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儿童趣味数学
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3秒自动关闭窗口& & 分苹果
分苹果 教学目标： 1、在具体的操作活动中，进一步体会加减法的实际意义，逐步发展解决问题的意识。 2、初步掌握&10&的加减法，并能正确计算。 3、发展有条理地思考问题...
分苹果 教学目标 ⒈引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会除法与生活的密切联系。 ⒉通过引导学生进行实际操作，学会除法的竖式书写格式，体会除法竖式中各部分的含义。 ...
分苹果的故事 一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，他们都在各...
学生回答：一种是一个一个地分，另一种是几个几个地分（或每几个分成一份）.我们就用这两种分法来分一下老师讲台上的苹果. 2.用两种分法分苹果 （1）学生分苹果（第一种分法） ...
趣味智力题（2）作业 小朋友们分苹果，每人分1个，多2个，每人分2个，又少2个，有几个小朋友？有几个苹果？ 2、爸爸把一盘糖果的一半给了弟弟，把剩下的一半给了姐姐，这...
1.分苹果 （1）一共有多少个苹果？ 〇=（个） （2）每6个苹果放一盘可以放几盘？ 〇=（盘） （3）用3个盘子来装这些苹果每盘装几个？ 〇=（个） （4）每3个放一盘可以放几盘？ 〇=（盘） 2.算一算 （1）萝...
四、分苹果问题： 例4，把44个苹果分给若干名学生，若每人分苹果7个，则最后1名学生分得的苹果不足3个，求学生人数。 解析：最后1名学生分得的苹果数 = 苹果总数-7（学生...
这两个一半都是二分之一，那么上面的一句话我们可以改为：把一个苹果平均分成2份，每份是它的二分之一。 2.讲二分之一的写法及分数各部分的名称。（略） 3.我们分苹果得到...
四、材料分析题（本大题15分） 28. 两个分苹果的故事 有一位著名的心理学家为了研究母亲对一个人一生的影响，在全美选出了50位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越...
&& 3、?同学们想出这么多办法，你们觉得哪种方法比较简便？ && （学生自由交流，说说自己的想法，最后确定用1/2较简便。） && 4、?谁能结合刚才分苹果的例子来说说1/2...
从例题中的原来每份1个、2个出现每份3个（第1题中的分苹果）、4个（第2题）、的情况，不论每份的个数，它总是整体的几分之一。这些认识，在第1、2两题中通过比较才能获...
A.B.C.D .①②③ 5. 将一箱苹果分给若干个小朋友，若每位小朋友分5个苹果，则还剩12个苹果；若每位小朋友分8个苹果，则有一个小朋友所分苹果不到8个.若小朋友的人数为，...
把长绳对折后垂到水面，还余4米；把长绳3折后垂到水面，还余1米。桥高多少米？绳长多少米？ 10、老师给幼儿园小朋友分苹果。每2人3个苹果，少2个苹果；每4人5个苹果，则...
4、分苹果（感知数量） （三）分组操作： （1）教师：老师在后面给每个宝宝准备了一个小盘子，请你把苹果分给三只熊。 （2）请把火腿肠（衣服）（围巾）分给小熊一家：边分边说...
活动过程： 1、小组活动。 （1）引导学生观察材料，激发活动兴趣。 &每位小朋友面前都放着什么？&（磁板和苹果。）&今天我们就来玩一个给爷爷奶奶爸爸妈妈分苹果的游戏。...
6、幼儿园老师给小朋友分苹果和桃，苹果的个数是桃的3倍，老师给每个小朋友分5个苹果、2个桃。当桃分完时，苹果还剩20个，问：有多少个苹果？ 7、某班一次数学考试，所有...
分数的概念着重强调&平均分&，用来解决不满一个单位量的数值问题，在设计这个知识难点时，先从分苹果的情景引入，用学生平时的生活常识，1个苹果，两个人对半分，就是...
对家庭的生活有什么影响？ 2.小游戏：分苹果。 将学生分成人数不等的小组，以小组为一个个模拟家庭。人少的三口，人多的七口每个家庭发一个苹果，让每个家庭尽可能平均分...
(3分钟) 师：同学们喜欢看动画片吗？看一看谁来了？（喜羊羊）又来了一位。（美羊羊）他们两个正在分苹果，我们来帮帮他们好吗？ 问题1:4个苹果平均分给2只羊，每只羊能分...
