过两天要去美高三维面试,这家公司怎么样?

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亲临樱知叶教育北京总部,10月20日上午10:00-12:00亲临樱知叶教育上海分公司,为大家带来精彩的分享会,并进行一对一面试。

Woodberry Forest School位于弗吉尼亚州,在1889年由麦迪逊总统家族成立,是美国一流的全日制寄宿男校。学校非常恢宏,占地1200英亩,座落在维吉尼亚州麦迪逊镇的蓝岭山脉脚下。整个校园贵族气息浓厚,学生、老师整体素质都很高,乔治布什的兄弟也毕业于该校。

地点:樱知叶教育北京总部

地点:樱知叶教育上海办公室

微信:姓名+手机+WFS

Woodberry Forest School侧重于锻炼男生的领导能力和团队合作能力。针对男生的特点,为他们提供更好的教育。Woodberry喜欢具有以下优点的学生:1.很强的表达能力,能自信地展示自己。2.很强的学术能力,能积极地参与学校的活动并与他人沟通。

Woodberry,学生会体验到丰富的校园生活,以此来平衡学术、艺术、身体以及精神上的发展。学校整体课程难度高,所设荣誉课程难度等同于AP课程。数学非常强。艺术教育是学校教育中很重要的一部分。学生可以在美术史、摄影、摄像等丰富的课程中自由选择,也可以在专业教师的指导下进行雕刻、塑陶、绘画技巧的学习。

Woodberry与樱知叶有很长的合作历史和深厚的友谊,每年都会来访樱知叶招生面试。近几年Woodberry录取樱知叶学子10余名。从樱知叶录取的学生来看,Woodberry Forest

School位于弗吉尼亚州,是美国仅有的四所全寄宿制学校之一。学校成立于1889年,开设9-12年级,总共有400名学生,而且所有的老师也都住在校园,男老师的比例为75%-80%。学校占地1200英亩,树木环绕,有7英里的步道,为学生们提供了天然的户外场所:山地自行车、飞蝇钓、攀岩、远足等等活动都可以看到学生们的身影。

学校的毕业生升入优质的与之匹配的大学是毋庸置疑的,但是学校的培养目标不仅仅局限于此,学校希望每个学生毕业后能够具备鲜明人格魅力的领导能力,为未来的学习和生活打下坚实的基础。

对于更加喜欢录取什么样的学生,申请者首先肯定学习优异、标准化考试成绩特别突出,但是最终被录取的学生肯定是那种积极向上,乐于融入学校多元的文化环境(目前的学生来自美国30个州和世界上30个国家),充分利用校园资源全方面提升自己而且勇于为学校做贡献的学生。

男校的优势:科学研究表明女孩在18岁的时候心智趋于成熟,而男孩达到相同程度往往需要到28岁... ... 基于男女生不同的心理、智力发育特点,男校不管是在课程设置、课堂形式还是课外活动上,都是为男孩量身打造的。

在这种单一性别的环境里,男孩子们能够更加自如的释放活力,排除干扰,逐渐具备领导能力,为低年级的学生乃至更广泛的社区群体树立榜样。举例来讲,学校的课堂形式绝对不会是老师单纯的说教,学生做笔记、背诵知识点,而是需要学生们合作、讨论,进而得出结论。物理课上学到的知识点,很有可能会在游泳中得到实践应用。

尽管是男校,但男孩子们在每周末都有机会接触女孩子,学校附近有三、四所女校,每周都会组织和女校的联谊活动,例如一起去观看弗吉尼亚大学的篮球比赛,逛游乐园,参加舞会等,男孩子们的社交方面是无需担心的。

大家都知道面试在美高申请中具有举足轻重的作用,一个完善专业的面试培训更是非常必要的,面试中应该重点注意哪些问题呢?小樱在这里跟大家分享几点面试技巧:

知己知彼,百战不殆。面试官必然好奇申请者选择他们学校最真实的想法,他们希望学生是因为找到了自己与学校的契合点才选择的,而学生就需要在阐述自己选择学校的理由中体现这一点。要了解学校,毋庸置疑,学校官网是查询学校信息最有效的途径,申请者可以通过学校网站全面细致的了解所要申请的学校,比如地理位置、学校开设的课程、体育运动和艺术活动等。

面试中我们要呈现给面试官最完美的自己,学生面试就是一种自我推销,而在这种情况下,切不可盲目自我夸大。申请者首选需要对自己有正确认知,熟悉自己的优点和缺点。然后将自己的优点一点一点的展示出来,措辞不要过于浮夸,但也不能太过谦虚,需要把握有度。

自信才能展示最美的自己,对招生官而言,跟自信的人聊天,绝对也是一种美的享受。人无完人,每个学生都会有自己的优势和劣势,学生必须充分表现出自己的优势,使招生官认可你在某方面的能力。而关于劣势方面,让面试官知道,即使自己现在较弱,你也会努力弥补。

