苏教版小学数学六下：《正、反比例应用题练习》教案
《苏教版小学数学六下：“正、反比例应用题练习”教案》摘要：比例知识解答基本的正、反比例应用题，并沟通不同解法之间的联系，进一步提高学生判断、分析和推理等思维能力。 教学重点：进一步掌握正、反比例关系的意义。 教学难点：正确应用比例知识解答基本的正、反比例应用题...： ◇ 小学数学趣题巧算百题百讲　 ◇ 反比例的意义　 ◇ 北师大：数学12册1单元 教　 ◇ 用比例解应用题复习　
　　教学内容：教材第53～54页练习十第4～13题，练习十后的思考题。
　　教学要求：使学生进一步掌握正、反比例关系的意义，能正确应用比例知识解答基本的正、反比例应用题，并沟通不同解法之间的联系，进一步提高学生判断、分析和推理等思维能力。
　　教学重点：进一步掌握正、反比例关系的意义。
　　教学难点：正确应用比例知识解答基本的正、反比例应用题。
　　教学过程：
　　一、基本训练
　　1．揭示课题。
　　我们已经学习了正、反比例关系的意义和正、反比例应用题，根据成正、反比例量的关系，可以应用比例的知识解答相应的应用题。这节课，我们练习正、反比例应用题。(板书课题)
　　2．基本训练。
　　小黑板出示练习十第4题，让学生口答并说明理由。结合第(1)题判断说明：在一个乘法表示的式子里(板书：a&b=c)，如果积一定，另两个量就成反比例；如果一个因数一定，根据乘、除法的关系，另两个量就成正比例。
　　二、基本题练习
　　1．做练习十第5题。
　　(1)学生读题。
　　提问：按过去的算术解法，第(1)题要先求什么数量，第(2)题要先求什么数量?用比例的知识怎样解答呢，请大家自己做一做。指名两人板演，其余学生做在练习本上。集体订正。
　　(2)提问：第(1)题是怎样想的?第(2)题是怎样想的，提问：正、反比例应用题解题过程有什么相同的地方?解题方法有什么不同？为什么?
　　2．练习小结。
　　解答正、反比例应用题，都要先判断两种相关联的量成什么比例，找出两种相关联量的对应数值，再列等式解答。解题时，正比例应用题要根据比值一定列等式解答；反比例应用题要根据乘积一定列等式解答。
　　三、综合练习
　　1．做练习十第11题。
　　让学生默读题目。提问：&第一个圆柱的高是第二个圆柱高的 还可以怎样说?(第一个圆柱的高和第二个圆柱高的比是4 ：5，或者第一个圆柱的高看做4份，第二个圆柱的高就是这样的5份)请大家思考两个问题，当两个圆柱底面积相等时，(1)圆柱体积与高成什么比例?(2) 两个圆柱体积的比与对应高的比有怎样的关系?为什么?想一想，你能用几种方法解答，自己在练习本上列出式子．指名学生口答式子，老师板书(包括用分数应用题的方法解答)。让学生根据不同的式子，说说各是怎样想的。说明：按照分数与比之间的联系，有些应用题可以根据数量之间的联系，用分数和比例知识，采用不同的方法解答。
　　2．做练习十第13题。
　　(1)提问：这是一道什么应用题?可以怎样列式解答?(老师板书)这样解答是怎样想的?(把树苗总棵数看做单位&1&，单位&1&的94％是470棵，所以列方程解)
　　(2)把树苗总数看做单位&l&，成活棵数是94％，你还能用比例知识解答吗?指名一人板演，其余学生做在练习本上。集体订正，让学生说明列式理由。
　　四、讲解思考题
　　学生默读题目。提问：增加铅以后，铅与锡的比是5 ：3，有怎样的关系式?根据这样的关系式可以怎样解答呢?请大家课后想一想、做一做。
　　五、课堂小结
　　六、布置作业
　　课堂作业：练习十第8、9、10题
　　家庭作业：练习十第6、7、12题。
&最新发布信息&? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &?日期：这时盐和盐水的比是1：10。&&&&&（ ）
5、比的前项乘5，后项除以。比值不变。&&&&&&&&&&&&（ ）
