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新华社　2011年求职应聘指南(笔试真题　面试经验).pdf50页
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应届生求职网 YingJieShengCOM 简介2
第一章 新华社简介5
11 新华社概况5
12 新华社历史沿革5
13 新华社机构设置7
新华社新闻产品简介8
第二章 新华社校园招聘笔试经验11
21 新华社 2010 校园招聘笔试题目分享11
maxbook118com 2010 新华社总社英文采编笔经11
maxbook118com 国内分社京外院校采编类考试题12
maxbook118com 新华社上海分社采编笔试题13
maxbook118com 2010 新华社笔经13
maxbook118com 2010 新华社新疆分社笔试题14
maxbook118com 2010 年新华社中经社笔试题14
maxbook118com 2010 年新华社辽宁分社笔试题15
maxbook118com 2010 年新华社音视频部笔试15
maxbook118com 2010 新华社笔试题目17
校园招聘笔试题目分享17
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新华社笔经汇总17
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新华社国际部笔试题目26
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新华社参编部笔试题26
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新华社对外新闻编辑部笔试题26
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新华社总社考试题目27
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新华社国内部笔试题27
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新华社国内分社考题28
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新华社国际部中文笔试28
maxbook118com 2009 年中经社试题28
第三章 新华社校园招聘面试经验分享29
新华社信息中心面经29
32 新华社面试感受30
33 新华社音视频部面试归来31
新华社新闻中心面试经历32
新华社营销总平台面经33
我的新华社小面经34
新华社面试归来34
新华社甘肃分
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【公告】2010复试试题+经验征集
头衔：大。导。演
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【公告】2010复试试题+经验征集
大家趁热打铁，回忆复试的试题，给后面的师弟师妹们做参考也欢迎大家可以多费些笔墨写一写复试的流程，哪怕是流水账，后面的考生看了也会心安很多。哈哈如果还有一些感想就BLABLA考试的经验吧，也算给自己做个总结&&& 师苑贤亭的优良传统大家一起继承下去写明自己的专业哦&&&& 先谢谢各位了！&&
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生态学复试 笔试+面试
笔试：英文翻译考的是 soil respiration，是一篇论文，内容太复杂了，记不清了，不过背的单词好像也没什么用处。问答题，第一题，如何用生态学实现城市，使生活更美好的主题第二题，封山育林对保护受损植被有用吗第三题，生态学的实验设计有哪些，举例说明面试：英语自我介绍背背熟，问题很随性，自己大学的论文还是要摸摸清楚完了！
等级：新手上路
终于一切都尘埃落定，希望能帮到11年考旅管的同学旅游管理一.名词解释（4分）&& 旅游影响&& 游客及旅游者&& 旅游流&& 旅游需求&& 乘数效应二.简答题（10分）&& 1.国务院总理温家宝25日主持召开国务院常务会议，讨论并原则通过《关于加快发展旅游业的意见》，谈谈其基本内容及意义。&& 2.旅游产品基本概念及构成。&& 3 旅游经济效益含义及范畴。三.发散思维，谈谈你的看法（25分）&& 1.3月18日，国内投资与建设规模最大的综合性科学技术博物馆之一――上海科技馆被国家旅游局正式授予国家5A级旅游景区称号，这是我国首家成功创建的5A科普教育场馆。&& 2.大众旅游未来发展趋势纵横畅谈。
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也到自己院系版块发一个吧，那样找起来方便点
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头衔：大。导。演
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2010年历史学系史学理论与史学史复试情况及题目&&& 感谢xiaoyi1986811同学分享2010年历史系史学理论与史学史一共19人进入复试（最后三人并列，实际参加复试有17人，原因未知），招13人，最低分311。4月7号上午进行专业课笔试，下午英语口语。4月8号下午1点开始专业课面试，3点结束，5点在二楼会议室公布成绩。英语口语时间不一样，长者十分钟，短者三五分钟。先是自我介绍，然后考官据此提问。专业课面试时间也不确定，有长有短。先是自我介绍，然后说下自己读过什么书等。2010年硕士研究生招生复试（中国史学史）卷一：名解1，两重证据法 2，口述史学 3，乾嘉史学 4，史馆 5，实录二：简答1，中国传统史学的三大体裁是哪些？优缺点何在？2，举出中国史学史领域内三种学术著作，并说出其主要内容或特色。三，以“文与史”为题，写篇一千字左右小论文。10年进行改革，所有学术型硕士均为公费（免学费），每月补助300。专业硕士有17个名额可供调剂，学术型硕士被刷者可以选择专硕，但是全部自费，并且不能享受助教或助管岗位补助。
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对外汉语学院&&&& 谢谢& TiTi86古代文学复试试题：1你读过哪些小说，选择一本喜欢的作简要介绍。2你最喜欢的唐宋诗人是谁，选择一位的作品作分析。3你所了解的汉学家和作品有哪些，你认为应该如何研究汉学。4当前在国外建了许多孔子学院，国内又流行国学热，你对这个现象怎么看。 我初试第四，也就是说在我下面还有一人，当时只担心英语（53），其他还好，文学基础121，作文113，复试时先政治审查，老师叫我自我介绍，问我对***的看法，问我在校期间担任什么职务，我说班长，又问我组织了哪些活动，再问感觉怎样（在这个问题上我犯了说实话的错误，我说不开心，随即老师抓到了话题，猛功这点，我就说感觉进了大学，大家的思想好像变的很模糊了，心很散，很多问题很难统一，总想把事情做得好些，再好些，可实际情况是搞的自己很累，老师又问难道你不去帮助你的同学吗，我就说当然帮啊，可我最后发现他们都在变坏，我说我那个宿舍两个留级，一个是网游职业玩家，我最后只能选择缄默了，最后索性辞了班长的职务。老师又问我是不是党员，我说不是，她就问难道你不想入党吗，我说我很想，但我们评定入党条件很重要的一条就是奖学金，我只拿过一次2 等，一次3等，还不够条件，还有就是要看平时参加活动得分的多少，大家都知道这里面黑的无法形容，咱又不是功利做事的人，所以我很爱党，真的很想入党，可很无奈。最后老师表示了同意，走的时候老师对我讲，很高兴和你聊天，你很坦诚，很开朗，我说谢谢老师）。&&&&&& 接下来的是真正的面试，我被叫进顾院长的办公室，里面坐了五位老师，一位女老师先让我做自我介绍，很简单，然后问我是不是应届生，我说是，然后和我聊我的家乡， 顾院长还说以前这也有个老师是我们那的，下面老师就开始发问了，1我读过哪些书，我说我读的书比较广泛，古今中外读过很多，顾老师问我是否指作品，我说是，2，对哪部分感兴趣，我说先秦文学，我觉得这是我们文学的发源地，只有从这里我们才可以理解中国文化的内涵，才能真正了解中国文化。特别是《诗经》，我背了《君子于役》，把羊牛下来，说成牛羊下来，然后顾院长指出来，又说明为什么是羊牛，老师又问下来的“下”作何解释，我说就从高处走下来，她说和“归”有什么区别吗，我说有啊，归是拟人的动作。3对外国文学哪部分感兴趣，我说对法国的卢梭感兴趣，她说你说读过很多书，那读过哪些呢，我说作品选上提到的重点大概都看过，然后问了我几部作品，有我看过的，也有没看过的，4对唐宋古文怎么看，能现在背一篇吗，我说文章写的很好比如柳宗元的小石潭记，文章虽短，但入情至深。我喜欢这类的文章，但我现在背不上。5毕业论文题目是什么，我说《古诗十九首》的多义性，顾院长又问写了多少字，我说7千多，大概就是这些问题了。&&&&&& 这次复试进来6人，调剂了一人，加上那位直升的同学共计6人。
