值勤自我总结篇1
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）35-0200-02
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，加强和改进大学生思想政治教育应“坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用，又要充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务”。这就要求高校要创新日常思想政治教育工作方式，积极培育学生的主体意识，充分发挥学生的主体作用，增强思想政治教育工作的针对性和实效性。闽南师范大学从1998年开始实行大学生值勤周制度，以班级为单位轮流值勤一周，参与学校的教育管理活动，积极搭建学生自我教育平台，让学生化被动接受管理为主动参与学校管理，帮助学生在自我管理中养成良好习惯，在自我服务中实现成长成才，取得了良好的成效。
一、大学生值勤周的做法与实施
值勤周工作由校学生工作处统一安排，教务处、后勤处、保卫处和各个院（系）共同组织实施，一般安排在学生入学的第二年进行，每位大学生在校期间只安排一次。为了让值勤学生有显著的值勤标志，参与值勤的学生统一佩戴印有“值勤周”标志的小红帽和工作牌。工作实施伊始，重在学生的文明行为养成教育，培养学生的文明习惯。近年来，随着学校的教育教学改革和跨越式发展，值勤周不断优化值勤内容，创新工作方法，使其从单纯的文明行为养成模式，提升到文明行为养成与优良学风的塑造相结合模式。
1.工作内容与分组。学生值勤周根据工作内容设置了综合组、学风督导组、校园文明督导组和餐厅卫生督导组。综合组的工作主要统筹安排全班学生的值班岗位，对值勤工作进行检查与督导，做好值勤记录、汇总及反馈检查结果。积极开展青年志愿服务，完成学校和有关部门临时性工作任务等。学风督导组的工作是协助教务处检查督导全校教师、学生的出勤情况、课堂纪律、教室卫生等，由教务处定期将督查结果反馈给各院系，促进优良学风教风的建设。开展课堂文明督导，协助做好选课等教务工作。校园文明督导组主要开展学生校园文明行为的检查督导，协助做好教学区内车辆安全管理和有序停放，对校园宣传栏及宣传板块进行巡查，及时清理乱粘贴的海报及宣传单，维护校园的文明整洁。餐厅卫生督导组在餐厅开展饮食卫生宣传和文明用餐、节约用餐、光盘行动的倡导与督导，协助膳食科老师对食堂卫生和菜价进行监督，及时反映食堂卫生和菜价变化情况。
2.值勤周的交接。值勤周每周换一批学生轮值，因此，值勤周的交接动员会议成了每周都要开展的必修课，也是做好值勤周工作的基础。值勤周交接动员会议由学生处老师主持，辅导员、相关部门的指导老师、移交班级的值周长、接任班级的全体学生参加会议。交接会先由老师进行动员和部署，再由移交班级的值周长做值勤工作总结，分享成功经验与不足，并为接任班级提出建议。最后，两个班级交接值勤记录材料、值勤工作证和值勤周标志“小红帽”，进行分组工作交流与咨询。
3.值勤周的考核与评优。一周值勤结束后，学生填写《学生值勤周鉴定表》，经小组鉴定，存入学生档案。学生值勤周的表现与成绩按“优、良、中、及格与不及格”评定，与学生综合测评挂钩。值勤班级提交值勤工作总结、值勤工作记录和《班级值勤周考核表》等考核材料。每学年，校学生值勤周领导小组对各院系、班级值勤周工作进行考评，同时根据考核情况表彰一批值勤周先进单位和学生值勤周工作积极分子。
二、大学生值勤周的作用与意义
叶圣陶曾说过“教育的目的是为了达到不教育”。不教育不是放弃教育，而是启迪学生自我教育、自我思考，自己得出结论。让每一位学生都参与值勤周工作，充当教育者与管理者，不仅让学生们提高了自我教育、自我管理、自我服务的能力，增强了主体意识，而且学会了换位思考，学会尊重人、关心人，增强了班级凝聚力和集体荣誉感，有力地促进了学生综合素质的提高。
1.值勤周是增强学生主体意识的有效途径。开展值勤周工作，让学生直接地参与到学校的管理工作之中，可以使学生深入地了解学校，换一个角度认识自我，从而大大地激发学生的主体意识和热爱校园的热情。值勤过程中变换角色的不同体验，让他们学会以己度人，换位思考，更加清楚自己的优缺点，更加体会老师的良苦用心，更加理解学校的管理工作，提升了学习与工作的积极性和主动性。如学生在值勤心得中所写到的：“己所不欲，勿施于人，在值勤过程中体会到管理者的辛劳，也感受到违纪行为的丑陋，脱下小红帽后，我一定不会去做那些我们曾经制止过的行为，校园文明，从我做起。”
2.值勤周是培养学生团队精神的有利平台。在值勤过程中，全班既要统一部署，也要各组之间的密切配合、成员之间的团结协作。通过值勤周工作，很好地锻炼了学生们的协同合作能力，增进了同学友谊，增强集体荣誉感、提升班级凝聚力。值勤结束后值周长做好值勤总结与考核。每一个值勤过的同学都觉得经历值勤后，班级更有凝聚力，同学间更加互相关爱，团队意识和集体荣誉感得到了极大加强。
3.值勤周是学生文明行为养成的良好契机。“戴上小红帽，我就是代表闽南师大的形象”，本着这样的信念，值勤周的同学精神抖擞，认真做好每一次文明督导工作。校道上，文明督导车辆的停放管理，热情地为学校的客人引路，力所能及地为师生们提供各种帮助；学生宿舍值班室，不厌其烦地提醒进入宿舍的同学刷卡确认身份，禁止校外人员进入宿舍，保卫公寓的安宁与安全；餐厅里，微笑提醒同学们文明排队、文明就餐，自收餐具，不浪费粮食；宣传栏前，及时清理乱粘贴的海报、宣传单；教学楼旁，将没放好的车辆摆放整齐……这一过程，对学生而言是文明督导的过程，也是自然而然的反思过程。经过一周值勤的“体验”后，学生不仅更加注重自身文明习惯养成，而且会更自觉主动维护校园学习生活秩序，人人成为文明的使者，大大地促进文明校园建设。
4.值勤周是建设优良学风的有力推手。在学风教风督导的过程中，值勤的学生领略优良学风班级的风采，也目睹了不良学风班级的现状，明显的反差让学生在值勤中深受教育、自我反省。值勤任务结束后召开值勤周主题班会，主要内容之一就是对学风建设问题展开讨论，让同学们谈自己在学风督导过程中的所见所闻和个人体会，褒优贬差，互相学习，从而进一步深化对建设良好学风重要意义的认识，明确学习目标，明晰学习方法，极大地增强了学习的积极性和主动性。学风督导的经历，无声地教育了广大学生，敦促他们立即行动起来，以更饱满的热情、更好的状态投入学习之中，有力地促进了勤学、好学、乐学优良学风的形成。
三、大学生值勤周的经验与启示
1.加强领导，统一认识是值勤周工作顺利开展的坚实基础。值勤周工作是学校教学和学生工作的一个重大改革措施，涉及全体教师、学生和多个相关工作部门。为此，学校成立值勤周工作领导小组，由分管学生工作的校领导任组长，院系和相关部门领导任成员，对值勤周工作进行统一的部署，确保值勤周工作的顺利实施。同时，广泛宣传值勤周工作，阐明开展值勤周工作的意义与作用，组织师生进行学习，统一师生对值勤周工作的思想认识，让广大教师支持值勤周工作，学生积极参与值勤周工作，为值勤周工作的顺利开展打下良好的基础。
2.团结协作，悉心指导是值勤周工作成功实施的有力保证。学生走上值勤岗位，独自面对许多复杂情况，有时还可能碰到非常棘手的问题，工作之中难免存在问题。为此，学生工作处发挥主导作用，加强与辅导员、指导老师的联系，积极协调，确保院系与相关工作部门之间团结合作，步调一致；严格落实制度，加强检查督导，强化指导老师的带班与现场悉心指导工作，提高学生的工作能力，提升学生值勤的整体水平，保证值勤周工作的顺利实施和不断引向深入。
3.紧扣主旨，开拓创新是值勤周工作不断深化的不竭动力。随着我国高等教育事业迅猛发展，学校的校情不断发生变化，学生执勤周工作面临许多新的情况。值勤周工作紧跟学校改革发展情况，紧紧抓住发挥学生主体作用主题，及时优化人员编组、调整相应的工作内容、丰富值勤周活动方式，极力延伸值勤周的影响力和辐射力，不断赋予值勤周新的生机与活力，让“值勤周”标志的小红帽成为校园一道亮丽的风景线。这样，学生不仅在自己值勤的一周中，触及思想灵魂，真正得到教育与锻炼，而且在他人值勤时，也时刻警醒自己做校园的主人，严格要求自己，团结一致，勤奋学习，奋力前行，健康成长成才，推动优良学风和文明校园建设。