总之,充分了解学校情况,正确衡量自身水平,做到知己知彼,才是应对美国私立高中面试的有效对策。来华面试不是唯一的机会,同学们如果赶不上美国校方在华面试,可以预约校园参观面试或者SKYPE面试,不管选择哪种面试方式,学生们只有一次机会。

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对于考研的同学来说,英语复习是一件令人头疼的事,为了帮助大家顺利的考试,中公考研小编为大家整理了2013年考研英语一及答案的相关信息,希望对大家的复习有所帮助。

2013年硕士研究生入学考试英语一试题

2013年全国硕士研究生入学统一考试

[考点分析] 上下文语义和固定搭配题。

“传递”。空格位于首段第二句,是that引导的定语从句的谓语动词。根据句意,该句顺承首句“总体而言,人们自己做决定时,并不擅长考虑背景信息”而指出“乍一看,这是一种优势,它……做判断的能力”。很显然,此处只有grant合适,既符合题意,也吻合结构,意为“它(这种优势)赋予做判断的一种能力”。其余各词均不能与ability搭配,所以[A]是答案。

[考点分析] 上下文语义题。

[选项分析] 四个选项意义截然不同。minor 意为“未成年的;次要的;较小的”等;objective意为“客观的;目标的”等;crucial意为“重要的,决定性的”;external意为“外部的,外表的”。该空位于which 引导的定语从句中,修饰factors,定语从句的意思是“不受……因素而做的判决”。其中的unbiased意为“fair and not influenced by”。第一句话说“人们不擅长利用背景信息作决定”,第二句话代词“this”指代第一句话,表述这种不善利用背景信息也可以是一种优势(strength),所以可以推出:免遭背景信息的影响,从而作出公正的(unbiased)判决。根据上下文意思,此处的_2__factors显然是background information的同义词,所以只能选external。尽管其它词语均可与factors搭配,但均与句意不符。所以[D]为答案。

[考点分析] 上下文语义和固定搭配题。

[考点分析] 逻辑衔接题。

[选项分析] 根据上下文的逻辑关系判断,在提出一个观点之后,接下来就是进行例证。选项中只有[A] 表示“例如”,符合这一逻辑关系,故选[A]。此外,2010年完型也考查了for example, 2009年完型考查了for instance,例证关系是历年考研完型的重要考点。[B]表示“平均”;[C]为“大体上,原则上”;[D] 为“首先”,均不符合。

[考点分析] 上下文语义和词汇辨析题。

的定语。整句话的意思是“……显得对犯罪太过心慈手软的法官可能更倾向于判人入狱”,[A]和[D]显然不对。而“显得对犯罪太过心慈手软”也不是某种能力,所以可排除[C] 。根据上下文意思,法官做出入狱判决,是因为“害怕”自己表现得对犯罪过于软弱(too soft)。故选[B]。

[考点分析] 固定搭配题。

[选项分析] soft on sb./sth.是固定搭配,表示“对某人/某事态度偏软,不够严厉”的意,故选[B]。 此外,根据介词的本义和其后所接的crime(犯罪,犯罪行为),也可以判断只能选on,其它均与句意不吻合。

[考点分析] 逻辑衔接题。

[选项分析]if表示假设,“如果”;until 表示时间,“直到……”;though表示转折,“然而”;unless表示让步,“除非”。前半句意为“担心对犯罪行为表现过分软弱的法官可能更会判人入狱”,后半句意为“当天他已经判五到六人缓刑”。两句话之间是明显的假设关系,所以只有if符合题意,[A]为答案。本句的a

[考点分析] 上下文语义及动词辨析题。

意为“测试,验证”。所选动词的宾语为idea。根据上文中的speculated可知,该idea只是一种猜测,所以只能选test“验证”。整句话的意思是,“他求助于大学招生程序来验证这种观点”。所以,[D]是答案。关于test用法,在2010年第三篇阅读也出现过:“untested theory未经证实的观点”。

[考点分析] 上下文语义和名词辨析题。

[选项分析] 本句提到的例子和第一段的例子如出一辙。根据第一段,法官若要判决某具体案件,为保持公正,就不应该考虑当天已经判决的案例。同理可得,本句表明的意思是,在权衡入学申请人的时候,也不应该受到同一天其他申请人的干扰。[A]“决定,抉择”;[B] “质量”;[C ]status “身份”;[D] success “成功”。只有[D]带入文中“申请人的……不应该取决于同一天随机面试的其他几名申请人”语义通顺,所以答案是[D]。

