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关于以小见大的作文形式以生命为题的作文
《化大为小、以小见大 ----话题作文成功之路》 要想写好话&#..
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《化大为小、以小见大 ----话题作文成功之路》 要想写好话...
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生命话题的作文
[生命话题的作文]75岁的黑龙江老汉用自己改装的一辆三轮车，把101岁的母亲从老家载了出来，走遍了大半个中国，为的是让母亲、让自己在有生之年能多看看这美丽的世界，生命话题的作文。在生命的面前人们有各自不同的认识和行为，请你以生命为话题，写一篇文章。所写的内容必须在生命的范围内。题目自拟，字数不少于800字。习作：绽放生命的光芒清远盛兴中英文学校 高二（2）班 张鸶欣一棵芦苇会思考吗？会的，只要赋予它生命！ &&题记虽然现在只是一棵幼苗，只要不怕风雨，终会长成参天大树的；虽然现在只是涓涓细流，只要永不懈怠，终会拥抱大海的；虽然现在只是一只雏鹰，只要跌几个跟头，终会占有蓝天的&&是的，生命是有价值的，要实现其价值，就要让它闪熠光辉，绽放光芒，演绎人生的精彩！天地万物，大自然赋予了生命，它们各自以其生命的姿态，装点着这个美丽的世界，诠释着自己，用独特的方式热爱着大自然，热爱着自己的生命。蜗牛，背着那重重的壳，一步步地往上爬&&无论有多远，无论有多高，她都不会甩弃自己的家，永远都拉着它向前迈步，向上攀登&&生命对于这个小动物来说，也许只有不断地前进，才是她绽放生命之光的方式，用这种生命的姿态来诠释。如果有人问我：你希望你下辈子成为什么？我或许看着远处的那片绿，告诉她：我愿意成为一棵树。绿是生命的颜色，我爱它的奋发向上，充满蓬勃的生机，也爱它绿得可爱！在我印象中，树永远都是长着繁茂的叶子，撑开那翠绿的大伞，为人们提供一片荫凉。树爱的是绿，绿也爱的是树，所以，当叶子逐渐变黄，树就会毫不留情地让它飘走，从不挽留&&也许，只有绿才是诠释树的生命的一种表达，也只有这样，树才能绽放它的生命之光&&风告诉我：其实我是有生命的。哦！我知道了，我见到你在向叶儿招手，向花儿微笑！雨也告诉我：我也是有生命的。哦！我也看到了，你在向草儿弯腰、点头！我感觉到你们的存在，你们都传递着生命的信息，用自己的语言来轻轻地告诉我，春天到了，生命绽放的季节来到了！原来，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的闪亮、耀眼！让我们一起来感受生命的伟大和质朴，体会在荒凉生命中的温情，一起来敬畏生命！你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠？也许，它还在等待我们去发现，期待着我们去寻觅。生命的光芒，应该是五彩缤纷的，闪亮夺目的！在我们的心灵里，有多少颗令人痛苦的沙子？请把它们一一挑拣出来，让阳光射进潮湿的心扉，让心灵再次看到阳光&&生命的阳光！如果人生是一次采集，那我就会把最美，最甜的果子采下，酿成一壶醇醇的酒；如果人生是一次酿造，那我就会去寻找最鲜，最美的蜂蜜，去酿出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就会小心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮，因为它们是我的生命之珠。我要让自己的生命绽放七彩的光芒！生命，原来是需要这样&&点评：生命是一个人们很关注的话题，有很多人只是把目光投射到人类的身上，而对我们身边的一切却是漠视的，习作者却以一颗善感的心深情地目光对大自然的一切予以关注，挖掘出每一个生命的可贵和价值，热情地赞美讴歌了多姿多彩的生命，形象的比喻，大量的排比句式的运用给人感染和气势，也引人思考，让人反思，小学生作文《生命话题的作文》。（张建刚荐评）　我们所生活着的世界上，有幻牧忿妓莜幻冯潍辅璃无数的生命。有人说：生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可遏制。还有人说：生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着。也有人认为生命是丑陋的、残暴的&&其实，全在于你从什么样的观点出发去看待生命，在于你所面对的是什么样的生命。　　