参考文献：
值勤自我总结篇2
春节期间，各类酒吧、歌舞厅、影剧院、商场市场等场所人员大量聚集、运营时间长，火灾危险性增大，加之全省消防部队正处在老兵复退新兵尚未补入、执勤力量最为薄弱的特殊时期，部队灭火救援形势严峻。为切实做好圣诞节和春节期间执勤战备和部队管理工作，消防支队切实做好春节期间消防执勤战备和部队管理工作，具体工作总结如下：
一、强化执勤备战，及时处置火灾及灾害事故。
结合老兵退伍、新兵尚未投入执勤，一线警力严重不足的实际，合理调整大队干部下沉一线，保证必须的力量配置。要针对冬季火灾特点和节日消防安全保卫工作的需要，结合正在开展的冬季百日大练兵活动及总队《关于扎实做好冬季灭火救援和部队管理工作的通知》的要求，加强对重点场所、重点单位的六熟悉，制定完善灭火救援预案，组织开展实战演练，提高快速处置能力。要配足配齐相关灭火装备器材，储备充足的灭火药剂和救援物资，所有执勤车辆要配备防滑链，执勤中队首车必须配备灭火救援指挥箱和摄录像设备，加强车辆装备和接处警系统的检查维护，保证时刻处于完整好用状态。一旦发生火灾及特殊灾害事故，必须严格按照五个第一行动要则，加强第一出动，最大限度地减少损失和危害。在灭火救援过程中要严格落实安全规程。
二、严格队伍管理，确保部队高度安全稳定。
各单位组织安全检查，查找本单位存在的安全隐患，坚决把事故隐患消除在萌芽状态。要督促部队严格执行条令条例和五条禁令，狠抓一日生活、查铺查哨、交接班、干部留营住宿、请销假等制度的落实，狠抓车、酒、赌等重点环节和小散远直等单位以及重点人员管控。中队每天必须进行点名，每夜查铺查哨不少于2次，其中1次必须在凌晨0时至5时之间进行。要严格车辆派遣审批制度，认真落实批准领导、车管单位、营门卫兵、用车人员、驾驶人员五位一体的联管机制;节日期间，除担负执勤、值班任务的车辆外，其余车辆一律封存，支、大、中队遇有紧急用车必须报支队当日值班首长批准。支队将利用三项技防系统强化对外出车辆的跟踪检查，加大对干部查铺查哨的督导力度，发挥对干部值班、哨兵履职、人员在位等方面的监管作用，严防失控漏管。支队将通过电话、视频点名、实地督查等方式强化督导检查，及时消除安全隐患，严防发生违禁问题和各类事故、案件。
三、正规值班秩序，严格落实日常值班备勤制度。
各消防大队所有值班人员必须会使用远程教育系统，以备总队视频点名需要;各级值班人员必须确保通讯畅通，支队值班干部接到总队通知要求大队值班人员立即回复总队点名时，应根据大队行政值班排班表立即通知大队值班人员。同时，支队重申：各大队要协调好本单位值班工作，严格落实领导带班制度，以防出现纰漏，被总队通报。
四、加强节日值班，确保部队政令警令畅通。
切实加强春节期间战备值班工作，严格落实领导带班、24小时值班制度，各级值班人员在值班期间除参加灭火救援和应对突发事件外，一律在本级机关值班，不得以检查基层部队或社会单位为由擅离职守。各单位要认真执行重大、紧急情况请示报告制度，重特大火灾、灾害事故、部队参与处置的重大突发事件和部队内部发生的问题，务必在第一时间上报。
消防个人工作总结模板【2】
20xx年的工作已经接近尾声了，我的工作是一名消防员，做好罗中地区的安全、保卫工作，在总经办和车队的领导下能顺利完成各项工作。我作为一名罗钾人能够服从领导安排，作为罗钾人的一员，感到很骄傲，尽心尽力干的更出色。
作为一名消防员的工作以来，能履行好自己的职责，对工作的态度也很认真，从自己的一言一行抓起，立足本职，发挥自己的职责，自己对车辆性能和器材方面，做到四会，在车队领导下本人的日常工作能顺利开展，出现问题能及时上报，发现隐患及时纠正，保证无事故发生，做好保卫安全工作，下面本人将这一年来的工作总结如下：
一、加强业务理论学习，增强全面发展
作为消防员自己要加强学习，来武装自己的头脑。这一年来，自己不断学习消防业务理论，火灾的隐患性，对车辆和器材的性能，基本上要懂，保证车辆器材完整好用，发生任何情况，及时出警，按规定时间出警，迅速赶往现场.学习别人的长处来弥补自己的不足，增强自己的全面发展。
二、日常工作训练方面
在这一年来自己的训练没有放松，紧紧围绕车队的领导下完成任务，火怎样灭、就怎样练、做到练为战，战为练的原则，对消防器材的掌握到位，器材的质量、性能和维修，在日常给各部门送水，用的器材，做到及时清洗，对器材勤检查、勤擦拭，保证器材的完整好用。
消防演练主要是在安环部的领导下，到各部门演练。对灭火的讲解、使用、灭火剂的用途，主要灭初期火灾。发生火灾第一时间，使用灭火剂灭火。
三、执勤灭火方面
作为消防员自己知道，我们的两辆消防车载水量和泡沫数量，发生突况，怎样开展灭火战斗，自己牢牢记在心里，对车辆上的器材，会操作、会维修是保证执勤战备的一项，给自己时刻提醒战备的观念。
值勤自我总结篇3
XX年即将过去，转眼我已在高速动车组装配二车间工作一年之余，在这个充满温馨的大家庭里我收获了快乐，让我真正的感觉到家的温暖，他成为我生活的港湾，是我成就梦想的彼岸。
三行车的生产让我与装配二车间结下了不解之缘，在起初之时，因刚开始生产车辆。所以工时小票、考勤、劳纪与日常员工的行为等规章制度并不完善，我被任职为此项的管理者，这让我有了很大压力，每天我反复下车间里了解一些相关情况，结合员工的生产工作状况，针对车间当时的形式，最终通过自己不断努力，我整理出工时小票规章制度和考勤规章制度，以及员工生活相关的管理制度。
工作中，我认真贯彻了配二车间的各项管理规章制度，在计划、布置、检查、总结评比时，完成目标。实行装配二车间工时填写规范标准规章制度，在刚开始员工们并不会填写，所以我细心地一点一点的教他们，让他们能尽快的掌握小票的填写标准规范。在他们成熟以后，就有了一套完美的工时体系，在工作中我督促工时分配填写员，认真落实工时的完成情况。经过一段时间努力，我又发明了，工时大表，这张表可以很清楚的看清，每一道工序的完成情况和每天工作车辆生产以及工时，得到了上级领导的表扬。工作中我采纳好的建议，尽量秉着小票的规范易懂清晰，保证符合上级领导对小票的检查填写要求，对小票的扩建内容又有了进一步的改善，经常与有关小票的管理人员交流，从而获得改善小票的创新，做出决定。每个月向上级领导汇报工时考勤以及一些其他方面的工作情况。定期的抽查考勤出勤率和工时小票的填写正确，对发现填写错误的，予以修改，并进行整改后的验收。
每天加强对考勤工作的管理，结合车间的实际情况严格执行考勤制度，要求每班的工票员班长，认真负责、努力工作，共同做好车间的后勤工作负责夜半值班安排，做好值班人员变更的上报工作协助所长做好节假日特殊运行方式的值班安排及加班上报工作几年休假的整体安排工作我每天提前做最早的班车上班，使车间的每一位职工能按时的签到，下班提前准备员工准时签退。每周对公司员工的考勤情况进行总结，交人事部门审核，末、年末汇总归档及时按月报批考勤情况，认真做好每个月每一个班级的考勤和工时统计工作，为每月每位员工的业绩提供依据，做到了公平公正的考勤，并且平时处理好后勤的服务工作，协助办公室主任搞好教职工的工资报表和各种年报表的抄录工作。
五行车就要生产，这令我们再一次充满挑战，我想五行车，我们应该有一个全新的环境，让自己在工作有更进一步的提高，我相信只要我们付出了、努力了，我们装配二车间一定会更加辉煌、灿烂。迈开大步让我们共同迎接，黎明前的曙光。
值勤自我总结篇4
XX年即将过去，转眼我已在高速动车组装配二车间工作一年之余，在这个充满温馨的大家庭里我收获了快乐，让我真正的感觉到家的温暖，他成为我生活的港湾，是我成就梦想的彼岸。
