秋天作文怎么写?_百度知道
秋天作文怎么写?
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开头：秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。（略）
中间部分：（详）树叶飘飞，柿子火红，稻子金黄……
1庄稼地 2 菜地（3） 果园
结尾：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。
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秋天，不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉砌,但是也有她独特的美。
秋天是成熟的季节，果园里，苹果树、橘子树、葡萄树，纷纷为人们献出丰硕的果实。农民伯伯有的在摘苹果，有的在摘葡萄，一个个红红的大苹果，一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。农民伯伯笑得嘴都快合不拢了。
花草，树木也失去了原来的活力都枯黄了，落下来的树叶像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔叶旋转蝶飞起来，我轻轻地走过去打算捉住它，一看，原来是一片枝叶。
抬头一看，蔚蓝的天空没有一丝云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飞。田野里，瑟瑟的秋风把谷子吹得黄澄澄的，一颗颗黄灿灿饱满的玉米向人们展示了秋天独有的姿色。农民伯伯正忙着收谷子玉米呢！汗水顺着农民伯伯的脸颊流淌，但喜悦的笑容挂在他们的脸上。
我来到公园里，公园里的菊花那千姿百态的形，绚丽多彩的色，红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金。微微的秋风吹来，阵阵的桂花香沁人心脾。桂花的颜色也多种多样，银桂，白白的，使你感到它纯洁无比，金桂，金灿灿，像满天的晚霞。
我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收的喜悦带给人间。金色的秋天(写景作文) 秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。 登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。 下山后，原来在路边卖西瓜的小摊不见了，代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人喜爱呀! 俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢。 庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。 果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。 我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我爱这丰收的、金黄色的秋天。 金色的秋天 时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。 秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。 我喜欢这秋高气爽的季节！ 我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。 我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。 秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。秋天 秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。 秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。 秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶？