代数法解几何题小练习的答案_百度文库
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代数法解几何题小练习的答案
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你可能喜欢用几何法求sin18°RT_作业帮
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用几何法求sin18°RT
用几何法求sin18°RT
如图所示：
先画一个斜边是5的等腰直角三角形在这个斜边上取它的五等分点分别连接这四个点与直角顶点则形成的每两条线段之间的夹角就是18°中考数学几何计算题解法指南_百度文库
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中考数学几何计算题解法指南
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你可能喜欢初中一元二次方程解法!!_百度知道
初中一元二次方程解法!!
初中一元二次方程没学好,现在高中了真急!1,一元二次方程都有那些解法?请结合事例一一细细讲解.高中了,不会,愁2,如何能快速提高?3,用到的数学思想?像换元法什么之类的,(所有的)4,课纲附加要求?像伟达定律之类的,,(所有的).5,你好用什么方法解?请好心人真心解答呀!我数学不好~
能详细一点吗?具体一点呀.
提问者采纳
呵呵，一元二次方程上次刚考完，所以这个问题我比较了解啊。另外我的成绩在班上是很拔尖的哦。一般来说，一元二次方程的解法有：(注：以下 ^ 是平方的意思。）一、直接开平方法。如：x^2-4=0
x=±2(因为x是4的平方根）
∴x1=2,x2=-2二、配方法。如：x^2-4x+3=0
解：x^2-4x=-3
配方，得(配一次项系数一半的平方）
x^2-2*2*x+2^2=-3+2^2(方程两边同时加上2^2，原式的值不变）
（x-2)^2=1【方程左边完全平方公式得到（x-2)^2】
∴x1=1,x2=3三、公式法。（公式法的公式是由配方法推导来的）
-b±∫b^2-4ac(-b加减后面是 根号下b^2-4ac)公式为：x=-------------------------------------------（用中
2a文吧，希望你能理解：2a分之-b±根号下b^2-4ac)利用公式法首先要明确什么是a、b、c。其实它们就是最标准的二元一次方程的形式：ax^2+bx+c=0△=b2-4ac称为该方程的根的判别式。当b2-4ac&0时，方程有两个不相等的实数根；当b2-4ac=时，方程有两个相等的实数根；当b2-4ac&0时，方程没有实数根。有些时候，做到b2-4ac&0时，需要讨论△，因为根号下的数字是非负数，&0也就没有实数根，也就没有做的意义了。a代表二次项的系数，b代表着一次项系数，c是常数项注意：用公式法解一元二次方程时首先要化成一般形式，也就是ax^2+bx+c=0的形式，然后才能做。解题时按照上面的公式，把数字带入计算就OK了。这对任何一元二次方程都可以操作。四、十字相乘法。（这种方法在初中教材上没有，但是老师还是带着说了一点。相信在高中已经学过了，我就简单的说一下。）十字相乘简单的说就是交叉相乘，把常数项分解成积等于常数项，和为一次项的系数。如：x^2+3x+2=0
+2（十字相乘时可以写成这种形式，因为，1*2等于2，且1+2等于订场斥渡俪盗筹醛船互3，符合原方程。）写的时候，就横着写，也就是：（x+1)(x+2)=0则x+1=0或者x+2=0∴x1=-1,x2=-2哇，累死我了。一元二次方程，在初中上面的解法应该比较全了。（我指的是教材上有的,当然十字相乘法是我个人自己补充的，可以不看。）希望你能理解，另外祝你成功。
提问者评价
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其他21条回答
先大汗楼上那位“淡蓝蓝蓝_CGL ”，再踢他一下．
楼主，请允许我现在此说几句提外话：什么玩意儿，好长时日没来百度了，怎么，才一入度就看见这样一个垃圾淡蓝蓝蓝_CGL ，又是这样一货色．．．．现在小孩都怎么了，都圣圣的，不知道自己是谁，没一点善良的心，勇敢的心，真诚的心！难道 淡蓝蓝蓝_CGL
是个纯ENGLISHMAN?还挺会自杀的．．．See this:淡蓝蓝蓝_CGL 的问题,纯粹应该找心理医生了....
在此,我呼吁广大正义的百度友们,请以自己的真心换取别人的尊重!
你,很重要!!
