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知识点疑惑描述:
傲慢与偏见是一部具有浪漫主义情调的英国著名爱情喜剧。奥斯丁在这部小说中通过班纳特五个女儿对待终身大事的不同处理,表现出乡镇中产阶级家庭出身的少女对婚姻爱情问题的不同态度,从而反映了作者本人的婚姻观:为了财产、金钱和地位而结婚是错误的;而结婚不考虑上述因素也是愚蠢的。因此,她既反对为金钱而结婚,也反对把婚姻当儿戏。她强调理想婚姻的重要性,并把男女双方感情作为缔结理想婚姻的基石。红楼梦所反映的社会背景是十八世纪的上半期,是有贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,着重描写贾家荣,宁二府有盛转衰的过程,揭露当时的贵族官僚大地主阶级的腐败、虚伪、残酷、暴虐的社会矛盾。
奥斯丁是一位英国小说家,他擅长于用现实的、尖锐的社会评论及专横的言语,她滑稽的模仿和冷语为他赢得了在英国文学史上广泛的读者和最受欢迎的作家。奥斯汀的作品是批判小说的敏感性,起背景是在十八世纪下半个世纪及过渡到19世纪的现实主义。奥斯汀的故事情节,虽然是以戏剧为基础,突出的依赖妇女的婚姻,以确保社会地位和经济安全。奥斯汀没有结婚,但她的社会生活也非常活跃。在他的小说当中所描绘的是中等富裕、及拥有大量土地的绅士。
曹雪芹( ~ 65)是清代的小说家,名沾,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪。曹雪芹的青年过着富裕和豪华的生活,但没多久,他的父亲被切断官职和家产,然后曹家迅速走向衰退。成年的曹雪芹生活在北京的西郊及过着穷人的生活。贵族家庭生活中为曹雪芹留下了许多难忘的印象,这为他创建 “红楼梦”奠定了基础。红楼梦是一种小说,他用自己坚持不懈的毅力来倾注于他的写作和修订。
贾宝玉是个对封建正统思想的不满和反抗精神,追求自由的人。贾宝玉性格的要点是什么?我认为就是平等待人。在封建社会里,男性有特权,统治阶级以男性为主。一方面是以男性为中心的统治阶级压迫者,一方面是被统治阶级被压迫者贾宝玉是坚决站在被压迫者一边的:同情她们,爱护她们,平等地对待她们。热爱女性、尊重女性、崇拜女性,是贾宝玉这个典型的最突出的特征.
按理说伊丽莎白和达西结合是郎才女貌,天作地设的一对姻缘,不应该有太多的曲折才对。但两个人在性格上都有各自的弱点:伊丽莎白是一位中产阶级的小姐,受过中等教育,是一名绅士的女儿.其父亲本内特先生年轻时贪图貌美娶了本内特太太,结果大为后悔,于是只好用调侃的语气和自认为无伤大雅的玩笑来调剂生活。也因此,他对女儿的婚姻观已开始采取的是放任自流的态度。也照造就了她对婚姻自由的向往,在面对母亲要他嫁给MR.COLLINS,她坚决不同意.但同贵族阶级相比家庭地位还是低下,亲友又是没有教养,常常在公共场合丑态百出,使她自惭自愧,在这样的环境中就为她性格中的偏见奠定了基础;而达西性格偏内向,不喜欢和陌生人说话。再加上他出身豪门,拥有巨额财富,难免会给人以傲慢的印象。达希向来就不屑周围肤浅的人际关系,直到他遇到了莉琪才真正改变了他的方式,当然他并不是个只重视金钱跟地位的人,只是他本身的个性使然,如果他没遇到他真正喜欢的人,他的个性有可能就这样继续下去,这样的他会不会很痛苦?两人刚开始接触时,对彼此的印象都不好。但随着接触的增多,渐渐地被伊丽莎白的美丽和可爱所打动,尤其是她机灵的头脑和诙谐更是深深吸引了他,尽管他觉得伊丽莎白出身不算高贵,看不起她的家庭并认定自己向伊丽莎白求婚,已经是降低了要求,违背了自己的意志、理智,甚至是违背人格来做的。他认为身份低微而又缺少金钱财富的伊丽莎白一定会对他这样身份的贵公子表达爱意而欣喜若狂的接受。但是当他“自以为肯定会得到个满意的答案,…脸上却流露出一副稳操胜券的神气时,却激起了伊丽莎白的怨恨,并断然拒绝了他的求婚,还毫不留情地指责他的傲慢无礼。这里表现了爱情对于婚姻的崇高意义:哪怕再富有、再英俊,如果以一种居高临下甚至“傲慢”的姿态对待另一方时,那两者是很难产生爱情,没有爱情就不会再有婚姻。后来达西渐渐认识到了自己的不足,他接受了伊丽莎白的指责,并改正了自己傲慢自负的缺点。而且在达西挺身而出,解决了莉迪亚和威克姆的“婚姻危机”后,也赢得了伊丽莎白的尊重,并逐渐接受了“悔过”的达西,两人之间终于产生了真挚的感情,并最终结成了美满的姻缘。她们的婚姻既是理性的选择又有深厚的感情基 础 。伊丽莎白自身上体现着婚姻的真正价值和时代追求 。伊丽莎白对达西先后几次求婚的不同态度 .实际上反映女性对人格独立和平等权利的追求 。伊丽莎白聪明机智,有胆识,有远见,有很强的自尊心并善于思考问题。这使她在爱情问题上有主见,并因之而获得幸福。面对情感她不像妹妹丽迪雅凭一时的冲动作决定,保持了做人 的尊严体现了思想和理性的力量;尤其值得敬佩的是她坚持男女双方的真挚感情是缔结理想婚姻的基石,反对为了财产、金钱和地位而结婚 。这在当时妇女处 于无权地位把婚姻当作己唯一出路的社会是极具进步意义的 。
