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2、根据拼音写汉字，根据汉字写拼音。(4分)

( 1 ) 一shà(　 )时，我感到了责任的重大。

( 2 )看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀(　 )别。

( 3 )我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸jiá(　 )流下来。

( 4 )走到做dǎo(　 )告的小庭院时，你会嗅到这花香。

( 5 )回想此前和此后jié(　 )然不同的生活，我不能不感kǎi(　 )万分。

( 6 )我抚弄着那些为迎接南方春天而绽(　 )开的花朵。

( 7 )他们都继续学习拉丁语、希腊语及诸如此类的辉huáng(　 )的学科。

( 8 )老师挥手在黑板上优yǎ(　 )地又写了三个大字。

3、请你根据提示默写出下列名篇中的诗句。(10分)

( 1 ) 　　　　　　　　，志在千里。

( 2 )绿树村边合，　　　　　　　。

(3 )　　　　　　　，把酒话桑麻。

( 4 ) 曲径通幽处，　　　　　　　。

( 5 )　　 　　　　　　　　，君子好逑。

( 6 )　 蒹葭萋萋，　　　　　　　　。

( 7 )　　　　　　　， 　　　　　　　　，孔子告诉我们只有把学习与思考相结合，才能取得事半功倍的效果。

( 8 )　 唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失”，由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：　　 　　　　　　　，　　　　　　　。

4、给加点字解释。(8分)

( 1)学而时习之，不亦说乎　　　　　( 2)与朋友交而不信乎？　　 　

( 3)七十而从心所欲，不逾矩。　 　　( 4)饭疏食饮水。　　　　

( 5)尊君在不？ 　　　　　　　　　　( 6)元方入门不顾。　　　　

( 7) 人不堪其忧。　　　　　　　　　( 8)博学而笃志。　　　　

5、文学放飞，名著阅读(3分)

(1)《龟兔赛跑》和《狼来了》这两个有趣的故事选自《　　　　　 》(1分) 乌龟和老鹰

(2)乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。

通过这则寓言你读懂了什么道理？

　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　(2分)

二 现代文阅读。 　　　　　　　　　　　 ( 一 ) 餐桌上的谜底　　　　 (11分) 　　 ①小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太谗了。 　　 ②每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地　　　(挪、走、跑)到邻居家门边。 　　 ③有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？” 　　 ④妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。” 　　 ⑤妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱20元。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。” 　　 ⑥我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着“得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。”我　　　　(支撑、支持、坚持)了一会儿，终于挖不动了。妈妈说；“你歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃肉了。

⑦一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。 　　 ⑧晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。” 　　 ⑨是的，我知道了。 　　 ⑩妈妈又对我说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。 　 ⑾那年，我11岁。

　6、第②段和第⑥段的横线上应分别填入的词语是什么？(2分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7、①-②段写小时候“我”很谗，主要用了什么描写手法,有什么作用？(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 8、“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”面对“我”的提问，妈妈为什么没有直接回答？(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 9、　⑨段写道：“是的，我知道了。”联系上下文，说说“我”到底知道了什么(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10、　请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。(3分)

　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 (二)狼与鹿的传奇故事　　　　 (10分) 　

①世上真有狼与鹿生死相依的传奇故事? 　　②美国生物学家彼得逊教授经过32年的科学考察，亲眼目睹了这一独特的现象。 　　③苏必利尔湖中的洛耶岛以驼鹿众多而闻名，但是驼鹿大量繁殖使岛上一片绿茵的花草灌木遭到毁灭性的破坏，因为驼鹿生长繁殖需要吃掉大量的绿色植物，仅仅10年功夫，驼鹿由1500只左右猛增到3000多只，洛耶耳岛灌木稀疏，一片凄凉了。 　　 ④为了拯救洛耶尔岛上的植被，生物学家们决定进行一个大胆的实验--依靠四只幼狼来改变这种状况。 　　⑤起初，这四只幼狼遇到的是一个强壮而庞大的驼鹿“兵团”。面对强大的对手，狼队并不惧怕，而且还想出一个很好的策略，那就是先攻击弱者。它们先在驼鹿群旁窥视，并不贸然出击，当发现有因为饥饿或疾病而孱弱的驼鹿出现时，它们便一哄而上。奇怪的是，周围强健的驼鹿并不惊慌，也不援救，而是听任狼群肆意地攻击可怜的驼鹿。 　 　⑥孤单受伤的老鹿站在旷野中，望着向远方四散的驼鹿群，面对着饿狼发着绿光的贪婪眼睛，仰天长鸣，猛然朝一只饿狼冲去，最终被扑倒、撕裂、啃啮起来…… 　 　⑦此时，那些自私、无义的驼鹿群已逃得无影无踪。

⑧当洛耶耳岛上的狼群达到65只时，驼鹿数量下降到650只，于是生物界平衡的天平开始向另一端倾斜。 　　 ⑨这时的洛耶耳岛又被绿色笼罩，草叶肥荚，得到充足食源的鹿群又开始强大。虽然狼的数量增加了16倍，驼鹿数量只有从前的两倍，但狼群的攻击力却大打折扣，它们贪婪地望鹿兴叹，几乎无从下口。 11、请用简要的语言概括本文的主要内容。(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12、从全文看，生物学家们是怎样调节洛耶耳岛的生物平衡的?(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13、当狼攻击饥饿或疾病而孱弱的驼鹿时，为什么强健的鹿群不援救濒临死亡的可怜的驼鹿?(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 14、第⑥段中“孤单受伤的老鹿站在旷野中，望着向远方四散的驼鹿群，面对着饿狼发着绿光的贪婪眼睛，仰天长鸣”，想像一下，此时的老鹿会怎么想?(2分) 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 15、　你还能举出一个类似“狼与鹿生死相依”的现象吗？你是如何看待这种现象的？(2分)

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 16．解释加点的词。(2分) (1)寒雪日内集________________ (2)与儿女讲论文义____________ (3)俄而雪骤__________________ (4)撒盐空中差可拟___________ 17．“儿女”一词古今意义不同，今义指儿子和女儿，古义指　　　　　　　(1分) 18．用现代汉语翻译下面句子。(2分) 未若柳絮因风起 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

19．兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，哪一个更好呢？说说你的理由(3分)

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　破缸救友 　　 光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了①其大指②。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。 注释：①了：明白，懂得。②指：同“旨”，意思。 20．解释句中加点词的意思。(4分) ①退为家人讲　　　为：　　　　　②群儿戏于庭　　　于：　　　　 ③众皆弃去　　　　去：　　　　　　 　④破之　　　　　　之：　　　　　 21．翻译文中画线的句子。(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 22．这篇短文赞扬了儿时的司马光怎样的品质？(2分)