好了,言归正传,下面是答案:
一元二次方程是中学代数的重要内容之一，是进一步学习其他方程、不等式、函数等的基础，其内容非常丰富，本讲主要介绍一元二次方程的基本解法．
方程ax2+bx+c=0(a≠0)称为一元二次方程．
1、因式分解学好点2、然后记住求根公式就行了没有什么其他办法，接着就是多练习了，练多就行了
一元二次方程的解法
一、知识要点：
一元二次方程和一元一次方程都是整式方程，它是初中数学的一个重点内容，也是今后学习数学的基
础，应引起同学们的重视。
一元二次方程的一般形式为：ax2+bx+c=0, (a≠0)，它是只含一个未知数，并且未知数的最高次数是2
的整式方程。
解一元二次方程的基本思想方法是通过“降次”将它化为两个一元一次方程。一元二次方程有四种解
法：1、直接开平方法；2、配方法；3、公式法；4、因式分解法。
二、方法、例题精讲：
1、直接开平方法：
直接开平方法就是用直接开平方求解一元二次方程的方法。用直接开平方法解形如(x-m)2=n (n≥0)的
方程，其解为x=m± .
2．配方法：用配方法解方程ax2+bx+c=0 (a≠0)
先将常数c移到方程右边...
主要因式分解法，十字相乘法（韦达定理），求根公式法，再就是数形结合的。画出一个二次函数的图象看看他有没有交点就是了！多解一些这方面的题就是了！别着急慢慢来，祝你成功。学习不是一朝一夕的事情啊！！
1.直接开平方法
2.因式分解法
有直接开平方法，配方法(这个要掌握好，高中学函数它很重要)，公式法，因式分解法(要灵活运用因式分解的方法，尤其是十字相乘法，双十字相乘法和新十字相乘法)。平时要多练，如果能做到上语文，英语课是也能专心练的话，那就行了(建议不要采取)。如果遇到一时间想不出办法的话，就用公式法，这种方法是万能的(我也喜欢用，虽然有点麻烦)。你可以加QQ和我交流一下，本人是数学天才，还是典型偏科生！！！
学弟，这里有，你看看
Kill yourself.OK?See this:
1。直接开平方法2。
以前有人问过哦~~
公式法 交叉相乘法 忘了
用决杀法，或十字决杀法，配方决杀法都行
求根公式，还可以画图！很多方法啊！
呵呵，偶开学才初三，刚要开始学，所以从你这里看下啦~~~~~~~~~~~~~~~~
二元一次方程解法
　　（可解全部一元二次方程）
　　如：解方程：x^2+2x－3=0
　　解：把常数项移项得：x^2+2x=3
　　等式两边同时加1（构成完全平方式）得：x^2+2x+1=4
　　因式分解得：（x+1)^2=4
　　解得：x1=-3,x2=1
　　用配方法解一元二次方程小口诀
　　二次系数化为一
　　常数要往右边移
　　一次系数一半方
　　两边加上最相当
　　（可解全部一元二次方程）
　　首先要通过Δ=b^2-4ac的根的判别式来判断一元二次方程有几个根
　　1.当Δ=b^2-4ac&0时 x无实数根（初中）
　　2.当Δ=b^2-4ac=0时 x有两个相同的实数根 即x1=x2
　　3.当Δ=b^2-4ac&0时 x有两个不相同的实数根
　　当判断完成后，若方程有根可根属于2、3两种情况方程有根则可根据公...
（可解全部一元二次方程）
如：解方程：x^2+2x－3=0
解：把常数项移项得：x^2+2x=3
等式两边同时加1（构成完全平方式）得：x^2+2x+1=4
因式分解得：（x+1)^2=4
解得：x1=-3,x2=1
用配方法解一元二次方程小口诀
二次系数化为一
常数要往右边移
一次系数一半方
两边加上最相当
（可解全部一元二次方程）
首先要通过Δ=b^2-4ac的根的判别式来判断一元二次方程有几个根
1.当Δ=b^2-4ac&0时 x无实数根（初中）
2.当Δ=b^2-4ac=0时 x有两个相同的实数根 即x1=x2
3.当Δ=b^2-4ac&0时 x有两个不相同的实数根
当判断完成后，若方程有根可根属于2、3两种情况方程有根则可根据公式：x={-b±√（b^2－4ac）}/2a
来求得方程的根
3.因式分解法
（可解部分一元二次方程）（因...
参考资料：
来自团队 新兰史海
一、直接开平方法。如：x^2-4=0
x=±2(因为x是4的平方根）
∴x1=2,x2=-2
二、配方法。如：x^2-4x+3=0
解：x^2-4x=-3
配方，得(配一次项系数一半的平方）
x^2-2*2*x+2^2=-3+2^2(方程两边同时加上2^2，原式的值不变）
（x-2)^2=1【方程左边完全平方公式得到（x-2)^2】
∴x1=1,x2=3
三、公式法。（公式法的公式是由配方法推导来的）
-b±∫b^2-4ac(-b加减后面是 根号下b^2-4ac)
公式为：x=-------------------------------------------（用中
那这样的题怎么解求教，，例，X^+4X+y^-6y+13=0
十字相乘法公式：x^2+x（a+b）+ab=(x+a)(x+b)
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