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　　进入初中后的第一次大型考试在同学们的一声感叹声中结束了，这次考试的结果也在同学们的脑海中酝酿着。　　当然，我对自己的成绩更是非常期待与关心。在考完试后，我拿着试卷&满世界&找人对答案，因为我关心一个问题&&那就是我的每一科成绩大概是多少分，我能不能成功地进入A班。　　在军训的时候，我根本放不下心好好地军训。我每天都在想着：我语文的诗句有没有填错？我英语的语法有没有扣分？我数学的计算有没有算错？A班师我的目标，所以第一次考试对于我来说非常的关键，它能证明在这一阶段的学习中我是成功或是失败。　　我盼望着，盼望着时间快点流逝，盼望着军训后周一的到来。终于，熬过了这艰难的九天，迎来了新的一周。　　老师们都如往常一样走进教室，但不同的是手里多了一沓试卷。盼望了近十天的我不知为何，今天见到了试卷反而冷静了。我坐在座位上听着各科老师报着各科的成绩，次次念到我时，我都兴奋地站起，走上讲台。就在这一天，我收获了太多太多的喜悦，几乎每一门课的成绩都在我的预料之中。而且每科都考得还不错。我知道成绩后高兴了一个晚上。这期间，我看见小鸟也在为我歌唱，徐徐的晚风也在为我鼓劲儿。　　高兴了一阵子过后，也该冷静一下，思考思考了。这次考试整体不错，如果看个体的话，也许史社与语文差了那么一点点。如果语文的理解与史社的基础都再强那么一点，那我相信我的总体会更好！　　考试考完了，不管好坏，都已成为了过去，我现在需要做的是面对未来，大步向前走！1&&&
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汉语作文500字 15篇
第1篇：《汉语向英语的投降书》读后感周一的时候，老师发了一篇文章让我们写读后感。我第一眼看到这篇文章就感到很惊讶，正如文章所说，我们从小学&&有的甚至从幼儿园，到初中一直在学英语，考英语。以后上高中，考大学，读研究生，甚至工作了以后还要不断地学英语，考英语。爸爸妈妈也常对我说：&如果你英语不好，不论做什么都将拖你的后腿，要想有更好的生活，更高的社会地位，就必须熟练掌握外语。&记得在小学的时候英语老师就告诉我们：&要是你的英语特别好的话，出国进修或者工作的机会就比别人多，所以英语一定要学好。&
的使用人数众多，特别是随着中国的和平崛起，经济发展，国力强盛，民族自信心和自豪感增强，其影响力也日益广泛，学汉语的人也越来越多了。全球各地的汉语学校也逐渐建立起来，对外国人进行汉语教学，汉语水平考试近年来人数也不断增加。但是我们要注意到，这些外国人在学习汉语时，比起我们发奋学习英语来说真的是微不足道了。
我们的母语是汉语，学好它是天经地义的事情，也是必须要掌握的，但是现在很多中国人的汉语水平实在不敢恭维，随便找份报纸，上面就有错别字，或者语句不通，这种情况真是太多了。
我相信我以后一定会学好汉语和英语的。(
育新六年级：yangmingwii
第2篇：2012武汉中考语文试题机密★日
2012年武汉市初中毕业生学业考试
注意事项：
1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。全卷共8页，七大题，满分120分。考试用时150分钟。
2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在&答题卡&相应位置，并在&答题卡&背面左上角填写姓名和座位号。
3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把&答题卡&上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不得答在&试卷&上。
4.第Ⅱ卷（非选择题）用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在&答题卡&上。答在&试卷&上无效。
预祝你取得优异成绩！
第I卷（选择题30分）
一、（12分，每小题3分）
1.下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是
A.水渍（z&）吹毛求疵（cī）热忱功名利禄
B.褴褛（lǚ）栩栩如生（xǔ）锤炼自出心裁
C.磕绊（b&n）瞻前顾后（zhān）恻隐眼花缭乱
D.揣摩（chuǎi）拈轻怕重（zhān）陶冶与日具增
2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是
生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的___，有秋的___，也有冬的___。此乃亘古不变的自然规律。
A.奔放 成熟 萧瑟B.奔放 萧瑟 成熟
C.成熟 奔放 萧瑟D.成熟 萧瑟 奔放
3.下列各项中，有语病的一项是
A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了很多年轻的艺术家。
B.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰。
C.神州九号飞船将于6月至8月间择机发射，与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。
D.为了提升城市品位，武汉市近日开展了&市容环境美好示范路&的评选活动。
4.将&那么，忙了停一停，累了歇一歇&这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是
生活在日新月异的时代，忙与累也许是无法避免的。（A）当我们稍作停歇，伸手把过一枝梅花，此时不用再去羡慕梅妻鹤子的悠闲。（B）嗅一嗅梅花的清香，就能嗅到生活的芬芳。（C）能嗅到生活芬芳的人，四季都有花开。（D）四季的花香会让我们远离忙碌和疲惫，享受到生活的惬意与美好！
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的短文，完成5-7题。
你相信星座能影响性格吗？
星座能影响人的性格吗？
占星学传说认为：十二星座中的白羊座、双子座、狮子座、天秤座、射手座、水瓶座为外向星座，外向星座的人性格偏向外；金牛座、巨蟹座、处女座、天蝎座、摩羯座、双鱼座为内向星座，内向星座的人性格偏内向。另外，三种土象星座（金牛座、处女座和摩羯座）的人更能保持情绪稳定和心态平和，而三种水象星座（巨蟹座、天蝎座和双鱼座）的人则相对更神经质一些，情绪和心态也更容易出现波动。
那么事实真的如此吗？
现代人格科学理论的主要贡献者，著名心理学家汉斯?艾森克教授决定与英国占星学家杰夫?梅奥联手做一个心理学实验。梅奥几年前开办了一个占星学院，有全世界范围的学生。他们从中间选择2000多名学生进行调查，学生提供自己的出生日期，并且完成艾森克的人格调查问卷。
结果让所有人大吃一惊！这些人的性格特征与星座的性格描述完全一致！
在占星学界一片欢呼声中，艾森克本人却开始怀疑。他突然意识到实验的样本选得有问题：他选择了一批对星座笃信不疑的人来做实验，这批人被安装了一个关于星座性格决定论的心智模式。在他们的内心世界，星座和性格就是相关的。
有了这个想法，艾森克做了下一个实验：实验的对象是1000名孩子，他们几乎不可能听说过性格和星座之间的关系。这一次，调查结果有了颠覆性的变化：孩子们在外向和神经质两个特质上的得分跟他们的星座根本就没有任何相关。性格与星座毫无关系！
这个实验结果狠狠打击了占星学界，曾经被他们认为是&占星学的代言人和保护神&的心理学家，现在却突然倒戈一击。对此，占星学界给出了他们自己的解释：这些孩子还没有成熟，还没有发展成他们星座赋予的性格。
针对这个还击，艾森克做了第三次实验：这一次他选择的调查对象是成人。这些调查对象对占星学的了解程度深浅不一。结果发现，如果调查对象很清楚星座对性格有何影响，他们的问卷结果跟占星学的传说就非常吻合。相反，如果调查对象对占星学没有太多了解，他们的问卷结果跟占星学的传说就不那么一致了。
至此，实验的结论已经相当明确：人们会因为对占星学的了解以及对&星座性格&的相信，就会慢慢发展成那样的性格。星座-性格的心智模式不仅让他们看到那样的世界，也让他们相信那就是自己的性格，然后按照那样的性格来生活，最后真的成为了星座所描述的那样的人。
（选自《拆掉思维里的墙》，有删改）
5．下列概括艾森克三次心理学实验的研究目的，准确的一项是
A．探究内向星座与外向星座之间的性格差异。
B．探究十二星座与人的性格特征之间的关系。
C．探究土象星座与水象星座之间的性格差异。
D．探究占星学家与心理学家之间的学术分歧。
6．下列表述不符合文章内容的一项是
A．占星学传说认为，处女座的人性格较为内向，大多数时候更能保持情绪稳定和心态平和。
B．艾森克第一次实验，由于样本选择不当，得出的结论并不科学，但受到了占星学界的欢迎。
C．艾森克第二次实验的结论颠覆了占星学界的传统概念，这一结论的科学性受到占星学界的质疑。
D．艾森克三次心理学实验得出的结论均不同，其根本原因是调查对象的数量和年龄结构的不同。
7．依据文章内容判断，下列四位同学的说法正确的一项是
A．甲同学说：星座不会影响人的性格，二者之间毫无关系，占星传说不可信。
B．乙同学说：人的性格特征与星座的性格描述完全一致，艾森克已经证明了这一点。(
C．丙同学说：星座与性格之间的关系较为复杂，如果你了解并相信&星座性格&，就有可能发展成那样的性格。
D．丁同学说：星座是否会影响人的性格，二者之间有怎样的关系，文章并没有给我们一个明确的答案。