三行车的生产让我与装配二车间结下了不解之缘，在起初之时，因刚开始生产车辆。所以工时小票、考勤、劳纪与日常员工的行为等规章制度并不完善，我被任职为此项的管理者，这让我有了很大压力，每天我反复下车间里了解一些相关情况，结合员工的生产工作状况，针对车间当时的形式，最终通过自己不断努力，我整理出工时小票规章制度和考勤规章制度，以及员工生活相关的管理制度。
工作中，我认真贯彻了配二车间的各项管理规章制度，在计划、布置、检查、总结评比时，完成目标。实行装配二车间工时填写规范标准规章制度，在刚开始员工们并不会填写，所以我细心地一点一点的教他们，让他们能尽快的掌握小票的填写标准规范。在他们成熟以后，就有了一套完美的工时体系，在工作中我督促工时分配填写员，认真落实工时的完成情况。经过一段时间努力，我又发明了，工时大表，这张表可以很清楚的看清，每一道工序的完成情况和每天工作车辆生产以及工时，得到了上级领导的表扬。工作中我采纳好的建议，尽量秉着小票的规范易懂清晰，保证符合上级领导对小票的检查填写要求，对小票的扩建内容又有了进一步的改善，经常与有关小票的管理人员交流，从而获得改善小票的创新，做出决定。每个月向上级领导汇报工时考勤以及一些其他方面的工作情况。定期的抽查考勤出勤率和工时小票的填写正确，对发现填写错误的，予以修改，并进行整改后的验收。
每天加强对考勤工作的管理，结合车间的实际情况严格执行考勤制度，要求每班的工票员班长，认真负责、努力工作，共同做好车间的后勤工作负责夜半值班安排，做好值班人员变更的上报工作协助所长做好节假日特殊运行方式的值班安排及加班上报工作几年休假的整体安排工作我每天提前做最早的班车上班，使车间的每一位职工能按时的签到，下班提前准备员工准时签退。每周对公司员工的考勤情况进行总结，交人事部门审核，末、年末汇总归档及时按月报批考勤情况，认真做好每个月每一个班级的考勤和工时统计工作，为每月每位员工的业绩提供依据，做到了公平公正的考勤，并且平时处理好后勤的服务工作，协助办公室主任搞好教职工的工资报表和各种年报表的抄录工作。
五行车就要生产，这令我们再一次充满挑战，我想五行车，我们应该有一个全新的环境，让自己在工作有更进一步的提高，我相信只要我们付出了、努力了，我们装配二车间一定会更加辉煌、灿烂。迈开大步让我们共同迎接，黎明前的曙光。
值勤自我总结篇5
2011年即将过去，转眼我已在高速动车组装配二车间工作一年之余，在这个充满温馨的大家庭里我收获了快乐，让我真正的感觉到家的温暖，他成为我生活的港湾，是我成就梦想的彼岸。
三行车的生产让我与装配二车间结下了不解之缘，在起初之时，因刚开始生产车辆。所以工时小票、考勤、劳纪与日常员工的行为等规章制度并不完善，我被任职为此项的管理者，这让我有了很大压力，每天我反复下车间里了解一些相关情况，结合员工的生产工作状况，针对车间当时的形式，最终通过自己不断努力，我整理出工时小票规章制度和考勤规章制度，以及员工生活相关的管理制度。
工作中，我认真贯彻了配二车间的各项管理规章制度，在计划、布置、检查、总结评比时，完成目标。实行装配二车间工时填写规范标准规章制度，在刚开始员工们并不会填写，所以我细心地一点一点的教他们，让他们能尽快的掌握小票的填写标准规范。在他们成熟以后，就有了一套完美的工时体系，在工作中我督促工时分配填写员，认真落实工时的完成情况。经过一段时间努力，我又发明了，工时大表，这张表可以很清楚的看清，每一道工序的完成情况和每天工作车辆生产以及工时，得到了上级领导的表扬。工作中我采纳好的建议，尽量秉着小票的规范易懂清晰，保证符合上级领导对小票的检查填写要求，对小票的扩建内容又有了进一步的改善，经常与有关小票的管理人员交流，从而获得改善小票的创新，做出决定。每个月向上级领导汇报工时考勤以及一些其他方面的工作情况。定期的抽查考勤出勤率和工时小票的填写正确，对发现填写错误的，予以修改，并进行整改后的验收。
每天加强对考勤工作的管理，结合车间的实际情况严格执行考勤制度，要求每班的工票员班长，认真负责、努力工作，共同做好车间的后勤工作负责夜半值班安排，做好值班人员变更的上报工作协助所长做好节假日特殊运行方式的值班安排及加班上报工作几年休假的整体安排工作我每天提前做最早的班车上班，使车间的每一位职工能按时的签到，下班提前准备员工准时签退。每周对公司员工的考勤情况进行总结，交人事部门审核，末、年末汇总归档及时按月报批考勤情况，认真做好每个月每一个班级的考勤和工时统计工作，为每月每位员工的业绩提供依据，做到了公平公正的考勤，并且平时处理好后勤的服务工作，协助办公室主任搞好教职工的工资报表和各种年报表的抄录工作。
五行车就要生产，这令我们再一次充满挑战，我想五行车，我们应该有一个全新的环境，让自己在工作有更进一步的提高，我相信只要我们付出了、努力了，我们装配二车间一定会更加辉煌、灿烂。迈开大步让我们共同迎接，黎明前的曙光。
值勤自我总结篇6
1908年，美国的弗兰克·帕森斯就当时美国年轻人失业率越来越高的情况，第一次提出了职业咨询的概念，紧接着在上世纪50年代，为了公司能蒸蒸日上同时满足职员的个人价值感、发掘职员个人特长，越来越多的欧美地区公司逐渐重视起职员的职业规划。上世纪，由于我国一开始实行工作国家分配政策，职业生涯规划并没有被引起很大重视，新纪元到来，我国才逐步引入职业生涯规划，属于新兴领域，在市场经济下职业生涯规划可以精准开发个人能力、发掘个人特长，可以帮助个人更准确地定位自己、了解自己，满足自己的发展需求。职业规划可以帮助自己在工作中确立人生的方向，提供清晰的奋斗策略，正确评估个人的强项和特点，扬长避短，提高自主学习能动性，加快适应工作，提高工作满意度，为自己职业未来描绘清晰的蓝图，使个人发展成功最大化；可以在生活中塑造清晰真实的自我，发现自己真实的兴趣，充实生活，获得幸福。
二、现状分析
（一）员工的现状
医院的后勤工作是一个需要主动付出且不求回报的服务保障行业，年轻的大学生们一般不会选择，来应聘的一般也是对后勤工作不了解或者是想求个工作的一些其他人员，很少有具有管理能力或者是其他专业技能的人才来应聘，由于这个内在因素就会造成后勤人员的整体文化素养偏低。
（二）后勤工作环境的现状
后勤人员的日常工作都是一些重复性的工作，比如日常巡检、日常维修、医疗器材的采购、营养食堂等工作，没有目标的重复性工作容易使人麻木，对于现阶段组成医院后勤的人员来说更是如此，工作没有积极性，得过且过的态度偏多。后勤重视人员技能提升的程度不够，只注重服务、保障、物资管理等表面工作，没有切实意识到后勤的核心是人员。
（三）医院政策的现状
由于医院的特殊性和一些政策的存在，医院对于后勤人员来说其个人发展是受到限制的，后勤人员所能达到的上限是显而易见的，这样一份个人能看到自己发展尽头的职业对于员工来说往往是没有干劲的。越来越多的医院开始引进信息化技术，后勤的信息化、自动化管理也是必然，随着BIM技术的完善，相信在不远的未来也会应用到整个医院，但是现在信息化管理技术人员稀缺。
（四）国家政策现状
近些年来，国家大力扶持并推行医疗改革，取消了药品耗材加成，实行医药分开等政策，员工的收入和以往相比下降颇多，如何提高自己的幸福感等问题亟待解决。
三、职业生涯规划的必要性以及如何开展
由于后勤各种现状的出现，后勤人员的自我价值感、认同感偏低，导致消极心态，以至于自我放弃，每日得过且过，从而进一步造成后勤人员的整体素质下降。医院后勤的服务质量决定了医院运行的流畅性，是保障医院正常运行的基石，而后勤的核心是人员，只有着眼于个人的发展建设，整个后勤才会有活力，只有提高员工的整体文化素养和员工的积极性、价值感，才能实现整个后勤的稳步发展。所以，医院后勤要想构建一个整体文化素养颇高、有专业技术的人才团队，必须让员工意识到只有科学地制订职业生涯规划，清晰自己的职业生涯，才能更好地发挥自己的才能，更好地为后勤发光发热。为了解决这一问题，必须引入职业生涯规划理念。职业生涯规划的期限一般分为短期规划、中期规划和长期规划。短期规划不需要有明确清晰的目标，可以分为多个短期目标，此时的状态应该是先进行知识的获得与能量的积累，是一个培养自信心的时期，经过自我筛选，选取自己努力的方向。中期规划一般为五年左右，依个人的目标难易程度而定，主要是在自己努力的方向上搜集所需要的文化知识、科学技术，达成自己的一个个小目标。长期规划是放眼自己整个职业生涯，在一个个短期规划和中期规划完成后所做的终极规划，主要设定职业的长远目标，比如我要达到什么位置、取得什么样的成就？如何进行职业生涯规划，每个人的情况不一，所以自身的职业生涯规划也不同，但是总的方法和核心不外乎明确四点。