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2010对外汉语教学复试笔试试题（回忆）&&& cbbbcb 提供 一、简答题 （30分）1. 从哪个学科角度来看，汉语是一种“主题突出”的语言？（5分）2. “自然法”的理论基础是什么？（5分）3. 为什么说“团体语言学习法”又被称为“咨询法”？（10分）4. “语言学习环境”中的“环境”指什么？（10分）二、分析题 （20分）1. 从对外汉语教学的角度分析“他高兴”和“他的高兴”。（10分）2. 从偏误分析角度来分析下面的病错句：（10分）在北京的时候，出租车司机的话我不能听。因为英国没有春节，所以为什么中国人过圣诞节。三、论述题 （70分）1. 谈谈如何学习提高阅读中的词汇量。（20分）2. 举例说明汉语和西方语言（如英语）的词法特点。（25分）3. 计算机辅助汉语教学的优点和局限性。（25分）分数分布记得不太精确，但八九不离十吧，总分120分。
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中文系&&& 2010现当代复试题目& &感谢yazor分享&& 一，问答题：每题三十分，选作两题。1，有人说中国现代是"民族国家文学"，谈谈你的理解。2，谈谈你对新时期文学的起源的认识。3，请例句6――8位现当代评论家，并说出你最喜欢的一位，试从批评方法、观念，贡献评论之。（这题我没做，记不太清楚了，但大概是这个意思。）二，解读题。四十分1，选出4――6处你认为重要的地方，评论之。2，全文评论。黄鹂&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ――病期琐事&&&&&&& &&&&&& &&&
&&&& &&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1962年4月
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中文系& 古代汉语专业复试题&& 紫风忆影 提供& 第一题写出下列十个简化字的繁体字，以及小篆。宝、恋、帮、爱、点、归、齐、弃、台、郁第二题从音韵学的角度，分析下列字的声符与字音间的关系。爸、都、特、包。第三题解释下列成语，请逐字落实。析骸以爨、悉帅敝赋、信及豚鱼、延颈踵、燕巢飞幕第四题请对出下列句子的下联轻薄今世千夫指搅碎月影蠢柳枝移椅倚楼同观月鹦鹉前头休多语
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中文系& 文学与传媒&&& 感谢sunxugirl& 分享一名解 6分每个 《野草》 手抄本 “新写实” 述行 地球村 二简答（5选4）15分每个 1.简述“革命文学论争”的过程 2.简述“王小波文学”（此题不清楚，当时没有选） 3.为什么说“海湾战争”是一场“电视战争”？ 4.简述霍尔的“编码、解码”理论 5.什么是“文学经典”
三论述 第一题20分，第二题40分 1.请你结合自己理解，谈谈“80后文学”
2.现在，电视剧有取代长篇小说的趋势，请你谈谈这种趋势对文化发展和文学生产的影响。
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环境科学系环境科学专业（环评方向）&& 感谢 总是茫然 分享1，什么是清洁生产？怎样在建设项目环评中加入清洁生产思想？2，什么是战略环境影响评价？以某规划区为例（农业，林业，畜牧业，。。。。有十个），回答规划环评的内容。3，全面分析沪宁高速铁路的建设对社会、经济、环境的影响。然后是一篇专业英语翻译。有关大气的说什么中国很多城市大气污染依然很严重，许多城市还没有自己的污水处理设施。根据第11个五年计划各个城市应该加大投入到环境基础设施建设中，处理好城市废水，生活垃圾的。。。。大概就是这个意思，不是很难的嘿嘿
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2010年企业管理经验+00-09年初试真题+10年复试真题&&&&&& 感谢zhangrunbsm 同学分享 今天下午4点商学院的复试结果公布，看到自己的名字在名单上时心里别提有多高兴了。平静下来之后，我来到了交大对面的网吧，计划把我知道的一点东西写下来，希望能帮到后面考企管的同学。后面还会附上我收集的历年真题和今年的复试题目。这个论坛帮助了我许多，现在是我报答它的时候了。呵呵~&&& 首先，我要说的是不要被企管的历年分数线吓倒，09年359，今年可能是365。有的同学可能认为分数好高啊，甚至要比有的34所要高了。其实事实确实是这样的，但我们要用对比的眼光看待这个现象：华师企管之所以分数这么高当然是有原因的，首先华师是985+211，地处繁华的上海市，肯定会比一些地方的34所高了，而最主要的原因是华师执行国家线，英语不太好的同学不用担心英语被挂，还有就是华师的专业课相对简单点，题目的重复性很高，所以华师的分数线高也就不为过了。&& 鉴于公共课网上的经验分享实在太多，我就不在这多说了。在这我就主要说说管理学吧。& 教材：我推荐使用金润圭老师的《管理学》，如果时间多了就再看看周三多的那本，这两本基本就够了。教材的重要性不用多说的，书一定要仔细看，如果你看过真题你就知道它的重要性了，尤其是近几年的，很多都是金老师那本书上的明显知识点。看的越多越好，我就至少看了有十遍，不过结果不太满意。呵呵& 真题：华师的童鞋和幸运，不要去花钱买历年的真题，论坛上基本都有的，真题一定要利用好，上面也说过试题的重复性很高，基本上每年都有与往年重复的几道题。不过据说今年金润圭老师要退休了，如果换了出题老师，可能明年的试题就会有点变化了。& 复试流程：今年的流程是这样的，6号早上报到，审核报考条件，然后抽一个序号（面试用），接着6号下午1点-3点笔试。7号下午面试，8号下午4点出结果，考上的同学签字领表。最后到10号上午体检。面试的时候要先进去抽一道题（一般都是实时热点题，我抽的是云南大旱暴露出来的问题和解决办法），抽完有准备的时间。面试一共有五位老师，英语是在中文面试中穿插着，一般都是金润圭老师问的。说实话，不紧张是假的，我只记得当时的我牙齿打颤，胳膊哆嗦，大脑极度缺氧，说的什么完全不清楚，中间甚至还冷场了一会，之前准备的面试东西一点也没用到，考完出来感觉自己真的彻底的完了。:-)谢谢老天保佑~& 最后我想说的就是考研最重要的就是坚持，如果你能坚持下来，结果一定不会让你失望的，相信自己，朝着自己的方向勇敢的前进，有付出才会有收获。& (网吧太吵了，我写的很乱，感觉有还有好多并没有写出来，等我回去了想起来再补吧，大家凑合着先看哈，不好意思了。额~）附：2010年企业管理复试题目一 名词解释4*5=20&&& 网络营销& 顾客让渡价值& 目标管理营销（这个记不清了）& 马斯洛需求理论层次 产品整体概念二 简答6*5=30&&&& 营销和推销的区别&&&& 购买者决策及企业对策&&&& 信息有效沟通的条件&&&& 品牌的作用&&& 营销实践活动的主要内容三& 论述题20*2=40&&& 成本导向定价法和需求价值定价法的区别及适应情况&& 有形产品和服务的区别，为什么服务的控制较难。四& 案例分析10*1=10&&& 这个题我真没看懂，给了四副研究图，让说出其中的管理含义。PS：题目可能不太准确，不对的还请同学们修改。如果有什么不理解的也请回帖提问，我会积极回答的。就这些了，想起什么了以后再补，嘿嘿~