生命引起了你怎样的联想和思考呢?请以生命为话题写一篇作文。　　注意：1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于600字。　　【思路导引】　　面对生命，我们有讲不完的故事，描不完的图画，发不尽的议论，抒不尽的情感。生命是什么?生命的价值又是什么?不同的人有不同的诠释：从司马迁的生死观到张穆然的笑对死亡;从蒙田的《热爱生命》到张小风的《敬畏生命》;从保尔的名言到史铁生的死亡感悟;从裴多菲的生命名诗到陆幼青的《死亡日记》&&.古往今来，多少名家留下了对生命的感悟和认识。对生命的探索是永恒的话题，感悟生命有助于认识生命，认识人生，珍爱人生;感悟生命有利于提升生活的境界，去追求有价值的人生。写好本话题作文，可以从以下三个方面入手：　　1.拓展话题。生命是一个很宽泛的话题，我们可以借助发散思维进行拓展，感悟生命感谢生命珍爱生命都可作为子话题纳入思维中，生命在于奉献生命在于追求生命在于创造生命的价值在于精神的不朽等都可以用作主题或中心。　　2.寻找切口。能否找准一个切入点，将是作文能否成功的关键一环。生命过于宏大，所以切口一定要小，切不可滥发感慨，对生命泛泛而谈。比如可以由一条小鱼为了实现梦想，以生命为代价，在空中留下一个美丽的圆弧，从而点出主题：生命因追求而精彩。以小见大，滴水藏海，将收到意想不到的效果。　　3.形式创新。单纯的记叙文、议论文已无法满足读者的阅读欲望，好的形式将会成为一道美丽的风景线让读者流连忘返。你可以用小小说的形式来反映社会中某一群人的价值取向或对生命的看法，你也可以用童话的形式来讲一株幼苗的奋斗史，你还可以用剧本的形式上演一出曲折的故事，来展现生命的精彩&&　　【课文选粹】　　（一）生命，生命　　杏林子　　夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！　　我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈的向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！　　〔生命话题的作文〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】听风岁月——顾红老师“生活化语文”研修工作室
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初中生如何写好话题作文
上传: 罗艳 &&&&更新时间： 22:26:40
话题作文近几年已成为了中考作文的一种常见形式。所谓&话题作文&，是指用一段提示语指明写作范围，启发学生思考，激活其想象力的一种作文命题形式。其特点有：题目只提供写作内容围绕的核心，而不以标题的形式提供具体明确的主旨；只提供写作范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容与话题相关即可；话题作文一般要求自拟文题。这种开放性作文与以往的命题作文或半命题作文相比，其优点在于给了考生更广阔的写作空间和更大的发挥余地。然而，对于思维比较狭窄，视野还不够开阔，作文水平还比较低下的初中学生而言，却常常存在比较严重的畏惧心理，不知道如何下笔。那么，怎样才能写好话题作文呢？
　　一、认真审题是写好话题作文的前提
　　审题，就是详细弄清题目的含义和要求。审题是作文的一项基本功。许多学生认为话题作文不存在审题，认为只要围绕材料的大致意思就可以了。其实这是不正确的，话题作文需要认真审题，我们不可等闲视之。
　　&先看话题，后看材料&这是因为&话题作文&审题立意的中心是话题，不是材料，也不是提示语。许多同学在审题时出现偏差，就是这个原因。如：以&共享生命&为话题，许多同学在审题时发生了错误，写偏了题。他们围绕&提示语&中&生命&做文章，写成了：珍惜生命、讴歌生命、生命的意义等，没有看到话题中&共享&一词的&题眼&作用，没在&共享&上做文章。
　　话题作文的话题，一般都是一个词或短语，话题的字越少，说明外延越大；反之字越多，外延就越小。字多的话题，观点比较明确，容易下笔。字少的话题，可在话题前加上一定的限制语，来缩小其外延。故审题时首先要准确地把握其内涵和外延，明确选材范围。如话题&初三生活的烦恼&，它是一个偏正短语，在&烦恼&前冠以&初三生活&，不仅是为了缩小&烦恼&的外延，更是为了丰富和深化&烦恼&的内涵。如写&初三生活的趣事&，&初二生活的烦恼&，等，就不符合题意了。