我不就是吗？怎么样，漂亮吧！” 秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。 秋天也有很多独特之处。 到了秋天，植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问：“它们去理发店干嘛？”当然是去染发啦，它们也要赶时髦呢！ 到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。 到了秋天，它会让农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等，都丰收了。哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。 秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。 秋天的遐想 秋天终于来了.我生长在南方,对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋.在南方,夏季来得漫长,以致秋天的到来总会比北方晚些.然而,南方秋与夏之间区别还是明显的. 秋天是寒暑交替的季节.一场秋雨一场凉,前几天一场秋雨过后,不再有酷热难熬的气温,肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影.人们可走出家门,走进大自然,尽情享受秋天别有一番的风景;秋天不再有放射灼人的紫外线,晒得皮肤火辣辣的,秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的;淫威的台风,狂啸的暴雨也已远去,秋风给人的感受是爽快和惬意. 秋与夏的区别除气候外,还有许多.比如树叶,秋和夏树叶的颜色反差彼大.一到秋季,树上的绿叶没有那么鲜绿了,慢慢地由绿变黄,随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄,辉煌璀璨,在阵阵秋风扫荡下,片片黄叶也开始纷纷飘落大地,颇为壮观.乡村小道上,泥土气息渐渐浓郁起来,晨练和傍晚散步时,习习吹来的风带有丝丝的凉意. 秋夜,月色不再朦胧,月亮皎洁明亮,清辉溢耀.郊外,散发出野花杂草阵阵清香;林中夜莺声声,清脆动听;树木花丛中,小鸟叽叽的叫,赏心悦耳.伴随秋而来的天籁之音美妙极了,疏落的蛙声,稀弱的蝉鸣声,似乎传递着夏天的离去.骤雨的停歇,鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了. 秋天是成熟收获的季节.乡村里,一片金灿灿的稻浪;山坡上,遍野的柑,橙,橘,柿等果实;瓜棚上,攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果,等待着播种者的采摘,收割. 我喜欢秋天.是因为它没有病菌,害虫的侵袭;是因为它没有暴风骤雨,没有雷电的打击;是因为它没有烈日和酷暑的炼狱;是因为它没有冰冻和寒冷的冷酷.我喜欢秋天的秋高气爽,喜欢秋天的硕果累累.秋天给我的印象,一幕,一幕,明朗,清晰…… 我喜爱秋天,赞赏秋天,依恋家乡的秋天,期盼每年的中秋在家乡与远方的亲人团圆. 迷人的秋天 宝鸡市西街小学 权夏阳 秋风悄悄地吹,秋雨轻轻地下,秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边.今天,妈妈带着我踏着秋的足迹,找秋的身影. 我在树林里找到了秋天,高大的梧桐树落叶了,秋风一吹,手掌一样的叶子就纷纷扬扬地飘落,它一边飞舞一边向我们招手说:&再见了.&便投入了大地妈妈的怀抱.银杏树叶像一把把金色的小扇子,它是秋天为人们赠送的最美的纪念.钻天杨呢,则像是一支迎宾的队伍排列在大道两旁,秋风一吹,树叶便飒飒作响,简直就是热烈的掌声.枫树的叶子变红了,从远处一看,漫山遍野像是披上了一层红色的纱衣,真是美丽极了!难怪古人说&霜叶红于二月花&呢! 我在公园里找到了秋天,公园里的菊花开得正艳,有红的,白的,黄的,还有黑里透红的.真实五彩缤纷,灿若云霞.它们有的正在怒放,尽力向人们展示自己的美丽姿态;有的还是花骨朵,就像羞答答的小姑娘.习习的秋风正把它们的清香送到四面八方,给人们一种心旷神怡的愉悦享受. 