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今年应用心理学出的笔试试题跟去年完全不同（所以别指望从历年笔试题当中找出规律，虽然题目我考完试后马上就写在本子上记下来了，但觉得没必要，所以没发上来，今年指定书上一道没考，都是吃初试的老本，但不代表明年不出指定书目上的内容），我想老师是想要防止猜题并且可以考察“研究方法”这方面大家掌握情况。最后，那张卷子好像都没批，因为那么多张卷子，根本没时间批啊，第二天面试一结束就宣布结果了。复试结果没看笔试成绩，直接是按照自己的排名和导师双选的结果确定的（复试平均每个人才5分钟就出来了，能考察的出什么？！）。所以啊，能不能进入学术型硕士，还是得看成绩。如果排名靠后，就一定要选个看得上你的导师（是不是科班出身，学校怎么样，是不是理工科，发没发表过有分量的心理学类论文）如果这些没满足，劝大家还是别报华东心理了，这里最喜欢是理工科和科班生！（之前找导师还是有一定作用，但导师千万别选那种带了很多推免生的或是少数民族港澳台之类的，最好选没内定学生的老师）
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头衔：大。导。演
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感谢八一菜刀 提供 3Q来上海5天昨天复式终于结束了，在此留一下以表一年来论坛的帮助。复式笔试世界近现代史：4选3，一，18――19世纪工业文明的发生和扩展带来的矛盾及问题请结合史实加以论述如何解决的？二， 斯大林模式的特点作用及影响？三，1，论述沃尔斯坦的“世界体系”理论？（大致是这样，人名不敢肯定了）2，1929――１９33经济危机几种摆脱模式？――――――－大致是这样请后来人再补充。外语口试：因为是小语种所以单独进行的，自我介绍然后现场翻译一篇基辛格的会谈纪录，英语不太清楚应该很简单。　　　专业面试：一个很好的学姐带我们进去，按初试排名顺序，老师都很和蔼，先自我介绍，因为自己是地方院校，老师没听说过，所以跟老师解释了半天，然后毕业论文的有关问题（构思，参考那些书等相关问题），然后大学期间你看过那些相关专业的书籍，我列举了４本，一个很和蔼而且面带微笑的老师让我概括了其中一本的主要观点，还有你打算以后进行哪方面的研究我回答的很模糊因为确实没想好，后来老师就让我出去了。　　　　很幸运，我留了下来。还有今年华东师大的复式县很高开会时系主任好像说要比北大和人大的历史学都高，其他专业不知到，世界近现代３２７分。再次对论坛表示深深的感谢，也祝愿学弟学妹们２０１１能够梦圆华师！！
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头衔：小河里的鱼
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文章：2787
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2010年GIS笔试题目1、对空间统计学的理解，说出至少两种空间统计学方法。2、对网络模型的理解，在最短路径分析中网络模型所需的要素或属性。3、什么是地面遥感、航空遥感、航天遥感？它们在资源调查和环境监测中的作用。4、什么是遥感信息？在遥感图像预处理中，为什么最关键的是光谱纠正和几何纠正？5、地图符号的6个变量，说出定义并举例。6、比较地形高程中的等高线和地图晕渲的优缺点，说明为什么不在GIS数据库中使用这两种方法。（大致如此，仅凭记忆）&&& 很多人问我为什么会选择华师，我的第一个理由是华师校园很漂亮，我很乐意呆在这么漂亮的校园读书；其次，是因为华师的公平、公正，虽然我来自外校，但不会因此受到排挤；然后是华师的奖学金制度，据说今年全公费，多好呀；最后，也是最重要的，是华师GIS的专业很棒，这是一个能让我实现梦想的地方。&&&& 我觉得我是一个幸运的人，初试结束后我的感觉糟透了，数学和专业课考得都不好，当时一心认为和华师无缘了，不过看到成绩后蛮惊讶的，考得不错啊，347分，专业排名前十，我觉得是上天给我了这个机会。但是用我同学的一句话说，在初试之前我高估了自己，初试之后我又低估了自己，呵呵呵，过程曲折了点，幸亏结果不错。&&& 在准备复试的那段时间，有点小痛苦，主要是自己想的太多了，老是担心被刷了，可又静不下心来看书，所以天天都睡不踏实。知道了具体的复试时间后，症状更为严重，呵呵，实在是想太多了。&&& 6号过来报的到，然后见了导师。成绩出来后我就通过电邮联系好了导师，见了面后发现老师人很好，乐呵呵的和我们聊了许多，让我轻松了不少。7号上午进行笔试，说实话之前几天完全没心思看书，特担心考砸了，不过试题不难，反正编的出来，多写点就没问题了。8号上午笔试，我们分成了两组，我们这组进去的第一个男生过了将近半小时才出来，把我们吓了一大跳，另外一组特快，半小时进去了三个。我们在外面讨论说是不是老师把那个男生给吃了，呵呵。后来几位就稍微快了点，有三位老师问话。先是英语，问你一些基本情况，我被问到了个人性格、优缺点，还有论文题目，有个问题我实在没听明白，就说我了我不知道。然后另外一位老师问了我一些空间统计学、计量学方面的问题，后来我才知道那位是徐建华教授。最后一位老师和我讨论了一下我的论文，就结束了。&&& 9号下午出的录取名单，今年没刷人，11人保研，21人考进去的。虽然之前就知道自己肯定没问题了，但是看到名单的那一刻，心里终于有了尘埃落定的感觉。将近一年的考研路上，那些曾经帮助过我的人，我发自内心的感谢他们。尤其是BBS上的许多帖子，给了我很大的鼓舞。现在我也能把我的复试经验写出来和大家分享了，呵呵，这是一种梦想成真的感觉。。。&&&& 想考GIS的童鞋们，加油啦。。。
等级：新手上路
&&& 计算机科学与技术& 上机+面试&&& 说实话，论坛里关于计算机的信息很少，可能计算机的都不喜欢对着电脑了吧，哈哈。&&& 7号上午上机考，2个小时，5道题。题目都很简单，单纯看实现的都能做出来。不过华师大的上机考是机器阅卷，很不留情。程序有BUG、运行时间超过1000ms，肯定给你NO。建议以后的同学准备复试的时候不需要看太难的题目，只要做做大学程序设计的基本题就好了~~重要的还是优化算法啦。5道题都不难，不过具体的不是很清楚了。1）有一个是根据输入的字母，显示对应的单词（如：输入‘E’‘Impossible’，输出‘Excellent’，‘I'M Impossible！’）；2）还有判断最多能买多少瓶酒（某人爱喝酒，但是很穷，所以只能靠酒瓶换酒喝，他的酒瓶有自己本来有的、捡的。输入三个数字：m（自己的酒瓶）,n（捡的酒瓶）,k（一瓶酒需要几个酒瓶换），输出最多能喝到几瓶酒。）；3）输入一个句子，判断里面有多少个字符、多少个数字、多少个其他字符（句子中可以包含空格）；4）输入两排字符，第一排输入字符，第二排输入字符时判断该字符是否已经出现过，显示‘yes!’或者‘no!’5）没做，忘记了，嘎嘎。五道题，华师大的考试系统可以看到你自己的排名。我看了下，有的同学很强，40分钟5题全做对了，不过大多的都是2道题左右吧。（做对多少其实没什么大的问题，最好不要影响下午的面试就好了！）下午12点半左右，根据导师分组后去指定的地方抽签决定小组内面试的顺序。然后看你选的号码吧，一般每个人20分钟左右，当然到后面就只有15分钟左右了。英语面试：抽一篇专业英语文章，120词左右，然后准备一下，读一遍再翻译一下。最好准备下英文自我介绍，毕竟翻译好像大家做的都不好。然后就是面试老师问问题，主要是你选择的那个导师提问。一般有：大学学习情况，大学期间做过什么项目，对什么方向感兴趣或者自己那个方面的知识学得比较好，然后会问些与之有关的问题。没有什么特别具体的计算机方面的知识，不过有些老师会问一些你选的方向有关的知识，有的还会涉及到一些数据结构什么的。（友情提醒：如果你没做过什么项目、你的某个方向并不擅长，千万老实说“不会”“不清楚”，别为了吸引导师注意二说谎，他会问一些与之有关的知识的，很容易露馅。）然后就是等吧~~等所有人面试结束，等导师之间协调、调剂学生什么的~~我们只要做一件事：等。需要调剂时，有老师叫你，询问你的意愿；等着最后的结果。之前是说因为是差额录取，肯定有人被刷，不过好像刷的人比较少，计算中心好像刷认了，计算机系没怎么听说有刷多少人。然后就等结果出来了：期间可以去吃点东西、买买信封（寄录取通知书用的）什么的。我们从2点等到7点多~~然后就是根据通知去领体检通知、政审表什么的。复试别太担心，心态平和一点，态度自然、诚恳点、自信点就可以了。别太担心专业课呀什么的。然后就是挤公车回学校去了~~