黛玉与宝玉的恋爱从头至尾有着那么多踌躇难言的问题,遮遮掩掩的表白,煞费苦心的气恼,不期而然的讥讽和误解,这不能说与黛玉的性格无关。她自身的封建传统观念,黛玉虽是一个封建社会的叛逆者,“从不说那些混账话”,但她毕竟生活在封建传统观念像空气一样地包围着每一个人的时代。爱情,即使从黛玉的眼中看来,也是一件可怕的、不道德的行为。因此,她经常处于这样的心理矛盾中:一方面希望宝玉对她倾吐衷肠,但另一方面当宝玉赤裸裸地表白爱情时,她又忽然变得气愤和悲伤。封建礼教像一只无形的黑手紧紧扼住她心里升起的爱情,她既敏感地觉到现实的阴冷,但又似乎对贾母等封建家长抱着幻想.。横在林黛玉面前的只有一条生路,就是那一社会给妇女们规定的铁律,不准有爱情,只能遵守封建礼教,服从命运的安排。这一时期是中国历史上特别停滞和沉闷的时代,整个社会匍匐在礼教与王法的重轭之下,封建统治者正施展着它最后的也是最暴虐的余威。在这异常沉闷而苦痛的时代里,一切生动的思想、美好的感情、鲜明的个性,得不到一点回旋的余地,年轻的、有生气的事物,被压抑在沉重的封建僵尸之下,呻吟着,挣扎着,最后只得毁灭。
他身上表现出的鲜明的时代特征,也写出了他身上无法抹去的软弱与屈服。这种软弱性格有着深厚的历史渊源和沉重的文化积淀,而且这种历史文化影响潜化成了一种基因遗传,固化成了一种性格特点。贾宝玉的爱情模式是追求爱情对象的感性生命力与理性生命力灵与肉、物质与精神的完美融合。
他们都有对美好婚姻的向往,却对自己的爱情及婚姻命运无做主的权利,这与他们两个性格的懦弱有着紧密的联系,同时也当时的社会背景紧密的联系。
《傲慢与偏见》中诠释的婚姻观念,在面对婚姻的时候,人们总是有自己的选择,做出自己的判断,为以后的人生做出打算,还应大胆追求自己的爱情,为建立幸福美满的家庭而奋斗.她虽然没有简那么娇好的面容,却也出落的亭亭玉立。更难能可贵的是她不但聪明伶俐,活泼可爱,而且还有如出污泥而不染的白荷,有着丰富的个性和内涵。伊丽莎白认识到了当时社会上以财富和社会地位来谈婚论嫁的风气,自己最好的朋友的婚姻也不是建立在爱情的基础之上,但她并没有迷失自己,而是选择继续勇敢地追寻自己的爱情。正是伊丽莎白的这种不凡的谈吐和高贵的情操吸引了达西,让达西对她渐生爱意。。本书的第一句话就点出了影响婚姻的一个重要因素—金钱,“凡是有财产的单身汉必定要娶位太太,这已经成为了一条举世公认的真理。”作者本人的婚姻观:为了财产、金钱和地位而结婚是错误的;而结婚不考虑上述因素也是愚蠢的。因此,她既反对为金钱而结婚,也反对把婚姻当儿戏。她强调理想婚姻的重要性,并把男女双方感情作为缔结理想婚姻的基石。其实这间接的表现在伊丽莎白身上.因为伊丽莎白聪敏机智,有胆识,有远见,有很强的自尊心,并善于思考问题。就当时一个待字闺中的小姐来讲,这是难能可贵的。正是由于这种品质,才使她在爱情问题上有独立的主见,并导致她与达西组成美满的家庭。
达西对伊丽莎白的爱从没发生过改变,只是被拒绝了一次,对爱情失去了信心。在伊丽莎白拒绝了姨母的无理要求,心中重又燃起了希望,再次求婚,终于如愿以偿。达西先生初期所表现不可一世的贵族气息,出身贵族让他自视为绅士,且深信不疑。直
到他的高姿态求婚被伊丽莎白拒绝及指控为不配绅士身分时,他才由沉迷中渐渐觉醒。为 了嬴回绅士美誉及依莉莎白的心,他甩掉贯有高不可攀的贵族姿态,摇身一变为附合潮流 亲切的感性绅士。它变得谦和、有同理心,并接受及关爱伊丽莎白一家人。
愿意为爱情放下自己傲慢的性格.是个真真正正的男人.
而贾宝玉呢?贾宝玉的爱情模式是追求爱情对象的感性生命力与理性生命力灵与肉、物质与精神的完美融合。在任何时候单一的反叛者都不能够力挽狂澜,只能反抗不适合自己的方面,然而却达不到 任何效果。他没有从根本上认识到封建礼教的吃人本质。因此他的反叛只能在痛苦的无奈挣扎中死去。反叛中有着软弱,这也是导致他失败的致命弱点。他的软弱使他对封建社会的反抗毫无力度可言,真心喜欢他的一个个香消玉陨,他的最爱只剩黛玉了。从林妹妹生前到死后,他都未向外人宣称过对他的那份刻骨铭心的爱。林黛玉的死去,他能做到的只是哭,如此软弱之人,注定只会无疾而终。在爱情追求中,林黛玉把自我实现视为一种生存的状态,她在爱情上的自我实现,是她在达到较高层次需求之后所具有的一种动机与人格的综合。而林黛玉在封建的时代背景之下,她走不出时代的局限,走不出婚姻的悲剧,林黛玉的自尊又自卑、清高又亲和、脆弱又坚强的人格特质,