我们在回家时,路过市场,市场上到处都是大石榴,它们在箱子里你挤我,我挤你,笑得合不拢嘴,露出晶莹透亮的石榴籽,吃一口,真是酸甜可口,美味极了! 啊!秋天就在我们的身边,它的美景真是令人陶醉! 秋天的枫叶的作文：赏枫 我喜欢秋天,我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子,每到这个季节,枫叶都换上了新衣服,换上「鲜红色」的洋装.风儿吹起凉爽的风,带著小小的枫叶,到处旅行. 到了秋天,爸爸常常带我们全家去赏枫,在石门水库的大坝下,可以看到一排排的枫树,远远望过去,就好像是红红的火焰在燃烧.走近一看,就好像是可爱的枫姑娘在迎接我们.我走到枫树的前面,弯下腰,捡起一片枫叶,东瞧瞧西瞧瞧的,不断的打量它的身体.顿时,我发现枫叶的衣服好特别喔!火红红的,身上绑著粗粗的彩带,边缘还有锯齿状的蕾丝. 我和爸爸,妈妈,姊姊一起在这里赏枫.爸爸拿著照相机不停的拍,妈妈和姊姊在讨论枫叶的形状,而我则是拿起五颜六色的色笔把这里的风景画下来.我们边赏枫边聊天,一直到黄昏.这时,太阳缓缓的落下,金色的光芒,照耀在火红的枫叶上,这真是衣服美丽的画呀!太阳不但把枫叶点缀得金黄色,也在我们心中留下一幅最美丽亮眼的画. 我喜欢在石门水库赏枫.春天来时,枫叶换上绿色的衣裳.秋天来时,枫叶穿上红色的新衣.枫叶就向魔术师一样,变化多端,真是有趣!秋天时到石门水库赏枫,真是最赏心悦耳的一件事!
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秋天的菊花
【网络综合-中班科学教案设计：秋天的菊花】这篇《中班科学教案设计：秋天的菊花》是无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！　活动目标 1、让幼儿菊花的多种颜色和姿态，知道菊花是多种多样的。 2、使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花，培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感。 活动准备 1、菊花盆景若干。 2、幼儿操作材料画面“美丽的菊花”。 活动过程 1、引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花，概 括出它们的特征。 提问：你们桌上的是什么花?请你们仔细看看、摸摸、闻闻，说说：菊花是什么样子的? 引导幼儿从花、茎、叶观察菊花特征，如花开在茎的顶端，花的形状、颜色，叶子边缘有锯齿等。 幼儿回答后，师小结。 2、引导幼儿讨论菊花开放的季节及其与人们的关系。 提问：“菊花是什么时候开花的?秋天你可以在那里看到菊花?人们为什么要种这么多的菊花?(美化环境，菊花还可做清凉饮料，泡茶喝，菊花的香味能治头痛)”你喜欢菊花í吗为什么?你还知道那些花也是在秋天开的? 3、小结：这些花儿都非常漂亮，人们种许多花，让花把我们生活的地方装扮得更漂亮，更美丽，我们大家都要爱护它。 延伸 活动让幼儿在操作材料上画菊花。
作文原文：今天老师带来一盆花，大家非常高兴。老师让我们观察菊花的茎，我们就观察起来。我发现，菊花的茎是暗绿的，高的有三十厘米，短的有二十八九厘米，茎有些直，有一些斜，直的像小朋友背着书包去上学，斜的像老爷爷捡东西。我们现在观察的是叶子。菊花的叶子是深绿色的，有一些大的叶子，大的像妈妈生孩子，小的像刚出生出来和宝宝。现在我们观察花瓣。菊花的花是粉色的，看!一个个花瓣像一个个小月牙，就像给花叶宝宝照亮，花有一股温柔的气息。一个个花朵就像四个姐姐。大姐好像说：姐妹们，我们得多生几个宝宝，有一个大家庭啊!花的蕊就像它们的宝宝，你看他们像不像花的王国啊?秋天的菊花作文点评：写得太棒了!有观察，才能有如此细致的描写，如此丰富的想象，观察是习作的基础，看样子你已经掌握了这个方法。