等级：新手上路
课程与教学系 课程理论方向&&& 复试题目：1、介绍三种常用的研究方法，并说明优缺点和局限性。&&&&&&&&&&&&& 2、在“课程与教学” “学科教学” “教师发展”三个研究领域中选一个，写出四个子课题，并注明主要的参考书目（论文）&&& 面试，自我感觉老师非常随和，不用紧张。&&&&曾经我在这里得到过学长学姐帮助，也希望现在可以帮助到未来的学弟学妹们。
头衔：烟酒僧
等级：论坛游民
纳米物理学复试科目之有机化学 （题目顺序有些乱）.温度计精确度0.1摄氏度，某生测得是沸点101.048，熔点67.105。老师不满意这个结果，为什么？.用纽曼式表示乳酸的两种构象.酸性大小比较（几种东西记不得了）.画出环己烷的椅式构象和船式构象，并说明哪种更稳定.合成题（25分）还有两道高分子的题目（20分）请叙述高分子聚合的几种实施方法，写出PMMA的合成方程式和过程逐步聚合和链式聚合的差别，请说明――――――――――――――――――――――――――――题目我记得的就这么多了，希望研友们还记得的多补充些
腹有诗书气自华
头衔：大。导。演
等级：院士
文章：9628
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&2010比较教育学复试题& 感谢 提供笔试：两道案例分析：1.据材料分析美国大学创新精神的实质和内涵并谈谈中国大学缺乏创新精神的深层原因&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2.根据材料指出教师管教学生的错误指出并给出管教学生的建议总的来说我觉着笔试没什么好复习的，主要靠临场发挥。面试：额。。。问什么问题的都有，什么你家住哪，为什么考这个学校、这个系，毕业论文做了什么。。。甚至还有问你是不是独生子女的。。。。。英文面试只有一个问题，每个人都不一样，也是什么问题都有，估计是老师想到什么问什么。总之很轻松。感觉完全不需要事先准备，说实话，准备也没什么用。
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wendy062我抛砖引玉教育技术学复试昨天下午考完了面试与口语，今天上午大概十点的时候在文科楼八楼贴了录取名单，但是一群人激动的不得了，呵呵。今年系里面的复试变化应该比较大，据说出题的是新老师，呵呵。然后一切都出乎我们意料。先说笔试：笔试50分填空+50分论述；填空题就是脑筋急转弯啊，记得几个题目是这样，1、假如你在跑步，超过了第二名，你得了第几名？2、一个人（外国人的名字）的父亲生了五个女儿，前四个分别叫Nana,Nene,Nini,Nono,老五叫什么名字？多了就不写了，大致是这样的题目，当然有两个excel和word操作的题目，还有一个说网络拓扑的题目。论述题是给两个老师课堂的描述，让你分别给书评价，然后按照你的理解说出，什么是有效教学。上机是让说做一个以圆为主题的多媒体图画，有30分的算法要求，所以下次要考的同学们，记得在这方面加强下，C里面画圆的吧，Flash也有吧，不过好多同学没做出来，我也是，呵呵，担心过不了这关，不过发现后来虚惊一场。面试更好玩了，先自我介绍一会（用英语），然后系主任张际平老师就开始用汉语跟你对话，问问你家里的情况啊，学校的情况啊什么的，专业面试完全就是聊天的，没涉及很多的专业知识，很轻松。一点经验：（1）初试一定要尽量高，前几名的同学面试进去之后老师直接就说没有问题的。&&&&&&&&& （2）没年都有变化，多准备为好，你看我们这届是这样，要是下届考英语突然变了，你可能措手不及。&&&&&&&&& （3）男生会占优势呵呵，暂时这么多，这边无线网速不好，等我回学校再来传些资料。
！【复试】1.华师路线链接
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2.复试住宿链接：
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城区系人文地理学复试试题&& 一、名词金捐四国 G20峰会 创新型城市 首位城市 二、简答1.胡焕庸人口线及其地理意义。2.谈谈对气候变化的认知及其解决措施。3.区位论的核心理论及其理论代表。三.论述谈谈能源要素变化对经济发展转变的影响。
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文艺学复试题目。（记不大清楚了，只是大概这样。）1、以“文学作为活动”即“文学活动论”的角度谈谈艾布拉姆斯文学四要素的理论基础。2、苏珊朗格说“艺术是人类情感的符号形式的创造。”请从“情感说”的角度谈谈你的看法。3、文学典型的美学特征有哪些？它和文学经典的关系怎样？感谢师苑贤亭对我们的帮助，也希望自己的一点努力能给后来的学弟学妹们有所帮助。
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& 2010年金融学复试笔试题目一共10道简答题，顺序可能会乱，但难度基本不分先后1、货币制度的因素2、利率的杠杆作用表现在哪些方面3、信用创造的过程4、简述菲利普斯曲线5、国际收支不平衡的含义6、汇率升值对一国经济的影响7、现行人民币汇率形成的机制8、亚洲货币市场迅速发展的原因9、国际货币体系的特征10、中央银行的三大职能
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【分享】2010古籍研究所古典文献学专业复试笔试试题（附复试经验）2010古籍研究所古典文献学专业复试笔试试题（100分）2010古籍研究所古典文献学专业复试笔试试题（100分）一、名词解释（4’*12=48’）附骥& 禁军& 起居注& 实录& 刘向& 范钦& 遂初堂书目& 知不足书斋& 四部丛刊
贴黄& 朱卷& 影抄本二、简答（12’）简述陈垣《校法四例》的校对法三、论述（三选二）（20’*2）1、& 班马异同论2、& “澶渊之盟”之我见3、& 论乾嘉学派之学术成就先提醒大家一下住宿吧，我是苏州人，觉得到上海很近所以就在要求复试报到的当天才过去，结果发现学校周围没住宿了。华师安排的住宿是博士生公寓，条件很好，一晚才60，只是要提前一周住过去，或者可以托学姐学长帮忙预定。先开始在论坛上看不能预定，我就没托人，谁知道去了才知道可以让前辈预定了再续订，就一直占着房间了，于是我很崩溃。最后住到了学校旁边经营的家庭旅馆里，一晚要220。住进去了才听说教师之家打折，原价288的单人房打下来就230，于是我又很郁闷，早知道再多花10块住那里算了，好歹条件好些，可是钱也付了，只好将就一下了。所以住宿问题还是早点解决，离学校近些比较好，我有同学住到吴泾镇那里，虽然也很近，走走也要20分钟呢。嗯，要吸取教训呀。我们这个专业比较冷门，所以人不怎么多，今年古籍所古典文献学专业招9人，保送4人，另一个方向古代文学招6人，保送2人。参考书目就杜泽逊《文献学概要》和朱绍侯的《中国古代史》，看试题的分量也知道，《文献学概要》的比例要高一些，不过《中国古代史》还是要啃的。我专业初试分数390分，排名第一，但看到复试的卷子就傻了，亏我之前背了100多个名词解释，我背到的竟然只有6个。不过幸好大家半斤八两，做完交卷大家都很澹罄绰剂艘院笏旃业睦鲜Σ鸥嫠呶颐撬滴颐腔√盍耍鲜Σ畹愣疾幌肱颐堑母词跃碜恿耍颐嵌夹ΑＢ厶成嫌懈09年复试笔试题目的汇集帖子里有09年古典文献学的笔试题目，当时我们只看到这一年份的，觉得无从比较，不知道出题点在哪里，所以复习的时候就很抓瞎，就想着要再多有几年卷子就好了。所以这次把这个卷子贡献上来，我考试的时候做完卷子把它抄手上了，哈哈。复试的面试安排在笔试后的第三天。一开始我们都很紧张。所有今年招生的老师都是面试官，按分数排名来，我又是第一个，于是很紧张地推门进去了。我准备的材料还蛮多的，有学校里拿的各种奖状，本科成绩单，自己写的文言文作品，还有我论文的初稿。我同学告诉我如果发表文章很多的话很加分的，但是我发表文章的复印件忘记带了，只好算了。老师先让我自我介绍（中文），我就在自我介绍里说了一下我发表文章的情况，我还特意说了我在本科期间选了和古典文献学相关的选修课，如汉语音韵学，训诂研究，古代文化与制度等等，并且把这些科目的考试成绩都说了一下。我觉得老师对这个还是挺满意的，正好这个是专业相关，又比较拿得出手。我反正觉得自我介绍里应该突出你个人在这个专业上的亮点的。