（一）自我认识
先对自己做个初步总结，可以列举自己已知的兴趣、特长、优点、缺点，现在开始要经常对自己做总结，开展批评与自我批评；其次对自己的工作环境做初步的认识了解，对自己的岗位做初步的了解。
（二）我想干什么
在对自身以及外部环境做一个初步的自我认识之后，我们对自己已经有了基础认识，此时需要明白我想干什么？没有明确的目标是可怕的，入职之后有一系列的岗前培训和上岗证书证件的培训学习，还要对自己所在的工作单位进行了解，往后更要参加各种互动、会议、演讲、节目表演等，这些学习种类繁杂，我们要学会在参与中总结哪一项是自己喜欢的，对自己以后的发展有帮助，树立目标，把无限的时间和有限的精力都留给想做的。
（三）我能干什么
新员工往往有无限的热情，会给自己确立很多感兴趣但是不切实际的目标，这是因为我们对自己认识得还不是很全面，以为我能，那些不切实际的目标往往是有些外在因素和自己的内在因素导致自己不可能完成的，这时候就要果断地舍弃这个目标，多和那些与自己有相同目标并且已经取得成就的人对比学习来判断目标的可行性。
（四）环境支持什么
每个单位都是鼓励文化建设的，我们可以利用公共资源，比如图书馆、单位的官网、公众号来进行文化知识的汲取，保持阅读习惯。每个单位都会有外出学习参观的机会，我们要积极参与。单位也鼓励与后勤技术相关的培训学习，多考取相关证件。后勤的信息化是必然趋势，后勤也鼓励员工学习掌握先进的信息技术管理知识。明确四点之后给自己的职业生涯制定一个符合自己发展的短期规划、中期规划和长期规划以达到自己的目标，对自己制定职业生涯规划的同时也会更加了解自己，了解自己真正的兴趣爱好、真正有能力的方面，可以更好地激发自己对未来的向往、对自己人生的规划，重燃工作的热情。
值勤自我总结篇7
二、总务工作食堂是学校后勤工作的重点也是焦点，为加强对食堂的规范管理，本学期我出台了《食堂管理制度》，共十项，有些制度当初还有争议或有反对的声音，一学期运转下来应该说，制度对规范管理食堂起到比较好的作用。比如非工作人员不许进入操作间，比如工作人员不得为家属打饭，进出食堂空手来去等等，所有的制度的制定目的只有一个管理好食堂，维护教师之间的公平。可以肯定这些制度最终得到大家的理解和接受，也达到的预期的效果，这是有目共睹的。食堂进菜方面我本着同质比价，同价比质的原则，严把食堂进菜质量关和价格关，每天的菜都是前一天下午和菜贩定，确保菜价紧跟市场，每天早上上班前在食堂检验把关菜的质量，一学期以来没有进过一个有问题的菜或劣质菜，有问题立即退毫无余地。我时常告诉我自己今天做这个总务主任是大家对我的信任，我没有资格也没有权利去拿集体的利益做人情。所有这些我只求问心无愧，对得起自己的良心。
在购物上我能做到以节约为原则，且每笔购买物品有记录有去处，“挺直腰杆做人做事”是我对自己的要求，也只有挺直腰杆做人才能精彩也才能赢得人的尊重，做事也才能坦荡。自己能做的事自己做，比如班级门坏了自己钉，宿舍水龙头坏了自己更换等等。本学期改善了教师值班环境，新搬得值班室添置了电脑并安装了无线网卡和小音箱，值班教师可上网打发值班无聊的时间，并购置了电热毯。值班室床上的被子毯子本学期我自己清洗消毒过2次，保证清洁无异味。为值班创造了一个卫生、舒适的就寝环境。
三、自我反思，努力总结1、后勤管理意识、水平还有待加强。如何使后勤管理更规范，做到后勤管理精细化。
值勤自我总结篇8
一、德：
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从领导的工作安排，积极参加各种会议，。热爱教育事业，把自己的精力、能力都用于学校的教学中，自觉遵守《中小学职业道德规范》，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。对工作认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、能：
在这一年中，我继续参加了大武口区骨干教师培训，并认真反复学习新课程标准及有关课程改革的先进的教育教学理论，完成15000字的学习笔记，在教学中我认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，注重理论联系实际，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。并在课堂教学中重视培养学生的课堂学习习惯。在暑假期间参加教体局对骨干教师的计算机培训，积极参加学校青年教师优质课评比。主动承担外校教师来我校听课活动。积极参加新时期班主任工作艺术高级论坛，圆满完成学习任务。参加各种教研活动，重视教学经验积累，积极反思教学行为，撰写教学论文。
三、勤：
本学年，满工作量，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课评课。我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
四、绩：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，本学年度我被评为校级优秀辅导员和敬业模范奖称号。在学校青年教师优质课评比中获二等奖，在校田径运动会比赛中，获团体总分第二名指导奖。论文《诵读经典培养学生良好的品质》获大武口区综合实践论文二等奖、《写好作文就得做生活的有心人》和《一面五星红旗》教学设计获教育学会二等奖和三等奖。知识无止境。根据学生实际来调整自己的教学设计，在这方面我还得不断地训练自己，还得不断地学习，多听不同类型的课，多看书多思考。提高作为一名语文教师的教育智慧。
在今后的工作中，我注意从各个方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
实习教师德能勤绩工作总结二 20xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。
现将一学期的工作总结：
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
(一)教学上有了进步
作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。
现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
(二)班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着孩子是夸出来的的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
五、廉
我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说麻烦你多费心了这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成教师有偿家教。
以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
实习教师德能勤绩工作总结三 本人于X年X月任XX职以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：
一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。
