自然拼读和表音密码的区别
欧美国家流行一种自然拼读的英语学习方法，这个要比国际音标的学习方法要高明了很多，自然拼读的方法是以字母的声为基础的，他会叫给孩子一个字母的法伤，然后交给孩子通过一个字母一个字母的拼读，比如像简短的单词，CAT
等等吧这些字母拼读到一起就得到了单词的发音，对这种短的单词，比较有规则的单词，这种方法自然拼读就很好能去解决，但是对于长的单词，这种方法就不够系统了，很多复杂的单词就不太实用了，而且缺少很多有规律的和法则一些的传授，欧美的语言学家们也承认，目前还在传授和研究自然拼读法的专家或者老师们，他们实际上想传授“表音密码”。
而表音密码从学习内容上，比自然拼读法更加系统，内容更加丰富，具体来说就是自然拼读法教会五部分内容，包括字母名，字母声，辅音，元音字母组合。而表音密码所传授的内容包括七部分知识，七部分能力，囊括所有自然拼读法的知识内容。除此之外，还有468个不间断音的学习，5大类60种常用后缀的学习，另外还有表音密码的七步语言处理流程，百万单词的重读音节发音规律，弱读音节发音规律等等诸多内容，无论长短单词，都可以适用，经过统计，适用率高达97.4%。可以说比自然拼读法的内容要翔实许多。
而且根据很多家长的反应，他们的孩子学过自然拼读法，但是遇到单词仍然不会拼读的情况还是很多，依然是用死记硬背的方式记忆单词，他们认为能动英语的表音密码的知识体系更加系统，内容更加完整。
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能动英语屋回龙观店
地区：北京回龙观东大街5号2层(和谐家园2区南门)
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少儿英语回龙观英语培训班英语补习班
适合对象：7~14岁
课时安排：1
上课时间：十点、二点、五点
上课地点：回龙观东大街5号2层(和谐家园2区南门)
使用教材：表音密码
授课老师：
课程特色：对陌生的单词直读直拼，不用死记硬背，减少孩子学习英语的压力
课程内容：现在外面的英语学习机构大同小异，但是我们教授的表音密码课程区别于国际音标、自然拼读法和全语教学法。我们不是教授英语知识，而是教给孩子一整套完整的学习方法，是孩子受益终身的学习方法，同时这套学习方法在美国和中国都申请了语言学的专利，对孩子的英语学习方面不管是口语、写作、还是语法等方面都是有帮助的。我们知道，国际音标只能看着音标读单词，没有了音标就张不开口了，这就造成了哑巴英语。自然拼读法那，是交给孩子每一个字母的读音，然后通过一个字母一个字母的拼读来完成单词的拼读，比如CAT、BUS这样比较短，比较规则的单词，自然拼音法都能很好的解决。但是对于复杂的、长的单词就不适用了，比如melody。而且自然拼音法缺少很多规则和法则的传授。欧美的语言学家们也承认，目前还在传授和研究自然拼音法的专家或者老师们，他们实际上是想传授“表音密码”。
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京ICP备号-4 &&北京市公安局西城分局备案编号“表音密码”让孩子摆脱哑巴英语
跟属于表意文字的汉字不同，英语是表音文字。英语自然拼读法是以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法。但同时，越来越多的人知道能动英语的表音密码是优于自然拼读法的英语学习方法。具体来说，英文是一种”表音“文字，”表音密码“就是要让每个”字母“自己”说话，“学生也可以在自动切分后直接读出其发音，而且还能在听到词汇后，自动反应进行拼写。三四年级的孩子就可以流利地读出英文报纸，而告别‘哑巴英语’是对英语初学者的一个最大鼓励，可以激发他们学英语的热情。
&全语教学法、自然拼读法、表音密码等多种第二语言教学新模式从2002年教育部不再强行规定必须在中小学课本中使用国际音标时进入人们的视野。在这三种学习方法中，全语教学法对语言环境依赖度太高，而渐被抛弃。自然拼读法通过引导学生把单词中每个字母的读音读出来的方式，最终实现把单词拼读出来。但是严格地说，他只适用单音节词以及部分双音节词。这主要是因为自然拼读法无法正确识别单词的重音，从而导致自然拼读法无法准确复杂的双音节词以及多音节词。这也是英美国家“阅读障碍症”患者多达三分之一的原因所在。
而以培养英语的实际应用能力著称的能动英语带来的表音密码则是针对上述问题而研发出来的一种新的学习方法。在上世纪90年代，由哈佛大学语言学首席专家Connie
Juel教授领衔，带领包括李如云博士在内的数十位英语教学专家组成的课题研究小组，进行了近十年的潜心研究，并由李博士一举攻克这一世界性难题。“表音密码”分别在中、美两国取得专利，并逐渐被美国主流社会认可，在美国和中国的教学实践中都大获成功。
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