急求解答:蓝光a粒子散射实验验选用什么光源做实验比较好?(能解释蓝天、朝霞原理的实验)

一列简谐波沿x轴正方向传播,如图甲是t=0时传播方向上一小段波形图.如图乙是某质点位移随时间变化的振动图线,则下列说法正确的是(  )A.该列波的速度为0.8m/sB.该列波的波速为1.0m/sC.图乙可表示x=0处质点的振动图线D.图乙可表示x=10m处质点的振动图线
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科目:高中物理
从一定高度处由静止释放一铅球,空气阻力不可忽略,则铅球下落过程中下列说法正确的是(  )A.动能增大,重力势能减小,机械能增大B.动能减小,重力势能增大,机械能不变C.动能增大,重力势能减小,机械能减小D.动能不变,重力势能减小,机械能减小
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科目:高中物理
一个带电粒子只在电场力作用下做直线运动,经1秒钟速度由2m/s增加到4m/s,则下列说法正确的是(  )A.带电粒子的动能增加了2JB.带电粒子的速度增加了2m/sC.带电粒子的平均速度是2m/sD.带电粒子的加速度是2m/s2
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科目:高中物理
关于匀变速直线运动下列说法正确的是(  )A.匀变速直线运动的速度是时间的二次函数B.匀变速直线运动的位移是时间的二次函数C.质量一定的物体做匀变速直线运动时所受合外力是恒力D.质量一定的物体做匀变速直线运动时所受合外力均匀变化
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科目:高中物理
一个氢气球在空气中匀速上升的过程中,下列说法正确的是(  )A.由于氢气球匀速上升,所以不受力B.氢气球匀速上升的过程中虽然受到力,但没有施力物体C.氢气球内部的气体受力被压缩是因为气体发生形变而产生压力D.氢气球内部的气体受力被压缩是因为气球发生形变而产生压力
点击展开完整题目用三棱镜做光的散射实验时,人们看到最靠近棱镜底边的是A红光 B紫光C绿光D蓝光_百度知道
用三棱镜做光的散射实验时,人们看到最靠近棱镜底边的是A红光 B紫光C绿光D蓝光
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紫光,看图。
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紫光,紫光波长短,更容易折射,所以折的比较狠。
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出门在外也不愁如图所示,为水平放置的固定圆柱形气缸,气缸内被A、B两活塞封有一定质量的气体,活塞之间用硬杆相连(硬杆的粗细可忽略),活塞与气缸壁之间可无摩擦地滑动而不漏气.现缸内气体温度为600K,活塞在图示位置保持静止,若缸内气体温度稍有下降,则下列说法中正确的是(  )A.活塞将向右移动B.活塞将向左移动C.缸内气体的体积、温度、压强都将发生变化D.缸内气体将作等体积变化,活塞不发生移动
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(2013?东至县一模)如图所示为一个做匀变速曲线运动的质点的轨迹示意图,已知在B点的速度与加速度相互垂直,则下列说法中正确的是(  )A.A点的加速度与速度的夹角一定小于90°B.A点的加速度比D点的加速度大C.D点的速率比C点的速率大D.从B到D加速度与速度的夹角先增大后减小
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下列说法中正确的是(  )A.两个物体只要接触就会产生弹力B.放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C.滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D.外形规则的物体的重心必与其几何中心重合
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如图所示,质量分别为M和m的物体用细线连接,悬挂在定滑轮上,定滑轮固定在天花板上,已知M>m,且线与滑轮的摩擦和滑轮及线的质量都忽略不计.在两物体运动的过程中(未触及定滑轮之前),下列说法中正确的是(  )A.在任意时刻,M的速度都大于m的速度B.在任意时刻,M的加速度都大于m的加速度C.细线的拉力一定大于mgD.细线的拉力等于
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1.D2.D3.C 4.B
7.B& 8.D& 9.C&& 10.A&& 11.D& 12.A13.B14、BD15、AC16、D17、C 18、AB  19、A20、C 21、C 22.答案(1)A、B、C、E、G、H、I(2) 原理图2分,电流表外接和变阻器分压各1分,实物连线图4分,电流表外接和变阻器分压各1分,开关接通后输出电压最小1分,电流方向与电表极性一致1分。(3)设长度为L,截面外边长为a,电压为U,电流强度为I。电阻R==,截面积s=故有a2-=解得d==2&23.(15分)解析:单摆首次摆到最低点的时间t1=T=B球下落的时间t2=T1=t2&&& 得a=8m/s2=0.224.(19分)(5)PA-PRn=0&&&& (1)&&& P=&&& (2)Ek+EkRn=4.581×10-12J&&& (3)由(1)、(2)、(3)式得Ek2=5.55×10-12JEkRn=0.10×10-12J(6)f=&&&&&
ra==0.5m由r=得&&& =&&&&
rRn=0.012m(7)R=&& R=1.8m25、解:(1)E的方向向右,A与B碰撞前过程由动能定理得qEL=mV02&&& E=(2)A和B碰撞过程,根据动量守恒有:mV0=m(-)+2mVB&&& VB=V0B运动到C所用时间:tB==A运动到C所用的时间,由运动学和动力学公式得L=tA+??tA2解得tA=&故A第二次和B相碰,一定是在B和C相碰之后。(4)&&&&&&
B和C相碰,动量守恒, 2m=4m+2mVB’VB’=0&& 故W=qEL26、(16分)(1)①Cu
+ 2H2SO4(浓)CuSO4 + SO2↑+ 2H2O,2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O&&&& ②B装置中导气管长进短出&&&& ③Na2SO3、Na2SO4、NaOH&&& (2)做实验、查资料、请教老师和别的同学等&&& &&&&(3)①在通入O2之前,用排饱和NaHSO3溶液的方法测出装置A产生气体的体积&&& ②否&&& 用酚酞作指示剂时溶液中的Cu2+会和NaOH反应,Cu2+的蓝色会干扰滴定终点的正确判断27、(18分)(1)O=C=O&&
&&用作燃气& (2)①2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-&&&&②2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-&&⑤Fe+2Fe3+=3Fe2+28、(15分)(1)2.1×102& 4.5×10-3mol/L (2)碳酸氢根之间的质子传递 (3)酚酞、甲基橙&&&29、(9分)(1)C4H4& (2)& &(3)&&&&30、解析:结合图解分析,掌握调节的方式、原理和过程,结合所学知识,解释有关现象,并进行相关实验探究。要帮助学生总结神经调节与体液调节的区别。实验设计时,要注意去除胃期刺激和长期刺激。(1)条件反射和非条件反射&& 运动神经末梢及胃腺&&& 激素调节(体液调节)(2)血液循环&&& (3)微碱性环境中使胃蛋白酶失活&&& (4)将小狗食管切断后喂食,让食物经口腔进入食管后流出体外而不进入胃,观察并分析胃液分泌情况31、(1)下图&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
注:①要求标明编码区上游和下游的非编码区,缺一不可;②在编码区上游标出RNA聚合酶结合的位点。(2)编码区是间隔的、不连续的&&&&&&&&&&&& (3)DNA(甚因)转录→RNA翻译→伴孢晶体蛋白&&&&&&
(4)①工作量大,具有一定的盲目性&&& 腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸&&&&&& 注:严格掌握专用名词的正确书写,有错别字要坚决扣分。②许多细菌及酵母菌& 限制性内切酶 见右图(5)D&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&
(6)1/4&&&& 配子不携带抗虫基因的概率为1/2,受精时,各类型雌雄配子的结合是随机的&& (7)叶绿体表现为母系遗传,目的基因不会通过花粉传递给下一代&&&&&&&&&}

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