第3篇：2012武汉中考语文试题(2)三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言语段，完成8-10题
元子①家有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者，闻有戏儿之器，请见之。及见之，趋焚之。责元子曰：&吾闻古之恶圆之士歌曰：宁方为皂②，不圆③为卿④，宁方为污辱，不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？少喜之，长必好之。教儿学图且陷不义，躬自戏圆又失方正。嗟！嗟！次山入门爱婴儿之乐圆，出门当爱小人之趋圆，吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？吾岂次山之友也！&
元子召季川⑤谓曰：&吾自婴儿戏圆，公植尚辱我，言绝忽乎。吾与汝圆以应物，圆以趋时，非圆不预⑥，非圆不为，公植其操矛戟刑我乎！&
（作者：元结选自《唐文粹》，有删改）
【注释】①元子：元结，字次山，唐代古文运动的先驱之一。②皂：皂隶，泛指从事低贱行业的人。③圆：圆滑。④卿：公卿，泛指高官。⑤季川：元结的堂弟。⑥预：参与。
8．下列语句中加点词语的解释不正确的一项是
A．闻有戏儿之器闻：听说
B．及见之及：等到
C．趋焚之趋：追逐
D．长必好之好：喜欢
9.下列语句中加点的&以&与例句中的&以&用法相同的一项是
例句：以悦婴儿
A.何以战B.以是人多以书假余
C.皆以美于徐公D.以光先帝遗德
10.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是
A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具，孩子们都很喜欢这个玩具。
B．&恶圆之士&认为，宁可行为方正地做个身份低贱的人，也不愿意圆滑地求得富贵。
C.公植认为元结在家中教孩子学习图画，嬉戏玩耍，会让孩子玩物丧志。
D.元结因孩子&戏圆&之事受到公植的责骂，公植甚至表示要与他断交。
第Ⅱ卷（非选择题90分）
四、（14分）
11．请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代。（6分，每小题3分）
（1）吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？
（2）公植其操矛戟刑我乎！
12．在下面横线处填写相关诗文。（8分，每空2分）
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，。（《诗经o蒹葭》）
（2）醉翁之意不在酒，。（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）《过零丁洋》中，&人生自古谁无死，&表现了文天祥崇高的爱国情怀和忠贞的民族气节。
（4）每逢佳节，人们常常用苏轼《水调歌头》中的&但愿人长久，&来表达对远方亲人的美好祝福。
五、（18分）
阅读下面的文章，完成13-16题。
美丽的邂逅
①我喜欢读书，喜欢到旧书摊淘书。
②那是一个深秋雨后的傍晚，在路边一个不起眼的书屋里，我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。突然，一个熟悉的名字--《林清玄散文》跃入眼帘。我赶快把书抽出，店里的书可都是二手书，基本上都是单独一本。
③这本书是1996年1月第三次出版的，一幅抽象的图画连贯着封面和封底，黄色白色相间的扉页上录有林清玄先生的经典语句。句子左下方的页脚处，有几个竖写的蝇头小字：&慧藏书96.5.26&。整本书除了书脊上下两端有些微的破损，没折叠，没涂画，像新的一样。
④一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随者林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运&&这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。&一株草是微不足道的，但是有了亲自种的心血，就高贵起来。&&如果树是生命，果实就是它的心。&细细聆听先生的心灵独白，轻轻吟诵先生的絮语箴言，一脉温情和馨香弥漫了整个心田。这些篇章大部分是先生上世纪八十年代初的结晶，十多年后被这个叫慧的女孩珍藏，女孩珍藏了十多年后变成了我枕边的读本。这也是我们的一种缘分吧，素未谋面的美丽邂逅。
⑤掩卷沉思，这是怎样的一个女孩？
⑥都说字如其人，她是不是如她的字一样娟秀、精致和美丽？页脚签署的这个日子对于她有什么特别的纪念吗？我猜想：她必定是一个喜欢读书的女孩，是一个碧玉闺秀，因为喜欢读书的女孩典雅、娴静。古时评判美女的一个标准就是诗词为心，兰心蕙质。我仿佛看见轻风微拂中，淡淡斜阳下，一个明眸善睐的少女沉醉于书卷中，不时浅浅地笑，融入时光深处。一个愿意把自己的名字写在书本上的人，除了纪念这个日子，说明书的出处和归属，更有一份喜爱和珍藏在内。这么多年，这本书还保持完好和整洁也说明她对这本书是多么的爱护和珍惜。在这个日新月异的时代，十年足以翻天覆地。但是，生活越来越富裕日子越来越美好的时候，她为什么忍心把喜爱的书遗弃？一起遗弃的可能还有别的书吧？是乔迁新居吗？如果乔迁新居也不差这一本书的方寸，对于一个喜爱读书的人来说，不管走多远，书籍都是不舍的伴侣，精神的家园。十多年的光阴，有多少的尘俗和烟雨，再靓丽的青春也难以抵抗岁月的侵蚀。这个叫慧的女孩也应该不再年轻了，曾经的梦想和追求也许被折断了翅膀，在生活的磨砺中，原本纯洁、满怀憧憬的心灵是不是随着网络快餐文化的盛行、社会的浮躁和功利，而变得越来越荒芜和浮躁？
⑦歌德说过：&读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。&一个不起眼的书屋，一本写着藏书人名字却被遗弃的好书，一段人生和当今文学的现状，使我思绪万千：今天，有多少人还会静静地捧读一本书？有多少人还会孜孜以求三国水浒西游记和金陵十二钗？
⑧这时候，我耳畔想起来了温总理感人肺腑的声音：&读书关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。&
⑨那个深秋雨后的傍晚，一段美丽的邂逅，充实、温暖和美丽着一个个夜晚。但此刻，我甚至宁愿我没有得到这一本书，宁愿这本书一直珍藏在慧的书架慧的心中&&
（作者：朱东锷有删改）
13.作者为什么把在旧书摊上淘到一本书称作一段&美丽的邂逅&？（4分）
14.结合下面句子中加点的文字，品析作者是怎样表现&邂逅&的美丽的。（4分）
一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随着林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运&&这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。
15.读第⑥段，说说作者在&掩卷沉思&中表达了哪些情感，并概括情感产生的原因。（4分）(
16.文章最后一句以两个&宁愿&表达了作者的愿望。请结合文章的主旨，说说作者在文中表达了哪些愿望。（6分）
六、（8分）
根据要求完成17～19题。
近年来，留守儿童越来越受到社会的关注。近日，湖北省&为万名留守儿童圆梦&活动之&温暖之旅&启程。学校决定组织学生开展以&关爱留守儿童&为主题的综合性学习活动。
17．某小组准备设计一份关于&留守儿童现状&的调查问卷，在留守儿童中展开调查。请你帮助他们设计一个调查问题。（2分）
18.阅读下面几则材料，提取相关信息，用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童的精神生活。（4分）
材料一：李阿姨是个热心人。每逢周末，她总会把社区的几个留守儿童邀请到家里，让他们和儿子一起写作业，看电视，包饺子。风和日丽的时候，李阿姨还带着他们一起去公园划船，去江滩放风筝。孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情，亲切地称她为&李妈妈&。
材料二：本学期，某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座。讲座内容涉及如何缓解考试压力，如何与人交往，留守儿童如何保持健康心态等方面。
材料三：为培养孩子们多方面的兴趣爱好，丰富他们的课余生活，某社区新近成立了一个&留守儿童活动中心&。每天晚上7点到9点，社区20多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下，下象棋，打兵乓球，画画，跳舞&&
19.远在深圳工作的父母担心小辉的安全，要求他每天放学回家后不要外出。小辉觉得生活很单调，听说社区成立了&留守儿童活动中心&，很想去参加。于是，他给爸爸打电话说：&。&爸爸说：&好的，你去吧！&（2分）
七、（50分）
20.阅读下面材料，按要求作文。（50分）
今年年初，《咬文嚼字》杂志社邀请读者一起&咬嚼&名人博客。大家惊讶地发现，一些市场意识很强，人气很旺的名人，在撰写博客时，频频出现语言运用方面的&低级错误&，对语言文字缺乏敬畏之心。
古今中外，一直不乏&推敲&文字的佳话。即便到了网络时代，我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度。