在他棉队宝玉对他的爱,她不敢向身边的人看出来,一直盼望着长辈给他们做主,结果呢?换来的是她含恨而死,宝玉出家.归跟到底这也与当时的会背景有关。
4《傲慢与偏见
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—— emersonlee
你想要累死人啊
—— 李闪荣
这点给100?1000都要考虑下,而且也没说翻译成什么,怎么弄啊
—— jeffy0121
工作量太大,为点沪元估计没人会翻译,如果很急,还是找专业的翻译公司把,不过估计要点票子 呵呵
—— liuczhi
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&p&The Animal School&&&& &/p&
&p&&Once upon a time,the animals set up a school. Their subjects consisted of running, climbing, swimming and flying. To make the school manage-ment easier,all the animals had to take all the subjects .&/p&
&p&&&& The duck was excellent in swimming, in fast better than her teacher, but she made only a passing grade in flying and was very poor in running. Because she was slow in running, she had to stay after school and also gave up swimming in order to practise running. She went on practising running test and was only average in swimming. But average was acceptable in school, so nobody worried about that except the duck herself.&/p&
&p&&&&&&& The rabbit was at the top of the class in running, but felt extremely nervous in swimming class. Later, he had to leave school because again and again he couldn&t pass the swimming exam.&/p&
&p&&&&&& The squirrel was excellent in climbing until he was discouraged in the flying class when his teacher made him start from theground up in-stead of from the treetop down. In the end, he got a &C&in climbing and a &D& in flying.&/p&
&p&&&&&&& The eagle was a problem child and was strictly disciplined. In the climbing class he beat all the others to the top of the tree, but insited on using his own way to get there. Because of this, he also got a &C& in climbing.&/p&
&p&&&&&&& At the end of the year, a little eel that could swim very well, and also run, climb and fly a little had the highest average and got the scholarship.&/p&
