鲁班是什么的祖师爷，他发明了什么。_百度知道
鲁班是什么的祖师爷，他发明了什么。
(1)鲁班被视为技艺高超的工匠的化身，更被土木工匠尊为祖师
)机封。《礼记·檀弓》记他设计出“机封”，用机械的方法下葬季康子之母，其技巧令人信服。但当时盛行厚葬，这种方法未被采纳。
(2)农业机具。先进农机具的发明和采用是中国古代农业发达的重要条件之一，《物原·器原》说他制做了砻、磨、碾子，这些粮食加工机械在当时是很先进的。另外，《古史考》股市靠记鲁班制做了铲。
(3)木工工具。古代的许多器具是木制的，因此，精巧的工具对木匠来说十分重要。《物原·器原》说鲁班制做了钻、括(矫正木材弯曲的工具)。《鲁班经》还把木工所用的曲尺称为“鲁班尺”，说明古代工匠认为曲尺是鲁班发明的，但这只是传说，曲尺在鲁班之前已是常用木工工具。
(4)锁钥。在周穆王时已有简单的锁钥，形状如鱼。鲁班改进的锁钥，形如蠡状，内设机关，凭钥匙才能打开，能代替人的看守。
(5)兵器。钩和梯是春秋末期常用的兵器。《墨子·鲁问》记鲁班将钩改制成舟战用的“钩强”，楚国军队用此器与越国军队进行水战，越船后退就钩住它，越船进攻就推拒它。《墨子·公输》则记他将梯改制成可以凌空而立的云梯，用以攻城。
(6)仿生机械。《墨子·鲁问》又记鲁班削木竹制成鹊，可以飞三天。另据《鸿书》记载，他还曾制木鸢以窥宋城。《论衡·自纪·儒增》记述了一种传言，说他制做出备有机关的木车马和木人御者，可载其母。
(7)雕刻。《述异记》记鲁班曾在石头上刻制出“九州图”，这大概是最早的石刻地图。此外，古时还传说鲁班刻制过精巧绝伦的石头凤凰。
(8)土木建筑。《事物纪原》和《物原·室原》都说鲁班创制铺首，即安装门环的底座。古时民间还传说他主持造桥；他的妻子云氏为了使工匠不受日晒雨淋而发明了伞。
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木匠，必明什么就不知道啦
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出门在外也不愁《他发明了什么》教材理解
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《他发明了什么》教学指导
　　〖教材分析〗
　　课文讲述的是二百年前美国独立不久，为了捍卫主权与外国作战，急需定制4万多支毛瑟枪，一位叫惠特尼的青年挺身而出，发明了“标准化”的生产方式，在当时有限的制造工艺下，与总统签定了生产合同。简单介绍了标准化在现代大工业生产的意义。揭示了“发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的‘方法’上”的深刻道理。
　　全文共12个自然段。可分四个部分。
　　第一部分（第1自然段）列举瓦特发明蒸汽机，爱迪生发明电灯泡，贝尔发明电话，莱特兄弟发明飞机……话锋一转，提出有一个人发明的“东西”是看不见、摸不着的。巧设开篇，激发读者的阅读兴趣，读者一定很想了解这个人是谁，发明了什么“东西”，为什么是看不见、摸不着的。
　　第二部分（第2D9自然段）讲述的是二百年前美国独立不久，为了捍卫主权与外国作战，急需定制4万多支毛瑟枪，一位叫惠特尼的青年挺身而出，发明了“标准化”的生产方式，在当时有限的制造工艺下，与总统签定了生产合同。“话还得从二百年前说起”是过渡句，作者从两方面指出了定制4万多支毛瑟枪所面临的棘手问题。一是18世纪以前，毛瑟枪算一种十分复杂的机械装置，每支毛瑟枪都是铁匠师傅自己一件件打制零件，自己安装的，每一个零件的大小尺寸并不完全一样。如果哪一个零件坏了，只能请铁匠师傅再按原来零件的大小打制一个。二是政府需要定制4万多支毛瑟枪，是个不小的数字。时间紧迫，找不到那么多的铁匠。这样紧急的关头，一位叫惠特尼的青年挺身而出，说他可以制造出来，遭到了许多人的怀疑。情急之下，他请大家到工厂参观，展示他的办法DD制造标准件。这样的做法有三个好处，一是制造简便；二是可以批量生产，组装简便；三是修理简便。
　　第三部分（第10、11自然段）简单介绍了标准化在现代大工业生产的做法DD成批生产同一标准的零件，然后统一组装成成品，使原本只能一个个生产的物品，变成批量化生产，和意义DD只有标准化的产品，才能快速大量生产，广泛使用。
　　第四部分（第12自然段）揭示了“发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的‘方法’上”的深刻道理。
　　〖要点提示〗
　　1.这篇课文是具有故事性的说明文。要指导学生通过读课文，理解课文内容。重点理解文中的惠特尼发明的标准化的想法和做法，感知标准化对于现代化大工业生产的重要意义。
　　2.深入研究课文。思考标准化的具体做法。
　　3.可以将惠特尼的标准化做法和铁匠师傅自己一件件打制零件，自己安装的做法的不同结果进行对比，深刻感受到标准化在现代大工业生产的意义。