请以&敬畏文字&为题，写一篇不少于600字的文章。自选文体（诗歌除外），文中不要出现自己的姓名，校名。
第4篇：2012武汉中考语文试题(3)2012年武汉市初中毕业生学业考试
语文参考答案
一、（12分，每小题3分）
1.D；2.A;3.B;4.A
二、（9分，每小题3分）
5.B；6.D；7.C;
三、（9分，每小题3分）
8.C；9.D；10.C
四、（14分）
11.（1）我怎么知道次山你将来不会说圆滑的话、做圆滑的事，一辈子都圆滑呢？
（2）公植大概会拿起矛戟杀我吧！
12.(1)在水一方(2)在乎山水之间也(3)留取丹心照汗青(4)千里共婵娟
五、(18分)
13.这本被一个叫&慧&的女孩珍藏十多年的书，是&我&相当熟悉和喜欢的，因为一个偶然的机会，成了&我&枕边的读本，给&我&带来了许多美好的感受。
14.以形象(或生动)的语言来表现阅读环境的优美,以精练的语言(或多方面的呈现)来表现阅读内容的丰富,以此来凸现阅读的愉悦和充实，从而表现&邂逅&的美丽。
15.（1）因对&慧&爱书形象的猜想，产生了欣赏（喜爱、赞美）的感情；（2）因对&慧&弃书原因的猜测，产生忧虑（遗憾、惋惜）的感情。
16.（1）希望人们能爱书（珍惜书），静心读书。
（2）希望人们能守住自己的精神家园，通过读书来提升个人的思想境界和修养。
（3）希望我们的社会形成全民读书的良好风气，以振兴我们的国家和民族。
六、（8分）
17.示例：你通常用什么方式与爸爸妈妈联系？
18.我们可以从亲情温暖、心理健康、兴趣爱好等方面关注留守儿童的精神生活。
19.示例：爸爸，我总呆在家里感觉有点单调，听说我们社区成立了&留守儿童活动中心&，很想去参加。我一定会注意安全的，您觉得可以吗？
七、（50分）
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第5篇：我因“汉语拼音”而快乐2008年注定是不平凡的一年（四川汶川县发生8。0级大地震，奥运会即将在北京隆重举行），同时也是全国人大颁布《汉语拼音方案》50周年之际。50年来，汉语拼音已经改变了和正在改变着人们的生活方式，它必将在构建和谐语言生活和经济社会发展中发挥更大的作用。
我是一名普通的学生，汉语拼音早已改变了我的学习方式，给我的学习带来了极大的快乐。
谢老师教我们五（2）班语文课。他上课讲一口流利的普通话：咬字准确、吐字清晰、语感强烈、抑扬顿挫。让我感到听他讲课是一种享受；让我觉得普通话是世界上最美的语言。在谢老师的潜移默化中，我对学讲普通话产生了浓厚的兴趣。我心想：&普通话太美了，太神奇了！我一定要学好普通话！&
谢老师见我学习普通话的热情很高，特地借给我一套学说普通话的书籍，而且课后一有时间就帮我开&小灶&。其间令我印象最深的是：&z，zh&、&c，ch&、&s，sh&代表字类推表，&an，ang&&en，eng&、&in，ing&代表字类推表以及&n，l&代表字类推表。我如获至宝，反复地读了多遍，终于找出它们之间的规律。我再也不用死记硬背那些单个汉字的拼音了，直接用&类推表&的知识就可区分那些枯燥的&平翘舌音&、&前后鼻音&和&鼻边音&了。我真是太高兴了！
经过谢老师的精心辅导，一个月后，我的汉语拼音水平有了明显提高。在此基础上，谢老师又教我练习朗诵名作家的诗歌、散文：如徐志摩的《再别康桥》，朱自清的《河塘月色》等。经过半个学期地努力，我的普通话水平有了质的飞跃。老师和同学见我刻苦好学，选我为班级&推普员&，还经常选派我参加校内外的诗歌朗诵比赛、汉语拼音知识竞赛等。我不负众望，屡次获奖，为班级和学校赢得了荣誉。我也得到了老师、领导的夸奖，我心里比吃了蜜还甜！
汉语拼音不仅给我带来了快乐，还为我的学习提供了方便。
以前我查字典都是用&部首查字法&，这种检字法的缺点是速度比较慢。现在我熟练掌握了汉语拼音，就用&音序查字法&来查字典：先找到所查字的声母，再找到与声母组成韵母的音节，接下来就能找到所要查的字了。这种&音序检字法&的确快多了。
前天爸爸给家里买了台电脑，并装上了宽带。现在我的汉语拼音又派上用场了：当遇到疑难问题时，我就在&Baidu百度&或&Google&搜索栏内用&搜狗拼音输入法&输入关键字，一点&百度一下&或&Google搜索&马上就可以找到我要的答案啦。
我的学习越来越离不开汉语拼音了，汉语拼音成了我的知心朋友。
老师们！同学们！让我们立即行动起来！迅速掀起学习汉语拼音、使用汉语拼音的高潮吧！
第6篇：世界的汉语桥对于中国人来说，学好汉语也许是一件并不困难的事情。可是就外国人而言，汉语几乎是一门最难以学习的语言。因为即使你学会用汉语交际，你也不一定能写好和读懂；即使你精通它的书写，你也未必能渗透参悟汉语的精髓。就连我们中国人，都难以在短时间内学习并领会汉语的精髓，因为汉语就如同中国文化一样，深邃精美，源远流长。
以前我不知道世界上有一座汉语桥。因为中国的孩子总是被鼓励学习英语，长大后甚至学习法语、西班牙语或更多的语种，从而搭建起沟通世界的外语桥。在世界的多数人看来，英语就是一门最重要、最广泛的语言，即使不以它为母语，也把它摆在重要地位。直到今天，不仅中国人自己，全世界的人都见证了中国在发展中的世界飞速崛起，成为世界上一支重要的新型力量，就像火箭升空一样，喷洒着光芒四射的火焰，变得瞩目而耀眼。闪光的中国屹立在世界的中央，成为一个焦点。就像中国一样，汉语向世界敞开了大门，用它唯美的魅力吸引并征服着许许多多的圈外人。
&汉语桥&是湖南卫视推出的汉语比赛节目，它吸引我收看到最大理由是，每每在国外参赛选手的演讲里，我都能听到那对中国和汉语不绝于口的赞美和热情。这让我感到无比骄傲和自豪。正是他们这样一群热爱汉语的外国友人，搭建起了中国与世界交往的桥梁，激发了我对汉语、对祖国的热爱之情，使我重新审视汉语以及我对汉语的感情。我尊重并佩服他们，是因为我永远无法像他们热爱汉语一般去疯狂热爱一门外语甚至一个国家，以前我也从不知道汉语有着怎样吸引人的魅力，让他们为之感叹、赞美和推崇。
但此刻我明白了，那是因为汉语具备着不可替代而博大精深的内蕴。
汉语绝对是不可替代的，无论是它的表现形式，还是它的深刻蕴意。最能表现汉语的深邃精美的莫过于诗词歌赋。从唐诗到宋词，从古文言文到现代的戏剧和散文，无不透析了汉语深厚的历史文化，它们记录了古文字的发展历程。那颇为深奥却精简独到的古文，那行云流水又韵味十足的诗词、便捷自由的散文，饱含并体现了作文人的爱恨情愁，在历史长卷上书写记录着汉语的伟大运用。
汉字的书写也是一门令人回味的学问，是谁用毛笔挥洒了墨水，溅出一个个铿锵有力的汉字？从古至今，汉字在文人的笔下各显神韵，不论是楷书、隶属还是宋体，它们都体现了汉字的文化底蕴，在白纸上、竹条上、甚至岩石上，留下了属于他们的辉煌。然而这辉煌是汉字给予的，而那也不仅仅是汉字的辉煌，同时是汉语乃至中华文明的伟大见证。
最使我刻骨铭心的是汉语的表达。汉语表达的精准程度是任何一门外语都无法比拟的，尤其对于我们中国人，那些有血有肉的文章大多是由汉语撰写描绘的。也许外语也能用得有血有肉，但对于我，唯有汉语能够完整而充分地表达我的情感。甚至那些用汉字组成的句子，就是一幅幅不能再生动的图像，那图像会动，充满了生命的热情。
为了提高我的英语写作水平，我曾放弃汉语而改用英语写日记。我一篇篇地写，总也写不长，但我相信写多了，有一天我用英语也能像用汉语一样行云流水、表达自如。但写英语日记对我情感的表达抒发有着不可忽略的限制。比如有一些我想用却不会用的词句，若是不断查找就会费时费力，所以有时我甚至不得不刻意运用学过和会用的东西。直到有一天，我因为某些际遇太想写些东西表达自己的情感，于是我拿起笔，但却怎么也无法照习惯用英文写下我的所思所想。这一刻我终于明白，英语限制我的，不仅仅是我对它的不精通。我深刻地认识到，不论掌握多么精到，也不管是哪一门外语，我都无法像利用汉语一样准确地表达自己，或者它本身无法达到汉语所达到的效果。
只有汉语才能使我的思绪连绵不断，才能激发我创作的灵感。于是我清楚地感受到汉语的优美、便捷、清晰、准确、畅通和自然，那是任何一门外语都无法替代的。我从来都没有像现在这样感激我的母语&&汉语。就在我改用汉语写日记之后，我才了解到先前并不知道的中文的美丽、流畅，只有它，才能开启我的文字和语言世界，才能为我找到意识和情感的共鸣。
汉语不仅仅是一门语言，它更是一门艺术，那么耐人寻味、源远流长。就像那些热爱汉语的外国友人所评&认为中国文化中有很多东西是西方文化所没有的，其中最伟大的是汉语&、&汉语有着无法抵挡的魅力&、&我的世界因汉语而美丽&。我佩服那些热爱汉语的外国人。我佩服他们让我懂得以学习汉语为傲、以身为中国人为荣；我佩服他们即使汉语对于他们多么困难却毫不熄灭的热情；我佩服他们始终坚持成为汉语与世界的搭桥人和传播者。
汉语不仅仅是中国的，同时也是世界的。今天，由世界各国人民搭建起来的汉语桥正变得越来越宏伟、越来越高大！
棉湖中学高一：王晓芝
第7篇：武汉的秋天Autumn is the nicest season of the year in Wuhan.The weather in the autumn is very pleasant.The heat of the summer has gone back.The days are dry,a soft,gentle wind is blowing.School begins again,and we can meet our friends and study together.The winter freeze has not arrived.No snow!no cold!indeed,everyone in this city enjoys autumn the most.