动物学院曾几何时,动物建立一所学校。他们的主题包括跑步,登山,游泳和飞行。为了使学校的管理,彪容易,所有的动物必须采取所有的科目。鸭子在游泳优良,快速比她的老师好,但她只在飞行及格,并在运行非常差。因为她是在运行缓慢,她不得不留在学校,也放弃了游泳,以练习跑步。她继续执业试运行,仅在游泳的平均水平。但平均在学校接受的,所以没有人担心,除了自己的鸭子。兔子在办学班上名列前茅,但在游泳课感到非常紧张。后来,他不得不离开学校,因为他一次又一次地无法通过游泳考试。松鼠是在攀登,直到他在飞行类气馁,从他的老师让他在良好的theground启动,代替从树梢下来。最后,他得到了在攀登一个“C”和“D”类中的飞行。鹰是一个问题的孩子,是严格遵守纪律。他在攀岩类击败所有其他的树的顶端,但用他自己的方式去那里insited。正因为如此,他还得到了一个“C”的攀登。截至今年年底,小鳗鱼,可以游得很好,也跑,爬,飞一小有最高的平均,并获得奖学金。
的感言:谢谢你的帮助 满意答案
动物学校    从前,动物们成立了一所学校。他们的课程包括跑步、攀爬、游泳和飞行。使学校管理简单,所有的动物都必须把所有的科目。    鸭子是优良的在游泳时,在快速比她的老师,但是,她只有及格分数在飞行,非常不运行。因为她较慢,她就跑,放学后留下来,被击出游泳为了实践运行。她去练习跑步测验,唯一的平均指数在游泳。在学校里是可以接受的,但平均的,所以没有人会担心,除鸭自己。    那只兔子在顶部的阶级在运转,但感到非常不安起来游泳课。后来,他不得不离开学校,因为又不能通过游泳考试。    松鼠是出色的,直到他灰心丧气的攀岩在飞行课上当老师使他从一开始就从in-stead地上有一块手表上树梢下来。最后,他得到了一个“C”在攀升,一个" D "在飞行。    鹰是很严重的问题的孩子,严格遵守纪律。在攀爬的上课他打败所有的人树的顶端,但是坚持自己,用自己的方式到达那里。正因为如此,他还收到“C”在上升。    截至一九九九年年底,有点鳗鱼,会游泳很好,也奔跑、攀爬和驾驶小拥有最高的平均,得到了奖学金。
稍微 查了点点
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动物学校&从前,动物建立起一所学校。他们的主要课程包括跑步,登山,游泳和飞行。为了使学校的管理完善,所有的动物必须参加所有的科目。 &&&&鸭子非常擅于游泳,比她的老师游得都快,但她只在飞行及格,在跑步方面非常差。因为她跑步非常缓慢,她不得不留在学校,也放弃了游泳,以练习跑步。她继续练习跑步,以致于游泳方面只取得了一般水平。这个水平还是学校接受的范围,所以没有人担心,除了鸭子自己。 &&&&&&&兔子跑步方面在班上名列前茅,但在游泳课感到非常紧张。后来,他不得不离开学校,因为他一次又一次地无法通过游泳考试。 &&&&&&松鼠攀登方面非常优秀,但他在飞行方面感到气馁,自从他的老师让他在从地面向上攀登,代替从树梢下来。最后,他得到了攀登“C”和飞行“D”的成绩。 &&&&&&&鹰是一个有问题的孩子,他严格遵守纪律。他在攀登课目里击败所有到达树顶端的其他同学,但用他自己的方式达到目的地。正因为如此,攀登课目里他还是得到了一个“C”的。 &&&&&&&截至今年年底,小鳗鱼,可以游得很好,跑,爬,飞等方面也得到最高的成绩,并获得奖学金。
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对于笔记本电脑和台式电脑的区别,其实还是很明显的。从外形上来看,笔记本电脑小巧,便于携带,占用空间小,无论我们是出差还是旅行,都可以轻轻松松的提着笔记本,它的最大特点就是可以移动;而台式机就不一样了,由于它的体积比较大,不能随意携带,所以一般都是家庭或者办公时候使用的。从内部结构上来讲,台式机和笔记本的架构是一样的。只不过由于处长斑刻职灸办熏暴抹笔记本受空间限制,所以很多设备是和主板整合的。笔记本的显卡做的比较小,而台式机就不是这样。台式机可以组装,但是一般来说,笔记本是不可以组装的。从价格方面来说,同样价位的笔记本和台式机,配置上台式机会好一些,因为笔记本普遍要比台式机贵一些,所以讲求实用的话选择台式机会更划算一些。在电脑的修理方面,由于笔记本的大多数功能都集中在主板上,所以一旦某一个地方坏了,修理费用也要比台式机昂贵一些。一般来说,笔记本电脑会用在个人办公方面,而台式机会用在家庭和单位的办公等这类不需要经常移动的场所。他们各自都有着一定的市场,也是各有优势。请大家不要用网页和机器翻译,谢谢,好了还会加分的!!急,万分感谢,明早急用,急急急