近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。
二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力
自己在目前的工作岗位上已工作了X年，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。
三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展
勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守县局制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务商户，管理市场，保证了全所工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，促进企业的腾飞。
四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效
无论在何地工作，我都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩。
值勤自我总结篇9
优秀技能人才业绩材料坚持四项基本原则，认真学习贯彻“三个代表”重要思想，认真学习时事政治，具有优良的工作作风和良好的职业道德，忠诚企业、爱岗敬业。1975年从成都水电校水电站动力设备专业毕业分配到龚嘴电厂，从事运行工作29个年头，29年来工作兢兢业业、勤勤恳恳，认真专研究业务技术，曾多次被评为厂先进生产者，多次技术考试名列前列。为我厂的建设和安全生产，积极提出合理化建议。近年来又被评为20__和20__年度先进生产者，20__年技能培训先进个人，20__至20__年度国电电力优秀共产党员。现将近年来工作业绩总结如下：始终贯彻执行“安全第一、预防为主”的方针，坚持把安全工作放在首位，果断贯彻执行各种规章制度。“两票三制”是运行的根本，巡回检查是防止设备发生事故的重要手段，在本岗位上认真搞好治理，带领和督促本值员工按时进行认真巡回检查，从不放过设备的一切一异常现象。曾多次发现设备重大缺陷，避免了一次又一次事故的发生。如3B运行中只有一个冷却水源的情况下，水源阀阀芯脱落，造成冷却水中断，由于发现及时，避免了3B停电事故的发生；及时发现了6F密封橡胶块在运行中被冲脱，水车室大量进水，正确进行了处理，将事故范围控制在了最小；我值员工几度发现6F空冷漏水，都得到了及时处理，避免了事故发生；6F保护更换后不久的一次停机后，发现保护屏上“开关调闸”指示灯不亮，凭借多年运行经验，指示灯不亮不能及时解决将影响下次开机，在经过对6F出口开关及相关设备进行仔细检查，发现6F出口开关操作电源F11空气开关自行掉闸，投入电源后恢复了正常，为下次开机作好了预备。严格执行“两票”制度，坚持贯彻执行三乡以上操作填写操作票原则。每年亲自审查和发令执行的操作票上百份、数千项，合格率达到100。亲自生产和办理的各种工作票每年多达几百份，合格率均为100。多年来由于工作责任心强，工作认真负责，严格把关，本人及身边员工没有发生因认为因素造成的不安全事故。随着电力体制改革的不断深入，厂、网分开，电力市场竞争，为了适应电力市场的需要，我厂率先进入电力市场，为了全厂和公司的利益，在自己的工作嘎嘎难为上尽心尽职，积极想办法、出主意，千方百计争取达到电量最大化、效益最优化，为公司创造最大产值。上班期间把电力市场、经济效益放在与安全生产等同的高度重视，本着电量一度一度地争、水一滴一滴地用原则，坚持做到了“三勤”——勤联系、勤调整、勤汇报。勤联系，就是勤与省调、梯调、水调及相关职能部门进行联系。根据我们的水情情况，及时与调度联系，尽可能使电价结构达到最优，争取在枯水期多发高峰电，少发平段电，尽量少发低谷电，机组尽量不旋转备用，夜间尽量争取做到全停蓄水。这方面我们做了大量的工作，受到了很好的效果。我们加强与水调的联系。从多年的情况看，白天和前夜符合重，后夜符合轻，但在白天也有用点高峰和相对低谷之分，后夜也是如此。我们就以6至9月的洪水季节来分析，假如不把握好符合轻重时段，就会损失很大一部分发电量。在这方面水调对负荷的变化不是十分清楚，他们按照常规来调控上游水位，对洪水季节大发电又很大影响。丰水期水量充沛，不论是什么时段的电，只要机组能多带多发，就是最好的效益。如天天早上5点至7点是一个用电高峰，所有机组全部带满（由于水头低，单机只能带到70MW负荷）频率都还比较低天天早上7点到8点半是用电相对的低谷，机组要减小部分负荷，致使水位有所上升，水调在这种情况下，又立即下令开门加大下泄流量，但8点半一过，用电高峰到来时，机组出力又带不上去，造成发电损失。另外，17：00~19：00是一个用点高峰，晚高峰时段20：00~23：30是全天用电最高峰的时段。上述这些实际用电高峰和负荷变化情况，全靠当班值长与水调联系，把握好弃水和控水时间，做到了安全与发电兼顾。我们通过计算，每年6月至9月的洪水季节里，假如我们都能在每个高峰时段前，将上游水位调度好，适当提高水位0.5米至1米，每台机组出力将提高5MW以上，天天按8个小时计算，全站7台机组天天将多发28万度电，以平均每度电0.15元计算可多创产值4.2万元。洪水季节4个月将为总厂多创收500万元以上。我们充分看到了这一点，所以在当班期间，我们随时与水调保持联系，提前给水调保送负荷变化信息，水调提前控制弃水量，为用电高峰作预备。在20__、20__年的电力市场中，这种方法收到了很好的效果。勤调整，就是在调频期间，勤调整负荷，在保证电网频率正常范围内，尽量多带负荷多发电。在20__年，AGC未投运，四川电网未与华中电网联网时，我厂主要担任调频任务。我们按照调度规定，频率控制在49.95HZ~50.10HZ，在保证电能质量，不发生高周的前提下，我们利用龚站机组加负荷迅速的特点勤调整、抢负荷，将频率控制在50.05~50.10范围内，这样比在50.00HZ时可多带不少的负荷。由于铜站机组负荷调整长，我们在抢到负荷后，我们又积极与铜站联系，及时转移负荷至铜站，争取两站的多发电。非凡是20__年，我厂大部分时间担任调频任务，仅此一项措施就为总厂增加了巨大的经济效益。勤汇报，当电力市场出现不利于我厂的局面时，如电量结构不理想、可以停机蓄水而迟迟不能停机时，在与调度联系不能争取到的情况下，我们及时汇报有关领导，及时汇报大渡河公司生产经营部，通过公司的协调来改善运行状况。勤监视、勤分析。20__年7月正值高温天气，负荷非常紧张，上厂1号发电机在一段时间以来，出力比当时水头下的最大出力少10MW左右，很多人都未在意。我经过观察分析，认为1F存在某重缺陷，致使机组出力不能达到应有值，如不及时处理，将会对总厂发电量总成损失。因此，记入缺陷通知维护检查，检查结果是发电机反馈通道存在缺陷，经过处理后，1F处理增加7MW，按天天12个小时满负荷来计算，丰水期3个月，为总厂多增加效益100万元以上，为20__年完成3.0亿利润目标尽了一份力。安全生产是经济效益的基础，业务技术是安全生产的保障，三者缺一不可。自我参加工作以来，始终把业务技能学习作为工作的一部分，决心干一行、爱一行、专一行，从未放弃本职工作业务技术的学习，在班（值）长岗位上已干了二十几年，正确处理指挥过无数次故障和事故。运行工作要靠大家的力量，集体的聪明，值长技术再好也是不够的，班上要有技术优秀的值班员，才能正确执行各种工作任务和处理各种事故。所以，在自己认真学习的同时，我注重抓班组技能培训工作。这方面我们一直都抓的很好，培训出了很多优秀的运行人才，有的已经调离我厂走上了重要的治理岗位，有的在运行工作中担任重要岗位。近年来，自动化改造，设备不断更新，为了大家尽快把握，正确操作，我通过自己认真学习，精心预备，在发电处呢部及班上进行了多次技术讲课，并对大家一些长期未理