第8篇：老外海明威学汉语、说汉语的经典笑话老外海明威学汉语、说汉语的经典笑话
夜宵夜排挡
夜里11点半，我在网上。Hemingway(海明威)突然来电话，说是请我吃夜宵。怕我不去，开车来接我。得了！推托不了！去吧！
&你也别来接了，我自己开车吧。去哪？&
&夜排挡怎样？&
&哈！你饭店吃腻了吧？&
&嘿嘿嘿！&
约好了在香港滩夜排挡见面。海明威是美国一家跨国大公司驻华代表，待人接物还不错。来华工作一年，跟我学了一年汉语。他的语感非常好，在学语言上他有着特殊的能力。他到过许多国家，学过许多&外语&，虽然谈不上样样精通，但至少能够运用。他感觉世界上所有语言中汉语最难学。在学汉语中，他还闹出了许多非常经典的笑话。虽然磕磕碰碰，但学得还不错。
我们几乎同时到达，我选了一家比较干净、条件较好的排挡店。
谁知刚进门，海明威就用很流利的汉语大嗓门喊着：
&老板！小便炒饭味道好吗？&
吓我一跳！我急忙拦住他：
&What？&&What do you mean？&(什么？你什么意思？)
店老板愣愣地地望着海明威，所有客人都朝这边看，还有人在说：
&来了个老外找茬闹事的！&&扁他！&
望着大家不解的目光，海明威三步并两步跑到门外，扛进来一个大牌子，当厅一放。上书：
大家愣了五秒种，然后一阵哄堂大笑。
海明威刚开始学汉语的自选教材是BBC广播公司出版的汉语课本。该书扉页上的广告词甚有煽动力，声称特别适合旅游者和商人的速成初级汉语，完全无汉语基础者也能&一看就会说&。
翻遍全书都找不着一个汉字，通篇皆是英文和汉语拼音，整个一本文盲汉语教科书。据说此书是专门为那些放弃学习像天书一样难学的汉字，只打算学会说点汉语口语者预备的。由于完全不看汉字单纯读拼
海明威一见翻译的面就自豪地卖弄起自己的汉语学问来：&你嚎(好)小姐刘，我恨歌星(很高兴)扔死你(认识你)。&
海明威很珍惜与中国人的对话机会，笑话便层出不穷，比如他告诉秘书：&我的媳妇(西服)在皮包里。&为了谈协议，我们约好八点种在我办公室见面。&今天早上担心马路太忙，我七点就&出家了&。&他的好友回国了，于是海明威经常念叨的是：&一个火人(好人)，飞去了(回去了)。&每次走到楼梯口，海明威都会略微躬着身，一派典型的绅士风度，口中念念有词：&请小心裸体(楼梯)，下流、下流，一起下流(下楼)吧。
海明威：&你们中国人的确是一个勤奋的民族。&
秘书：&怎见得？&
海明威：&每当我早晨经过街道，常常可以看到路旁的招牌写着&早点&两个大字，提醒过路上班的人，不要迟到。&
海明威参加&普通话演讲比赛&，他的开场白是这样的：&诸位女士、诸位先生，我首先得向各位道歉，我的普通话说得不好。我与贵国语文的关系就如同我跟太太的关系一样，我很爱它，却又无法控制它。&
初到中国海明威踏进饭馆开口就将包子说成为&报纸&，服务小姐还真耐心解释：&马路对面卖报纸，日报、晚报一应俱全。&
想吃饺子，遗憾的是冲口而出的却是&轿子&，听得服务小姐如坠云雾之中。
尤其令服务小姐莫名其妙甚至气愤的是，他居然要求&红烧屁股&，并声称这是他最喜爱的一道中国名菜。见服务小姐的脸色不悦甚至恼怒起来，海明威急忙将菜单指给她看。女侍者这才明白原来他是想吃&红烧排骨&。
很好与更好
海明威刚来中国不久时，他只会说两句中国话：&很好&、&更好&。
一天，一位职员说：&我要请假两星期。&
海明威说：&很好。&
仆人说：&因为我父亲死了。&
海明威说：&更好。&
海明威召开全体职员大会：&中国人把物品称为&东西&，例如桌椅、电视机&&等等，但是有生命的动物就不称东西，例如虫、鸟、兽、人&&等等，所以，你们和它们都不是东西，我自然也不是东西！&
一次宴请海明威，中方代表客气地告诉他今晚为他准备了一餐便饭时，这位洋老兄望着满桌山珍海味吃惊道：&如果说这是一餐便饭，那可真正是一餐&大便饭&了。&
搞得我一个晚上没胃口。
汉语太奇妙了
海明威对翻译说：&你们的中国太奇妙了，尤其是文字方面。譬如：
&中国队大胜美国队&，是说中国队胜了；
&中国队大败美国队&，又是说中国队胜了。
总之，胜利永远属于你们。&
处处都漂亮
海明威不知道中国人的&哪里！哪里！&是自谦词。一次他参加婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮，一旁的新郎代新娘说了声：&哪里！哪里！&不料，这位洋老兄却吓了一大跳！想不到笼统地赞美，中国人还不过瘾，还需举例说明，于是便用生硬的中国话说：&头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！&结果引起全场哄堂大笑。
海明威来华给自己起的中国名字姓张。会写错综复杂的&张&字&&而且还是草书，对一个老外来说确实不简单。
惊讶之余，不免问他。他说：&这没有什么，我只是用一笔把三又四分之十三这个数字写出来而已。&
海明威的太太来华，起了个中国名字姓魏。某日夫妇俩散步遇一朋友，一阵寒暄之后。
朋友：&您太太贵姓？&
海明威：&姓魏。&
朋友：&魏什么？&
海明威：&为什么？姓魏也要为什么？&
《英汉词典》
一段时间海明威整天抱着一本厚厚的《英汉词典》，从词典里拿来中文词句，接着就去活学活用。
黄昏时分在工业园林荫路上遇见他，我上前打招呼：&你好！海明威，散步呢。&
他笑嘻嘻地来了句：&对，我正在这里徘徊。&
我忍住笑兴趣盎然地追问：&你明白徘徊的意思吗？&
他一本正经地答曰：&当然知道，徘徊就是在一个地方来回来去地走着。&
海明威逢人喜欢自我介绍：&我是个土里土气的人。&每每都令众人笑得人仰马翻。海明威自己却很惊讶，因他在词典里读到&乡下人&译为中文就是&土里土气的人&，他只不过想吿诉中国人自己出身农民，不明白为何会导致如此喜剧效果。
海明威生搬硬套词典术语的习惯，有次着实令他尴尬万分。不知他从哪本词典中查找到&废话&一词的英文翻译含有双重意思，一为没用的废话，另外还有客气的含义，于是海明威大着胆子运用起他的新名词。一位中方代表参加洽谈项目，谈判之后夸奖海明威的汉语水准高，海明威赶忙学着中国人的谦虚劲回答：&你真是太过奖了，全是废话、废话。&那位中方代表先生当即一脸惨白地走开了。
中国民俗十二生肖属相，也是西方人极感兴趣的话题，每个人都想查清楚自己是属什么动物的。不幸的是，&属&和&属于&海明威常常混淆。
一天他对秘书姑娘兴奋地说：&你是属于猪的。&
中文里用&雌性&或&雄性&来形容动物性别，这对海明威来说未免太难为他了，因在英语里无论形容人或动物都可通用male(男性)或female(女性)。
一天晚上海明威在街上牵着她的爱犬散步，见到我后，得意地向我介绍&这是我的女狗。&
中文里的量词，也令海明威大为头痛。一次他自我标榜是&一条好汉&，问他何意？他说：&一条好汉，意思就是一个瘦而高、相貌好看的男人。&他解释&一条&自然是长而直的意思，至于&好汉&理所当然应该是模样好看的男人。
还有一次他告诉我，他在公路上看到了&一张小狗&。我立即纠正应该是一只小狗，他却表情认真地反驳说，千真万确是一张小狗，因为小狗已经被汽车轧死了，压扁了的小狗理所当然变成为一张小狗，就如同一张纸、一张相片一样。
除此之外，诸如什么&一对裤子&，海明威振振有辞地辩解，因为裤子都有两条裤腿，两条即一对，因此没错。甚至处找中国人辩论，坚持称应当是&一套屁股&才符合逻辑，听来甚为滑稽。
各种各样的&汁&
有一次，考考海明威的成语能力：&绞尽___汁&。
&绞尽墨汁&，&绞尽果汁&，&绞尽汤汁&。
哈！&你真是&绞尽脑汁&也没想出&绞尽脑汁&。&
虽然有这么多让我忍俊不禁的笑话，但看老外努力学习中国民族的文化语言，倒也令我欣慰。于是我鼓励道：&你的汉语水准进步很快。&他却大声地回敬我中国式的客套：&果酱、果酱(过奖、过奖)&。
第9篇：汉语我的母语是汉语。
现在，我已深深地迷恋上了她。她的每一个字都是一个精灵，她演绎出了许多文学经典，她为我构建了一个美丽的文学世界。对我来说，她的魅力越来越大。
(一)汉语：演绎先秦散文的精灵
