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&新版牛津高中英语模块四单词
一、 中译英：
做广告，广告活动；广告业n.
广告；广告宣传n.
说服，劝说；使信服vt.
做广告，宣传vt.＆vi.
欺骗；作弊vt.＆骗子；欺诈行为n.
气息；呼吸n.
欺骗，愚弄vt.傻瓜n.
治愈；解决vt.药物，疗法；对策n.
高兴，满意；乐于（做谋事）adj.
评论，评价n.评论，议论vi.
心理的；思想的，精神的；智力的adj.
骗局；玩笑、恶作剧；戏法，把戏；诀窍n.欺骗，欺诈vt.
以&为目标；瞄准vt.＆vi.目的，目标n.
全国范围的（地），全国性的（地）adj.＆adv.
运动（为了某种目的而进行的一系列有计划的活动）n.
使受益；得益于vt.＆vi.益处；救济金；奖金n.
推广，宣传；促销；促进，推动vt.
智力，才智；情报n.
咨询；请教vt.
最新的adj.
大为惊奇adj.
推荐；建议，劝告；介绍vt.
购买，采购vt.采购；购买的东西n.
设计者，设计师n.
建议，提示；顶端，末梢；小费n.（使）倾泻，倾覆；给小费vt.＆vi.
引人注目的adj.
设计vt.＆n.
方面；层面n.
确定，查明；决定；裁决vt.
分析，分析结果n.
有吸引力；呼吁，恳请vi.吸引力；呼吁，恳求n.
做出反应，回应vi.
个别地；就本人而言；本人，亲自adv.
有毒的adj.
敦促，力劝；竭力主张vt.强烈的愿望，冲动n.
论述文，小品文；n.（学生为某门课程写的）文章，短文n.
使震惊，使惊愕vt.震惊，惊愕n.
愉快的，高兴的adj.
重要性，意义n.
传统；风俗n.
比赛；竞争vi.
尊敬；荣幸；节操；荣誉n.尊敬，尊重（某人）vt.
男性（的）n.＆adj.
国家，民族；全体国民n.
现代的，当代的；同一时代的adj.
著名的adj.
奖牌，奖章，勋章n.
重量级拳击手；有影响力的人或事n.
竞标赛；冠军地位n.
缺席，不在场；不存在n.
使激动，使兴奋vt.
体操，体操训练n.
冠军，优胜者n.
最终的，最后的adj.决赛n.
喜悦，欢乐n.
尝试，努力，试图n.＆vt.
边界，界限n.
社会运动；移动，活动；进展n.
鸟巢；巢穴，窝n.
体育场，运动场n.
交通运输系统；交通工具；运输n.运输，运送vt.
公民；居民n.
否则，不然adv.
每，每一prep.
起源，起因；出身n.
往户外，在户外adv.
频繁的，经常发生的adj.
技术，工艺，技巧n.
洲，大陆n.
去除，移开；开除；免除，解除（职务）vt.
特别的，不寻常的；与众不同的adj.
力量；能量；影响力；权力；统治n.驱动，提供动力vt.
球门；射门，进球得分；目标n.
射门，击球；射击；药物注射n.
不公正的，不公平的adj.
愤愤不平的；令人不快的；味苦的；严寒的adj.
与此同时；在此期间adv.
打成平局；（用绳、线）系，绑，捆vt.
宝贵的，珍贵的adj.
现实，事实n.
展示，介绍；颁发；提交，出示n.
使惊奇，使诧异vt.
被动的adj.
观光，游览n.
幸福，快乐n.
（互联）网络n.
社交的，交际的；社会的adj.
制胜的，获胜的adj.
自信的；肯定的，有把握的adj.
失望的，沮丧的adj.
有残疾的；丧失能力的adj.
方便，便利；便利的设施或用具n.
安全的；有把握的；稳固的，坚固的adj.获得；使安全vt.
消防队员n.
伤害，损害vt.
城市的，城镇的adj.
规划；制订计划n.
街区；邻近的地方n.
操作人员n.
缺点；不利因素，障碍n.
电的，电动的adj.
液体（的）adj.＆n.
粉末；火药n.
控诉，控告；谴责vt.
逐渐消失；（使）变淡；走下坡路，衰落vi.
连续发生的，不断地；恒定的adj.
起作用，正常运转vi.作用，功能；职能n.
最重要的，首要的，主要的adj.（公司或机构的）首领n.
聘用，雇佣vt.租用，租借vt.
（海洋、湖泊等大水域的）岸，滨
出口；离去，退场n.出去，离去，退场vi.＆vt.
（水中）漂浮，漂流；（空中）漂移vi.
逃跑，逃离，逃脱；避免，避开；被遗忘，被忽视vi.＆vt.逃离，逃脱n.
惊恐，恐惧n.
向上，上高处adv.
阳光，日光n.
破旧的；疲惫的adj.
印象，感想n.
主宰；主人；大师n.精通，掌握；控制vt.
二、 英译中：
comprehension
best-seller
corporation
anti-smoking
fingernail
association
power boating
power-free
powder-free
programming
三、 短语翻译：
旨在，目的是
虽然，即使
上&当，受&骗
欺骗；作弄
涉及，关于；处理，应付
弄清楚，弄懂；计算出
吸引，引起兴趣；呼吁
把&表达清楚
为向&表示敬意
（在逆境中）坚持
转交，传给，递给
给&让路，让位于&
使增强，使增加，使扩大
提出，提议
至于，关于
最后但同样重要的
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Mr and Mrs Smith teach English in a middle school. They c 86 from Sydney (悉尼). They like their work. They have a s 87 and a daughter, Bob and Sue. They are both in Shanghai now. Mr Smith can speak
　　Mr and Mrs Smith teach English in a middle school. They c 86 from Sydney (悉尼). They like their work. They have a s 87 and a daughter, Bob and Sue. They are both in Shanghai now. Mr Smith can speak Chinese. Now he works in Shanghai with his wife.
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