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人教新课标数学六上《分数四则混合运算和应用题》练习（二）【精品教案】
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人教新课标数学六上《分数四则混合运算和应用题》练习（二）【精品教案】.DOC
官方公共微信分析：学生主要利用“凑十法”和数的“分解法”如把5分成1和4等，运用知识的迁移来学习本课时的知识．解答：解：学生主要利用“凑十法”和数的“分解法”如把5分成1和4等，1和9凑成10，运用知识的迁移来学习20以内的加法以及连加这个知识点．点评：此案例属于20以内的加法和连加，在10以内的加法和连加的基础上，利用“凑十法”和数的“分解法”进行学习的．
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科目：小学数学
（2007?常山县）15.698保留一位小数约是15.7，保留两位小数约是15.70．
科目：小学数学
（2007?常山县）在、、和这四个数中，最大的是，最小的是．
科目：小学数学
（2007?常山县）的分数单位是，当a是1时，这个数的倒数就是最小素数．
科目：小学数学
（2007?常山县）三个连续偶数的最后一个数是m，那么这三个偶数的和是3m-6．
科目：小学数学
（2007?常山县）北京到天津的距离是120千米，画在比例尺是1：2400000的地图上是5厘米．中考数学计算题及应用题分类汇编_百度文库
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你可能喜欢收集数据的基础上，算出了某乡小学五年级女生的立定跳远平均成绩，又算出了该乡初中一年级女生的立定跳远平均成绩，为了使人们一目了然地看到学生们成长中的变化情况，他使用-数学试题及答案
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1、试题题目：收集数据的基础上，算出了某乡小学五年级女生的立定跳远平均成绩..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 07:30:00
收集数据的基础上，算出了某乡小学五年级女生的立定跳远平均成绩，又算出了该乡初中一年级女生的立定跳远平均成绩，为了使人们一目了然地看到学生们成长中的变化情况，他使用______统计图来表示这两个数据比较好．
&&试题来源：不详
&&试题题型：填空题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：中位数和众数
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
结合扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点，应选用条形统计图．
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“收集数据的基础上，算出了某乡小学五年级女生的立定跳远平均成绩..”的主要目的是检查您对于考点“初中中位数和众数”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中中位数和众数”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：
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