“我不想来，可妈妈说提前来预习，上了初中学习就不会太吃力了。虽然初中成绩不排名，可三年之后要去哪所高中还是得看考试成绩。能去一所好高中，考上好大学的胜算就多一些。”对于小升初学习，一个还没上初中的小女孩居然已经在其父母的教育下开始感受到了高考的压力。

　　有考试就有竞争，只要高考制度还存在，学生们就不可能真正的减压，而假期补习，也不可能在短时间内消失。记者也随机采访了一些在此上课的学生，结果近六成的学生明确表示，是迫于父母的压力才来预科班学习，只有少数学生是因为自己想要补充新知识而主动报名。

　　采访中，有教师对于小升初是否报预科班提出自己的建议。“预科班，学习的是新学期的知识，主要是帮助学生做好一个衔接。有的学生可能主动学习能力不强，基础又相对薄弱，如果对预科班感兴趣，那适当地补补课其实是有必要的。但是如果在预科班的学习效率非常低，那就没必要非得去白白浪费自己的时间。家长也要根据自己孩子实际学习情况和家庭经济条件决定是否去参加预科班，在这件事上，盲目跟风是完全没有必要的。”

　暑假过去近一半，小升初的不少学生正忙着上各种衔接班。

　不过，昨天在仁恒翠竹园社区举办的仁恒家庭学堂上，中华中学高级教师、陶老师热线的资深辅导老师陶德华提醒家长，提前学习中学知识的小升初衔接班没必要，家长不如多花点时间，帮孩子做好中学入学的心理准备，配养孩子进一步自主学习的好习惯。

　陶德华说，初中与小学相比，无论是课程设置还是教学方式、学习方式都起了很大变化，这就对孩子提出了许多新的要求。

　孩子从小学到中学，最开始表现的是心理上的不适应。为了帮助孩子更快适应中学生活，家长最好能利用暑假，先到孩子即将入学的中学去了解新校有什么特点，教育教学上与小学有什么不同，新学校新班级对新生有哪些具体要求。

　也可以带孩子到学校去走走，提前熟悉一下环境，帮助孩子充分做好心理准备。

　家长最好要了解中小学课程设置的不同，教师教学方法的变化，然后在和孩子的讨论中向他们介绍一些科学的学习方法，指导孩子转变学习方式，养成做笔记、及时预习、复习等良好学习习惯，尽快适应中学的学习生活。

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