6、男生比女生多，男生与女生人数的比是7:5. &&&&&&&&&（ ）
7、既可以看作分数，也可以看成一个比。&&&&&&&&&&&&（ ）
8、&宽是长...男生比女生多的相关内容日期：生男生女也与季节有某种关联 科学家观察到，久旱大雨后受孕生男孩的可能性大，原因是雨水可将积素的微量元素冲入江河或井水中，女性饮用后造成精子与卵子配对有利于男性儿形成。暖热季节受孕，女孩子出生几率较高，...日期：都说生男生女都一样 不可思议的是既然自古女人的地位就有其尊卑之分，为何还要将自身所受的委屈，一股脑地丢到下一代的身上。 其实，只要孩子健康都很好 为何很多妈妈就像交代任务完成似的，好像只要生了儿子，就能母凭子贵的在夫家有地位。其实说穿了，还不是传统下的包袱日期：生男生女的奥妙 生男生女到底是由什么决定的呢？古往今来，曾经出现了许许多多的猜测。科学家为此曾作了不懈的探索。 直到20世纪，人们发现了人体体细胞中的染色体，终于拉开了这个神秘世界的第一道帷幕。在正常人的23对染色体中，22对为常染色体，1对为性染色体。性别是由日期：太阳，你生男生女的关键 科学家们早已经知道太阳的活跃程度会对生物圈有所影响，但是它究竟是通过什么办法来调节生物过程，到现在也没人能说清楚。多年来，俄罗斯科学家一直在对太阳的无常变化到底会给人类造成什么影响进行研究，有时还会得出一些意想不到的结果。 每个家庭日期：生男生女diy（下） 生女孩的步骤 同房的时间--排卵日的前两三天仍然可以有正常的性行为，并不必特别节制次数，据说同房次数越多，可以使y精子数量减少，所以每隔一两天同房一次的频率最佳。想尝试者可依照自己的生理情况，再做决定。 阴道酸碱度调节--排卵前有透明多量的黏日期：生男生女diy（上） 以正常的男女而言，在自然情况下受孕，生男孩和生女孩的几率，各占50%。以下的方法是由日本教授收集相关资料编写而成，虽然这些方法未经缜密的科学方法验证，不过也不像民间流传的方法绝对没有根据，其施行步骤简单清楚，想生宝宝的父母不妨一试。 饮食控日期：生男生女别瞎猜 说法一：胎儿心率低于140次/分，则所怀胎儿是男孩 专家说法：女孩心率比男孩高，这只是在刚出生时是对的，胎儿的心率就男孩和女孩之间没有任何差别。心率的快慢只是随胎龄的不同而变化。在约孕5周时，胎儿的心率与妈妈的心率接近，...
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　- - - - - - - -科目：高中物理
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科目：高中物理
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科目：高中物理
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科目：高中物理
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点击展开完整题目& & 六年级数学复习正、反比例应用题习题
六年级数学复习正、反比例应用题习题
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13.反比例函数的图象经过点，则此反比例函数的关系式是 . 14.如图，在平面直角坐标系... 如何有效的组织新形势下的数学中考复习，使学生对高中阶段的数学学习还有信心、还存... 23.（本题满分10分）为了迎接扬州烟花三月经贸旅游节，某学校计划由七年级（1）班的...
一、 课题提出的背景： 在数学教学中，六年级学生大都可以很好地掌握各个知识点，但... 在教学按比例分配应用题之后，学生由于受本课例题、习题的强因素影响，在解答应用题... 而导致解错题。有不少学生在平时复习过程中，迫于作业过多的压力而形成了草率看题...