　　二、&拟好题目&是写好话题作文的基础
　　题好一半文，题目犹如文章的眼睛，它可以洞悉文章的灵魂，新颖独到的题目，可以引人入胜，发人深思，使内容丰富多彩，从而起到画龙点睛的效果。话题作文也和其他非命题作文一样，一定要拟好题目，那么如何拟好题目呢？现在，以&书&为话题，介绍几种常见的拟题方法：
　　1、加词法。所谓&加词法&，即在话题的前面或后面尽可能多地加上一些修饰、限制、补充性词或短语，将宽泛、抽象的话题具体化、形象化，再选择自己熟悉的方面确定写作范围和作文题目。如：《谈读书》、《书是我的挚友》等等，这种方法可使话题由大化小，避免了出现&下笔千言，离题万里&的现象，利于学生把握文章的重点。
　　2、想象法。引导学生由所给的话题想象开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独到的题目。如《假如世界没有书》、《22世纪的书》等等。指导学生用想象法拟提，既训练了学生的想象力、创造力，又活跃了课堂气氛，同时也使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。
　　3、拟人法。就是指导学生把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。如：《书与笔的对话》、《书的自白》等等，这样的题目使文章生动、形象，引人入胜。
　　4、悬念法。即指导学生巧设悬念，拟出能充分激起读者兴趣的题目来。如将以上话题拟为：《书中这样说》、《你同意书中的观点吗？》，这样的题目颇具悬念，能使人产生不读不快之感。
　　除此之外，还可用引申法，引用法拟题，即分析话题的引申义，由引申义来确定作文的题目。或引用与话题有关的名言、诗词等加以变更作题目。
　　三、选好文体是写好话题作文的关键
　　话题作文的主要特点之一便是&文体不限&，打破了命题作文规定体裁的单一要求，让学生有广阔的选择余地。但 &文体不限&不等于 &不要文体&。因此，在话题作文的文体选择上，变随意为理性，变无序为有序，变不自觉为自觉，准确地选择好能整合自己智能优势，充分展示自己写作才能的文体，是写好话题作文的重要基础。
　　（一）结合自身优势、扬长避短
　　文章是写作主体与客体互动的产物，面对同一话题的作文，作者主体素养的高低对文章的成败往往起决定作用，但主体素养千差万别，体现在作者的理想情趣、性格气质、学养专长、生活阅历等许多方面。
　　文本天性，所以宜顺性为文。性格与文体的对应选择也是相对的，后天的学习，可以使人移情更性，也可以使人擅长多种文体。
　　（二）正确理解题意，因题选体
　　这一点包含两层意思：一是审题准确，切合题意，而不仅仅是&符合题意&或&基本符合题意&，更不能偏题；二是在正确审题的基础上，确定主题，然后根据主题的需要和作者主体的优势，选择恰当的文体。如果想直陈观点，发表见解，宜采用议论文；如果要针砭时弊，激浊扬清，宜采用杂文；如果要抒发感情，情理交融，宜采用散文；如果要写叙事，借事明理，宜采用记叙文体。总之，以最能表现主题为选择文体的基本原则。
　　四、构思上以小见大，立意上创新是写好话题作文的核心
　　话题作文的话题，范围一般是非常宽泛的，这就要求我们必须在构思、选材上下功夫，尽量做到以小见大，于&一点水中见世界，一粒沙里说乾坤&。文章要想出新、立意必须新奇。
　　首先，要从多角度联想，对同一事物从不同角度进行思考，寻求多种答案，从中选择最佳的角度来立意。其次，要从个人独特的生活经历中选取题材，写别人所未写，立别人所未立。如以&流水&为话题的作文，如选取&滴水石穿&思路写凡事持之以恒才能成功，就难免老生常谈；但如能选取&流水不腐&的思路谈死水一潭易于腐败，而大浪淘沙才富有生命力，进而联系社会谈改革开放给国民经济带来的活力，谈竞争机制对陈规陋习和&铁饭碗&的冲击，则能给人耳目一新之感。
　　总之，话题作文是初中学生经常遇到的作文形式，它充分体现了作文教学与生活的联系，是素质教育在作文教学中的很好体现。需要同学们从大处着眼，小处落笔，以小见大，反映主题，从具体的生活中，感悟人生的真谛。
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信念是飞翔的翅膀
信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀.