描写秋天菊花的作文 我喜欢菊花，因为它很美丽！瞧，多可爱的菊花！纤细的花瓣配上丝丝花芯再加上那翠绿的茎，多么亮丽！ 菊花的种类很多：有野菊花；有九月菊；有万寿菊菊花不但种类多，而且颜色也多：有白的、红的、粉的、藕荷的数不胜数。它们的美，淳朴自然。也许它们没有荷花娇艳，没有杜鹃妖娆，但是它们却美得那样清雅，美得那样独特。菊花的花絮大小和形状各有不同：有单瓣，有重瓣，，有扁形，有球形，有长絮，有短絮；有空心和实心；有挺直的和下垂的，式样繁多品种复杂。根据花期迟早，分有早菊花[九月开放]；有秋菊花[十月到十一月开放]；有晚菊花[十二月到元月开放]；八月菊，七月菊等。它们是根据花茎大小区分的，花茎在10厘米以上的称大菊；花茎在10厘米6厘米的称中菊；花茎在6厘米以下的称小菊。根据瓣型也可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。看那一片菊花，远看宛如碧绿的地毯绣着许多五彩的大花，近看又别有一番情趣，看看这一朵很美，看看那一朵也很美：这一朵似害羞的小姑娘，半张着脸，那一朵全盛开了，张着笑脸迎接每个季节，还有的还是花骨朵儿，饱满的似乎要裂开似的，迫不及待地想让人一睹她那绝世的芳华让人眼花缭乱讲完这些，也为讲讲菊花的用途吧：菊花性凉，适合气虚微寒，主治，散风清热，平肝明目，用于热感冒，头痛眩晕，目赤肿痛，眼目昏花。我喜欢菊花，不仅仅是它的外表美丽，更喜欢它的内在美。
秋天的菊花 我家有几盆美丽的菊花，我特别地喜欢 我家有几盆美丽的菊花，我特别地喜欢。 要说菊花美丽动人，一点也不为过。它们那半圆形的花朵绽放开来，有的像小姑娘的头发那样潇洒，有的像小河流那样潺潺，还有的像非洲雄狮那样雄伟。怒放的菊花虽然没有茉莉的芬芳，却有一丝丝引人品味的清香，虽然没有牡丹的浓艳，却有自身的高雅纯洁。 在爸爸的精心照料下，怒放的菊花更显得异常鲜艳。红色、黄色、绿色、还有黑色红的好像燃烧的火焰，黄的好似一匹闪光的锦缎，绿的则似一块碧绿的翡翠，黑的则像一匹烈马的鬃毛
每当放学后，我都要在爸爸的指导下给菊花浇水，修剪枝叶，施足肥料。菊花则像是在感谢我一样开得更美丽了。 我爱菊花。
【摘要】低年级是作文的起始阶段,在新课标的指引下,如何有计划、有目的、有重点地对学生进行作文起步训练呢?笔者认为,主要有以下三步:一、扎实训练,培养兴趣;二、注重讲评,激发热情;三、积累词句,培养恒心。只有让学生变被动为主动,变教师要我写为我自己要写,才能在写作这条道路上走得轻松,走得踏实,走得愉快。 【关键词】新课程;起步作文;兴趣;指导
作文是学生认识能力和语言文字表达能力的体现,作文能力是最重要的语言能力之一。低年级是作文的起始阶段,低年级作文起步教学搞得是否成功,基础打得是否扎实,对学生今后的作文水平影响极大。作为一名小学语文教师,要从小学生一进校门就有计划、有目的、有重点地对他们进行作文起步训练。
1.扎实训练,培养兴趣
《语文课程标准》指出:应当发挥学生的潜力,创造各种机会,激发学生的作文兴趣。低年级的语文教学以汉语拼音、识字、学词学句、阅读等为主要教学任务,教师要把握好这些教学内容与作文起步教学的内在联系,创设生动有趣的训练形式,使拼音、识字、学词学句、阅读等教学为作文起步教学打下坚实的基础。 1.1拼音起步。 写话训练可以从一年级学生学习汉语拼音之后就开始。学了汉语拼音,掌握了一定量的音节词之后,可先让学生学习用拼音写一两句简单的话,如学了木字,可让学生给木找朋友,并选择一个词语说一句话,再写下来。比一比,看谁把句子写长、写好。当学了一定量的汉字之后,可采用汉字夹拼音的方法学习写话,如:用上两三个词写一句话或几句话。这样的训练不但可以巩固所学的汉语拼音和生字词,还能提高学生的造句能力,培养学生动手动脑的好习惯,为今后的写作奠定良好的基础。 1.2图画引导。 喜爱图画是儿童的一大特点。看图说、写是早期作文的主要训练形式。采用演图法把观察生活和观察图画联系起来,培养观察生活收集作文材料的能力;采用拟题法训练审题能力;采用减图法训练说、写连贯语句;采用增图法培养选材能力。 在孩子们的脑海里,常常有许多稀奇古怪的念头,有很多他们感到新鲜的事物,并且喜欢问个为什么。然而刚入学的一年级学生由于识字量的限制,不能用文字抒发感受,因此又画又写是早期作文训练又一有效的训练法。画喜欢的景物,画高兴的事儿,画难忘的活动,画美好的遐想,画完后,在图下写一句拼音夹汉字的话,表达自己对事物的理解和自身的感受,图文并茂,童趣四溢。 小朋友喜欢自己拼出或画出一些小动物,他们能利用自己听到、看到的加上自己的想象,把图案拼画得栩栩如生:小猴子、小乌龟、小青蛙、小白兔我运用他们平时对这些小动物形象的了解,让他们加上自己的想象,编个小故事。小朋友这时来了劲,一个个议论纷纷。 经过启发、引导、一个个精彩的故事出现了:《小猴子骑车》、《蘑菇伞》、《新龟兔赛跑》这一个个生动有趣的童话故事,让人仿佛置身于童话的海洋中。 低年级课本图文并茂,许多课文插图形象、生动,除了辅助了解课文之外,也是绝好的说话、写话材料。