⑤利用正比例函数图象画对应一次函数图象的步骤.⑥解决简单一次函数应用题的一般步骤... 初中数学复习课堂应该是以问题为核心、以效率为目的.只有让学生从题海战术中解脱出来... 直接导致学生缺乏学习的主动性和兴趣，使得复习课仅仅流于知识点的罗列及大量习题的...
重视夯实数学双基--微观掌握知识技能 黄浦区格致初级中学 汤霞黄浦区教师进修学院 李... 一、重视对课本知识的梳理与理解 近几年的中考题安排了较大比例（约80%）的试题来考... 2007 降价金额（亿元） 54 35 40 表一 此题是列一元一次方程解应用题的题型，源于我们...
这是比、比例、相似等数学本质的体现。像这样的问题就和过去的应用题有很大的区别，... 这节课是六年级总复习的尾声阶段，学生已经熟练掌握了有关分数、百分数应用题、利润... 不同内容下的解决问题又有不同的编排意图。有时解决问题例题少，习题和练习的变化和...
学生分析： 本次抽查统计具有代表性的21个单位六年级学生8066人，总分为... 正、负数的表示，及应用比例尺求图上距离等知识，大多数学生掌握较好。第9、10题得... 第1、3小题考查的知识分别是：乘法计算估算、判断正、反比例。第1小题考查乘法估算...
旌阳区西街小学 对正、反比例概念运用教学的思考 陈强德阳市华山路学校 教学细节的感... 广汉雒城九小 浅谈小学数学教学中的兴趣培养 万道茹 广汉雒城九小 六年级数学复习策略 ... 数学教学中怎样鼓励学生猜想 钱书红田继红 旌阳区东街小学 小学分数应用题中具体数量...
高中数学学法指导 各位同学晚上好： 非常荣幸能有这样一个机会与大家共同探讨有关数... 如函数，初中只简单地介绍一次、二次、反比例、正比例函数，函数的性质研究很少，... 什么是良好的学习习惯？良好的学习习惯包括制定计划、课前预习、专心听课、及时复习...
小学数学总复习专题讲解及训练（九） 教学内容： 期中复习及考前模拟 复习要点： （一... 的精神，教材适当加强了正比例关系图像的教学，不再安排解答正比例或反比例的应用题... 数与代数 1、百分数的应用 百分数的应用是在六年级（上册）认识百分数的基础上编排的...
定理的思路的探究和分析。- 教学过程： 复习提问 1、判断两个三角形全等的方法有哪几... 五、布置作业 课本习题4.5 1、2 试一试 九年级上期数学教案 第五章反比例函数 5.1反比... 启发学生编拟一条与自己身边生活有关的应用题，使列出来的方程是一元二次方程。 五、...
根据中考数学试卷的特征和特点，复习时应注意对七、八、九年级（新教材还包括六年级... 求反比例函数的解析式； 求二次函数的解析式. 分析：求这两个函数解析的关键是确定A... 立足课本，回归课本，更加注重课本例题、习题的作用与有效训练；立足学生，便于学生...
∴每公顷施肥量和公顷数成反比例 解：设可施肥x公顷。 80x=70*20 小学数学分类复习资... 4、育英小学六年级一班第一小组在一次数学测验中，有3人得100分，4人得96分，其余5... 小学数学基础知识分类复习资料 （四） 五、应用 （一）整数和小数的应用 1 、简单应用题 ...
前苏联教育部在80年代初关于中学（五至十年级）数学教学的一份文件中也讲到提高课堂... 例如，现行教材讲正、反比例，一般是先出正比例概念，然后出用正比例解应用题，再出... 到高水平的复杂的理解的过程。然后在理解的基础上，经过一些练习和复习使学得的知识...
应用题复习专题 一.行程问题 常见等量关系 追及问题：a、两个物体在同一地点不同时间... 0 750 000 (1)请你在一次函数、二次函数和反比例函数中选择合适的函数来... 五、图表信息题 典型例题解析 （2007荆门市）一、问题背景九年级（1）班课题学习小组对...