一.盈亏问题中比较的应用 问题：方敏阿姨给幼儿园小朋友分苹果，如果每人分3个，多16个苹果，如果每人分5个，那么就差4个苹果，问有多少个小朋友？多少个苹果？ 根据：每...
引出新课 1、同学们真聪明，其实这半个苹果也可以用一个数字来表示。（二分之一）。今天，我们就来学习分数的认识。 刚才，在分苹果的时候，每一份分得同样多数学上我们就...
&苹果分箱系统&设计与实现 1.问题阐述： 如果有1000个苹果，有10个箱子，现要把1000个苹果放在10个箱子里面，放完后希望不管你向我要多少个苹果，我都可以整箱整箱的给...
生：平均分 师：谁愿意帮他们分一分苹果？ 4个苹果平均分给2个小朋友，怎么分？ 生：每人分2个。 师：每人分2个就是把苹果怎么分呀？ 师：谁会把2瓶矿泉水平均分成2份？ 生...
生：（激动）不对，没有平均分。 师：为什么要平均分啊？ 生：要不然就不公平了。 【评析：培养学生注意观察和置疑的习惯，更重要的是感知&平均分&。】 师：（重新分苹果...
2，丽丽阿姨给幼儿园小朋友分苹果。如果每人分4个，多16个；如果每人分6个，那么就差8个。有多少个小朋友？有多少个苹果？
3，北京东路小学学生乘汽车到中山陵去春游。...
（课件示喜羊羊和美羊羊） 师：他们还准备在野外用餐呢，都带了哪些好吃的？（示食物） 生：有4个苹果，2瓶饮料和1个大蛋糕 2、师：你能帮他们分一下吗？（先分苹果） 生：...
板书：一半 提问：一半苹果还有别的表示方法吗？ 引出并板书课题：分数。 二、动手操作、探索交流，获取新知 1、认识1/2 1）教师演示分苹果。指出：把一个苹果平均分成两份...
教学准备： 多媒体课件，各种形状的纸片若干，苹果4个。 教学过程： 课前活动 谈话。 游戏：师生比赛在图形里涂色。 二、新课学习 1.分苹果活动，经历分数的产生过程。 老师...
求这个三角形的面积。 （1分） 7. 一群农夫收成了一批少於1000个的苹果。他们分苹果的方法如下：每人轮流取苹果一次，每次皆取走余下苹果的刚好一半或刚好三分之一，而且不能...
也可以借助工具分。比如：一堆苹果的话可以用称重方法来分&& （2）、分的过程中，让学生说出每人能得到几份中的一份，特别强调分苹果的三图对比，（相机出示课件：分苹果...
3、小朋友分苹果，如果每人分2个，余16个；如果每人分5个，少14个。小朋友有多少个？ 4、用边长为3分米的正方形砖铺地，需500块；现在改用长5分米，宽3分米的长方形砖铺...
我在教学时，在多媒体上出现分苹果的情景：13个苹果平均分给3个小朋友，怎样分呢？在黑板上贴出13个苹果，请同学来分。这是学生已有的知识，学生很快就能解决，得到平均...
（显示分1个苹果和分8个苹果的图示）咦，刚才两次分苹果，每个小猴都是分到苹果的。 问：第一个是谁的？第二个呢？ 生2：第一个是一个苹果的；第二个是8个苹果的。 师：老...
屏幕上依次出现分苹果的图片及回答。 四个苹果平均分分到几个苹果？4&2=2 （个） 两个苹果平均分每人分到几个苹果？2&2=1 （个） 一个苹果平均分给两只兔子，每兔子分到几...
14、当______时，的值等于-的倒数. 15、如果代数式与的值互为相反数，则= 16、如果方程的解是，则的值是_ 17、某幼儿园阿姨给小朋友分苹果，每人分3个则剩1个；每人分4个...
C 100b+a D 100b+10a 5、若y=1是方程2-(m - y)= 2y的解，则m= A -11 B 13 C 1 D -1 6、图中所示几何体的俯视图是 7、已知应用题&某幼儿园给小朋友分苹果，若每个小朋友分3...
丁失去1本后，四个人书一样多，为280&4=70，所以甲原来有70-4=66本书 （2003年第1届小希望杯4年级1试）10.幼儿园老师给几组小朋友分苹果，每组分7个，少3个；每组分6个，...