教师要有目的、有计划地挑选那些趣味性强,学生感兴趣的,贴近学生生活,学生有话可说的插图进行写话训练。可以是填充式的,如学了《春雨的色彩》一文后,让学生看着插图仿写:()说:春雨是()色的。你们瞧,春雨落在()上,()就()了。春雨洒在()上,()也()了。也可以是仿写式的,如《小壁虎借尾巴》这篇课文边上配了几幅富有童趣的插图,描写了小壁虎借尾巴的经过。教师可在学生全方位、多层次品读理解课文的基础上,指导学生自由挑选其中的一幅图画,把图意写下来,不求生动具体,只要学生能把话写完整,写得通顺连贯,别人能够看懂即可。这样的训练,由于给了学生一定的模式,学生有法可依,有章可循,自然易以动笔,有话可说。这极大地激起了学生写话的兴趣,使他们都乐于进行仿写,写话能力得到了很大的提高。 1.3以说促写。 低年级学生好说好动,因而,我总是采用多种形式为学生创设说话情境。例如:爱看什么动画片,讲给大家听听;爱玩什么游戏,怎么玩昨天晚上吃什么好吃的;你的8岁生日打算怎么过做游戏讲故事猜谜语脑筋急转弯等等,都可以成为学生说话的源泉,都可以成为训练学生大胆说话及写话的途径。还可让学生自由说、比赛说他们感兴趣的、符合他们兴趣特点的题目。另外,针对学校开展的九九重阳节、三八妇女节活动引导学生讨论:节日快到了,你打算怎么做;当你做了这件事后,观察长辈们的表现怎么样;你的心情怎样,有什么感受等。并分两次写下来。这样,降低了难度,学生写起来轻松、愉快。 1.4玩中学写。 爱玩是孩子们的天性。如果能在起步作文中渗入玩的成分,让孩子在玩中学,结合玩来写,他们定会乐于说写。例如:结合春游活动,带领孩子们走出课堂,到大自然中找春天;夏天观察雷雨的景象;秋天赏菊花、看落叶;冬天观雪景、打雪仗组织课本剧表演、小记者采访、最佳小主持等活动,举行词语接龙、看图接力、编童话接力等竞赛。还可以做做、说说、写写,让孩子们折纸拼物,做小手工如进行我捏хх说写训练:要求孩子们用橡皮泥捏最喜欢的东西,然后上台介绍捏的过程,最后写话,要求用上先接着然后最后等词语。 小学低年级作文入门教学,往往是从观察训练起步的。因而,结合学校开展的盆栽蔬菜活动,让孩子们在亲手培育蔬菜的同时细心观察生长过程,写下观察日记,一两句也可以,能够多写几句就更棒了。学生一个个欣然动笔。
2.注重讲评,激发热情
小学生对获得成功并能带来愉快的事情感兴趣,同时会激励自己继续努力,因此,注重讲评,激发其作文热情是十分重要的。早期作文训练,应坚持鼓励的原则,尽可能利用一切机会激励学生的闪光点,肯定学生的点滴进步,从而给予他们更多的成功体验。如作业采用红花与五角星批阅法:一处词句用得好,就在下边标上嘉奖号,并写上鼓励性的话。每一处得一个五角星,五个五角星奖一朵小红花。每周总结一次,看谁的小红花多。对于好的段落或日记,常常让孩子们上台朗读,并随时贴在墙报上进行展示。写得较出色的作文,指导他们反复修改后向校广播站或报社投稿。 在作文课上,被老师表扬,作文被老师评奖、朗读,对学生来说是一种激励,无形之中强化了学生自信、自持的信念,促成了学生的自我发展。
3.积累词句,培养恒心
阅读是写作的基础。 学生的语言库存量越丰富, 说话或写作文时就有更大的灵活性,可以随时作出恰当的选择,准确地调用词句,从而组合出生动、形象而又具有美感的话语来。课堂阅读教学是指导学生学会积累语言的主战场,教师应该在课堂上多方面指导学生获得丰富的语言,掌握积累的方法,采用多种形式朗读课文,精彩的部分还要多品读,直到能背诵下来,让课文中的语言文字尽可能多地印在学生的脑海里。要求学生配备一本摘录本,指导学生把课文的好词好句摘录到本子里,做到多读熟记。并要求学生坚持写日记。手熟才能生巧。久而久之,才能文思如泉,笔走如神。 训练形式的生动有趣,说写成功的喜悦,培养、激发了孩子们的作文兴趣。但这种兴趣是不持久的,因为他们一旦对学习过程不感到新鲜有趣,或者遇到困难,就会不想学。所以教师要及时晓之以理,使他们具体地感知到作文的重要,明白写好作文是一个循序渐进、锲而不舍的过程,鼓励学生不要因一次作文失败而气馁,也不要因有些进步而骄傲,逐步形成对作文本身的兴趣。 总之,作文训练是一个长期的教学目标,教师必须千方百计地培养学生写话的兴趣,持之以恒一点一滴一步一个脚印地引导学生扎实训练,逐步升级,让他们变被动为主动,变教师要我写为我自己要写,从而在写作这条道路上走得轻松,走得踏实,走得愉快。