有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花.
在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生.
只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。追求一轮红日，便将强壮的身体化作了山峦去托起它；追求一个梦想，便将所有的心血化作了地平线上去迎接它；追求一种成功，便将自信的力量去化作风景去展现它。
追求者上路了，他头顶烈日脚踏黄土，让骄阳晒着黝黑的胸膛，让热浪夹着干燥的尘土，裹拥着向前走去，要走多远？不知道，要走多久？也不知道。
怀着那颗滚烫的心，浑身淌着坚毅的血，含着心中那个不灭的追求，他继续向前方走去。追求者走得沉着，走得坚定，走得执著，走得自信和勇敢。
追求者进入了戈壁，向沙漠走去，遇到一位老者，老者说：“年青人，别向前走了，前方有碎石，会磨破你的双脚。”追求者粲然一笑：“前方是我追求的目标，那里有我的理想，什么碎石，什么粗砂，就让他们磨破我的双脚吧！就让那淌下的一行血迹化成一粒粒的种子吧。待我找到甘泉，这里便是绿洲。”
他依旧不停息地向前走，依旧走得沉着、坚定、执著、自信、勇敢。可换来的仍是骄阳与热浪，追求者的双唇干裂了，脚磨肿了，他昏倒了，但在那依稀的视野中，他仿佛看到了绿洲，看到了希望，风沙对他说：“歇歇吧，胜利就在前方。”追求者说：“不！越是在最后，就越不能放松。只有坚持，才能找到真正属于我的胜利。”追求者拖着疲惫的身躯，缓缓向绿洲爬去。
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那时，我们就可以骄傲地说：我已用汗和泪甚至血构成了自己的完整人生，而且还拥有了最神圣，最珍贵的自信与尊严，信念是飞翔的翅膀。
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2010年,一&新春佳节趣事多&为话题,是话题不是题目,写一篇作文.800字左右
有一些生活片段，你自己去组织成文吧！
盼望已久的寒假终于来到了，它像一本书，翻开了第一叶，我在每一页上都写下快乐，写下精彩。
虽然放寒假了，我还是要学习的，早上，是读书的好时间，伴着晨曦，我们一家人津津有味地读起来，三个人都成了书虫。爸爸读着文学作品如痴如狂，妈妈读的散文也有款款深情，我呢，读的儿童诗歌琅琅上口。书，让我们开阔了眼界，增长了知识。读好书就像和睿智的作者在交流，每每我们读到开心的地方，会禁不住开怀大笑；读到感人的地方，会流下感动的泪水……。一本好书，常会令我们废寝忘食，真的达到“读好书，三日不知肉味”的境界。
寒假里，还有一个春节，这是我最开心的时刻。过年了，爸爸从街上买回来十二个小红灯笼，把他们串成了两串，爸爸笑着说：“十二个红灯笼预示我们全家，在新的一年里，十二个月都红红火火”。妈妈呢，忙着准备年夜饭，可丰富啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在中国传统的春节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。我也没有闲着，到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。