= 15. 就知有15个大堆，苹果总数是 15*3= 45（个）. 梨的总数是（45-5）*2=80（个）. ... 80（个）.苹果有 16*2.5 + 5= 45（个）. 习题三 1.幼儿园小朋友分苹果，如果每人分3个...
用1/2表示其中的一份是多少。
与90年代初期不一样的是，教师演示与讲解的内容，有时改为电脑演示与讲解。 教师演示分苹果，学生独立思考并尝试用一个数表示一个苹果的一半...
下面我们一起来研究分数。 游戏：用掌声表示得数。 & & & & & & & & & & & 学生无法鼓掌 在初次引入分数的概念时，采用鼓掌游戏的形式设计了分苹果的问题情境，巧妙...
5.下列四个平面图形中，不能折叠成无盖的长方体盒子的是 （ ） 6.实数、在数轴上的位置如图所示，则化简的结果为 （ ） A.B.C.D. 7. &某幼儿园给小朋友分苹果，若每个小朋友分3个则...
4.李老师给小朋友分苹果和桔子，苹果数是桔子数的2倍。桔子每人分3个，多4个；苹果每人分7个，少5个。问：有多少个小朋友？多少个苹果和桔子？ 5.用绳子测量井深。如果把...
16.下列四个平面图形中，不能折叠成无盖的长方体盒子的是 17.实数、在数轴上的位置如图所示，则化简的结果为 A. B. C. D. 18. &某幼儿园给小朋友分苹果，若每个小朋友分3个...
除数不能为零 小巧每天去森林给小动物分苹果，让我们一起去看看小巧是怎样给动物分苹果的？ 森林里的小屋里住着几只小动物，第一天小巧带去了6个苹果，出来了3只小动物，...
板书：一半 提问：一半苹果还有别的表示方法吗？引出并板书课题：分数。 （二）动手操作、探索交流，获取新知 1.认识 （1）、教师演示分苹果。指出：把一个苹果平均分成两份，...
因此，本节课从生活情境入手，利用学生的生活经验分苹果引入新课，唤醒把一个物体、一个计量单位看做一个整体进行平均分，其中的一份或几份可以用分数表示的旧知，在此基...
计算机课件：《分苹果》的动画片。 五、学生实态： 当代学生的生活环境和条件较优越，生活在被父母宠爱的环境里，自我中心的意识较强。在他们的生活不容易体会到由于缺乏...
再如，在学习有余数的除法时，&把7个苹果平均放在2个盘子里，每盘几个，还余几个？&这时，可以采用实物演示，指名一个学生分苹果给其他两个同学，然后请全班说说分的方...
正当大家想吃水果的时候，才发现只剩三个苹果。&来了8位客人，只有三个苹果，那如何分呢？&我和家人都在想办法，究竟如何分苹果才能使得每人都一样多？这是一个难题。...
学生4：每个盘子里放半个的半个，用分数表示我想应该是 个]。此教学环节通过创设一种简便易行、直观具体的游戏情境，让学生亲自动手，在分苹果中观察、感悟、交流、探讨突...
6.几个小朋友分苹果，如果每个人分2个，就余下16个，如果每人分5个，就少14个。小朋友有（ ）人。 7.在正方形内填上的数。 1&【（6-2.8）*】=0.125 8.一位搬运工人搬运300见瓷...
例如在教学&分数的初步认识&一课中，我设计了小朋友周末要招待客人&分苹果&这样一个教学场景课件。从把4个苹果很公平地分给2个人引出&平均分&的概念，到把2个苹果...
&&&&计算机课件：《分苹果》的动画片。 五、学生实态： &&&&当代学生的生活环境和条件较优越，生活在被父母宠爱的环境里，自我中心的意识较强。在他们的生活不容...
本节课通过分苹果对4的组成初步建立了数感，然后通过老师的引导基本上在学生的脑子里建立了有序性的感念，随后通过摆小棒由学生自主探索出5的组成，让学生的印象更加的深...
&如果我们这些雁再加上这些，再加上一半，再加上1/4，再加上你，雁呵，&&只有这样，才能有100只雁。&这群飞着的雁一共有多少？ 分苹果 三兄弟在草地上割草。中午，他...