[考点分析] 上下文语义题。

[选项分析]结合本题选项和句子结构可知,空格处为过去分词作others的后置定语,且被randomly修饰,randomly“随意地,随机地”暗示the few others是随意“挑选的”,所以答案选[A]。[B]studied“被研究的”,[C]found“(努力寻找)而发现”和[D]identified“被鉴别出”都表示“刻意、努力为之”而得出结果的含义,randomly相矛盾,故均可排除。

[考点分析] 上下文语义题。

[选项分析]选项为四个形容词。exceptional意为“例外的”;defensible意为“可防御的,可辩护的”;replaceable意为“可替换的”;otherwise意为“相反的”。根据but可知前后句间为转折关系,即theory和the truth之间是不符的。四个词中只有otherwise表示“相反的”,与句意吻合;其余的均不能表达but的强烈转折意味。所以答案是D。

[考点分析] 上下文语义及动词辨析题。

[选项分析]选项是四个动词的过去分词。inspired 意为“鼓舞的;授意的”;expressed意为 “表达的” conducted 意为“引导的,指挥的,管理的”;secured 意为“保护的,担保的”。根据句子结构,此处是动词的过去分词作后置定语,修饰interviews,且该工作的执行者是by后的31 admissions officers。由此可知,只能是“入学考试的官员们指导的面试”,所以选conducted。conduct 多与考试、面试等搭配,表示“进行面试或考试”。inspire“授意”,多指由较高级别的组织部门或人允许或要求较低级别的组织部门或人去做某件事情,显然不符合此处语义;expressed和secured也与语义不符,故[C]为答案。

[考点分析] 上下文语义及动词词义辨析题。

[选项分析]选项是四个动词。 assign 表示“ 分配;指派”等;rate意为“ 认为;估价;划分等级”等;match 意为“使比赛;匹配”等;arrange意为“  安排,整理”等。根据原文的on a scale of one to five(1至5五个等级)即可确定只能选rate,其他均无划分级别的含义。整句话意为“面试官将申请者划分为1至5五个等级”。所以正确答案是[B]。

[考点分析] 固定搭配题。

[考点分析] 逻辑关系题。

her,所填副词表明本句与前文的逻辑关系。前面两句说到,面试官把申请者划分为5个等级,本句中The scores“分数”即指申请者获得的等级。本句说得到的分数将和GMAT分数一起被用来决定其是否被录取。从上下文的语义衔接看,本句与前文两句之间只存在时间上的先后顺序,而不存在转折等其他关系,故答案为[B]。

[考点分析] 上下文语义和动词辨析

[选项分析] select表示“选择”;pass表示“通过”;mark表示“标志,打分数”;introduce表示“介绍,引入”。分析句子结构,which 引导的定语从句修饰 exam,而且后面跟着800 points,很显然与分数有关,可确定选[C]mark。该句的意思是,“GMAT是以800分计算的一种标准化测试”。pass之后一般接考试,而不是分数;其余两个选项也均不能与分数搭配,均排除。

[考点分析] 上下文语义题。

previous candidate与其前的比较,答案选before。而且,根据句意,前一个申请者的得分只能是比他“之前”参加面试的人得分多,这样才能有他之后的人与他形成对比。after“之后”颠倒原文的时间顺序,应排除;above和below不表示时间顺序,可直接排除。正确答案是[A]。

[考点分析] 上下文语义

[选项分析] 选项是四个动词。jump意为“上升,暴涨”;float意为“漂浮”;drop意为“下降”;fluctuate意为“浮动”,多指围绕某个标准而上下波动。该句话主要讲分数的高低变化,所以只能是上升或下降,可首先排除float和fluctuate。根据后句话的结构可知,This指代an average of 0.075 points,后面又有such a decrease与this相呼应,即an average of 0.075 points是decrease的,所以只能选drop。整句话的意思是,“Simonsohn博士发现,在每天的一连串面试者当中,如果前一个应试者的分数比此前的面试者高出0.75个点或高出更多的话,那么下一个面试者的分数平均会下降0.075个点”。所以[B]是答案。

[考点分析] 上下文语义题。

选项是四个动词。achieve表示“达到,完成”;undo表示“取消,解开”;maintain表示“维持,继续,维修”;disregard表示“忽视,不尊重”。根据句意,“这一差距听起来很小,但要想……这很小的分差所带来的影响,应试者就需要在GMAT考试中比实际……多考取30分才行。”很显然,此处应该选填一个表示“消除”影响的动词,所以[B]undo是答案,其余三个均与原文不符。

[考点分析] 上下文语义题。

[选项分析] promising意为“有希望的,有前途的”;possible意为“可能的”;necessary意为“必需的”;helpful意为“有帮助的,有益的”。根据句子结构,than作关系代词引导定语从句,先行词为GMAT points,所选词修饰points。句子把两种分数进行比较。一种是面试分数不受影响时,考生成功入学,GMAT“必需的”分数。另一种是面试分数受到不公正影响时,考生要成功入学,GMAT 需要的分数。后者比前者高30分。所以答案是[C]necessary,而不能是promising,possible或helpful。实际上more than necessary是一个常用结构,意为“超过实际需要的”。