寒假里,我本来可以跟所有的小朋友一样玩个尽兴的，可我的视力不好，只有望电脑兴叹了，偶尔上网杀几盘五子棋，好不痛快！
寒假生活快乐而短暂，真想留住时间的脚步，一直生活在寒假里。
时间过得真快，一转眼春节已经过半了，定神想想，这个春节我印象最深的是什么呢？的确，我曾沉浸在三十给姥姥过生日、晚上放爆竹的喜悦中，我也曾陶醉于初二打牌的胜利中，但我还是不能忘记那个“黑色”初三。
因为总想着把作业往后推，所以我一改以往初四回奶奶家的习惯，初三就来到了奶奶家。进了门，换了衣服，我就直奔小屋的电脑而去，却发现房门紧闭。这是大爷走过来说：“你姐姐三月份要考会计证，现在复习呢，她的脾气你可知道……”话没说完，他就走了。我一脸无奈，便在客厅与大屋间徘徊，时而看看电视，时而摆弄摆弄庙会淘来的小玩意。
终于吃完了晚饭，到了一家打麻将的时候，前一天大获全胜的我自然代表我们家坐了下来。一开始我表现不错，第一把，第二把都赢了。我很高兴，放下一句话：“你们做好准备让我赢光吧。”到了第三把，我当庄，牌来得不错，没几下我就差不多了。哈，又上了个好牌，嗯，打出这张上听，谁知，大爷开了杠，奶奶又提溜了一个“七小对”我一下子输了18块。从这以后，我把把皆输，最后自己输光了。我不甘心，说再打一锅，奶奶却说：“没时间了，做饭了。”看着爸爸也有些不甘心的样子，我有些不耐烦，说：“有没有人玩？”没人回答，不知怎么的，我一下子夺过牌盒，跑去大屋，喊道：“都不玩，我自己玩！”便一个人当起了四个人，玩了起来。大约过了30分钟，二姑走了过来，说；“要不咱俩玩，来，我教你一种新玩法。”要知道我等这句话很久了，于是答应下来，心情也缓和了不少。
晚饭过后，我们正要走，电话响了，说是要来一个老熟人，以前和奶奶住一个院。我有种不祥的预感，就催爸爸走。爸爸说：“不能走，好长时间不见了，得款待款待人家。”大约20分钟后，门铃响了，一对四十岁左右的夫妇进了门，我按爸爸的指引叫了叔叔，婶，便自己到一边坐下。一开始我还听听他们聊的话题，但时间一长，我就想回家了，因为我订好回家玩电脑，可是已经九点了，到家就9：30了，没什么时间玩了，于是我用眼神或小声催爸爸走，但爸爸总是说：“你不懂。”我又坐回去，看着电视中的节目声被他们的谈话声噬去，我心里甚至对这个人产生了厌恶，望着不停前进的钟表指针，我心如刀绞，一种难言的怒火在心中燃烧了起来。我知道，我不能发作，于是我努力压抑着。我想：“不能硬攻，必须智取。”我便来到阳台，找到了我要的东西—一个半见方的雪花梨。我悄悄叫过爸爸，把梨塞给他“削了，给他们，让他们快走。”爸爸还是摇摇头，说：“你不懂。”我失落极了，回到座位上，心中的怒火再也压不住了，加上中午的不快，一起爆发了。我冲到小屋，披上衣服，对着爸爸妈妈大喊：“几点了？！快走！”爸爸没想到我这么冲动，吃了一惊，无奈地笑笑，说：“他今天累了，那我们走了。”大爷、大妈也上来陪笑脸，我呢，在那里对着墙生闷气……
路上，爸爸想说什么，可又咽了下去，之后也没提及这件事。而我，也遭到了冲动的报应：由于心里有火，出门一着凉，第二天我就感冒了，很是难受。有了这次的教训，我以后一定在做事之前想清利害关系，对他人好，对自己也好。