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（续上）然后老师就开始提问，说我的文言文赋写得不错，诗有些违律（= =|||其实我写的是古风体，我对律诗很没辙的）。问了一下我喜欢什么类型的书，我说史籍方面的，老师又问看哪些史籍方面的书，我说尚书，左传，国语什么的，老师笑，问我全看完了吗，我低头惭愧说没有。这个也是要诚实的，老师不需要你说大话的，他们其实也知道我们看不完的。又问我看什么专业方面的书，我说看张舜徽的《中国文献学》《中国古代史籍举要》，老师马上问我觉得张氏的书和杜泽逊的书有什么区别。这个问题我正好准备过，就说体系目录是一样的，但是张氏的书一开始读的时候觉得很困难，书中引用了大量古文，我看不懂就做读书笔记，抄书（老师笑），后来读了杜泽逊的书，再自己背了很多概念以后再回头去看就觉得很亲切。老师又问我文献学和校雠学的区别。我以为这两个是不一样的，于是把烂熟于心的古典文献学定义背了一遍，老师就笑说其实校雠学就是清人对文献学的称呼，我继续惭愧，不过老师说我对文献学还是蛮了解的。这时一个比较严肃的老师问我说我以前学的专业是汉语言文学，偏重文学，自己又经常写小说什么的，读文献学会不会矛盾，我觉得有点澹退滴蚁衷谄涫狄膊淮笮葱∷盗耍醯没故嵌喽烈恍┦樽龅阊时冉咸な担硪桓鲆恢毙γ忻械睦鲜投阅歉龊苎纤嗟睦鲜λ怠鞍⊙剑涫狄膊幻艿难健保约旱估刺嫖铱蚜耍铱砂摹Ｈ缓笞畋呱弦桓雠鲜ξ饰衣畚牡奈侍猓飧鑫侍饪隙ㄊ歉词员乇柑饽浚晕揖醯寐畚幕故窃绲阈春玫暮茫蛭词砸灿玫玫剑揖桶盐衣畚牡母乓盗艘幌拢鲜λ嫡飧霾皇俏南籽Х矫娴穆畚模抑缓玫阃匪狄蛭际κ窍肪缦非У乃妒可际Γ疑瞎痰木├ゾ绨唷Ｓ谑抢鲜头殴伊恕最后那个笑眯眯的老师拿出一堆纸条，让我抽一个，我抽到一个英语句子，他让我念一遍，再翻译一下。句子狂简单，就是那句著名的“我不知道我是庄生梦蝶，还是蝶梦庄生”。我狂快地翻译出来了，老师还默了一下，然后笑着让我出去了。我们面试大概一个人是十分钟多点的样子，很迅速，只有一个日语哥进去谈了20多分钟，因为他研究日本汉学，所里有老师正好做这个课题的，于是在里面狂侃，我们觉得日语哥是个牛人。后面的人的英语口试貌似要复杂一些，有的要英文自我介绍，有的是听老师念句子再翻译，翻译有“三人行必有我师”“春眠不觉晓……”啥的，大概因为我是第一个面试的所以我抽的貌似是最简单的英语题，老师们也没经验吧，擦汗。其他人一个个的出来，没面试的人就在外面吹牛，我这才发现大家都乱牛的，懂的很多，有几个人都很专业的，有文献学方面的成果的，还有一个本科就学的古典文献学，甚至在古籍所实习过，这这这真是牛人辈出的时代啊，我们什么也没有，很是心虚啊。然后等下午三点十个人都面试完了，当场就把结果告诉我们了。最后一名哈尔滨的男孩子被刷掉了，所办公室老师说他眼睛都红了。我们都觉得他很可怜，不过我们自己都很高兴，我跟那个同我一起住的四川MM都上了，我们俩傻笑了半天。
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环境科学专业（环境微生物学方向）今年环境微生物学考的比较细，我以为会是比较大的内容，结果表明很细，有很多是书上的例子。今年环境微生物学的题型主要是选择题、是非题、简答题、问答题是非题总共15题，每题两分。考的都是细知识点，比如说稳定阶段就是微生物不再生长之类的，题目是在是比较多，没有记下来选择题总共10题，也是每题2分。考的也比较细，比如说苯、苯酚、氯苯的分解难易程度。介于以上两点，我给11年同学的建议是，环境微生物学真本书要从同头到尾看，不要想当然的认为哪些会考哪些不会考。要做到正本书在心中有最基本的印象。简答题一共是两题，每题10分。1.什么是BOD,什么是BOD5？BOD5的温度时间？2.简述革兰氏染色法的实验步骤？问答题是三选一，20分1.脱氮的实验原理以及微生物在其中的作用？2.脱磷的实验原理？3.自来水水管为什么会腐蚀？英语翻译是一段，题目为80%的中国城市存在大气污染，不是很难，大家复习的时候看看专业英语的书，把一些常见单词记上就行了。第二天的专业面试：面试是八点半在环境科学系会议室举行的，按照初试成绩一个个进入考场。第一名主要是英语自我介绍，和毕业论文以及一些你感兴趣的内容。从第二名开始都没有了英语自我介绍，全是用英文介绍你的毕业论文，大家都没有准备，所以大家都是一样的。面试很简单，老师人也很好，一般不会太为难你。
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比较教育学复试&&&& 笔试部分内容前面同学已有，不赘述。&&&& 面试时情况也各异。我的感觉是，平常多看点书，如果可以看点导师的书或论文，到场时有话可以交流，有时导师们会停下来自己聊会，你可以有意识的把问话引向你想要的方向。把面试的过程看成一个与导师交流的过程，腹有诗书气自华，厚积薄发，自信有条理的表达自己想说的，观点不成熟也没关系，即使你的初试排名很后面，面试重头，在场的表现假不了，导师们都挺和蔼，他们阅人如此多，一定不会错过你的。&&&&对于穿着，朴素大方为好。老师要收的是学生。&&&&一位华师的学长签名说，“努力要放在方向前面，方向就是力量。”我想是的。六天的复试之行让自己感觉有许多收获，华师的质朴，版块里前辈们的细心指点，都是。暂时想到这些，祝大家好运！&&&
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笔试试题+面试内容 (小语种)笔试我个人也是很赞同前面同学的看法，复试笔试的题目真的不是考量的重点，往年笔试试题也没有太多参考性，不过还是回忆些笔试的大概内容，好让后来的考生安心。一 &单选4题 &&二& 多选4题&& 三& 名词解释& 1.地板效应& 2.双盲实验四& 简答& 1.有人对一些被试进行了”应对方式水平测量”和”焦虑水平测量”的研究，两量表均有较高的信度和效度，根据回归分析发现应对方式水平对焦虑水平的变异为40％(r²=0.4)，因此得出结论认为，高焦虑由不良的应对方式引起，并据此提出，进行不良应对方式的训练是改善焦虑水平的重要方法之一。对此项研究，你认为有哪些不足之处，有何改进方法？2.给你一份40道题的问卷量表，有2个分量表，你如何改进问卷？五& 论述& 1.如果想要了解ABCDE五种品牌的受欢迎程度，可以采取哪些方法？请对至少两种方法进行说明，并分析各自的优缺点。2.对于临床心理学咨询和治疗来说，某种训练或疗法是否有效是困扰临床心理学家的一个重要问题，请根据心理学研究，提出几种有效的方法。&具体文字不是记得很清楚，大概就是这样的内容。总的来说，今年笔试几乎全部都是实验心理学的内容，据说去年大部分都是社会心理学的内容，所以每年的笔试都不一样，一定不要照往年的题目去准备。复试指定的四本参考书也完全没有涉及。而第二天面试结束后就马上出来了结果，所以还是面试最重要。&面试& 面试非常迅速，平均一个人五六分钟。& 没有抽签，直接按初试成绩排名进行。& 我考的日语，就是很多人认为的占了很大便宜的人。我看论坛上很少有有关小语种复试的内容，所以这里写出来，供一些小语种考生参考。& 应用心理学面试气氛不太紧张，老师们都很和蔼，我进去后，首先是中文自我介绍。介绍完了，因为是日语，接下来就由徐老师一个人提问。& 老师首先问，你认为临床心理学是什么样的一门学科，然后就问你大学期间有没有修过心理学方面的课程，有没有过相关的实习，再接着就问以后想做哪方面的研究。& 基本上内容都很简单，老师知道不是科班出身，都很善良，不会问很专业的东西，我的回答也都很烂，没有修过任何课程，没有过任何实习，对临床心理学的了解也仅限于读过的一两本书，因为对临床心理治疗也不太了解，所以也不清楚以后具体能研究些什么。徐老师很理解地说，恩，没有学习过是不了解，那以后有必要去多修一些这方面的课程，我自然点头如捣蒜。就这样，不到十分钟就结束了。& 英语的考生进去后是抽题目回答，小语种不需要抽题目。日语考生只有徐老师一个人收，所以面试就只在两个人间进行，其他老师就各干各的，也不听你们两个人的对话。所以我个人认为复试面试也不需要太花力气去准备，尤其是小语种。& & 写到这，很多人想说，笔试也不考指定参考书的，面试也不用准备，那到底什么重要。我觉得，还是初试成绩考高一些，面试的外语口语多练习这两点最重要。初试成绩排名靠后，面试时表达不出，报的又是热门研究方向的，最容易被调剂和淘汰。每个导师只收两三个学生(包括保送)，人气高的方向如心理咨询，报的人非常多，而像工业心理学，健康心理学，报的人就很少，自然被录取的几率也大。在面试开始前，老师就跟大家说，最初报名时的方向可以换，如果想换就现在提出来。所以，如果名次靠后且没有专业背景经验的，建议换个研究方向。应用心理学的面试基本上是全外语，从一开始的自我介绍到所有的问题，包括导师对你感兴趣的问题，都是用外语，所以，外语口语要重视。&& 总之，无论是初试还是复试，用心准备最重要，要相信，付出总是有回报的。