总的来说,人们在做个人决定时,并不擅长考虑背景信息。乍一看,这似乎是一种优势,它赋予人们不受外界因素影响而做判断的能力。但是,Simonsohn博士推测,缺乏考虑大局的能力,会导致决策者受其日常所接触信息的影响而形成偏见。例如,他这样推理,如果一个法官害怕(别人说他)对犯罪太心慈手软,而且他在那天已经对五、六个被告做出缓刑判决,那么他更可能会判接下来的人入狱。

为了验证这种想法,他开始关注大学招生程序。理论上讲,申请人的成功不应该依赖于同一天里随机抽取的其他面试者,但是Simonsohn博士怀疑事实并非如此。

他研究了由31位招生人员主考的9323位MBA考生的面试结果。经过考虑众多因素,面试官将申请人划分成1至5五个等级。然后,(他们)将这些分数与申请人的经企管理研究生入学考试(或称GMAT)成绩综合起来,由此来决定他或她是否被录取。GMAT是一种满分为800分的标准化考试。

Simonsohn博士发现,在每天的一连串面试者当中,如果前一个应试者的分数比其前的应试者的分数高出0.75个点或高出更多的话,那么下一个申请者的分数就会平均下降0.075个点。这一分差听起来很小,但是要想抵消掉它所带来的影响,应试者就要在GMAT考试中比实际所需要的分数再多出30分才行。

21.【标准答案】[B]

【考点分析】此题考查考生对文中具体信息的理解能力和对因果细节信息的分析能力,解题的关键在于把握定位段落的重要信息。

bin“廉价商品处理区”和the poor girl这些细节信息编造干扰。bargain 修饰的是bin,而不是skill。[C]正反混淆,“对顶级时尚痴迷”与原文含义相反。[D]曲解文意,原文首句中imagining是动词的现在分词形式,此处译为“认为”,而选项中imagination为名词“想象力”,变换了词性,改变了词义,与原文含义不符。所以[A][C][D]均可排除。

22. 【标准答案】[D]

【考点分析】此题考查考生对文中人物观点的把握能力和对细节信息的分析能力。解题的关键在于定位题干信息,并结合选项内容,准确理解原文内容。

weeks,意思为“那些商标鼓励有时尚意识的消费者把衣服视为一次性用品,并且每隔几周更新衣橱”。[D]是对该句的同义替换,题干的urge对应文中的encourage,选项中的garments对应文中wardrobe,shop for…frequently对应文中renew… every few weeks。所以[D]选项正确。[A]是根据第二段第三句中的Quicker turnarounds mean less wasted inventory设置的干扰项。该句是说更快的周转时间使得库存浪费减少了,这还是说明人们购物更频繁了,并不表明大众品牌商标鼓励人们“与不必要的浪费作斗争”。故[A]与文意相悖。[B]正反混淆,大众品牌商标会使得消费者身处于狂热的时尚界,而不是使消费者脱离狂热的时尚界。[C]曲解文意,利用第四句中although they don’t advertise that…设置无关干扰,文中并未提及“抵制广告的影响”。所以[A][B][C]均可排除。

23.【标准答案】[A]

【考点分析】此题考查考生根据上下文或构词知识推测生词词义的能力,解题的关键在于把握定位位置的上下文逻辑关系并关注文章的主线及感情色彩。

argues这一关键点,理解末句含义便可推测出“indictment”的词义。末句主要信息为“这些品牌扰乱了时尚周期,撼动了长期适应于季节性节奏的整个行业”。可见Cline所有的态度是反向的,批判的。[A]“指控,谴责”符合题意,所以选为答案。另外,根据构词知识可知,indictment= in+dict+ment,其中的dict是常见词根,意为“说”,ment为名词词尾,in-为表示否定或加强意义的前缀,所以可初步猜测为跟“说”有关的意思。选项中只有[A]有“说”的意思,而且accusation=ac+cus+ation意为“起诉,控告”。[B]正反混淆。[C]选项本身错误,议论文中的观点态度必须是明确的,不能是漠不关心的。[D]也不符合语境。所以[B][C][D]均可排除。

24.【标准答案】[D]