东山县教师进修学校校际教研活动策划&&七年级数学 校际教研 名称 七年级数学校际校... 而是需要借助于导学案有针对性的给学生出示比较能够体现当节知识点的问题或习题性学... 并用PPT展示本节学生应掌握的知识点，让学生课后能针对印象不深刻的知识点进行复习...
同学们还会根据这个结论去编出很多相关的应用题。这样就把分解质因数这样一个数学知... 【案例】小学美术三年级水墨画类《彩墨游戏二》 教学大致过程： 一、感受材料，激发... 且能用数学解决问题的策略迁移到其它问题的解决上。小学数学习题的研究性学习，既要...
&小学数学低年级开展&综合与应用&的指导与应用& 课题结题报告目录一、成果鉴定书... 从统计表和统计图中发现时间与水的流失量的正比例关系，计算一小时、一天、一个星期... 我认为对学生的创新思维能力可起到不可替代的作用。如我在教学小低年级&补充应用题...
下面将对本次小学数学六年级质量监控检测的情况进行质量分析： 一、基本情况 本次质... 部分内容（如应用题3和应用题6的类型）被老师忽略，没有进入总复习的范围，当然也有... 失误原因：找不到解决问题的策略。 本大题从正反比例的意义、因数、倍数、可能性的大...
（意在通过复习正弦和余弦引发问题） 生1：，① .② Ⅱ. 借助旧知 提出问题 师：好！看着图... 学生就不可能正确认识比、比例、百分数这些概念.分数是代数学习的重要基石. E.在&现... （八年前，在马萨诸塞州全州范围内进行了一次考试，在考试中发现，从四年级到六年级...
这个比例讲不出来（就您的感觉呢）大概万分之一吧（哦，太可悲了）那不是，听到我讲... （到现在我小学一二年级数学我都不懂，我是说应用题，这个管子多少水，那个管子多少... 如果一天背二十字，一年三百天来背，六十天来复习，那一可以背六千字，背十年，六万...
根据新加坡某著名小学在五年级到六年级分流考试（&高利益相关考试&）中的小学数学... 的继承，如我们过去的&应用题教学&，包括用比和比例知识解答的应用题，保留较多。... 代数 测量与几何 数据分析（统计） 数学活动与解决问题（包括速度） 总复习 合计 中国 ...
用反比例函数解决实际问题 用反比例函数解决实际问题，仍是先建立数学模型，设出函数... 从七年级到九年级的教材上所有&动态&类例题，练习，习题，复习题上所涉及类型&&... （3）列一元一次方程或二元一次方程组解应用题： 列方程（组）解实际问题的关键是弄清...
数学的计算能力、分析应用题能力、实践运用能力；英语的词汇、句型掌握，阅读表达能... 12.24 三年级 丁莉 教研课 语文教师 教研记录、听课记录、评课记录 6 2 期末有效复习教... 教学目的、教学重点、教学难点、教学过程、教学小结和习题选择等。 b：坚持每一学期...
102 102 78 2.各年级数学教学课时，包括单元复习和期末复习的时间。 3.高中的指定性拓... （说明5）33.通过实际问题的解答渗透成正、反比例的函数关系。（说明6）34. 选择适当... &&建立合理的数学训练系统。要充实具有实践性、应用性、探索性和开 放性的数学习题...
3. 《高等数学例题与习题》 同济大学高等数学教研室编，同济大学出版社 第三部分：教... 计算题；（3）证明题；（4）应用题。 本课程总评成绩由期末考试和平时学习情况两大... 《计算机导论》为高校计算机专业本科一年级学生开设的一门重要的必修课程，是学生首...
=895 入2、统计可以进入的小组有&& 数学医院（2人一张习题纸） 518
& ... 两个年级一共去了多少人？ 找出中间问题，口头把这道题分为两道简单应用题。 2.独立... 教学过程设计 首备调整策略和 实践 环节反思和 效果分析 一、复习引入复习准备： ①听...