在我很小的时候，我就跟大爷背《道德经》的第一章：&道可道，非常道；名可名，非常名。无名，天地之始；&&&蕴藏在其间的哲理，我到现在也没有完全搞明白。只是当时觉得好玩，也就跟着背，还挺喜欢。现在，我读七年级了。先跟老师读了教材上的六章《论语》，接着又读全本《论语通译》。越读越觉得孔圣人思想的高明、智慧的博大。大爷和老师都说，先秦散文是我国古典文学的经典，它们的内容博大精深。这勾起了我更大的阅读兴趣。汉语真神奇，她将两千多年前人们的智慧传给了我。
(二)汉语：演泽唐诗风韵的精灵
大唐是我国古代最繁荣昌盛的时期，而唐诗也是大唐最完美的文学形式。诗人灿若繁星。诗仙李白和诗圣杜甫是唐诗天空的双子星座。很小，妈妈就教会我背李白的《静夜思》：&床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。&从诗中，我逐渐认识了天上的月亮，地上的白霜，还有家里的床和窗。明月经常穿过窗照在我的床上，多有趣啊！现在，我还能读出诗中的思乡情。小学阶段，我背了很多唐诗。我被唐诗的风韵迷住了。前不久，我又背下了诗圣的《望岳》。&会当凌绝顶，一览众山小。&是千古名句，简简单单十个字，却抒发出俯视一切的雄心壮志和英雄气概。我已把它作为我读书的座右铭。汉语真神妙，组成了那么多风韵别致的唐诗。
(三)汉语：演泽宋词意境的精灵
&明月几时有？把酒问青天。&&&但愿人长久，千里共婵娟。&苏轼的这首千古名词，至今依然陶冶着我们这一代人的情操。这首词写得豪迈、洒脱，还意境高远、胸怀博大。是汉语，把作者的内心世界，淋漓尽致地展现在我的面前。&寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。&李清照用七个叠音词，将她的心境展示成千古绝唱。她更写出了感人的&绿肥红瘦&，&人比黄花瘦&，&才下眉头，却上心头&的意境。绝代词人李煜有一江春水那么多的愁，更有&流水落花春去也，天上人间&的丽句。这是多么醉人的意境啊！最近，通过杂志上的文章，我又走进了宋词的意境，更沉迷于汉语的神韵，也发现宋词意境是一道绝妙的风景。
(四)汉语：演绎四大名着的精灵
从小到大，我看过的《西游记》的电视剧、连环画、动画片、卡通书&&加起来不下20种，记不清看过多少遍。小说中的&千里眼&、&顺风耳&现已成为现实。现在，我正在攻读《三国演义》。书里语言的巧妙安排让我望尘莫及，人物形象千姿百态、各有风采，使我痴爱。虽然我还没拜读过《红楼梦》和《水浒传》，但是我相信，用汉语写出的古典小说名着，一定会把我带入一个多彩多姿的人物世界。汉语有塑造不朽人物形象的魔力。
(五)汉语：演绎现代文学的精灵
现代文学，大家如云。鲁迅、冰心、老舍、朱自清这些人都可称得上是文学巨子。恰好，这四位文学巨匠的作品我都读过一些。鲁迅的《风筝》，用独特的语言向我们诉说他的一段童年往事，进而，我随鲁迅的文字去&拾朝花&、&观野草&。我现在读鲁迅的作品还有点难。冰心的《忆读书》，用准确的词句记录了她一生读书的感受，教我们&读好书&&多读书&，于是我走进了她布满&繁星&的天空，趟进了她流淌&春水&的河流，全都是些雅致的小诗。老舍的《养花》，用质朴易懂的语言说出一个从养花中得到的哲理，给我以启迪。朱自清的《春》，用优美的词句向我们描绘了一副生机盎然的巨画，提醒我珍惜美好的青春时光。&&现代文学作品我还读得不多，但通过四位大家的小部分作品，我对它的好奇心越来越强，它对我的吸引力也越来越大。这还是因为汉语的奇异。
汉语确实是一个魅力无究的精灵，她可演绎古典文学，也可演绎现代文学，更能完美地演绎当代文学，还将继续演绎我们时代的文学：演绎我们的思想，演绎我们的诗情；演绎我们的青春，演绎我们的才华。我热爱我的母语&汉语。她有无穷无尽的魅力，我将拼力学好她。
第10篇：我与汉语拼音汉语拼音，是我们中华民族的文化瑰宝。至今，我们仍然使用着汉语拼音，她，在生活中还真不可缺少哩！
我认为学汉语比较难！学好汉语拼音的基本要素是拼、读和写，首先是拼，要拼得准，这样才可以打好基础；其次是读，要大声地读，这样才可以记得牢；最后是写，要精确地写，这样才可以让她充分发挥她应有的作用。
我和&她&还发生过有趣的故事呢！
我刚一出生，就接触到汉语拼音了。从幼儿园我就学拼音了，到现在仍是这样。一开始，我连&q和p&都分不清楚，常常把&q&念成&p&、把&p&念成&b&，现在呢，就算天塌下来这两个字母我也混不了啦。可真高兴！
汉语拼音是必不可少的。比如说查字典的时候知道字读音而不知道字写法的时候，就可以用拼音查字法，找到字的字形。如果有不会读的字，用部首查字法找到字，再用品拼音拼出字的读音。
为了提高我的知识，开阔眼界，爸爸买了一台电脑，并且装了宽带，能上网了，这下可美死我了，我每天都缠着爸爸让他在网上查故事、玩游戏，渐渐得我又觉得没劲了，开始缠着爸爸怎样上网，爸爸认真地教我在百度上搜索自己想要的东西，我学会了，便在百度上搜索不懂的问题、知识，我不禁对爸爸说：&网络的作用真大啊，担又离不开汉语拼音呀！&&对呀，搜索需要的是打字，字需要的是拼音，当然离不开呀！&爸爸连忙点头称是。于是像草船借箭、三顾茅庐这类很有名的历史故事我都在网上阅读过了。
爸爸每周都和姑父网上聊天，我羡慕极了。于是我也开始用拼音打字法与姑父QQ聊天，真的是太有意思了！时间长了，我的打字速度也提高了不少。原来我找一个字母都得在键盘上盯半天，现在闭着眼睛都能知道那个字母在哪个位置。于是我央求爸爸给我申请一个QQ号，他说把他的那个号给我，我终于有自己的QQ号了，以后有什么事情都可以与同学在网上说了，我认为这样不但锻炼了自己打字，而且说点什么话也很方便。从那以后我有加了好多同学的QQ号，并且还可以预约同学出来玩，真觉得自己是个&小大人&。这可真是拼音的功劳呀。
汉语拼音在生活中处处可见，她也与我们的生活息息相关。没有了她，也许我国的科技还没有这么突飞猛进地发展；没有了她，也许我们的生活不会充满现在这样的快乐。所以，让我们好好学习我们的母语&&普通话，也同样学好普通话的源泉&&汉语拼音吧！
冀州市第四中学8年级 周子璐
第11篇：识记现代汉语普通话的字音重点难点梳理
2008年高考语文《考试大纲》对本考点的要求是：识记现代汉语普通话的字音。能力层级为A级。阐释&考纲&的说明中又指出，由于我国方言区的语音差异很大，所以语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。这一说明告诉我们高考对语音的考查侧重于识记、辨别、确定汉字字音的能力，即要准确地判断汉字字音的正确与否。
考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。从2008年全国及自主命题省市试卷来看，多音字、习惯性误读字是高考的重点，形声字、形近字次之。多音字、难读字是&认读&的难点。
例1.（2008年高考安徽卷）下列各组词语中，斜线&筑&前后加横线字的读音完全相同的一组是（ ）
A．清澈/掣肘 殷红/湮没 瞠目/螳臂当车
B．箴言/斟酌 蛊惑/商贾 船舷/扣人心弦
C．联袂/抉择 整饬/炽烈 辍学/风姿绰约
D．徘徊/脚踝 戏谑/琐屑 惬意/锲而不舍
【解析】本题考查识记现代汉语的字音的能力，能力层级为A级。考查的重点是音近字和形近字，&清澈/掣肘、殷红/湮没、箴言/斟酌、整饬/炽烈&等都属音近字，&瞠目/螳臂当车、船舷/扣人心弦、联袂/抉择&等属形近字。本题中难点是多音字、易读错字的认读。多音字&殷&有&yān&、&yīn&、&yǐn&三个读音，其中&殷红&、&殷其雷&分别读作&yān&、&yǐn&；其余都读&yīn&（根据&以少定多&的方法注意识记）。易读错的字有&舷、弦&都读&xi&n&，形近字&炫、眩&读&xu&n&，应注意区分、记忆。
四项中的字音分别为：A．ch&，yān，chēng/t&ng；B．zhēn，gǔ，xi&n；C．m&i/ju&，ch&，chu&；D．hu&i，xu&/xi&，qi&。