解 小猴子的只数为：12+11=23（只） 梨子的个数为： 23*6+12=150（个）或：23*7-11=150（个） 答：有23只小猴子，150个梨。 例【2】 丽丽阿姨给幼儿园小朋友分苹果。如...
妈妈：哈哈，欢欢好聪明哦！ 爸爸：对了，把总数平均分成几部分，就是几除以几，这种计算方法就是除法。 妈妈：我们生活中经常见到的，分西瓜、分蛋糕、分苹果&& 欢欢乐...
三、拓展应用 1、补充拓展性练习。 （1）、妈妈分苹果，分给家里每人1个后还剩1个，如果每人分2个，还少2个，家里有几个人？妈妈拿来几个苹果？ （2）、盒子里有一些饼干，它们...
回归生活就是通过&让生活走进课堂&，达到&让数学服务生活&的目的。在案例中，教师让学生置身于真实的应用情境中，从学生的生活经验出发，以学生最熟悉的事例&分苹果...
主题式秋季P41----： 小猴吃瓜果（体验）
蚂蚁搬豆（音乐） 嫣红姹紫P167&&： 水果大会餐（制作）
苹果娃娃（人物画）
做水果（泥工） 幼儿数学优化教程P86： 橘子红了 分苹果 ...
小学二年级数学下册导学案 课题 一除法 分苹果 课型 学案导学课 年级二主备人 李九玲 审核人 杜秀玲、焦艳菊 学习 内容 教师提供 苹果20个，果盘4个 学生提供 圆纸片20个，纸盒4...
练习8 练习7 练习7 大庆市小学数学学科学年度第二学期教学进度表 周次 日期 教学内容一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 第一周3.1 3.8 买铅笔 分苹果 买文具 小数的意...
这个班共有 人。 10、丽丽阿姨给幼儿园小朋友分苹果。如果每人分3个，多16个；如果每人分5个，那么就差4个。有 个小朋友。有 个苹果。 2013年快乐思维三升四暑假入学测试...
9，小华，小军，小刚三人拿同样多的钱合买了一筐苹果，分苹果时，小华和小军都比小刚多要9千克，因此，每人要给小刚6元，问：每千克苹果多少元？ 10，两桶水的升数一样，...
4.幼儿园老师给几组小朋友分苹果，每组分7个，少3个；每组分6个，则多4个，苹果有______ 个，小朋友共______ 组。 5.表示实心圆，表示空心圆，若干个实心圆与空心圆排成...
(6分) 1、先量一量，再填一填。2、画一画。 （1）画一条30毫米长的线段。 （2）画一条比1分米短6厘米的线段。 六、解决问题。（29分） 1、分苹果。 每个小朋友分几个？还剩几个？（...
18.七个人分苹果100个，每人分到的都不相等，证明：一定有三个人分到的苹果数之和 不少于50个. 练习14 一元一次不等式组和一元二次不等式 一. 1.不等式x2-9&0的解集是_不等...
学生看图思考并独立完成。 1、 补充拓展性练习。 （1）、妈妈分苹果，分给家里每人1个后还剩1个，如果每人分2个，还少2个，家里有几个人？妈妈拿来几个苹果？ （2）、盒子里有一...
&&& 如在教学《分数的初步认识》时，教师在课件中先出示了三次分苹果图：第一次出示4个苹果，然后应用课件把4个苹果平均分成2份，问每份有几个？第二次出示2个苹果，...
如：在&有余数的除法&教学中，通过分苹果，理解有余数的除法后，给出一组有余数的算式，让学生观察，发现余数都比除数要小，进一步让学生讨论：为什么余数一定要比除数...
六6 统筹方法 是 统计 行政听课合计：51节 沈文君 4/10 二1周茵华 语文 一7 20 登上月球 是4/11 三4郁萍语文 一8 20 登上月球 是5/10 四1周茵华 语文 一7 分苹果 是5/14 一7周茵华 ...
10.幼儿园老师给几组小朋友分苹果，每组分7个，少3个；每组分6个，则多4个，苹果有______ 个，小朋友共______ 组。 11.在a=2和b=3中，较大的...
扳手张开的开口b至少为（ ） A. B.12mm C. D. [来源：中#国&*教育出@版~网] [来~#源：中国教育出版^&%网] 8.朵朵幼儿园的阿姨给小朋友分苹果，如果每人3个还3个，如果每人2...