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文艺学&&&& 用文学活动论的理论评述埃布拉姆斯的文学四要素观点&&&& 用情感说的理论评价苏珊朗格的一句话& 艺术是象征着情感表达的形式之创造&&&&& 文学典型的特征& 以及他和文学经典的关系
当我向你看时，你最好也看着我。
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国际关系与地区发展研究院笔试题目一，名词解释1.斯托雷平改革（初试时题目又考）2.马歇尔计划二，简述（题目大意，不能保证一字不差）1.2007年世界金融危机的过程及影响2.结合两岸关系的最新发展，谈一下中美关系中的台湾因素三，论述1.一战对以后英国外交政策形成的影响作用，结合绥靖政策作个案分析。2.近来美俄关系缓和，阐述美俄关系的现状与未来趋势。
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面试抽题作答，思考时间很足，老师会结合题目提问，也可能结合你的成绩单或者你的资料进行提问，综合面试和英语听力口试一起进行的。面试顺序是按初试名次来的，时间因人而异，我大概是十多分钟的样子。貌似复试时有8个老师，其中一个是教学秘书，我们从1点30开始的，我两点多面试结束的，听说复试全部结束已经6点半了。总的来说，题目不是很难但是想答好很不容易。比如气候问题，中美日关系，中俄关系，相互依存理论等等，当然也有涉及国内政治问题的。复试题目可能涉及理论，史实，时政等各个方面。另外，其他两位老师还问了我国际战略学和女性主义的相关问题。英语听力口试也不难，国研院老师的英语都很好。有两位老师共问了我三道英语题目，我都听懂了，但是答得不是很好。我的英语题目是二十年危机的主要内容，美国基金会作用等。无论初试时最后一名还是第一名，复试要认真对待，要自信要诚实，要有逻辑（十分重要），英语要大胆地说（不要嗯嗯啊啊），不要太紧张。第二天下午接到电话时很平静，复试这个问题有时候很主观的，进入复试的同学都很有实力，你只要保证把自己该说的想说的表达出来就可以了，我当时主要是心理建设做得很好。国研院国关方向今年1：1.5的复试比例，有5个还是6个同学落榜了，很遗憾。
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传播学复试：之前准备复试，在论坛里一直找不到相关的信息，现在自己成功通过复试，来给后来者提供点参考消息吧：首先，明确一下，文传、新闻学、传播学的笔试题目一样，面试也是同个组，一样的老师进行面试的。笔试：1、分析理解题，7选1。10年跟传播学有关的，我记得的是，1）对创新与普及理论的理解& 2）读图时代的理解。&&&&&&2、论述题，7选1。我选的是1）对“影视同期书”的理解&& 2）古登堡活字印刷术对文化的影响。面试：老师问了我选哪个方向、为什么选这个方向、看过哪些这个方向的专业书???英语口语：1）topic,不会很难，都是很普通的，我抽到的是“do you like watch tv?why?"有5分钟准备时间，可以写下来念得。2)听力，给你听一段材料或对话，然后让你复述其中的内容。面试和口语的顺序都是由抽签来决定的。复试总分=笔试*1.5+面试*1.2+听力*0.6=330总成绩=初试*0.6+复试*0.4
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城区系人文地理学复试试题&& 一、名词金砖四国 G20峰会 创新型城市 首位城市 人口迁移二、简答1.胡焕庸人口线及其地理意义。2.谈谈对气候变化的认知及其解决措施。3.区位论的核心理论及其理论代表。三.论述基于能源要素投入的变化，试论述经济发展方式的变化及地理影响
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头衔：张吉吉
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&&汉语国际教育复试题目& 复试笔试：基本都是主观题。时间120分钟，分值100.& 材料：&&&&&&&&&& 孙老师：玛丽，马克，我这里有三张戏票，走，看戏去。&&&&&&&&&&&玛丽：去哪啊？远不远？&&&&&&&&&& 孙：去华夏剧场，不远，10分钟就能到。&&&&&&&&&& 马克：看什么戏啊？&&&&&&&& & 孙：看京剧演出。&&&&&&&&&& 马克：好啊。听说京剧是中国的国剧。&&&&&&&&&& 孙：是的，很多人这么说。京剧是中国最流行的一种戏。&&&&&&&&& &玛丽：为什么很多人说京剧是“东方歌剧”？是不是因为京剧也主要是“唱”？&&&&&&&&& 孙：京剧和歌剧的确很相似。不过京剧不仅唱，还有很多对白、动作和功夫表演。&&&&&&&&& 马克：有功夫表演？我很喜欢看中国的功夫表演。&&&& 题目：&&&& 一、教材分析（15分）&& 1.本篇课文反映的语言水平有什么特点？（6分）&& 2.本篇课文在结构、功能和文化上的教学目标和教学重点是什么？（9分）&& 二、教学设计（15分）& 1.请阐述教学设计的理念。（5分）& 2.请按顺序介绍本篇课文教学的基本环节。（5分）& 3.请说明准备采用的教学方法。（5分）& 三、课堂教学学生偏误和突发情况处理。（30分）& 1.日本学生将“10分钟”说成“习分钟”，欧美学生将“远不远”说成“冤不冤”。写出偏误的类型及处理办法。（8分）& 2.如果外国学生说“京剧不仅唱，还是很多对白、动作和功夫表演”，这属于什么偏误现象？该怎样处理？（7分）& 3.在课堂教学过程中，如果学生突然提问“剧”和“戏”有什么区别，该怎么回答与处理。（8分）& 4.如在课堂教学中，有学生睡觉、看手机或要求上厕所等等，该怎么处理？（7分）& 四、中外文化及跨文化交际问题。（20分）& 1.在中国影响较大的剧种，除京剧外还有什么？至少举出5种，并说明发源地。（5分）& 2.歌剧在英文中被称为什么？《图兰朵》是欧洲哪国的歌剧作品？对欧洲观众来说，图兰朵是位异域公主，写出她的国家及所处时代。（5分）& 3.外国学生看京剧时，对中国观众频频叫好、鼓掌，有时喝倒彩觉得不可思议，你怎么解释？（10分）& 五、汉语教学基础知识（20分）& 1.“啊”的音变规律。（10分）& 2.影响二语学习的外部因素主要有哪些？（10分）& & 面试：& 专业1：老师问了我的普通话水平，我的家乡话和普通话之间有哪些不同，还有我对“课堂以学生为主体”的理解和看法。& 英语：先是简短的自我介绍，然后问我的大学生活怎样，接着问为什么选择来上海，然后问了些喜欢什么运动，读了什么书。& 专业2：为什么来上海，来华东师大？有没有什么兴趣爱好，据说很多学生都唱了家乡的地方戏。& 专业3：有没有参加过涉外活动。如果有外国人提到“人权”“藏du”等敏感话题该怎么做。是不是党员。对***的看法。你害怕孤独吗，是否做好了出国教汉语的准备。如果到了国外没有朋友怎么办。如果你是一个外国人，对中国推广汉语的做法你会用哪个词来评价，文化入侵，文化交流，文化传播，文化侵略，我选了文化传播，老师又问我觉得文化传播和文化交流有什么区别……& 大概就这些，然后就等成绩，从4点等到7点20左右，宣布名单，有我的名字，我的复试圆满结束。