例2.（2008年高考四川卷）下列词语中加横线的字，每对读音都相同的一组是（ ）
A．中肯/中意 穿着/歪打正着 得心应手/应接不暇
B．创伤/重创 桂冠/弹冠相庆 好大喜功/乐善好施
C．供稿/供应 涤纶/羽扇纶巾 厚古薄今/日薄西山
D．解数/解读 寒舍/退避三舍 曲径通幽/曲尽其妙
【解析】本题考查的全是多音字，所选都是常用字，毫不生僻，但有些字容易读错。A项，穿着（zhu&）/歪打正着（zh&o），C项，涤纶（l&n）/羽扇纶（guān）巾，D项，解（xi&）数/解（jiě）读。平时备考时，应尽量用规范的读音说话，通晓识记多音字的方法，注意收集整理语音易错的字词。
四项读音依次为：A．zh&ng，zhu&/zh&o，y&ng；B．chuāng，guān，h&o；C．gōng，l&n/guān，b&；D．xi&/jiě，sh&，qu/qǔ。
例3.（2008年高考山东卷）下列词语中加横线的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．仲裁（zh&ng） 阿谀（ē） 入场券（qu&n） 捕风捉影（pǔ）
B．袅娜（nu&） 勒紧（lēi） 嚼舌头（ju&） 百孔千疮（chuāng）
C．精辟（p&） 躯壳（qi&o） 横剖面（pōu） 一语中的（d&）
D．柏树（bǎi） 模具（m&） 配给制（jǐ） 否极泰来（pǐ）
【解 析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，能力层级为A级。该题考查了多音字、形近字、习惯性误读字等，所考字音均属常见。
该题考生出错原因主要是对字音识记不准，平常诵读出错，不能将准确的读音用于日常口语交际。
A项，&捕&应读&bǔ&；B项，&嚼&应读&ji&o&；D项，&模&应读&m&&。
[NextPage]
多音字的认读，一是要以少定多，即识记多音字中用得少的字，其余的归类，如&秘&在&秘诀&、&秘书&、&秘密&中都读&m&&，可用于美洲的一个国家&秘鲁&时却读&b&&，后者就要注意识记。二是要据&境&定音，即在具体语境中以意义作为依据确定字音，如&与&常读&yǔ&，但在&参与&中意为&参加&，则读&y&&。三是以&性&定音，即词性不同读音相异，如&泊&作名词时读&pō&，湖泊、水泊；作动词、形容词时读&b&&，停泊、泊位。四是归类记忆，如&创&与&伤&有关时读&chuāng&，创痛、重创；而作&创造&意时则读&chu&ng&，开创、创建。五是语体定音，有些字不同的读音是由口语和书面语的差别造成的，如&壳&口语读&k&&，贝壳、脑壳；书面语则读&qi&o&，地壳、金蝉脱壳。
习惯性误读字的认读，要谨防声旁误导，如2006年高考江西卷中&鞭笞&的&笞&读&chī&，不能读成&t&i&；2006年高考广东卷中&湍流&的&湍&（tuān）易误读为&喘&（chuǎn）。要针对性地用普通话的标准读音矫正所在方言区的读音缺陷，2005年高考湖北卷中的&踽&（jǔ），南方的考生易读成&yǔ&，要梳理教材字音，对常见字中的难读字要勤查工具书。
重点难点题型测试
1 . 下列各组词语中加横线字是多音字，其中有两种读音的一组是（ ）
A．宁愿 宁缺毋滥 宁死不屈 宁折不弯 宁为玉碎
B．间谍 挑拨离间 亲密无间 黑白相间 间接经验
C．匀称 称心如意 称孤道寡 啧啧称奇 拍手称快
D．面相 相机行事 相貌堂堂 吉人天相 相时而动
2．下列词语中加横线字，每对的读音完全相同的一组是（ ）
A．奥运/两粤 呆板/傣族 岿然不动/管中窥豹
B．纹饰/汶川 拗口/山坳 坑蒙拐骗/睡眼蒙眬
C．炮制/咆哮 地震/振幅 因材施教/犯而不校
D．笃信/书蠹 脚色/诡谲 欲盖弥彰/风靡一时
3．下列加横线的字的读音，全都相同的一组是（ ）
A．卓越 茁壮 着重 弄巧成拙
B．忤逆 藏匿 溺爱 泥古不化
C．捐赠 倦容 眷属 卷帙浩繁
D．分外 氛围 吩咐 纷至沓来
4．下列词语中加横线的字读音全都不相同的一项是（ ）
A．剔透 赐予 踢踏 警惕 疆埸
B．歆羡 韶华 黯然 喑哑 谙练
C．保镖 剽窃 鱼鳔 缥缈 骠勇
D．络绎 烙印 咯血 骨骼 奶酪
5．下列词语中加横线的字，读音完全相同的一组是（ ）
A．劫难 攻讦 佶屈聱牙 桀骜不驯
B．程控 澄澈 惩前毖后 海市蜃楼
C．湛蓝 颤抖 明修栈道 破绽百出
D．嫌隙 领衔 弦歌不辍 垂涎三尺
6．下列词语中加横线的字，读音全都不相同的一组是（ ）
A．诋毁 底蕴 邸所 低首下心 砥柱中流
B．扉页 菲薄 斐然 匪夷所思 蜚短流长
C．模棱 摹拟 落寞 莫逆之交 顶礼膜拜
D．搁浅 奶酪 贿赂 洛阳纸贵 一丘之貉
7．下列词语中加横线字的读音，完全正确的一项是（ ）
A．蚌埠（b&ng） 裨益（b&） 鞭挞（t&） 暴虎冯河（p&ng）
B．屏息（bǐng） 谄媚（chǎn） 不啻（ch&） 暴殄天物（tiǎn）
C．忏悔（ch&n） 徜徉（ch&ng） 嗔怪（chēn） 博闻强识（sh&）
D．称职（ch&n） 成绩（j&） 魑魅（chī） 瞠目结舌（t&ng）
8．下列加横线字的读音，每对都相同的一组是（ ）
A．噱头/空穴来风 复辟/刚愎自用 狡谲/矫揉造作
B．侗族/洞烛其奸 摈斥/落英缤纷 璀璨/摧枯拉朽
C．朔风/追本溯源 楔子/锲而不舍 高亢/引吭高歌
D．频数/数典忘祖 落忍/落井下石 埋单/互相埋怨
9．下列词语中，加横线字的读音有误的一组是（ ）
A．遒劲（qi&） 漪沦（yī） 踟蹰（ch&） 跫音（qi&ng）咬文嚼字（ji&o）
B．敛裾（liǎn） 坍圮（pǐ） 恪守（k&） 邂逅（xi&）得鱼忘荃（qu&n）
C．耿然（gěng） 悬揣（chu&i） 胡同（tōng） 汲取（j&） 义愤填膺（yīn）
D．畏葸（xǐ） 行述（x&ng） 桌帏（w&i） 形骸（h&i）残羹冷炙（zh&）
1．C（C项&称心如意&、&匀称&中的&称&读&ch&n&，其余读&chēng&。A项全读&n&ng&；B项全读&ji&n&；D项全读&xi&ng&。）2．C（C项分别读&p&o&、&zh&n&、&ji&o&。A项分别读&&o筑yu&&、&dāi筑dǎi&、&kuī&；B项分别读&w&n筑w&n&、&&o&、&mēng筑m&ng&；D项分别读&dǔ筑d&，ju&，m&筑mǐ&。）3．B（A项&弄巧成拙&的&拙&读&zhuō&声，其余读&zhu&&；C项&捐赠&的&捐&读&juān&，其余读&ju&n&；D项的&分外&的&分&读&f&n&，其余读&fēn&。）4．B（ B项五个字的读音分别为：&xīn&、&sh&o&、&&n&、&yīn&、&ān&。A项五个字的读音分别为：&tī&、&c&&、&tī&、&t&&、&y&&；C项五个字的读音分别为：&biāo&、&piāo&、&bi&o&、&piāo&、&pi&o&；D项五个字的读音分别为：&lu&&、&l&o&、&kǎ&、&g&&、&l&o&。）5．D（A项，&佶&读&j&&，其余读&ji&&；B项，&蜃&读&sh&n&，其余读&ch&ng&；C项，&颤&读&ch&n&，其余读&zh&n&；D项均读&xi&n&。）6．D（A项&诋dǐ&，&底dǐ&，&邸dǐ&，&低dī&，&砥dǐ&；B项&扉fēi&，&菲fěi&，&斐fěi&，&匪fěi&，&蜚fēi&；C项&模m&&，&摹m&&，&寞m&&，&莫m&&，&膜m&&；D项&搁gē&，&酪l&o&，&赂l&&，&洛lu&&，&貉h&&。）7．B（A项&蚌埠&的&蚌&读&b&ng&；C项&博闻强识&的&识&读&zh&&；D项&瞠目结舌&的&瞠&读&chēng&。）8．A（注意多音字和音近字的把握。A项依次读&xu&&、&b&&、&jiǎo&；B项依次读&d&ng&、&b&n筑bīn&、&cuǐ筑cuī&；C项依次读&shu&筑s&&、&xiē筑qi&&、&k&ng筑h&ng&；D项依次读&shu&筑shǔ&、&l&o筑lu&&、&m&i筑m&n&。） 9．C（&同&应读&t&ng&，&膺&应读&yīng&。）