　　4.引导学生认识到分号对帮助我们掌握要点很有帮助。比如说惠特尼制造标准件的好处，用两个分号表明有三条好处。
　　〖教学建议〗
　　1.课前可布置学生查找一些重大的发明人和相关的发明。教学时，通过介绍，汇报相关资料，激发学生学习课文的兴趣。
　　2.教学时，紧紧围绕“他发明了什么”这一问题深入读书，有的放矢，明确阅读的目的。
　　3.课文的第二部分是全文的重点，也是教学的重点。引导学生通过各种形式的读书活动，深入理解课文内容。可以通过填写表格的形式，让学生将惠特尼做法的三种好处选择重点词语填写下来。还可以通过小组讨论，结合语言文字比较一下惠特尼的标准化做法和铁匠师傅自己一件件打制零件，自己安装的做法的不同结果，总结惠特尼做法的三种好处。
　　4.课文的第三部分简单介绍了标准化在现代大工业生产的做法DD成批生产同一标准的零件，然后统一组装成成品，使原本只能一个个生产的物品，变成批量化生产，和意义DD只有标准化的产品，才能快速大量生产，广泛使用。学生理解起来也许有一定的难度，教师应多搜集相关资料将标准化做法深入浅出的讲解给学生。
　　5.可以结合课文内容，创设情境，假设自己是200年前的惠特尼，会怎样对总统和参观的人们进行演说。假设自己是总统和参观的人又会问些什么。这样的设计可以激发学生复述课文的兴致，又锻炼学生的口语表达能力。
　　〖学习生字5个〗
　　注意“械”字的读音。字形“械”的第二笔为撇不要丢掉。
　　思考交流
　　瓦特发明了电灯泡,贝尔发明了电话,莱特兄弟发明了飞机。他们发明的都是看得见、摸得着的东西。而惠特尼发明的是一种方法DD标准化:成批生产同一标准的零件,然后统一组装成成品,使原本只能一个个生产的物品,变成批量化生产了。
　　对你有什么启发?应让学生理解到:发明创造不只表现在有形的物品上,还表现在科学的“方法”上。还可让学生任意谈谈自己的看法。
　　〖学习小提示〗
　　教师可以在讲完学习小提示后给学生几句带分号的句子,以便学生加深对分号的理解。
　　　[] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
　摘自《小学语数英》网站。日期：一种&方法&&&&标准化&）
标准化究竟是什么东西呢？让我们再回到二百年前，看看这个事物诞生的过程。
2、请同学们快速阅读课文，看看标准化的想法和做法是在什么情况下产生的？
3、原来制作毛瑟枪的方法和标准化做法有什么不同？边读边画出有关的语句，在小组内读一读画出的句子，交流这两种做法的不同之处。
画句子，读句子，小组讨论
全班交流，出示学生划出的句子和比较的表格：
快速阅读课文，看看标准化的想法和...标准化做法的相关内容日期：貌似卫生的做法不可取 现实中，某些人的“卫生习惯”实质上并不科学。您是否有以下不良习惯？ 一、产妇月子里不洗澡 水并非产妇之大敌。许多人认为产妇体质较差，产后洗浴易患感冒，甚至误将不洁分娩引发的破伤风之类也归罪于产后洗澡。一些少数民族及外国的妇女日期：貌似卫生的做法不可取 现实中，某些人的“卫生习惯”实质上并不科学。您是否有以下不良习惯？ 一、产妇月子里不洗澡 水并非产妇之大敌。许多人认为产妇体质较差，产后洗浴易患感冒，甚至误将不洁分娩引发的破伤风之类...日期：开办幼儿园须标准化 本报济南12月7日讯（记者温涛实习生马晓静）为加强对全省学前教育机构的管理，省教育厅、公安厅和卫生厅联合颁布《山东省学前教育机构审批注册管理办法（试行）》，对学前教育机构的基本条件等进行了界定。 该《办法》规定，学前教育机构名称中不得带有日期：孩子最烦感父母的三种做法 开学伊始，为了督促孩子学习，一些家长与孩子重又陷入“冷战”状态。为此，浦东新世纪花苑日前组织两代人面对面沟通，孩子的心里话让家长颇感意外。 父母太唠叨DD“很多话讲一遍就足够了??【现??说法1DD当被问及与父母沟通存在什么不满意日期：婴儿被动操的做法 被动操适用于1-3月的婴儿，全部在家长帮助下进行。 第一节 准备活动 目的:消除肌肉,关节的僵硬状态,适应机体活动的需要,避免外伤。 预备:让小儿自然放松仰卧,成人握住婴儿两手腕。 动作: 一、二、三、四, 从手腕向上按摩4下至肩 二、二、三、四, 从足踝按日期：包裹新生儿常见的错误做法 准备一床薄薄的包被是有必要的。新生儿出生后神经系统发育不完善，尤其神经髓鞘尚未形成，当受到外来声音、摇动等刺激后容意发生全身反应，好似受到“惊吓”，而影响正常睡眠。另外，新生儿一个人睡觉，像成人那...日期：包裹新生儿常见的错误做法 准备一床薄薄的包被是有必要的。新生儿出生后神经系统发育不完善，尤其神经髓鞘尚未形成，当受到外来声音、摇动等刺激后容意发生全身反应，好似受到“惊吓”，而影响正常睡眠。另外，新生儿一个人睡觉，像成人那样盖上被子会感觉冷，不保暖使睡眠
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