教学质量是学校的生命线的话,那么教师则是生命线上的活跃主体,只有高素质的教师队伍,才有可能产出高规格的教育质量。&作为校长,陈志有拥有一套完整的教学理念。
　　教师不单单只是教学生,同时也要在工作中不断学习,完善自身的素质,才能与时俱进,传授学生更多新的知识,这对老师和学校都是一种考验。
　　&为提高教师素质和推进教学水平,我们学校采取了一系列的措施,例如&推门听课&,这种方式能够提高学校课堂教学的有效性,促进教师与学校领导、教师与教师之间的相互交流与借鉴,制度化地检查教师备课、授课情况,不断提高广大教师的课堂教学水平。&该校工会主席田学瑜说。
　　据了解,该校行政领导、年级组长、学科教研组长、学校教研员组织力量采取分散式推门听课的方式,真实了解、掌握全体教师平时的教学态度和授课水平。课后即评,由听课人员对授课教师的教学效果进行评价,及时向授课人反馈授课评价情况,并提出改进教学的建议,努力促进教学水平不断提高。
　　&当时陈校长就那样毫无预兆的走进教室,坐在最后一排听我讲课,下课之后,校长对我指出这堂课的不足,希望我以后在课堂上能够多与学生互动,激活学生的思维能力。这次校长推门听课对我的启发很大。&说起10月份的一次被&推门听课&的经历,年轻的语文老师汪红伟还有些激动。
　　除了风格新颖的&推门听课&,该校还让教研处每学期收集教师论文、教学心得编辑出版校级刊物《教科通讯》；在教师中组成教师军乐队,每周固定时间训练,在升旗仪式等活动中演奏表演。同时,学校开展了&请进来,走出去&的继续教育工程、一对一结对帮扶的&青蓝工程&、&名师工程&和&师德师风&建设工程；为了强化&科研兴校&的意识,丰富教研形式与内容,组织教师积极广泛参与,听课、评课、集体备课、上示范课、外出参观学习或邀请学科专家到校指导、组织教师参加县级以上的优质课比赛及参加各种教学业务培训等；积极开展科研课题研究,完成国家级子课题研究项目3个；省级课题研究项目2个(正在实施过程中)；市级课题1个,校级课题13个。
　　23岁的向跃华是一名刚踏入教师队伍的数学老师,刚开始上课时,不够大胆,常常顾此失彼,一堂课下来,往往是大汗淋漓。后来加入了学校的&青蓝工程&,与该校的资深教师田学瑜形成一对一的帮带,经过磨炼,如今也成为了该校教师队伍中的中坚力量。&刚开始的时候两节课的内容,我一节课就上完了,学生往往听得云里雾里,考试成绩当然也不理想。后来在田老师的帮助下,我才逐渐找到了教学的路子,现在站在讲台上更有自信了。&
　　&在队伍建设方面,学校要创造条件,利于人才成长和才能的发挥,鼓励教师成长成才,造就一大批有影响力的骨干教师队伍,形成&学习型、专家型、合作型、创新型、智慧型&教师。逐步打造一批有影响力的骨干教师队伍,就算做不了特级教师,也要做特别教师、特色教师,建立完善骨干教师管理系统。&陈校长说。
　　采访手记
　　如今,该校专任教师218人,全国优秀教师1人,特级教师1人,省级骨干教师3人,市级骨干教师8人,县级教学能手25人,高级教师50人,一级教师67人,专职教师本科以上学历216人(硕士研究生2人),专任教师学历合格率为99%,每年为高校输送大量的人才。
　　可以预见,这些数字还将不断攀升。
　　营造靓丽的风景
　　强校路、名校路、发展路、富裕路,这是一条二中在不断前行的道路,也是&二中人&的梦,如今,凤冈二中带着自身的风采在一步一步成就梦想。
　　踏进二中校门,刻有&学海无涯&四个大字的登云山映入眼帘,顺着崎岖的小径抬头望去,山顶的览月亭静静地矗立,默默地为勤奋学习的孩子们挡风遮雨。孔子和尹珍两位伟大教育家的雕像分别坐落在去往教师宿舍和学校教学楼的路上。秋风吹起,布满学校的桂花树摇曳生姿,淡淡的香味沁人心脾。悬挂在腾云阁里的诗句展板慢慢摇动,一句句鲜活的诗句仿佛就要跃然而下,视线刚转,教学楼和办公楼的现代化气息直逼而来。
　　古典与现代的穿插,让学校的文化氛围更加浓郁。
　　&一所学校没有文化氛围是不行的,校园文化是无声的感染源,具有强大的感召力,只有在浓厚的文化氛围下,学生和老师才能更好的进入状态。&陈志有说。
　　据了解,该校占地面积为160余亩,建筑面积4万多平方米,教学、活动、生活区域功能明确,布局合理。校园内绿荫成趣,绿化率超过了60%,学校有教学大楼两栋、办公楼一栋、公寓式学生宿舍3栋,达到B级标准的学生食堂一栋,400米环形运动场,图书室、阅览室、多功能报告厅和多媒体教室一应俱全,硬件设施在县级中学中堪称一流。同时在学校的建设布局上融入了大量的文化元素,文化墙、古典幽静的各色花园、笔风苍劲有力的书法墙等文化元素为校园添彩不少。
　　正因有了如此坚实的基础,该校在申请省级示范性高中时,让人留下深刻印象,得到各位专家、评审的一致肯定。
　　走出家门,你是家庭的形象代言人。
　　走出校门,你是学校的形象代言人。
　　走出国门,你是国家的形象代言人。
　　言行举止,你是自己的形象代言人。
　　在为二中抵御了无数风雨的学校大门上,这几句话显得格外显眼。陈志有说,每一个&二中人&都代表着二中的形象,二中不仅仅要努力打造校园形象,还要注重提升教师、学生的素质形象。
　　专注普通高中班教学,重点培育艺体类学生。
　　&在我校开设艺体特色课程已成为传统,我校建立了音乐、美术和体育培训体系,每门课程都有专职的教师进行培训,学校还和外地综艺美术学校联合培训学生。&副校长李睿说。
　　有付出就有收获。
　　凤冈二中被授予&贵州省体育传统项目学校&；
　　凤冈二中学生纷纷进入中央美术学院、四川美术学院等艺术类高校深造；
　　凤冈二中每年向各高校输送音、体、美专业学生100余名,如今已成为普通高中艺体教育的主阵地&&
　　优美的校园环境,先进的教学设备,再加上尽职尽责的优秀教师,凤冈二中曾经虽然面对诸多难题,但在各类素质竞赛活动中仍然取得可喜成绩,如今,教学成绩逐年提高,高考一、二本录取人数连年攀升,保持较高的录取率,逐年都有历史性的跨越。
　　采访手记
　　凤冈二中有一首属于自己的校歌,叫《让梦飞扬》,有一句歌词是这样的,&走进凤冈二中,我们放飞梦想。志远楼前立下&鸿鸿志远&,学海楼前扬帆起航。祖国呼唤荡心中,民族重托系肩上。让勤奋为理想插上翅膀,让自强为青春鼓掌!&这首歌唱出了每一个&二中人&的心声与梦想。这些年,二中&爬坡上坎&,走过多少&急弯&,如今跨越发展,这样的二中值得成为所有&二中人&心中的骄傲。
　　我们有理由相信:凤冈二中的明天更精彩。
　　(本版图片由凤冈二中提供)
李勋　黄霞
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