第12篇：识记现代汉语普通话的字音重点难点梳理
2008年高考语文《考试大纲》对本考点的要求是：识记现代汉语普通话的字音。能力层级为A级。阐释&考纲&的说明中又指出，由于我国方言区的语音差异很大，所以语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。这一说明告诉我们高考对语音的考查侧重于识记、辨别、确定汉字字音的能力，即要准确地判断汉字字音的正确与否。
考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。从2008年全国及自主命题省市试卷来看，多音字、习惯性误读字是高考的重点，形声字、形近字次之。多音字、难读字是&认读&的难点。
例1.（2008年高考安徽卷）下列各组词语中，斜线&筑&前后加横线字的读音完全相同的一组是（ ）
A．清澈/掣肘 殷红/湮没 瞠目/螳臂当车
B．箴言/斟酌 蛊惑/商贾 船舷/扣人心弦
C．联袂/抉择 整饬/炽烈 辍学/风姿绰约
D．徘徊/脚踝 戏谑/琐屑 惬意/锲而不舍
【解析】本题考查识记现代汉语的字音的能力，能力层级为A级。考查的重点是音近字和形近字，&清澈/掣肘、殷红/湮没、箴言/斟酌、整饬/炽烈&等都属音近字，&瞠目/螳臂当车、船舷/扣人心弦、联袂/抉择&等属形近字。本题中难点是多音字、易读错字的认读。多音字&殷&有&yān&、&yīn&、&yǐn&三个读音，其中&殷红&、&殷其雷&分别读作&yān&、&yǐn&；其余都读&yīn&（根据&以少定多&的方法注意识记）。易读错的字有&舷、弦&都读&xi&n&，形近字&炫、眩&读&xu&n&，应注意区分、记忆。
四项中的字音分别为：A．ch&，yān，chēng/t&ng；B．zhēn，gǔ，xi&n；C．m&i/ju&，ch&，chu&；D．hu&i，xu&/xi&，qi&。
例2.（2008年高考四川卷）下列词语中加横线的字，每对读音都相同的一组是（ ）
A．中肯/中意 穿着/歪打正着 得心应手/应接不暇
B．创伤/重创 桂冠/弹冠相庆 好大喜功/乐善好施
C．供稿/供应 涤纶/羽扇纶巾 厚古薄今/日薄西山
D．解数/解读 寒舍/退避三舍 曲径通幽/曲尽其妙
【解析】本题考查的全是多音字，所选都是常用字，毫不生僻，但有些字容易读错。A项，穿着（zhu&）/歪打正着（zh&o），C项，涤纶（l&n）/羽扇纶（guān）巾，D项，解（xi&）数/解（jiě）读。平时备考时，应尽量用规范的读音说话，通晓识记多音字的方法，注意收集整理语音易错的字词。
四项读音依次为：A．zh&ng，zhu&/zh&o，y&ng；B．chuāng，guān，h&o；C．gōng，l&n/guān，b&；D．xi&/jiě，sh&，qu/qǔ。
例3.（2008年高考山东卷）下列词语中加横线的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．仲裁（zh&ng） 阿谀（ē） 入场券（qu&n） 捕风捉影（pǔ）
B．袅娜（nu&） 勒紧（lēi） 嚼舌头（ju&） 百孔千疮（chuāng）
C．精辟（p&） 躯壳（qi&o） 横剖面（pōu） 一语中的（d&）
D．柏树（bǎi） 模具（m&） 配给制（jǐ） 否极泰来（pǐ）
【解 析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，能力层级为A级。该题考查了多音字、形近字、习惯性误读字等，所考字音均属常见。
该题考生出错原因主要是对字音识记不准，平常诵读出错，不能将准确的读音用于日常口语交际。
A项，&捕&应读&bǔ&；B项，&嚼&应读&ji&o&；D项，&模&应读&m&&。
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多音字的认读，一是要以少定多，即识记多音字中用得少的字，其余的归类，如&秘&在&秘诀&、&秘书&、&秘密&中都读&m&&，可用于美洲的一个国家&秘鲁&时却读&b&&，后者就要注意识记。二是要据&境&定音，即在具体语境中以意义作为依据确定字音，如&与&常读&yǔ&，但在&参与&中意为&参加&，则读&y&&。三是以&性&定音，即词性不同读音相异，如&泊&作名词时读&pō&，湖泊、水泊；作动词、形容词时读&b&&，停泊、泊位。四是归类记忆，如&创&与&伤&有关时读&chuāng&，创痛、重创；而作&创造&意时则读&chu&ng&，开创、创建。五是语体定音，有些字不同的读音是由口语和书面语的差别造成的，如&壳&口语读&k&&，贝壳、脑壳；书面语则读&qi&o&，地壳、金蝉脱壳。
习惯性误读字的认读，要谨防声旁误导，如2006年高考江西卷中&鞭笞&的&笞&读&chī&，不能读成&t&i&；2006年高考广东卷中&湍流&的&湍&（tuān）易误读为&喘&（chuǎn）。要针对性地用普通话的标准读音矫正所在方言区的读音缺陷，2005年高考湖北卷中的&踽&（jǔ），南方的考生易读成&yǔ&，要梳理教材字音，对常见字中的难读字要勤查工具书。
重点难点题型测试
1 . 下列各组词语中加横线字是多音字，其中有两种读音的一组是（ ）
A．宁愿 宁缺毋滥 宁死不屈 宁折不弯 宁为玉碎
B．间谍 挑拨离间 亲密无间 黑白相间 间接经验
C．匀称 称心如意 称孤道寡 啧啧称奇 拍手称快
D．面相 相机行事 相貌堂堂 吉人天相 相时而动
2．下列词语中加横线字，每对的读音完全相同的一组是（ ）
A．奥运/两粤 呆板/傣族 岿然不动/管中窥豹
B．纹饰/汶川 拗口/山坳 坑蒙拐骗/睡眼蒙眬
C．炮制/咆哮 地震/振幅 因材施教/犯而不校
D．笃信/书蠹 脚色/诡谲 欲盖弥彰/风靡一时
3．下列加横线的字的读音，全都相同的一组是（ ）
A．卓越 茁壮 着重 弄巧成拙
B．忤逆 藏匿 溺爱 泥古不化
C．捐赠 倦容 眷属 卷帙浩繁
D．分外 氛围 吩咐 纷至沓来
4．下列词语中加横线的字读音全都不相同的一项是（ ）
A．剔透 赐予 踢踏 警惕 疆埸
B．歆羡 韶华 黯然 喑哑 谙练
C．保镖 剽窃 鱼鳔 缥缈 骠勇
D．络绎 烙印 咯血 骨骼 奶酪
5．下列词语中加横线的字，读音完全相同的一组是（ ）
A．劫难 攻讦 佶屈聱牙 桀骜不驯
B．程控 澄澈 惩前毖后 海市蜃楼
C．湛蓝 颤抖 明修栈道 破绽百出
D．嫌隙 领衔 弦歌不辍 垂涎三尺
6．下列词语中加横线的字，读音全都不相同的一组是（ ）
A．诋毁 底蕴 邸所 低首下心 砥柱中流
B．扉页 菲薄 斐然 匪夷所思 蜚短流长
C．模棱 摹拟 落寞 莫逆之交 顶礼膜拜
D．搁浅 奶酪 贿赂 洛阳纸贵 一丘之貉
7．下列词语中加横线字的读音，完全正确的一项是（ ）
A．蚌埠（b&ng） 裨益（b&） 鞭挞（t&） 暴虎冯河（p&ng）
B．屏息（bǐng） 谄媚（chǎn） 不啻（ch&） 暴殄天物（tiǎn）
C．忏悔（ch&n） 徜徉（ch&ng） 嗔怪（chēn） 博闻强识（sh&）
D．称职（ch&n） 成绩（j&） 魑魅（chī） 瞠目结舌（t&ng）
8．下列加横线字的读音，每对都相同的一组是（ ）
A．噱头/空穴来风 复辟/刚愎自用 狡谲/矫揉造作
B．侗族/洞烛其奸 摈斥/落英缤纷 璀璨/摧枯拉朽
C．朔风/追本溯源 楔子/锲而不舍 高亢/引吭高歌
D．频数/数典忘祖 落忍/落井下石 埋单/互相埋怨
9．下列词语中，加横线字的读音有误的一组是（ ）
A．遒劲（qi&） 漪沦（yī） 踟蹰（ch&） 跫音（qi&ng）咬文嚼字（ji&o）
B．敛裾（liǎn） 坍圮（pǐ） 恪守（k&） 邂逅（xi&）得鱼忘荃（qu&n）