爆竹声声辞旧岁，又是一年春来到。五湖四海的人们都热情洋溢地欢度新春佳节，我也是其中的一个。这个春节对我来说是难忘的，也是有趣的。它像一个美丽的万花筒，不管转到什么位置，呈现出来的都是一幅绚烂多彩的图画。下面是我与弟弟的趣事。
初四，我们来到了姨家,欢聚一堂。上得天堂，下得厨房的姨亲自下厨，以一饱我们的口福。不过，没多久她就遇到了难题，没醋了。她笑着拿着醋瓶说 ：“你们谁愿意帮我去买醋啊？”我和弟弟同意了，看清楚了叫龙门米醋，便拿着十元钱，跑着出了家门。这是弟弟熟悉的地盘，他骄傲的把我领进小卖部，一进门，他就不见了踪影，我没管，找了找，没有龙门米醋，失望的正要回家。弟弟冲过来把我拦住，我惊呆了，一大车的零食，堆积如山，这明显是宰我嘛！我笑着说：“老弟啊，姐姐没带那么多钱，咱能不能就买一样？”他不情愿的点点头，噘着嘴，忍痛割爱的把他心爱的零食一样一样放回去，让我买下两个果冻。于是，我自掏腰包，买下了它们 。弟弟很高兴，我俩一人一个。我边吃边对他说：“这儿没卖的，怎么办？&弟弟灵机一动,装出一幅富有智慧的样子说：“有一个双龙超市离这儿不远，不过得过一条马路。”他走得很慢，像蜗牛一样。我不耐烦地在门边上等他，和他一起进了超市。
一进超市，我便发现了那里有米醋，我拿着它兴高采烈地正要去结帐，这时弟弟慌忙跑了过来拉着我说：“姐姐别走．”他一直把我拉到了文具柜台，看着花花绿绿的商品，确实让我眼花缭乱。我小声说：“弟弟，买一样得了。”弟弟挑了跳棋，想了想，放下了，又挑了一盒水彩笔，犹豫了一会，又放下了。就这样，拿起来，再放下，起码得花了二十多分钟。我郁闷极了，第一次体会到：买东西很难，没多少钱还想买东西难上加难。最后，他选择了贴画，被我一票否决，我在心里大呼一声万岁。没想到，他又飞奔到冷藏室一下子拿了两瓶，走到半路，又放了回去，仿佛经过了激烈的思想斗争。他最终选择了另外两瓶酸奶，买完后他长舒一口气。我问他：“你又买零食了，你妈有得说你.&他的眼中闪烁着光芒,小声说:&不会,我只要说给客人喝就行了.&我真是被小大人似的弟弟彻底打败了，不过在其中我也收获了快乐。
还有一件事让我至今都捧腹大笑。我坐在电视机前看着韩剧，正演到感人的情节，弟弟走了进来，一下子挡在了电视机前，央求道：“姐姐陪我玩吧！”我很生气，“躲开，躲开。”弟弟很扫兴地走了。我顿时如释重负，终于可以一心一意地看电视了。妈妈走了进来，看见弟弟灰头土脸的，就问怎么回事，弟弟难过地说：“姐姐不陪我玩，没意思。”妈妈一脸迷茫地看着我，我说“别理他！”到了饭点我抱着一大碗面条放在桌子上，一边看电视一边吃饭。姨很生气地带着壮壮就进来了，说“上哪儿玩起了你？”弟弟说：“别烦我，我郁闷。”姨也没说什么，就让他吃饭去了。弟弟理直气壮地说他也要在这儿吃。姨夫不同意，数321，弟弟还是纹丝不动。姨夫生气了，过去当当给壮壮两拳，壮壮哭着找姥姥去了。“凭什么姐姐就可以在电视前吃啊，凭什么我就不行！只许姐姐放火，不许弟弟点灯。”大家都被逗乐了，姨夫也消了气，在欢笑当中吃完了饭。
春节是摆渡老人，把我们从欢乐的2007摆渡到崭新的2008。我的春节生活只是我快乐生活的一部分，也同样是七彩缤纷的。听，2008年正在欢笑着向我们走来，带来了喜庆、祥和和温暖。
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