例如，&分数初步认识&这堂课，比较流行的教法是通过创设分苹果情境引入，教师请学生用拍手次数表示平均分得数，4个苹果平均分给两人，每人分得几个？2个苹果平均分给两...
第二节 分苹果 能用具体操作或图示的方法进一步解决一些与平均分有关的简单问题。 第三节 分糖果 体验大数目的平均分的过程与策略的多样性和合理性。 第四节 分香蕉 认识除法...
分苹果（竖式除法） 知识点： 1、掌握表内除法竖式的书写格式。 2、掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。 分橘子（有余数的除法（一）） 知识点： 1、体会有余数除法的...
putdata(ByVal a As Integer) Dim sFile As String sFile = ＂\out.txt＂ Open App.Path & sFile For Output As #1 Print #1, Close #1 End Sub 十、分苹果题： Option Explicit Private ...
4.下列各句中没有语病，句意明确的一项是（2分）（ ） A.分苹果了，小个儿的都不要，大个儿的抢着拿。 B.谁又能否认英雄的品质不是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢...
《分苹果》教学单元实施计划 教学单元实施前的准备 具体内容 单元课程名称 《分苹果》
上课地点 多媒体教室 学生人数 25 教学环境 多媒体教室 技术设备 投...
他又想：小孩子分苹果总是把好的分给他喜欢的人，把不好的分给不喜欢的人，可知，这家公司最不喜欢我。他工作也不努力，消沉，最后，其他几个都做出成绩，晋升了，而他最...
1.从听课评课到观课议课 我们是这样做： 讲：冠以名目、统一安排、犹豫不决、搜罗资料、备写教案、制作课件、调查研究、可能试水 听：分苹果，排排坐、凝神静思、交头接耳...
星期 内容 一二三四五晨间活动室内 美工区：卷炮仗&操作区：做灯笼 数学区：分苹果&生活区：扣纽扣 音乐区：敲敲打打 科发区：打电话 户外 自主： 1、猜拳跳圈 2、种蚕豆 集...
星期 内容 一二三四五晨间活动室内 美工区：我给妈妈送红花&&&&& 操作区：给宝宝喂 数学区：分苹果&生活区：扣纽扣 小舞台：我的好妈妈 科发区：妈妈的衣服 户外 自主：...
（音乐学习P45、61） 制作大螃蟹（学习P55）
个别化学习 分室活动：劳作活动 自制小瓢虫（学习P48） 秋天的颜色（散文）（建构上P130） 分苹果（数学优化）
家庭教育温馨...
农远组三等奖 18 论文《如何寻找信息技术与学科教学整合的突破口》2009年3月 辽宁省教育学会二等优秀论文 19 指导学生制作《分苹果的故事》电脑动画 获得辽宁省第九届中小...
俞芬 （第三幼儿园） 《大班舞蹈欣赏：千手观音》 学生作品类 （一）小学组 一等奖（4件） 白一帆、 周昕炜 （戎徐小学） 《郊游》 史旭豪、 徐轶辰 （江东实验小学） 《分苹果...
教学案例 淳安梓桐镇里桐完小 胡兰萍 16 关注生活，让道德在生活中生成 淳安实验小学 黄爱婷 17 放弃预设，抓住给孩子改好的机会 临安青山镇小 赵玲玲 18 小猪分苹果 临安晨曦...
2.算迷一：甲乙丙丁四朋友，共分苹果十八个。 每人依次少一个，甲乙丙丁各几个？
3.算迷二：剧院门前人如潮，进门对号坐下来。 顺数我坐十六排，倒数我坐十八排。 请你帮我...
& && 6. 饲养员给10只猴子分苹果，其中至少要有一只猴子得到7个苹果，饲养员至少要拿来多少个苹果？ & &&& && 7. 一个班有40名同学，现在有课外书125本。把这些书分...
黄丽真 石鼓社山鲁国小学 美术 小小手 黄惠芬 桃城中心 数学 圆的认识 夏珊珊 湖洋中心 二等奖 学科 资源名称 作者 学校 数学 分苹果 章丹凤 实验小学 语文 太阳 颜志财 石鼓中心 信...
然后乙又将自己现有苹果的1/3还给甲；最后甲又将自己现有苹果的1/3给了乙，这时两人苹果数恰好相等.问：最初甲分的几个苹果？ A7& B10&&& C13&& D15 解：分苹果，是...