C．耿然（gěng） 悬揣（chu&i） 胡同（tōng） 汲取（j&） 义愤填膺（yīn）
D．畏葸（xǐ） 行述（x&ng） 桌帏（w&i） 形骸（h&i）残羹冷炙（zh&）
1．C（C项&称心如意&、&匀称&中的&称&读&ch&n&，其余读&chēng&。A项全读&n&ng&；B项全读&ji&n&；D项全读&xi&ng&。）2．C（C项分别读&p&o&、&zh&n&、&ji&o&。A项分别读&&o筑yu&&、&dāi筑dǎi&、&kuī&；B项分别读&w&n筑w&n&、&&o&、&mēng筑m&ng&；D项分别读&dǔ筑d&，ju&，m&筑mǐ&。）3．B（A项&弄巧成拙&的&拙&读&zhuō&声，其余读&zhu&&；C项&捐赠&的&捐&读&juān&，其余读&ju&n&；D项的&分外&的&分&读&f&n&，其余读&fēn&。）4．B（ B项五个字的读音分别为：&xīn&、&sh&o&、&&n&、&yīn&、&ān&。A项五个字的读音分别为：&tī&、&c&&、&tī&、&t&&、&y&&；C项五个字的读音分别为：&biāo&、&piāo&、&bi&o&、&piāo&、&pi&o&；D项五个字的读音分别为：&lu&&、&l&o&、&kǎ&、&g&&、&l&o&。）5．D（A项，&佶&读&j&&，其余读&ji&&；B项，&蜃&读&sh&n&，其余读&ch&ng&；C项，&颤&读&ch&n&，其余读&zh&n&；D项均读&xi&n&。）6．D（A项&诋dǐ&，&底dǐ&，&邸dǐ&，&低dī&，&砥dǐ&；B项&扉fēi&，&菲fěi&，&斐fěi&，&匪fěi&，&蜚fēi&；C项&模m&&，&摹m&&，&寞m&&，&莫m&&，&膜m&&；D项&搁gē&，&酪l&o&，&赂l&&，&洛lu&&，&貉h&&。）7．B（A项&蚌埠&的&蚌&读&b&ng&；C项&博闻强识&的&识&读&zh&&；D项&瞠目结舌&的&瞠&读&chēng&。）8．A（注意多音字和音近字的把握。A项依次读&xu&&、&b&&、&jiǎo&；B项依次读&d&ng&、&b&n筑bīn&、&cuǐ筑cuī&；C项依次读&shu&筑s&&、&xiē筑qi&&、&k&ng筑h&ng&；D项依次读&shu&筑shǔ&、&l&o筑lu&&、&m&i筑m&n&。） 9．C（&同&应读&t&ng&，&膺&应读&yīng&。）
第13篇：提示作文汉语什么是提示性作文？
提示性作文：就是给出一个标题或无标题，给出具体的内容，规定一定的字数，让考生写出作文。由于这类作文已经规定了文章的中心思想和主要内容，因此考生可以不再列出提纲，只要把注意力集中在如何正确、完整地用英文词句表达出中心思想和内容就可以了。
写好提示性作文应注意的事项
1、仔细审题，明确要求。对所给信息反复阅读，弄清这个题目要表达什么，然后对所给信息进行整理、组织，按照自己的写作思路使之条理化。
2、确保语言精炼。在写作过程中，考生应时刻提醒自己按照已给出的信息点去写，不必有太多的发挥。但也不必按照信息点去逐句翻译。用自己熟悉的短语、句型去体现要点。掌握好文章的长度，不要字数过多或过少。
一、汉语提示
根据中文提示和英文提示词语，写一篇意思连贯、符合逻辑的短文。所给英文提示词语必须用上。字数60～70左右。
1、昨天晚上我和妈妈出去散步。
2、在路上我遇到了一个外国人。
3、他向我询问去温泉饭店（theHotSpringHotel）的路。
4、我告诉他沿着路往前走，在第三个转弯处向左拐就能看见饭店。
5、他非常感谢我，我也为能帮他而感到高兴。
提示词语：go out for a walk, on the road, the way to, walk along, on the left, thank for, be happy that（分析）
写作指导：根据提示我们了解到这是一篇记叙文，所以考生应马上想到时间（yesterday evening），地点（on the road），人物（I, my mother and a foreigner），事件（howto show the way）。其次观察信息点，我们确定这篇文章应用过去式来表达。然后，确定这个事件应用第一人称来叙述。最后，按照信息点合理组织文章，别忘用上提示词语。
中考英语作文范文：
Yesterday evening,I went out for a walk with my mother.On the road,we met a foreigner.
He asked me the way to the Hot Spring Hotel.I told him to walk along the road and take the third turning on the left, then he could see the hotel.He thanked me very much for my help.I was happy that I could help him.
第14篇：我爱你，汉字儿时的我，在：&锄禾日当午，汗滴禾下土&的诗歌中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是想这有什么意义。读书是我最头疼的事了。后来我才体会到汉字的意义！因为这时我才发现汉字不是一个个僵硬的符号，而是一个个拥有不同个性与风韵的的精灵！
我无限感慨于中华五千年来的结晶--汉字，因为中华汉字，生动形象！你看&太阳&这两个字，你会感触到热与力，会精神抖擞，而望见&月亮&这两个字，眼前便会闪着清丽的光辉。当你写下&人&这个字的时候，会不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些用笔画组成的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在书法家的笔下更是生动形象，如同瀚海一般，更加显得有魅力，十分光彩夺目。在历史的长河中，有哪一个名族能像中华名族那样拥有如此丰富的瑰宝呢？
看着这些有色彩，有声音，有气味的文字，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！我坚定，在人类历史的长河中，汉字将会越来越被世人所珍爱。
中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，又观赏。左右公整，能简能祥。既便言志，有供观赏。
&&&&五年级:赤焰七星1
第15篇：罗汉果罗汉果喜欢吃水果的朋友们，你们是否吃过罗汉果呢？罗汉果在水果中可称得上是&神仙果&呢，说到这个果实，大家都想知道罗汉果的功效与作用及食用方法吧？不要着急，还是让我先给大家介绍一下罗汉果的样子吧。罗汉果果实呈卵形，圆球形或椭圆形，长5至9厘米，直径3。5至6厘米，表面褐色、黄褐色或棕绿色，有时可见深棕色斑块及黄白色柔毛，有8至10条纵纹。它有一层薄薄的，像鸡蛋一样的壳，把壳打开后，你就能看到它的果瓤，果瓤像浅棕色的海绵一样干缩着，它是由一片一片的种子组成的。挑选的时候，一定要选那种个头大，颜色是深褐色的，这样的罗汉果品质最好。罗汉果它能清肺化痰。主治百日咳，痰火咳嗽，血燥便秘等症；对于治疗急性气管炎，急性扁桃体炎，咽喉火，急性胃炎都有很好的疗效，用它的根捣碎，敷于患处，可以治顽癣，痈肿，疮疖等；果毛可作刀伤药。我们用它可以制作成罗汉果茶，罗汉果猪肺汤，瘦身汤等。每到炎炎夏日，我就会用四分之一个罗汉果再加几多菊花泡茶喝。冲入开水后，过不了几分钟罗汉果的果内和水溶解，便形成一杯色泽红润的茶。细细地品上几口，你会发现它甜甜的，就像在水中放了糖似的，真是百喝不厌啊！听了我的介绍，你一定迫不及待地想买几个罗汉果来尝尝了吧？
&&&&五年级:龙王沧海
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