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Hi,everybody.I am going to tell you a story.The story is quite well-known(,so bear with me).Once upon a time,there was a mountain.A temple was on the mountain.An old monk and a little monk lived in the temple.One day,the old monk told the little monk a story(,a well-known story):&Once upon a time,there was a mountain.A temple was on the mountain.An old monk and a little monk lived in the temple.One day,the old monk told the little monk a story,a well-known story:'Once upon a time...'&、点改、用括号标、觉更、喜欢删掉、
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Good morning/noon/afternoon/evening!
Teachers and students . I am very honourable to give all of you a story here, which is heard by lots of persons. Long long ago,and there was a temp on the moutain.Meanwhile there were an old monk and a young monk in the temp.One day ,the old monk told the young monk a story----long long ago ,there was a mountain which had a temp on it .And in the temp there wwere an old monk and a young monk . One day the old had told a story to the young-----long long ago ……
Hi, everyone. Here, I want to tell you a story, one of the well-known story. In the long long ago, there was a mountain, the mountain stands a temple, in an old monk and a young monk. One day, the old monk to the young monk told a story, in long long ago, a mountain, the mountain stands a temple, in an old monk and the little monk, one day, the old monk to the young monk told a story, in long long ago... ( 希望对你有用、
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hi, Hello, everybody. Here I'm going to tell you a story, a well-known story. In the long, long time long, long time ago, there was a mountain, the mountain there was a temple, the temple has an old monk and a monk. One day, the old monk told a story of the monk, in the long, long time long, long time ago, there are mountains, the mountains there was a temple, the temple has an old monk and the monk, one day, the old monk told a monk Story, the long, long time long, long time ago .....
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