【考点分析】此题考查考生对重要信息的推理引申能力,解题的关键在于准确把握段落的中心句 。

【选项分析】[A]项中vanity是关键词,可定位在该段最后一句话。但是该选项中的比较内容在原文中未出现,所以明显不对。(特别提醒考生:对于含有比较意义的选项一定要特别关注;一般来说,这种选项都不是正确答案)[B]项与该段的首句话内容“一些快时尚公司已经努力控制其对劳动力和环境的影响”明显矛盾,所以不正确。[C]项又是一个比较句,要特别注意其比较的内容。尽管该段最后一句是个比较句,但其比较的对象是购物的可持续性,而不是选项中的“买不起的衣物”,所以该选项也不正确。很明显,选项[D]是对该段最后一句话的正确理解。“人们只有买不起衣服时才会开始可持续性购物”,这充分说明价格对于可持续性购物的重要性,故正确选项为[D]。

25.【标准答案】[C]

【考点分析】此题考查考生对文章总体结构的分析能力和对主旨要义的理解能力,解题的关键在于把握文章的行文思路和整体框架,通过筛选题目中的中心词来确定文章主旨。

【选项分析】由文章结构可知:首段举例引入时尚主题。第二段引出文章主旨fast fashion并且指出了它对于时尚产业的破坏作用。第三四段通过数据和举例进一步例证fast fashion的弊端。第五六段指出可以采取的解决办法:人们往往只有在无法支付的情况下才会进行可持续性购买。可见fast-fashion为文章的中心词,且作者的态度是批判性的。所以[C]选项正确。[A]无中生有,文中从未提及。[B]曲解文意,high-fashion是文章首段引入时尚主题的局部信息,不是全文论述的主旨。尽管mass-market出现过,但文章并未论述其秘密,所以[D]也不正确。故[A][B][D]均可排除。

在2006年上映的电影《穿Prada的女魔头》中,由梅丽尔·斯特里普扮演的米兰达·普利斯特里责备了她那没有魅力的助手,是因为她的助手认为顶级时尚对她没有影响。普利斯特里数落说,助手的深蓝色毛衣经历岁月的变迁从时尚秀场退化到百货商店,进而沦落到廉价商品处理区。而在这里,可怜的女孩毫不犹豫地挑选了这件衣服。

时尚行业这种自上而下的理念都非常过时,也与伊丽莎白·席琳历时三年完成的《盛装》一书中指责的“快速时尚”所描述的狂热的世界不相符。在过去十年左右的时间里,技术进步已使Zara, H&M, 和Uniqlo这样的大众市场品牌能够更迅速地应对潮流,更精准地?需求。更快速的周转意味着更少的库存浪费,更频繁的新品发布以及更多的利润回收。那些商标促使对时尚敏感的消费者将服装看作一次性用品–– 只洗一两次就扔掉,虽然他们并没有做这样的广告宣传 ––并且每隔几周更新衣橱。席琳认为,通过以极低的价格提供时尚产品,这些品牌劫持了时尚圈,动摇了长期以来适应于季节周期的整个产业。

当然,这场变革的受害者并不仅限于设计师。H&M品牌要想向世界各地2300多家分店供应价格为5.95美元的针织迷你裙,它必须依赖廉价的海外劳动力和大额订单,这些订单使得(服装企业)过度消耗自然资源并且使用大量的有害化学制品。

席琳认为:“《盛装》是时尚界对于像Michael Pollan所著的《杂食者的困境》这样的消费者维权畅销书的一种回应。大批量生产的衣服像快餐一样,满足了饥饿和需求,却是非耐用品,而且是种浪费。”她发现,美国人一年购买大约200亿件衣服,平均每人64件,而且无论其花费多少,这样的过量置衣会造成浪费。

在《盛装》的结尾,席琳介绍了她心目中的典范,一个名叫Sarah Kate Beaumont的布鲁克林女人,她从2008年开始所有的衣服都自己制作,而且很漂亮。但是正如席琳首次提到的那样,Beaumont花费了几十年来完善她制作衣服的手艺,她的成功不是一蹴而就的。

尽管一些快速时尚公司(包括H&M 和它的绿色Conscious Collection 系列)已经努力遏制它们对劳动力和环境造成的影响,但是席琳认为持续的变化只能通过消费者达成。她对无论是在食品行业还是能源领域支持可持续性的人士,提出了他们共同的理念。每个人都有虚荣心;人们往往只有在无法支付的情况下才会进行可持续性的购买。

26.【标准答案】[B]

【考点分析】此题考查考生对细节信息的分析和理解能力。解题的关键在于定位题干信息,并结合选项内容,准确理解原文内容。

【选项分析】根据题干已知信息“behavioural” ads可将答案定位在首段的第二、三句话。这两句话指出,互联网时代的行为广告能瞄准目标顾客,减少被浪费掉的部分广告经费,由此可知,选项[B]“降低广告商的运营成本”是正确答案。[B]是对第二句话的同义替换,其中的lower对应文中be reduced,operational costs对应文中this fraction(half of all advertising budgets),选项用主动语态形式表达了原文的被动语态形式的句子。所以[B]项正确。[A][C][D]在原文中未提及,均可排除。