获市二等奖。 2、课题教研课《分数混合运算复习课》在校内得到数学组同行的好评。 ... 填空判断等概念题相比不难，其次是我在评讲习题的时候，往往也只重视评讲应用题、填... 教师小课题研究报告 课题组长 陈姣珍 职称小教一级 学科语文 年级六年级 课题组成员 叶...
5、研究函数定义域间关系 6、二次函数与反比例函数的综合应用 （3） (5) (10) (15) (19) (20)... 概率与统计知识在高二和高三年级学习中均涉及到。其中概念、原理、数学型以及计算公... （7） (11) (14) (21) 5 5 5 12 12 22%
辽宁卷 1、求函数极限 2、函数应用题 3、求函数最值 ...
习题课课堂教学要努力做到&四个要&一、要讲多数学生出错的题，并帮学生进行错因分... 看起来，她的学生解应用题很顺利。但是，当这些学生升入五年级以后，其他教师大为吃... 探讨有效教学 黄辉黄群忠 86 实验二园开展小巧手来建构活动 成志平 87 市初三数学复习...
孙悦海 小议九年级数学复习课教学策略 二等奖 100121 兴隆镇学区中心校 陶小勇 谈谈俗... 100455 挂兰峪学区中心校 张秋生 魔术师来到反比例函数图像中 二等奖 100456 挂兰峪学... 挂兰峪学区中心校 唐海英 自主学习，合作探究在应用题中的应用 三等奖 100443 挂兰峪...
这一点是我的失误，对小学1-3年级的数学教材不熟悉。不过通过我举得简单例子讲解四... 却对于乘法估算的简单应用题有些困难，比如课本39页第6题，学生就理解的不够。 教学... 检查反 馈课时计划第5课时 练习一 教学目标 对第一单元的内容进行整理与复习，进一步...
班栽的棵树比为3:2，六年级同学一共栽树多少棵？ 4.永固水泥厂计划全年生产水泥32400... 反比例是描述数量关系及其变化规律的又一种有效的数学模型。 二、教学建议 复习正比... （三）全课小结 你对数又有了哪些新的认识？还有哪些疑问？ 习题精编 一、对号入座. 2....
就读六年级。那时我的功课在班中尚可，因此老师常安排一些功课不怎么样的男生与我同... 所谓应用题就是从实际生活中提取出来，让学生运用所学的数学知识来解决问题的习题。... 科学用脑的建议。众所周知，充分有效地复习功课是学习成功的前提、基础，因而抓紧时...
例如在教学&图形的面积&复习课的时候，在归纳了长方形、正方形、平行四边形、梯形... 应该说，这是一道极为简单的三步应用题。我在巡视中发现大多数学生很快列出了正确的... 促进教师专业化发展。 &（三）研究方法 1.行动研究法 为了使各个年级段都有所展开，...
掌握基本笔画，达到对结构比例得当的要求。 540元（36课时）材料费50元 毛笔书法提高班... 1301 拓宽思维 突破难点 举一反三 学习奥数 快乐数学3班 （升六年级） 24 周一三五9:30-... 00 1202 主要是对写人、写事、写物、写景四大类作文基本法进行综合复习，综合运用，...
05B0080 团结湖二小 马凤华 抓习题训练 提高数学教师基本学科素养 05B0083 北京市朝... 04E059 北京小学 陈新华 小学六年级学生理解比例问题题意的调查研究 04E061 北京小学... 模式的实验报告 10E102 霍营中心小学 徐文秀 题目设置对小学生解答应用题的影响及解...
又如，用算术与用列方程解答应用题之间的联系与区别，正比例的反比例概念之间的联系... 巩固练习 教师参照129页练习二十七和129页练习自编练习题。 第五课时 复习立体图形的... 教学指导 本单元内容是本册教材的重点，也是小学阶段数学知识的重要组成部分，它对于...
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