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2010古代文学复试试题和经验题目：一 给这首词点标点和做注水调歌头落日塞尘起胡骑猎清秋汉家组练十万列舰耸高楼谁道投鞭飞渡忆昔鸣鹘血污风雨佛狸愁季子正年少匹马黑貂裘今老矣搔白首过扬州倦游欲去江上手种橘千头二客东南名胜万卷诗书事业尝试与君谋莫射南山虎直觅富民侯二 简述五言诗的发展过程三 简述清初文坛大势第一题我做的不好，回来查发现该做的注一个也没做上，不过标点都点对了，而且对词义和词境的把握还是比较准确。第二题，因曾经做过这方面的串联，也看过这方面的论文，最后写了满满一大张。第三题，我抓住明清交集的文人心态来做总纲，分别从各种体裁来论述其趋势，写完后觉得还是没有多大底气。总之，基础很重要。6号笔试完后，7号即是面试。上午英语，下午专业。这次古代文学招15个，保送了8个，1：1.2的比例，总共9个人进入复试。7号聊天时才知道原来其中5个都是跨专业的，包括我自己。上午英语比较简单，问题分别是介绍你自己，为什么选择华师等常规性问题，一人大概两三分钟。下午专业面试，也还比较轻松，进去后八个老师围着一张长方形桌子，我就坐在面窗的一面，他们先都在说话，在我开始说话时，便都停了下来，看着我。先是让我介绍自己，然后知道我的本科专业时，就问我是否看过某本书（一本文学评论，是从我本科所学专业的角度看《红楼梦》），我惭愧的说没有看过，但看过《红》，接着主考官问我，你喜欢红楼梦里的谁，我脱口而出贾宝玉，结果哄堂大笑。自此气氛轻松和谐。然后又问了下喜欢看什么书，哪个版本的（这个问题很重要，因为不同的版本，有不同的侧重点和意义，请大家一定要关注这一点）。我谈了谈喜欢的诗人李商隐和杜甫，感觉自己虽然说的幼稚，但老师都很认真的在听和给出评价。一是老师们的和蔼，二是因为都是自己的亲身体会，所以说起来还是比较有底气，且也还顺畅。最后在和乐融融的气氛中结束了。（对了，我终于见识到了传说中穿越了的方勇老师，那天他背光坐在桌子的对面，没有一丝表情。。。）最后的结果是我前面的一个女孩被调剂到了专硕，后面的一个女孩调剂到了思勉。而我侥幸晋级了。跨专业到古典文学，本来还以为这样的比较少，交流之下才觉原来不算什么啊。。。但跨专业是相似的，而个中辛苦，也是如人饮水，冷暖自知了。我的微薄经验就是，时间花在哪，考考，是看得出来的。所以大家加油吧。btw，华师还是很公正的。以及谢谢这个论坛给的帮助。这些都是我发帖的原因和动力。希望能帮上后来者。
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2010高等教育研究所复试（不完整回忆）笔试
分两场第一场选择20道左右1，& 以下那种制度是美国最早产生的2，& ----制度最早产生于哪个国家&名词解释3个1，& 通识教育2，& 人种研究3，& 特斐尔法简单3个1，& 书院产生的原因2，莫雷尔法案&论述2个1，（材料分析）毕业论文能否取消？现实毕业论文中存在的问题及改进建议2，（英文出题，材料分析）关于国家中长期教育改革与发展纲要&第二场半小时一道题，英文出题，A4纸两面，关于国家中长期教育改革与发展纲要，找出高等教育中亟待解决的三个问题及改进建议&提示：准备复试时，最好把初试的大纲再复习一遍，第一场的笔试中有很多是初试的内容，尤其选择和简答，我当时一直提醒自己看，最后还是没看了，所以心理上会有些不舒服。两道大题都是当前教育热点。第一道材料分析自己也有的说，不过华师高教有老师写过这方面的文章，看过的话感觉心里更踏实。&&面试（今你年有18人复试，只录取11人，因复试人数较多故分成两组前9人先面专业课，后9人面英语，中午12：30对调，每人20分钟左右，英语短一些，面试顺序抽签）专业课面试比较轻松，老师们都很随和，但问问题也很犀利，一进门先介绍自己，然后老师让坐下，两分钟介绍一下自己高中到大学中比较得意的事情，以及家庭情况；还问到了毕业论文，内容要了解，还有为什么选这个题目；本科学校开设的专业中你觉得哪一个最好，为什么；你最喜欢本科那个老师，为什么；读研后的打算；其他同学还问到了为什么考研，有没有学过教育统计学，本科学过哪些课程，最擅长的科目等。关于高教方面的名著，我和本科的高教老师交流过准备了一些，比如伯顿克拉克的《高等教育系统》，《高等教育哲学》，滕大春翻译的阿什比的《科技发达时代的大学教育》，但是今年没有问，可能老师得觉本科生的水平有限，不过我想还是多少知道点的好，万一问到了不要一句说不出来，也不用看原著，没时间，看看网上评论或相关论文就可以。另外专业课准备出了指定书外，还要看看老师的最近一年的论文，不管笔试还是面试都很有用，当前的教育热点也要特别关注，今年笔试的两道大题都是关于中长期规划与发展纲要的，其他专业的考试也有很多考到了这个。&英语面试，首先自我介绍，然后老师拿出几张纸，是全球高校500强的名单，上面有这些学校的名字，地区排名，全球排名，六个评分标准以及得分，让总结这些学校大多是什么类型的学校，有什么共同特征，我说得有些惨，很多学校只知道名字其他一点都不了解，建议2011考高教的多了解下国外知名高校，毕竟以后会经常提到，出来感觉很受挫，败在了自以为比较擅长的英语上，不过最终排名倒比原来还提前了两三名，我想可能大家的感觉都差不多，所以如果英语面试感觉不好不要灰心，专业课的面试更能体现出专业水平。英文最好准备下本科学校介绍，考研原因，为什么选择华师，兴趣爱好等等。
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职成所――人力资源开发与教育4.6报道4.7上午9点到11点笔试，笔试的题型为5个名词解释和3个论述题。5个名解分别是人才，人力资本，人力资源开发，工作场所学习，学习化社会。3道论述分别为 a. 谈谈自己的职业生涯规划b.结合国家的中长期人才发展战略，谈谈为什么要提出人才优先战略，你认为应该怎样贯彻落实？c.人力资源开发与传统的人事管理的区别？个人感觉名解侧重基础知识的理解，而论述则侧重灵活运用，回答要有理有据，思路清晰。就像一位学长曾经告诉我的，怎样回答比答案本身更重要，同样把这句话送给未来的同学们。4.8上午8.30面试，实际上是到了9点才开始的，所以一开始的心情有点焦急且充满期待。首先是各位导师给整个专业的考生开了一个小会，主要是导师们的自我介绍，并给予大家鼓励，让我们紧张的心情放松了不少，大约半小时后，面试正式开始。首先是中文自我介绍；其次老师根据你的介绍问一些问题，我的问题主要是你觉得现在人力资源开发中遇到的最突出的问题是什么，你怎样看待学校中的学习与工作中的学习；再次，由于我介绍到了自己的毕业论文，所以老师又根据我的介绍问了我一些关于论文的问题，在此不一一罗列；最后，就是让我用英语介绍我的朋友。（其中省略了一些问题，因为实在想不起来了）面试大约持续了15-20分钟4.8下午3点老师就宣布了复试的结果，而且我们这届在复试之后就确定了导师。几点经验：1.复试没有想象中的那么可怕，老师都非常和蔼，只要把自己的想法大胆的说出来，不要紧张，胜利就会在前方。2.笔试的参考书应该好好看，但是不是背诵，我一开始就有犯了这个毛病，但是后来实在背不下去，干脆放弃了。上了考场才明白，题目很基础，看书的目的不是要求书上的内容倒背如流，而是培养我们一种思考问题与理解问题的方法。以上是我复试的一点经验，在此感谢论坛里各位学长学姐一直以来对我的帮助，也欢迎更多的同学报考教科院职教所并预祝大家考试成功！