解透彻的问题、设备的异常分析、事故处理、操作原则、注重事项进行讲解，并编写了“调速器”“发电机保护”“主变保护”“水轮机运行”等技术讲课稿。平时不论是谁，只要求教，我都尽自己的所知，毫不保留地传授讲解，非凡是不少年轻同志在当班期间，遇有不懂的地方，不管是夜间还是白天，我都乐意帮助。我始终认为，作为运行工作，只有大家的业务好、工作好，安全效益高，才是最快乐的事。
值勤自我总结篇10
理论学习是干部的立身之本。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并身体力行“三个代表”重要思想，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观和正确的育人观。这是提高自己理论水平的基本，也是个人德能勤绩廉总结工作评价的一个基本标准。
第二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力
我在目前的工作岗位上已工作了15年，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。在工作期间，我做到思想领先，讲到做到，善于发现问题，并圆满完成各项目标任务。
第三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展
勤勉敬业是起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。认真遵守各项规章制度，努力提高教学质量，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值。
第四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效
无论在何地工作，我都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩。在本年度，我已经获得先进工作者奖励，还获得优秀基层干部称号。
值勤自我总结篇11
现阶段后勤保障体系的几种类型
汤国君在《高等学校后勤社会化模式选择与运行的研究》一文中将现阶段后勤保障体系归纳为以下几种类型。
1.事业型管理体制、企业化运行模式
这类模式的基本特征：后勤隶属于学校的事业型管理体制，从宏观上来说，它们是学校整体不可分割的一部分，是学校大系统中一个子系统，它们从属于学校，服务于学校，同时也依附于学校。而从微观上来说，它们的运行机制又是企业化方式，是按照有约束、有指导、有范围、有程度的模拟市场规律经营服务。这类模式在当前高等学校的主要形态有：一是一体两制；二是管理与经营分开，如“小机关、大实体”；三是有些高等学校也实行经营任务总承包模式。
2.事业分离的企业型模式
这类模式的基本特征是：后勤完全从学校事业管理体系中分离出来，建立具有独立法人地位的、自负盈亏、自主经营、自我发展、自我完善的体系，从管理体制和运转机制上完全企业化。它的最大优点是：后勤从学校的整体管理中分离出来后，将使学校管理从后勤繁杂的事务中解脱出来，将集中使用财力主要用于学校的教学和科研发展，从这个意义上来说，将使学校的教育生产力获得最大程度的解放，实现了高校后勤社会化的目标。
3.高等学校后勤服务集团模式
所谓集团是指由多个法人缔结的联合体。从法律地位上看，集团总体不是一个法人，不具有公司制企业那样的单一法人经济实体地位，以区别于单个大型企业，集团内部各法人企业具备各自独立的经济利益，具有多层次的组织结构，包括集团的核心企业、紧密层企业、半紧密层企业和协作企业。集团通过一定的联结纽带组成，这个联结纽带，一般有资本、技术、生产、价格等形式。其中资本纽带是集团最主要的联结方式，以其控股、持股等方式联结而成。
4.社会化服务型
这类模式的基本特征是：学校不拥有自己的后勤服务系统，将学校主要的后勤服务交由社会承担。拥有较丰富财力的新建学校和民办校常采用这类模式。
归类分析，上述四种类型中，第四种类型适合新建的或民办的规模较小的学校。前三种形式较为普遍，几乎涵盖了全部公办大学的后勤现状。本文着重探讨前三种公办老牌高校后勤主流管理模式存在的共性问题。
现阶段制约新型后勤保障体系建立的主要矛盾和问题
针对现阶段常见的三种后勤运转模式，观其实质概括来讲还是一种“几乎完全依赖学校”的模式，无论以什么形式存在，无论叫什么名称，其内涵都是一致的。针对新型后勤社会化改革的目标――建立适合校情的后勤保障体系。通过多年的探索和实践，我们认为矛盾的主要根源有以下几方面：
1.高校后勤社会化改革的政策还不完善，氛围还没有形成，高校自身的积极性没有充分调动出来
一是政府人事改革配套政策不完善，导致后勤系统的全民职工的使用和安置无法真正的社会化。原有全民身份职工的使用和安置受国家宏观政策影响极大，制约了后勤保障体系的选择，是现阶段老牌高校后勤体制改革时面临的一大难题，尤其是财力较弱的一般本科院校。各高校后勤部门分离之后，不得已采取了内部运作机制的改革，重点是借鉴企业化的管理方式，推行“公开招聘、竞争上岗，双向选择、择优录用”的用人制度和“按岗定薪、优劳优酬”，并适当拉开差距的分配制度，有效激发了后勤员工的工作积极性。同时，为了保证改革的稳定推进，各地高校普遍坚持了“老人老办法”的原则，比如，有的采取提前退休、内部退养等办法，有的对后勤老职工进行定额的工资补贴，有的则全额发放国家工资部分，退休之后再纳入社会保障系统等。虽然暂时缓解矛盾，但这些高校内部做法与国家新劳动合同法部分条款相悖，将引发新的矛盾和问题。二是按照政府现行的资产管理、税收政策，高校剥离出来的后勤实体不具国家规定的法人条件，无法生存。因为高校的固定资产属于国家所有，无法作为后勤实体的固定资产拿来注册。三是大部分高校由于扩建校区大多处于负债经营状态，没有足够的财力支持现有后勤系统完全社会化。四是高校应承担的学生的吃住管理的社会责任没有根本的改变，出了问题找学校的观念在政府和学生家长的心目中根深蒂固。因此各高校虽然形式上成立了总公司、后勤集团但实质上责任主体没有根本的改变。同时高校宿舍和食堂的公益性质决定了企业无法按照市场来确定服务产品的价格，在经济条件一般的省市，社会企业运转严重亏损，服务质量无法保证，学校迫不得已将正在社会化建设的宿舍和食堂逐步收回管理，尤其是食堂。总之第一轮高校后勤社会化改革是在政府主导下，扩招形势，社会条件等因素共同促进，目前学校的阻力和压力很大，改革还有待于一步深化。
2.高校资产流失，国有资产的保值增值无法实现
当前后勤系统占有和使用的资产和设备绝大多数是学校的，是国有资产，如何确定所有者、使用者、受益者的责、权、利关系成为后勤保障体系建立时的另一主要问题。由于高校固定资产只按账面价值进行核算，没有计提折旧，造成学校投资购建的固定资产的损耗得不到补偿，而作为使用单位却可把收入予以分配，明显违背“谁投资，谁受益”的权、责、利配比原则；在“非经营性转经营性”过程中，未按规定办理手续，使其长期无偿使用，造成赚钱归自己、赔钱由学校补贴的不良现象，导致资产流失。在一些高校中，对经营性实体实行承包，只确定上交利润指标，没有制定相应的保值增值指标，投资收益无法体现。后勤社会化收入和成本费用核算不够规范，主要表现在高校作为非盈利单位，没有实行成本核算制度，所以后勤实体在进行经营性收入与支出的会计核算时，按照
收付实现制进行核算，收入与支出缺乏配比，后勤实体对销售商品或提供劳务发生的应收账款没有计提坏账准备等等。
3.社会化后高校所处地域的服务市场和高校的服务对象需求不匹配