2/3 5.1 4 8 13 19 ( ) A.26 B.25 C.27 D.28 6.阿姨给幼儿园小朋友分苹果，如果每人分3个，多16个苹果，如果每人分5个，那么就差四个苹果。问共有多少个苹果？ A.46 B.44 C.48 D...
7 福建 圆梦 林河 福州时代中学 8 北京 点的力量 吕松原、冯鹏 北京市育英学校 9 新疆兵团 卡奇鼠 张宇 农四师良繁场学校 10 广东 断电之后 高崇峻 东莞中学初中部 11 辽宁 分苹果...
吴旭初 与黄伟处长的合影 精心设计班级简报 课间与许培军校长的交谈 参观呼家楼小学，与朱晓达校长合影 我们的教育故事 分苹果晋江市青阳街道凤垵小学 吴爱双 2012年秋季的一...
如故事《孔融让梨》，儿歌《两只梨》，看图讲述《分苹果》，《搭积木》，故事：《爱分享的乐乐兔》、歌曲《李小多分果果》等等，通过树立榜样，帮助奇奇打开与人分享的第一...
2、百年老店的产品信念 三、改善心智模式 何为心智模式 2、心智模式的重要性 3、怎样建立积极的心智模式 案例：1、如何分苹果？ 2、中外影视剧的对比。 四、培养良好的团队...
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1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、幼儿园分苹果给大班和小班的小朋友，全分给他们将分到4个……（详情请看问题补充）_百度知道
幼儿园分苹果给大班和小班的小朋友，全分给他们将分到4个……（详情请看问题补充）
把若干个苹果分给幼儿园的小朋友，如果同时分给大班和小班，那么每个小朋友将分到4个苹果，如果只分给大班，那么每个小朋友将分到6个苹果，那么如果只分给小班，每个小朋友分到几个苹果？
要有算式，最好用一元一次方程或数学方法
提问者采纳
每个分到12个小学生做题可以这样想，每个大班小朋友比原来多分到2个，而每个小班小朋友原有4个，这说明一个小班小朋友的4个苹果平均分给了两个大班的学生。进而说明大班的人数是小班的2倍。
好了现在考虑只分给小班小朋友。这相当于把大班同学的苹果均分给小班的同学，因为大班人数是小班的两倍，所以每个小班的小朋友可以额外分得两个大班同学的苹果 ，即每个比原来多得8个所以只给小班，每个小朋友可以得到12个。完毕
提问者评价
谢谢，解说很详细，不过你没写算式哦
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其他1条回答
设大班人数为X人,小班为Y人,这样可以得到4X+4Y=6X,化简得X=2Y,也就是说小班比大班人数少一半,所以每人得12个苹果
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出门在外也不愁把这筐苹果平均分给小朋友，平均每人分4个，多3个，平均每人分5个，则少1个。这筐苹果至少增加几个，每个_百度知道
把这筐苹果平均分给小朋友，平均每人分4个，多3个，平均每人分5个，则少1个。这筐苹果至少增加几个，每个
把这筐苹果平均分给小朋友，平均每人分4个，多3个，平均每人分5个，则少1个。这筐苹果至少增加几个，每个小 朋友分4个，5个都正好分完？
我有更好的答案
不会是1个这面简单吧
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＞＞＞把一箱苹果平均分给9个小朋友，每个小朋友分到4个，刚好分完．这箱..
把一箱苹果平均分给9个小朋友，每个小朋友分到4个，刚好分完．这箱苹果一共有几个？
题型：解答题难度：中档来源：不详
4×9=36（个）；答：这箱苹果一共有36个．
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据魔方格专家权威分析，试题“把一箱苹果平均分给9个小朋友，每个小朋友分到4个，刚好分完．这箱..”主要考查你对&&认识乘法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
定义：求几个相同加数的和或是求这个数的几倍是多少用乘法计算。知识点拨：3+3+3+3+3+3=18，像这样的加法，还可以用乘法表示，有6个3，用乘法算：6×3=18，读作：6乘3等于18或3×6=18读作：3乘6等于18
发现相似题
与“把一箱苹果平均分给9个小朋友，每个小朋友分到4个，刚好分完．这箱..”考查相似的试题有：
940744938694613738107542910899301049243}