27.【标准答案】[D]

【考点分析】本题考查考生对文章中关键指代词所指代信息的分析能力。解题的关键在于结合上下文来确定词义。

Chrome“谷歌的铬黄浏览器”,也就是[D]表述的“网络浏览器开发商”,所以[D]选项正确。[A]不是本段谈论的重要内容;[B]和[C]在文中未提及,此三项均可排除。

28.【标准答案】[C]

【考点分析】此题考查考生对文章细节信息和文中人物观点的把握能力。解题的关键在于定位题干信息,并结合选项内容,准确理解原文内容。

【选项分析】根据题干中的关键词Bob Liodice,DNT和default可将答案定位在第五段的最后几句话。Bob Liodice说,如果广告商收集不到有关消费者偏好的信息(即题干所提的“将DNT设为默认”带来的后果),那么这对于消费者来说将更为不利。[C]是对原文中的consumers will be worse off的同义互换,所以[C]是正确答案。[A]正反混淆,与第五段最后两句所说的垃圾广告不是减少而是增加相反。[B]与原文主题相矛盾,全文主要论述的就是DNT对于广告业的可能影响。[D]曲解文意,第五段第二句说“出于人类本能,很多用户都坚持使用默认选项”,这不能说“将DNT设为默认违背人性”。所以[A][B][D]均可排除。

29.【标准答案】[A]

【考点分析】此题考查考生对文章细节信息的分析能力。解题的关键在于与原文信息一一核查,找出符合段落具体信息的正确选项。

anyway“有些广告商会忽略"禁止跟踪"信号,不管不顾地继续追踪用户在线行为”,而设置“禁止追踪”的初衷是为了保证人们的在线行为不被追踪。由此可推知,"禁止跟踪"可能不会达到预期的目的。所以[A]项正确。[B]正反混淆,第六段第一句提到“广告商们会对此作何反应仍不清楚”,而不是广告商愿意实施"禁止跟踪"。[C]正反混淆,第六段末句提到“无法辨别消费者是否保留着微软的默认设置”,而不是消费者不欢迎“禁止跟踪”。[D]偷换概念,第二句Getting

30.【标准答案】[D]

【考点分析】此题考查考生对作者观点态度的把握。态度题有两种解法:整体分析法和具体定位法。前者是根据作者对文章主要内容的倾向性来做出综合推断,后者是根据某一段落或句子中的具体信息来确定。

【选项分析】根据题干已知信息Brendon Lynch定位到文章末段最后两句。Brendon Lynch在博客中写道:“我们认为用户应该有更大的话语权。”最后一句Could it really be that simple? “真的是这么简单吗?”体现了作者的态度,很显然,作者对于微软采取这一措施的动机表示质疑。所以[D]项正确。[A] [B][C]都不符合题意,均可排除。

老话说得好,所有的广告预算有一半都打了水漂––问题是,没有人知道到底是哪一半。在网络时代,至少在理论上,这一部分可大幅度减少。通过观察人们的在线搜索、点击和评论,公司能够向那些最有可能购买的顾客身上投放“行为”广告。

在过去的几周内,一席争吵已经体现出这样精准的信息对于广告商(和他们的软件供应商)的价值。广告商们应该试想人们愿意被追踪并且被发送行为广告吗?或广告商们是不是应该获得明确的许可?

2010年12月份,美国的联邦贸易委员会提议将“禁止跟踪”选项添加到网络浏览器中,以便用户能够告诉广告商们他们不想被追踪。微软的IE浏览器以及苹果的游猎浏览器都有“禁止跟踪”选项;今年,谷歌的铬黄浏览器也将提供这一功能。2月份,联邦贸易委员会与数字广告联盟达成共识:该行业应对“禁止跟踪”的要求进行回应。

5月31日,微软引发了这场争论。它声称将在随公司Windows 8一起面市的IE10浏览器中,设置DNT为默认选项。

广告商们一阵恐慌。人性使然,大部分人坚持使用默认设置。现在很少有人会开启DNT选项,但如果“追踪”选项是关着的,它就会保持关闭状态。数字广告联盟下的一个组织全美广告商协会主席Bob Liodice说:“如果广告行业不能收集消费者的偏好信息,那么这对于消费者来说将更为不利。”他还说:“人们收到的广告不会减少,他们收到的是更没有意义,更缺少针对性的广告。”

目前仍然不清楚广告商会作何回应。尽管一些公司已经承诺会在收到DNT信号后停止追踪,但是收到DNT信号的公司并没有义务停止跟踪。因为无法判断用户是真正反对“行为”广告,还是没有更改微软提供的默认选项,所以有些广告商会忽视DNT信号,继续追踪信息。

同样不清楚的是,为何微软孤军奋战。毕竟微软公司也有广告业务,尽管该公司仍在研究如何对DNT请求做出回应,但却声称会遵守DNT请求。如果微软公司想要去激怒几乎全靠广告业务运营的谷歌的话,那么它选择了一条间接的途径:没人保证默认的DNT将会成为行业规范。DNT似乎不会成为Windows 8的巨大卖点––尽管微软之前以此为标准将旗下的其他产品与谷歌的相媲美。微软的首席隐私官Brendon Lynch在博客中曾经这样写道:“我们相信消费者们应该有更多的控制权”。事情真能这么简单吗?