由于我国经济和社会发展的不平衡性，高校所处的社会环境和地域环境的差别较大，高校后勤和社会服务企业的保障能力差别更大，严重制约后勤运转模式的选择。主要有两方面：一是原后勤转制成独立法人企业后能否完成服务保障任务。后勤实体转制成为企业进入社会，不仅要“消化”老职工，还要按照高校后勤保障专业化的要求，建立新的后勤服务队伍，进一步提高专业化服务水平。现实情况是第一步社会化改革由政府主动发起，至今配套政策还没有完善，现在大部分高校抱着等靠的思想，没有主动研究和思考明天后勤保障何去何从的问题，就在等着“老职工”的“消失”，等着校内后勤实体的逐步减小，直到消亡。以为到那时就可以完成社会化改革的任务了，实际上是转制后的后勤实体对高校的服务能力在逐步减弱。二是社会服务资源能否满足学校的后勤服务需求。由于学校后勤服务和保障的专业化程度要求较高，社会现有服务企业全部承担某一所大学后勤服务的可能没有，但部分承担的已有先例。进入学校的社会企业有成功的，也有失败而后退出的。如果从构建新型后勤保障体系的角度来研究，就需要对周边社会服务企业的状况进行调查研究，根据社会企业可供选择的状况来确定对原有学校后勤改革改造的取向，因地制宜、与时俱进的建设后勤保障体系。
构建高校新型后勤保障体系的几点对策与思考
通过上述分析，结合几年来的研究和实践探索，我们对后勤保障体系的构建形成了以下几点认识，与同行共同探讨：
1.充分调动高校自主深化改革的积极性，因地制宜选择适合自身的后勤保障体系
实践证明，任何改革均是在一定环境和条件下进行的，后勤社会化改革也不例外，国家的主导作用是通过政策、法律、制度等形式构成改革的基本条件和动力。社会服务市场的水平作为环境条件出现，改革的主体和受益人是学校，选择也在学校。在确保“改革要有利于提高高等学校后勤服务的质量和管理水平，有利于减轻学校的负担，有利于提高学校办学效益，有利于保证学校的发展和稳定”的前提下，稳步推进社会化改革，改革过程中一定要坚持实事求是，逐步推进，讲求效益，量力而为的原则。既然改革是高校的事，那么现阶段高校就应按照教育部关于后勤社会化改革的三十字方针，以我为主，主动出击，选择适合本校校情的后勤保障体系。
2.充分发挥政府的宏观调控作用
政府应正视高校后勤社会化改革过程中出现的矛盾和问题，按照经济社会和高校的发展规律，随着经济体制改革的逐步深入，适时适度地推进高校后勤社会化改革配套政策的建设工作，逐步化解政策性矛盾和问题。如：事业单位的劳动人事制度改革，事业单位国有资产管理体制改革等，为新型后勤保障体系的建立提供法律和政策支持。
3.国有资产的保值增值
建立新型高校后勤保障体系的前提是要做好后勤资产产权制度的改革，对后勤占有的资产进行清理和评估。高校后勤社会化前所使用的固定资产是不计折旧的。因此，在社会化改革推进过程中，应本着实事求是的原则，评估后勤实体实际占有或使用的资产的实际价值或净值，并在产权的归属上作出正确的评价。一是采取投资方式的，学校作为投资者要加强对后勤服务企业的管理，对后勤企业的投资应在“对外投资”科目中全面反映，并加强对经营成果分配的管理，以确保学校作为出资者的利益不受损失，从而达到资产的保值和增值。二是采取租赁方式的，资产使用的使用权归后勤服务企业，其所有权仍归学校，学校必须对租赁资产加以管理。三是采用托管方式的，资产所有权仍归学校，但委托后勤企业经营管理，学校应通过合同、协议等形式，明确后勤服务企业在资产保值、增值方面的责任，以加强对托管资产的管理。
4.构建大后勤管理模式，提高高校后勤管理能力
值勤自我总结篇12
学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，为教育教学工作的正常进行提供保障，因此，充分认识到：在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤服务工作。现将这学期的主要工作汇报如下：
一、积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设。
开学初召开处务会，认真组织后勤人员学习相关的规章制度，贯彻落实党的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布及学校制定的有关总务工作制度。加强处内人员队伍建设，提高工作人员整体素质，树立服务育人，管理育人的意识。让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。
二、规范学校收费工作
本学期认真组织财会人员学习相关的规章制度，严格收费，实行财务公开，及时在校内公布。平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，按章收费。上级部门对我校进行财务审计，给予高度评价。
三、坚持做好后勤服务常规工作
总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的。
1、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，学生床上用品及时到位，协助教书处学生课本、作业本及时到位，使教学工作正常开展。
2、开学前组织人员检修学生宿舍，教室课桌椅，使开学工作顺利完成。
3、完成桌凳的配置及计算机房、接待室和部分办公室空调的安装测试工作。
4、组织人员做好省文明单位验收的各项准备工作。
5、暑假期间组织人员完成学校的招标工作(女生宿舍粉刷招标，女生宿舍装修招标，床上用品招标，教学楼木门招标，水管改造招标，办公设备招标等)，并对招标后的各项工程进行全程监督。
6、做好新生校服的定制和采购(教育局招标)，并对高二、高三所缺校服进行补丁及发放。
7、完成学校部分位置防盗系统的安装配备。
8、进一步做好校园的绿化、美化及花草的维护和修剪工作。
9、及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。
10、加强校舍的消毒工作，消毒工作至关重要，特别加强对学生宿舍、学校食堂的消毒工作，做到有记录，有专人负责。
11、严格执行财产损坏赔偿制度，有措施、有检查、有落实，定期公布。发现问题，修理及时，为师生解除后顾之忧。
12、完成了学校固定资产清理工作，做到了帐目相符。仓库定期
清理，物品摆放整齐，师生领物品随到随领，热情服务。
四、校产管理
1、本学期将着手对学校全部财产进行登记、造册、统计、量化、存档等工作，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。
2、加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时的进行登记入帐，需报损的应根据有关规定及填报固定资产报损表，上报有关部门审批。
3、加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行审批、发放手续。
4、负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。
五、加强对学校食堂、锅炉房的管理
食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的具体问题，所以一直是我处的工作重点，我们一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严把好食品原材料进货渠道，严格进行食堂管理，以保证师生饮食的卫生安全，加强平时的卫生检查，杜绝了食物中毒事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保健康、干净、整洁的卫生环境，经常督促检查锅炉房的工作情况及食堂所有机器等设备的安全设施，维护及保养，保障财产、物资的安全与完整。广泛收集师生对伙食的意见，及时认真总结，以便改进。本学期通过省食堂信誉度A级复评工作。
六、存在的问题
1、水与电的浪费现象有待采取措施。
2、食堂卫生服务质量有待改进，如何控制食堂菜价有待改进。
3、课桌椅等质量原因给师生的生活带来了诸多的不便。
4、调节后勤人员的上下班与师生的需求关系。