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今年教育学系复试顺序完全打乱了：6号报到；7号政审和口语一起进行，接着专业课面试；8号上午笔试，9号等成绩。一、政审+口语Q1:今后当中小学老师吗？Q2:如果你不是党员或预备党员，可能问的是关于FLG的看法。有的同学做了英文自我介绍，有的同学没有，就是说是随机的，所以最好要事先准备一份英文自我介绍。口语问题有：比如，用3个关键词介绍下自己的性格。问得做多的问题就是：读了什么书？书中有什么观点？你怎么看？还有，如果你是跨专业，可能会问你一些本专业方面的知识，我的专业是Tea Science，结果就叫我用英语谈Tea Culture，我当时基本上没想到会问这点的，茶文化即使是用汉语都难说，更何况是英语，所以我答得不是太好。二、专业面试（5~8分钟）长方形会议桌，你坐在主持人位置，对面2位老师，左右两边各5位。先用1~2分钟做一自我介绍，建议应该提前准备好并烂熟于心，因为随时有被打断的可能。某个老师会就你自我介绍的一句话产生兴趣发问，比如我说本科是茶学，就有我老师问，什么？茶学？我当即解释一下是学什么的属于什么门类等等，虽然中断了自我介绍，因为事先烂熟于心了，所以基本上没受到什么影响，没有影响自我介绍的条理性。老师可能会在自我介绍过程中提问，也可能会等拟自我介绍完了再提问，也可能根本就不会提问而直接就让你抽小纸条，你在两个信封里各抽一个，选一个回答。我了解到的问题有：关于大学生就业，文理分科，我自己抽到的是1谈谈.关于中小学课程改革的认识；第2个我一看到德国两字题目没读完就放弃了，也记不清是什么。总之问题都不是很难的，都是日常身边的教育问题，估计一个信封装的是身边的教育问题，另一个装的是较为专业性的问题。抽完题后就作答，你可以准备1分钟左右，但我觉得最好不应拖延太久，免得老师以为你是在故意拖延时间。三、笔试三选二，第一个大意是用市场经济的角度分析教育公平，我感觉要深入写下去很难就放弃了。选下面两个第二题是：结合你自己的学习情况，谈谈你对教学中师生互动、生生互动和教学开放性的认识。第三题是：谈谈你对教育理论研究和教育实践研究之间关系的理解第四题是四行英文，翻译成汉语，并结合题目要求进行评价，这次考的是教育功能。短短四行，可是有好几个单词不认识呢，句型也不是很简单，反正大意不是很难理解，译得较好可能有难度。
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说一下社会保障的面试问题吧，大家复习的时候还是要全面，不能一味的只看热点问题，当然复习热点时政问题是重中之重。但是，很多看似不太重要的比较偏僻的知识点，也很可能被问到。比如说这次的问题中有同学抽到世界劳工组织的条约内容，就比较棘手了，很多教材上有这个问题，但是很多时候因为不是重点而被忽略，因此，在下奉劝大家，要实实在在掌握好每个知识点，要多关注一下容易被忽略的地方，以防不测。
不思八九，常想一二。
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2010年宪法学和行政法学复试题目笔试---3道论述题1.我国建立和完善违宪审查制度的必要性2.试述行政相对人的权利3.简述行政诉讼级别管辖专业面试---抽题目，题目是一道基本知识，然后就是老师随便问问本科情况，5个老师，3个宪法学和行政法学的，2个经济法的（我还记得的题目有怎么完善选举制度，宪法和宪政的关系，宪法产生的基础，行政滥用职权行为）英语面试---老师很好很和蔼，也是问些基本问题，哪怕听不懂都没关系，老师会再跟你说一遍，所以不要怕，2个老师，但是只有一个会问问题。面试其实很简单，也许是跟今年报考的上线人数少有关系。今年只有10个人进入宪法学和行政法学复试，5个进入经济法学复试。不过也不能掉以轻心，大家都以为是等额复试的时候，经济法学淘汰了两个，在此希望他们一样有好运气。还是建议大家初试分数考高一点，尤其是专业课，很容易拿分，这样复试轻松很多。我就是专业课考的很差，排名最后，面试的时候十分忐忑。另外就是一定要注意英语！我本来排名15，结果前面有5个人因为英语被淘汰了，实在是太惨了，大家准备那么久，都很不容易的。
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化学复试只有选择和填空?~而且监考很松~～哈哈哈
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以下是引用盆盆在 19:45:00的发言：化学复试只有选择和填空?~而且监考很松~～哈哈哈记得当时我们都米有监考&&& 大家一直埋头写啊写的&
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额。。居然有那么爽的事～～
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dcc610&&& 11年传播学院& 新闻、传播、文传& 先说一下复试情况吧，分笔试、面试笔试&& 都是大题，都是选作，先是分析题，我说下记得的题目吧，题目太多了，有的还很长：1你理解的创新扩散2媒介寻租& 3 读图时代的理解 4& 电视剧中的广告 5图书公平交易原则……论述 1 三次新闻改革 2古登堡发明印刷术的意义 3文化工业及其批判思想& 4公益广告作用的提高& 5 影视同期书的理解……都是各选2题吧面试&& 分专业面试和英语面试&& 专业面试问的问题不会很深，先是自我介绍，这个好好准备吧，老师会根据你的介绍拓展问题的。一般会问的问题有毕业论文的准备啦，读过的书籍啦（除教材）以后研究方向拉，自己多说点，让老师了解你，像聊天一样&&&& 英语面试不用准备自我介绍，先是抽一个题准备下，进去后听一段录音，然后复述。&&&& 第二项是就你刚刚抽得题目自己演讲，今年的题目大概有& 你是否喜欢听广播？是否喜欢看电视？电视的影响？英语杂志之类的……&&&&& 新闻，传播，文传的分组在一起，广电与电影的在一起，总共分两大组，所以题目会不一样。但是同一小组里面东西都没什么差别的。&&&&& 时间安排是这样的，第一天上午交资料和资格审查，第二天上午笔试，第三天上午面试，下午就知道结果了
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10年材料物理与化学复试题目（固体物理）&& 1.简述晶体的特性&& 2.高温下晶体发生缺陷的原因&& 3.简述一种测x光衍射的实验方法，实验原理及步骤&& 4.一个原子里有偶数个电子，可以是导体吗，为什么&& 5.求面心立方晶体第四布里渊区的体积&& 6.德拜频率的物理意义是什么&&&由于回忆有限，希望后来者补充。个人感觉固体考的都是概念，少有计算（第5题除外），复习时还是要多复习概念，偏的难的计算就不要考虑了。面试经验&& 说实话，本人也是侥幸过的，笔试时感觉自己都快挂了，不过还是侥幸过了，现在想想还有点后怕，所以经验谈不上，只能说有些经历：面试时不要紧张，即使紧张也要装着不紧张，要微笑；低调，老师们都是很牛的人，在他们面前不要装，要诚实，不懂得就说不懂；要有礼貌，进门前以及面试结束后最好要说感谢老师的话。&&
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现在才来感觉有点晚……我是调剂到语文学科教学（专业硕士）我们的复试笔试内容是四道大题目（具体题目不记得了，只能给个大概）：1 语文教材的类型有哪几种？各自的长短？2 怎么看教师讲授和学生自学之间的关系？（貌似是这个，反正有关于教师讲授和学生自学的）3 教学评价的类型，各自的特性。4 传统教学怎么结合当下？笔试的话在指定书目里面都有的。我因为是调剂的，时间很紧，自己也不抓紧，就两天时间过了一下，写了些重点提纲什么的。我问问别的同学，也都是差不多一周一本书的。可见人是逼出来的呀！！面试是六人一个小组，探讨一个话题。我们小组探讨的是要不要给学生看电视媒体所拍摄的名著之类的。我们小组的气氛不错，最后就一个人被淘汰了。其实我的感觉是，专业型的复试如果没有人表现特别差的话，基本看的是初试的成绩。我们调剂的人中，有三个本来就是考这个专业学术型被调过来的结果都被淘汰了，我们推测的话应该就是他们的初试成绩没有其他人高。学术型的话，基本是看导师要不要你。再说一下经验。因为我是调剂的所以可能有些特殊，希望可以给调剂的同学一点信心。我本来是考中文系的比较文学的，差了本专业一分被调剂到语文学科教学。一同过来的估计有20来号人，非常庞大的数目。问了以后知道其中还有一些是英语没有过本专业国家线，但是过了调剂专业国家线的（所以英语失误的人也可以电话咨询看看能不能调）。本来以为招那么多人的专业肯定不好，而且专硕现在才刚出来，不知道以后政策怎么样，所以很担心。但是接触了一下身边的同学，感觉都很好！希望我们可以把专硕的名气打响吧~
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