31.【标准答案】[B]

【考点分析】此题考查考生对细节信息的分析能力,解题的关键在于挖掘出隐藏在定位段落中的因果逻辑关系。

【选项分析】根据题干已知信息Our vision of the future和过去时的标志性短语used to 定位到第一段。第一句指出过去人们对未来的想象是积极的,第二句解释其原因:科学和技术能治愈人类的一切疾病,给人们带来圆满的生活和无限的机遇。可见人们过去之所以对未来很乐观是因为对科技是充满信心的。[B]是该句的同义替换,所以[B]项正确。[A][D] 因果倒置,lives of fulfillment和opportunity实则是科技进步所产生的结果,并非造成我们对未来憧憬的原因。且[D]中的equal opportunity曲解了原文opportunity for all的意思,所以[A]和[D]均不正确。[C]不在定位的段落,是第二段的内容,对应的时间词是Now,与题干中的used to矛盾,所以[C]可排除。

32.【标准答案】[A]

【考点分析】此题考查对细节信息的推理引申能力和区分论点论据的能力,解题的关键在于准确区分论点论据。

thousands of years “就算不能存续数十万年,我们也有好的机会能够存续数万年”。由此可知,人类是持续性物种。[A]是对第三句这一论点的概括总结,并且由论据本身“人类分布广泛,适应能力强,数量正在增加,并且目前人类尚未遇到致整体数量减少的大威胁”也可推出[A]正确。[B] 是对threatened species的误解,不是对环境的威胁,而是其本身是一种受威胁的物种。[C]过度夸大,与原文含义不符。[D]偷换概念,原文中misplaced修饰的是gloominess,而不是race。所以[B][C][D]均可排除。

33.【标准答案】[D]

【考点分析】 此题考查考生对段落主旨的把握和细节信息的分析能力,解题的关键在于将选项与原文信息进行一一比对,找出符合段落主旨的正确选项。

future“Arc是专门研究不远的将来的一种新刊物”,而不是“Arc有助于限定未来学的研究范围”。根据[B]项中的technology可将其定位在第二句,该句明确指出科技的演化及其带来的社会后果是复杂的,所以好把探索我们所能设想的众多可能性的任务留给科幻作家和未来学家,整句话未提及solutions,也没有提到social problem,所以[B]错误。[C]项中的science fiction虽在该段第二句有所提及,但并未提及人们对其的兴趣,所以[C]不正确。根据[D]项中的immediate future可将其定位于该段首句,该句明确指出想象lengthy timescales要比想象immediate future容易,换言之,想象我们不远的将来比较难。所以[D]项正确。

34.【标准答案】[C]

【考点分析】此题考查考生对段落主旨的把握和细节信息的分析能力,解题的关键在于把握定位段落的重要信息。

【选项分析】根据题干已知信息future of the mankind以及出题顺序与段落顺序基本保持一致的原则定位到最后两段。第六段第一句转折指出,从更远的视角来看,竟然有相当多的事情是我们可以非常确定的。第二句阐明原因:过去是通向未来的关键(key,对应题干的crucial),我们现已识别出足够多的形成地球和人类历史的长期模式,以便有根据地?我们的后代将来所处的环境。换言之,为了确保人类的将来,关键要吸取过去经验。[C]是对第六段第二句的同义替换,所以[C]正确。[A]利用文中出现的explore,planet以及常识干扰,但文中从未提及勘探地球上丰富的资源。[B]将原文的adopt patterns,指的是形成地球和人类历史的长期模式,而不是要抑制重塑历史的雄心。所以[A][B][D]均可排除。

35.【标准答案】[C]

【考点分析】此题考查考生对文章主旨的把握。解题的关键在于把握文章的结构和行文思路。

【选项分析】文章主要围绕对人类未来的?而展开,在文末指出尽管人类的未来不完全美好,但我们有足够的知识,能够减少曾经威胁早期人类的诸多风险,改善我们后代的处境。可见作者对人类的未来的态度是积极的,所以[C]是答案。[A]与第六段首句话矛盾,该句指出把眼光放远一点,有很多事情是我们能够确定的,所以[A]不正确。[B][D]中都缺少文中重复出现的主题词future,仅是文章中的局部信息,无法涵盖全文主旨,所以均可排除。