后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在一学期的工作里，总务处良好的完成了学校及各个社会职能部门的协调工作。为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们有决心，有信心做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。这些成绩的取得是与领导的正确指导和各部门人员的配合及全体教职员工的支持分不开的。工作中我们还有许多不足之处，我们将继续努力，百尺竿头，更进一步。不妥之处，请领导批评指正。
学校总务处工作总结范文二
在这一学期里，总务工作开展取得比较顺利的有序，在此我要感谢后勤全体同志的积极配合和全校师生充分的理解。
总务工作其实是里应外合的过程,大家的支持和配合,给了我很大的动力和信心。在学校领导直接指导、调控下，后勤人员积极开展工作，全力服务教学，充当教学一线的坚强后盾，基本上按学校要求完成了该年度任务。
为发扬成绩，更好的开始今后的工作，现将本学期末工作总结汇报如下：后勤工作下分几个小组，分头作业：
1、保安组、2、生活部、3、厨房组4、财务组5、卫生组、6、水电、维修组
保安组：我们加强了门卫工作人员的职责，和过去相比，门卫工作天翻地覆：1、严把师生出入校园关，该项工作实行出入登记法，做到凡出校者，一律凭条，否则，不得进出，并且设立了“进入人员登记表”进出人员严把进出关，进出人员一律按规定办事，严格控制每一个出入人员，有力维护了学校正觉教学秩序，净化了学校环境，教育了学生，基本上已形成不迟到，不早退，无随意离岗的良好局面。2、充分利用空余时间，搞好花草树木管理工作，做到了各尽其职，为所能及，在值班的同时对花草树木的修剪和管理都很及时。3、协助生活老师和值班人员管好住校生的就寝，起床，安全，财产等工作。
生活部：学生住宿得到了加强，特别是后期工作，就从参观了海天住宿生管理和卫生之后，得到了明显改观，为了确保学生安全制定了严格的作息和交接制度，值班人员分工轮流，加强职责巡查检查，发现问题及时处理，对学生发育状况进行正常体检。预防和控制传染病的发生和蔓延，提高学生的预防能力和自我保持意识，真正做到了学生在校住校安全，家长放心。
厨房：改善师生生活是我们的最大心愿，兵马未动，粮草先行，厨房是学校的核心，也是生产的重地，必须有细致的管理和过硬的管理队伍，我们实现统一标准规格、程序，提高工作效率，降低成本，确保菜肴标准，质量，提高服务态度，让可口的饭菜和微笑带给师生们的好心情和食欲。
财务：认真做好预算和决算工作，使经费更合理，做好一切的收费和追缴费工作，特别是后勤的追缴费工作十分艰巨,基本上达到了预期的目地。
卫生：校园环境卫生直接影响师生的心情，能有一个好的心情面对工作和学习。在成效上不胜一筹，在这方面我们的清洁区不畏坚苦，起早摸黑，给全校师生营造一个良好的生活环境。
水电、维修，为彻底管好用好学校内的水、电、各种教学用品及设施，制定了一套完整的财产管理办法，实行谁用谁负责，谁保管，如有损坏照价赔偿的原则，进一步加强，完善了财产的领用制度，因此，保证了学校水电畅通无阻《停水、停电除外》各种教学设施的完好无损。达到我们的预期目的。
当然，我们存在的问题也不少，由于各方面差异，苦乐不均，干多干少一个样的情况存在，甚至越做事，弊病越多。只谋人，不谋事的局面时有发生。
综合上述各方面，我们要大力发扬优点，扬长避短，增强团结，不断调整思路，发奋务实，加倍努力，争取在平凡的岗位上作出不平的成绩。
学校总务处工作总结范文三
在校长的支持与指导下，总务处坚持“后勤工作服务于教学工作”的原则，一切为师生服务，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供有力保障，尽心尽力做好后勤服务工作。根据开学初的工作计划，我们圆满完成了本学期的各项工作，现总结如下：
一、总务处的首要工作就是要负责学校的安全，我们根据区教育局对学校安全工作的要求，开展了如下方面的工作。
(一)在组织管理与制度建设方面
1、组建了以校长为组长的学校安全管理委员会，各成员都有明确的分工;安办主任主管学校安全工作;各班级班委会设一名安全委员;学校各专业教室都有明确安全责任要求，并落实到人。
2、每月至少召开一次安全会议，总结和部署安全工作。
3、各项安全管理制度、安全预警机制健全，有自然灾害、公共卫生、社会安全事件等专项的应急预案。
(二)在安全教育与培训方面
1、我们把安全教育以地方课程的形式纳入到教学计划之中，利用开学前、放假前、晨会、班会、国旗下讲话等时间开展安全专题教育。学生通过办板报、手抄报等形式安全意识得到提高。针对突发事件我校每学期进行至少一次应急疏散演习，广大师生在演练中，提高了安全逃生能力。
2、学校定期为班主任和各实验室、专业教室的负责人进行安全培训。
(三)日常安全管理方面
1、治安防范工作扎实有效：我校配有两名保安人员参与全校的治安防范工作，门卫严格执行外来人员准入制度，作好登记记录和值班记录，认真履行职责。节假日及特殊时期实行领导值班制度。
2、校舍与设施方面：对学校教学设施、体育设施、电路等，每天坚持早、中、晚进行三次安全检查，每周一次全面彻底的安全大检查，发现问题，及时整改。在存在安全隐患的地方设置安全警示标志。
3、消防安全方面：学校用电、用气设施和设备的使用和摆放符合有关消防安全的规定。由于是老教学楼，所以楼道狭窄，但我们能够时刻保证消防通道的畅通，在明显的位置设置消防安全疏散标志;虽无消防栓，但灭火器等消防设施齐全并有效可用。
4、交通安全方面：经检查发现，部分学生交通安全意识较差，在上学和放学的路上不能自觉遵守交通安全法规，横穿马路，存在安全隐患，对此，我校利用，校会、班会对班主任、学生进行交通安全教育，做好学生放学安全保护，要求教师在周末学生学生放学时，在学生安全离开学校后才能离开。
5、其他安全方面：
①体育课和课外体育活动，教师检查好设施，对学生进行安全教育，采取必要的保护措施。
②课间及放学时都安排值周教师和领导在走廊、楼梯口、门口等易发生危险处疏导学生。
③班主任、任课教师都能做到及时准确统计学生的出缺席记录，并知晓学生缺席的原因。
④开学之初，与教师签定安全责任状，教师不得打骂、体罚或语言侮辱学生。
二、保障学校教育教学工作的正常开展是总务工作的另一重要职能，在这方面我们开展了如下的工作：
(一)、在校园环境管理方面：会同值周队加强了校园卫生环境管理。尤其是操场死角，加强了清理，努力营造一个洁静的校园环境。具体工作如下：
1、开学初，在教学楼东侧水池边清除了上学年来遗留下来的垃圾。
2、初步清理了学校各库室，完善了各库室的门牌。
3、清除了假期中留下的教学楼内的窗框及门框上的污垢。
(二)、我们本着一切为广大师生服务、为教育、教学服务的宗旨还进行了如下的工作：
1、开学初对各班桌椅、门窗、照明线路、开关、电灯等物品进行了检查维修.按照上级有关部门的标准和要求配置了照明设施。
2、为学校办公室配置了一台打印机。
3、在财产管理方面，总务部门也扎实有效地展开工作，明确了物品采买的程序，领取物品做好登记，损坏赔偿。
三、存在的问题和今后努力的方向
1、后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。
2、加大对用电、用水、消防、检查力度，把各项工作做实、做细、做到位。
3、增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内解决大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。
总之，在过去的学期中，后勤部门克服困难，齐心协力，各尽所能，各尽其职，完成了后勤部门该做的各项工作，向学校交出了一份满意的答卷。诚然、后勤管理工作千头万绪，琐事烦杂。但我们将继续努力做好后勤工作，为教育、教学服务，为师生服务，这是我们的职责。
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