一阵阵秋风吹来，就意味着夏姑娘的离去，秋姑娘的到来．比起夏天，我更喜欢秋天，更喜欢秋天那美丽的菊花。
秋天，种类繁多的菊花开得正艳，有的金灿灿，像金色的麦浪；有的红彤彤，花瓣盘曲翻卷，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤动的鸡冠。各色鲜花在争奇斗艳．点缀着金黄的秋天。
有一种菊花叫万寿菊，菊花茎的颜色要比叶子深得多，有些发棕色，但又略呈墨绿色，茎上有很多皱纹，好像久经风霜。碧绿的叶子像五石雕的一般，不规则地长在茎的两侧。清晨，叶子上的露珠在阳光下，闪闪发亮，真像一副出自名家之手的图画。
我喜欢秋天，更喜欢秋天那美丽的菊花。
江西上饶市信洲区沙溪镇中心小学五年级 程情莹子
老师的画（有简单的、有难的，孩子作画时可以选择）
王依馨会画锯齿形的叶子。
郑越不常来，但是只要来了她就会认真学本领。
吴燕承的画面很丰富。
许晟祺画了很多菊花。
印皓臣画画进步啦！
王婉如现在动作快了，画画可漂亮了。
陈卓画的一朵七色花。
陈梓昊画面很丰富，但涂颜色的耐心还不够。
新朋友朱晟昱进步啦！
沈欣妍动手能力很强。
沙奕诺的画面很干净很美。
陈思彤画得不错，不过要大胆挑战难度更大的。
陈吴轩不错，但用色要美。
赵金雷画得又快又好！
菊花真是太美了。这是我发自内心的一句感慨。
看那菊花，有的像一个害羞的小女孩，含苞欲放；有的像一个少女，怒放着，向人们展示她的美；有的像一个生命垂危的老人，极力想重新绽放，无奈花期已过，它以变得奄奄一息，形容枯槁，在那些菊花当中羞愧地低下了头。
乍一看那菊花，像一团金色的火焰，熊熊的燃烧着，待我仔细一看，那一簇簇菊花，像一串串的香蕉，像一轮轮悬挂在天上的月牙儿，像一只只毛茸茸的小蜜蜂，又像一叶叶在大海中的扁舟，像一把把闪着光的金钥匙真是美不胜收。
我就再次仔细地看着菊花
红星小学四年级：侯立君关键词：菊花对我有帮助()菊花的相关作文美丽的菊花美丽的菊花 李昕圆 菊花的花瓣有半圆形，有条形。菊花的颜色更是丰富多彩，有黄色、红色、粉色``````秋天菊花就开了，那含苞欲放的花瓣美丽极了！我最喜欢条形花瓣的菊花了...菊花菊花，美丽的菊花。你是秋天的化身，秋天的使者。我爱你，菊花。朋友，你是否喜欢那娇艳的荷花，美丽的杜鹃，香味扑鼻的夜来香!但我却不喜欢它们，我喜欢菊花。我爱菊花，...菊花我喜欢很多花，高贵的牡丹、鲜艳的红玫瑰等等但我最喜欢的还是鲜艳多彩的菊花。菊花的颜色五彩缤纷、艳丽动人！有的菊花小的只有我手这么小；有的大的竟如排球有的小菊花伤...YoYo的菊花梦这里，还有一些有特色的礼品：菊花枕头、菊花香水、菊花香囊、菊花面膜、菊花洗面奶、菊花美容膏、菊花点心她甚至还开发出了菊花系列药品，日子过得可好了...菊花到了菊花展，我仿佛掉进了菊花的海洋，这里的菊花真的是铺天盖地，数不胜数。很多菊花都是我不认识的。红的似火，黄的像金，白的如玉，紫的赛绸，一朵朵傲霜吐艳，竞相开放...美丽的菊花因为菊花有很多颜色，有紫的、红的、黄的、粉红的、白的，五颜六色，我喜欢的颜色是红色的，还喜欢菊花的生命力很强，秋天别的花都调谢了，就菊花傲然怒放，我还喜欢菊花的...菊花爸爸喜欢雍容华贵的牡丹，妈妈喜欢娇艳妩媚的月季，我却喜欢与梅、兰、竹并称“四君子”的菊花。每当我穿得越来越厚，天气越来越来凉，百花败落时，万紫千红的美景却悄悄钻...我喜欢的菊花菊花泡的茶很香，那香气扑鼻的茶，你一定会不由自主地喝一口，一次，我冲了杯菊花茶，放了两块冰糖。我小口小口地喝，闭上眼睛，好像自己在葡萄园的上方飞翔，呼吸着菊花香...看菊花看菊花星期天的早晨，妈妈带我去公园看菊花。公园里的菊花可真多呀！路旁摆放着菊花，有的景点还用菊花扎成了很多造型，有的菊花从墙上垂挂下来，像有点大瀑布，有的像蝴蝶...菊花菊花，在古神话传说中，菊花被赋予了吉祥、长寿的含义。有清净、高洁、我爱你、真情、令人怀恋、品格高尚的意思。菊花，别名又叫黄花、寿客、金英、黄华、秋菊、陶菊、艺菊...菊花更多相关作文菊花的评论
