& 18、吆喝（萧乾）知识点 & “语言的创新与应用。【小题1】根据你的观察...”习题详情
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语言的创新与应用。【小题1】根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加线的句子再写一个句子。大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。【小题2】在下面这段话的横线上填上恰当的语句，要求仿用前面一句的句式及运用的修辞手法，内容要前后照应。我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们穿缀，联成一串璀璨的项链；友谊如&&&&，我们&&&&，&&&&；友谊如&&&&，我们&&&&，&&&&。【小题3】下面是噪声与人体健康关系的统计说明，阅读表格，回答问题。（1）根据表格内容，用一句话概括噪声与人体健康的关系。（2）降低噪声污染已成当务之急，对此你有何建议，请写出一条。示例：青松不惧风雪，是在告诉我们做人应坚毅刚强。
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2012-人教版初中语文八年级下册《吆喝》练习题
分析与解答
习题“语言的创新与应用。【小题1】根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加线的句子再写一个句子。大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。【小题2】在下...”的分析与解答如下所示：
【小题1】根据自己的观察和对生活的感悟，句式一定相同。如：竹菊能傲霜，是在告诉我们做人应坚毅刚强。【小题1】比喻句，比喻要给人美感。【小题1】（1）联系右面表格与人体健康的关系。噪声对人体健康有害。 （2）建议要言之有理，切实可行。
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语言的创新与应用。【小题1】根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加线的句子再写一个句子。大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。【小...
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经过分析，习题“语言的创新与应用。【小题1】根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加线的句子再写一个句子。大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。【小题2】在下...”主要考察你对“18、吆喝（萧乾）”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
18、吆喝（萧乾）
与“语言的创新与应用。【小题1】根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加线的句子再写一个句子。大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。【小题2】在下...”相似的题目：
查字典，解释下列词语。（1）囿于：&&&&（2）招徕：&&&&（3）隔阂：&&&&（4）快感：&&&&&&&&
阅读下列文段，回答文后问题。①叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。 ②有的小贩吆喝起来声音细而高，有的低而深沉。我怕听那种忽高忽低的。也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”（拐卖儿童的），我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声“一包糖来”，然后放低至少八度，来一气“荷叶糕”。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。【小题1】概括这两段的主要内容。【小题2】第①段中介绍了哪几种叫卖的方法？第②段中写了几种吆喝的声调？【小题3】为什么“我”听到 “卖荞麦皮”的吆喝会吓了个马趴？这一定是夸张吗？【小题4】文中的吆喝声都带有浓郁的&&&&特色。【小题5】体会一下，作者介绍这些吆喝声时，流露出怎样的思想感情？【小题6】在你的家乡，你听到过哪些吆喝？请写下一两种。&&&&
找出下列句子的主干。【小题1】20年代一位在北京做寓公的英国诗人奥斯伯特·斯提维尔写过一篇《北京的声与色》。【小题2】布贩子手里的拨浪鼓和珠宝玉石收购商打的小鼓，也都给他以快感。&&&&
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日期：浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：&狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！&一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。
⑴、这段话主要写 （1分）
⑵、读读文中画线的句子，能够体会到什么？（2分）
⑶、文中描写环境的词语有_________，这些描写的作用是_________（3分）
（二）什么最广阔
世界上什么最广阔 我问老师 老师说最广阔的东西就在你的生活中 需要你自己去发现 于是，我便在生活中观察、探索，...文中描写环境的词语有的相关内容日期：关于冬季描写的词语整理 冬：冬季。可单用。如 数九隆冬 . 残冬：冬季的末尾。例： 残冬已过，春天来到了。 初冬：冬季的开头。冬季：一年的第四季，我国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历十、十一、十二等三个月。 冬令：冬季。注意：冬令，也指冬季的气候。 冬天：日期：作文环境描写技巧要点 所谓的环境就是指对周围事物的临?Ｈ松?畹幕肪呈枪潭ǖ模?说男愿褚哺?芪Щ肪秤凶拍?蟮墓叵担?鸦肪称?招春茫?舛晕恼吕此凳呛芎玫耐怀鲋行哪谌莸姆绞健Ｔ诿...日期：夏之作文技巧 描写夏天花草树木的词语 繁花似锦 绿草如茵 花团锦簇 百花齐放 万紫千红 万紫千红 姹紫嫣红 绿肥红瘦 花团锦簇 繁花似锦 傲霜斗雪(菊梅) 五颜六色 落英缤纷 香气扑鼻 雍容华贵(牡丹) 红杏出墙 形容春意盎然。 杏雨梨云 杏花如...日期：写作技巧：关于环境描写的段落 1、瞧，池中一朵朵婀娜多姿的荷花随风摇曳，散发着醉人的芳香。有的羞嗒嗒的含苞欲放，有的已经盛开了，展现着它们的风姿& 鲜花还须绿叶衬 那些碧玉托盘似的荷叶上面滚动着比珍珠还要透亮的水珠，它们把荷花衬托得更加魅力。 2、路的两日期：心理描写的词语、句子、片段 描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 七上八下 忐忑不安 心神不定心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 心惊肉跳 心急如焚 心烦意乱 心乱如麻 心如刀割 胆战心惊 迫不及待 百日期：写景状物：描写“人多”的应用词语 门庭若市 熙熙攘攘 人来人往 座无虚席 济济一堂 摩肩接踵 高朋满座 人山人海 人浮于事 车水马龙 挨肩擦背 挨三顶五 人多势众 僧多粥少 众口纷纭日期：描写秋天的词语学习资料 橙黄橘绿 指秋季景物。宋&苏轼《赠刘景文》： 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 秋风萧萧 萧萧：形容风声或马叫声等。 秋风萧瑟 萧瑟：形容风吹树木的声音。 秋风瑟瑟 瑟瑟：形容轻微的声音。 秋风瑟缩 瑟缩：身体因寒冷、受惊等而蜷缩或兼
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　- - - - - - - -你能结合具体的语言环境写出带点词语的意思吗？_百度知道
你能结合具体的语言环境写出带点词语的意思吗？
1。你说的意思,这不也是你的意思吗,
带点词语（意思） (
)3,这不过是一点小意思,你就别托辞了。
带点词语（意思）
）4。天好像有下雨的意思。 带点词语（意思）
）5。这个盆景很有意思呢, 带点词语（意思）
）,我明白了。 带点词语（意思）
）2。明天我们一块儿去姥姥家,
提问者采纳
1。你说的意思,我明白了。 带点词语（意思）
）2。明天我们一块儿去姥姥家,你就别托辞了。
带点词语（意思）
）4。天好像有下雨的意思。 带点词语（意思）
）5。这个盆景很有意思呢,这不也是你的意思吗, 带点词语（意思）
） 不知行不行,这不过是一点小意思,
带点词语（意思） (
)3,希望能帮你,
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3,你也想明天一块儿去姥姥家,有特别。,4,像要下雨了,5,小礼物,你说话的内容,小东西,2,1,
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出门在外也不愁根据下列词语的意思写出相应的成语。（1）形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。（）（2）处在优裕的环境中，安于享乐。（）（3）家家户户都知道。（）（4）形容特别有滋味或有兴趣。（）-语文试题及答案
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1、试题题目：根据下列词语的意思写出相应的成语。（1）形容十分拥挤，好像连水都..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 9:00:00
根据下列词语的意思写出相应的成语。（1）形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。（ 　）（2）处在优裕的环境中，安于享乐。（　 ） （3）家家户户都知道。（　 ） （4）形容特别有滋味或有兴趣。（　 ）
&&试题来源：同步题
&&试题题型：填空题
&&试题难度：偏易
&&适用学段：初中
&&考察重点：成语
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
（1）水泄不通（2）养尊处优（3）家喻户晓（4）津津有味
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“根据下列词语的意思写出相应的成语。（1）形容十分拥挤，好像连水都..”的主要目的是检查您对于考点“初中成语”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中成语”。
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实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是 ( )A．约定性定义 B．描述性
悬赏：0&&答案豆&&&&提问人：匿名网友&&&&提问收益：0.00答案豆&&&&&&
实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是 ( )A．约定性定义 B．描述性定义C．纲领性定义 D．操作性定义请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
发布时间：&&截止时间：
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