外婆家附近有一片片美丽的野菊花，我每到寒暑假都要去看它它们。野菊花长得不高，每年都有开不完的花，要数秋、冬两季季开得最旺。 野菊花的枝杆虽然细小，但每一根细小的枝杆头上都长着可爱的花骨朵。野菊花的叶子没有大丽菊长得茂密，也没有秋菊的叶子长得大气，更没有黄菊的叶子长得油光发亮，可是它坚挺的小叶子很耐严寒酷暑，不易变黄，不易落叶。一般每一片叶子从长成到枯黄至少可以历时四五个月。 这些野菊花都是浅蓝色的。我仔细数了数发现它们都有十六片细长的小花瓣，花瓣整齐地围着浅黄色的花芯。这些野菊花的花期大约在十四天左右，一般每个花骨朵从长出小骨朵到完全开放大约需要三个星期左右。站在野菊花丛里，就仿佛置身于浅蓝色的海洋当中，这些野菊花只有我的膝盖那么高，每一朵花儿都在风中向我招手，对着我微笑，仿佛就是一个朴素的山娃，在阳光摇曳下轻舞着生命的喜悦。这时，我总是情不自禁的低下头去亲近它们，轻轻地触摸着横陈的枝桠，把鼻尖贴上去，小心地亲吻着它们，深深地吸着它吐出来的幽香……整个空中也飘逸着清幽的甜香和神秘的魅力。 这些小小的野菊花算不上花儿王国里的贵族，充其量只能算是花儿王国里的小角色。它既没有玫瑰的迷人，也没有玉兰花香的浓郁，更没有时时被人关注、赞叹不绝的荷花那样的清高。它就是它，小小的花，淡淡的香，默默地为着这个世界吐露自己的芬芳，献出自己最好的一面，无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，无论得到夸奖与否。 我就是被这种野菊花的精神打动，我也要向它一样不管是否被人注意，都默默的、踏踏实实地做好自己该做的一切，过着普通而踏实的日子
秋菊有佳色，裛露掇其英《饮酒》
雨荒深院菊，霜倒半池莲《宿赞公房》
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花《菊花》
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁《长安晚秋》
待到秋来九月八，我花开后百花杀《不第后赋菊》
飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来《题菊花》
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝《赠刘景文》
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖《醉花阴》
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中《寒菊》
芳菊开林耀，青松冠岩列《和郭主簿》
一从陶令评章后，千古高风说到今《咏菊》
无限枝头好颜色，可怜开不为重阳《咏菊》
耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清《咏菊》
暗暗淡淡紫，融融冶冶黄《菊花》
欲知却老延龄药，百草摧时始起花《赵昌寒菊》
明岁秋风知再会，暂时分手莫相思《残菊》
多少天涯未归客，尽借篱落看秋风《菊花》
采菊东篱下，悠然见南山《饮酒》
遥怜故园菊，应傍战场开《行军九日思长安故园》
满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜《重阳席上赋》
待到重阳日，还来就菊花《过故人庄》
秋天的使者——菊花作文450字
徐佳雯 43号
近了，近了！人们闲杂的谈话声，急促的脚步声，都可以清晰的听见！拐过一个弯，前方的情景不进令人为之一震——人挤人，花挤花，菊花展到了！
百十种不同的菊花，如百十个不同姿态的人展现在你的面前。翡翠一样，是衬托的绿叶；蓬裙一样，是百褶的花瓣；发丝一样，是细长的花蕊；战士一样，是坚强的花姿。青枫公园里展现出多么顽强、多么动人、多么高雅的一朵朵傲放于秋天的花使者啊——菊花！
这一朵朵菊花，以各种不同的姿态来迎接秋天。大大小小，五彩斑斓。有呈孔雀状的，有呈竹子状的，有呈一朵大花状的，有呈……无论是什么样子的，它们都有一个特点——坚强地盛开着！使我们也不禁振奋了起来。
好一个菊花展！
菊花的任何一个部位，都以最饱满的姿态，把自己奉献给了秋天，是秋天不再寂寞，使人们看到了生机，看到了生命。它震撼着你，净化着你，满足着你。它使你从来没有鲜明地感受到生命力的顽强与如此无私奉献的精神，它的生命就是在绽放中度过的。它使你惊异于那短暂的生命，微不足道的生命竟可以绽放得如此完美，如此顽强，居然可以震颤着我们每一个人的心灵。
好一朵朵生命力顽强、无私奉献的菊花！
当我依依不舍地离开菊花展的时候，眼前仍浮现着那一幅幅扣人心弦的菊花图。 《秋天的使者——菊花作文450字》出自：雨轩范文网链接地址：
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