直到几十年前,我们对于未来的想象尽管不一致,但在很大程度上却都是非常积极的。科学和技术能够治愈人类所有疾病,给人们带来圆满的生活和无限的机遇。

如今乌托邦一样的理想社会已经过时了,因为我们更加深刻地认识到了所面临的威胁,从行星相撞到流行性感冒,再到气候变化。你甚至可能会倾向于认为人类的未来会变得渺茫。

但是,这种悲观情绪是不该有的。化石的记录表明许多物种已经持续数百万年---所以为什么我们不能呢?放眼人类在宇宙中的地位,很明显,我们有好的机会能够存续数万年,即使不是数十万年。不妨看看国际自然保护联盟IUCN 列出的受威胁物种的“红色名单”中对于现代人的描述:现代人被列为最不受关注的物种,他们分布及其广泛,适应能力强,目前数量正在增加,而且不存在造成其整体数量减少的重大威胁。

所以我们遥远的未来会怎样呢?现在,越来越多的研究人员和组织正在认真思考这个问题。比如,恒今基金会就设计了一个几千年以后仍然在计时的机械表作为它的旗舰项目。

或许我们故意去设想时间跨度这么长的未来,而不去想像最近的将来,因为前者更容易。如今的技术变革和它对社会的影响非常复杂,或许好把我们能够想象的多种可能性留给科幻小说作家和未来学家去探索。这就是我们发起Arc的一个原因,它是一本专门研究不远未来的全新刊物。

但是从更远的视角来看,竟然有相当多的事情是我们可以非常确定的。因为通常,过去是通向未来的关键,我们现已识别出足够多的形成地球和人类历史的长期模式,以便有根据地?我们的后代将来所处的环境。

这种对未来的长远观点使得我们对未来悲观的看法更有可能转瞬即逝。诚然,未来并不完全是美好的。但是,现在我们有足够的知识,能够减少威胁前人生存的危险因素并改善后人的命运。

36.【标准答案】[C]

【考点分析】此题考查考生对文中因果细节信息的把握能力,解题的关键在于理解段落中的具体信息。

plan及overturned定位到第二段第一句。该句指出了“州计划的三项条款被推翻”这一结果。第二句和第三句论述了产生这一结果的原因:宪法规定仅华盛顿有权“建立统一的归化条例”,而且联邦法律高于各州法律,而亚利桑那州却试图制定与现存联邦政策并行的州政策。由此可知,州计划的三项条款被推翻就是因为它谮越了联邦移民法的权威,[C]是答案。另外,根据第三段的最后一句话也可知,条款之所以被推翻是因为Arizona侵犯了联邦的特权,再次验证了[C]的正确性。[A]是原文单词的零乱拼凑,原文从未提及联邦警察。[B]偷换概念,扰乱的是联邦政府和州之间的权利平衡,而不是各州之间的权利平衡。[D]扩大范围,充其量也只与联邦政策相冲突,原文并未提及是否与其他州政策相冲突。所以[A][B][D]均可排除。

37.【标准答案】[C]

【考点分析】此题考查考生对段落人物观点的把握能力,解题的关键在于区分文章作者观点和段落人物观点。

【选项分析】根据题干已知信息 Justices定位到第四段首句:法官们说允许亚利桑那州警方核实移民的合法身份,换言之,法官们赞同各州在移民执法中的合法权力,所以[C]选项正确。第四段第二句提到“国会明确鼓励各州工作人员与联邦政府的同事们分享信息、通力合作”,但没说高法院的法官们对此的态度,[A]无从得知,排除。[B]答非所问,“各州独立于联邦移民法律”不是法官们同意的观点。[D]曲解文意,第二句提及国会通常“设想”联邦和州联合执法,而不是国会“介入”移民执法。所以[A][B][D]均可排除。

38.【标准答案】[D]

【考点分析】此题考查考生对段落细节信息的推理引申能力,解题的关键在于把握定位段落的具体信息。

39.【标准答案】[A]

【考点分析】此题考查考生对段落主旨要义的理解能力,解题的关键在于把握定位段落的主旨。

【选项分析】根据题干已知信息the White House定位到第六段最后两句:白宫声称亚利桑那州的法律条文严格遵守了联邦法律法规,但是它制订的这些法律与联邦政府的执法优先权相冲突,实际上它能够使任何它不同意的州法律不合法,也就是说,在执法权力上,应是联邦政府优先。由此可见“白宫的执行力大于州执行力”,[A]是对第六段主旨的高度概括,所以[A]正确。[B]无中生有,原文并未提及白宫的执行力要依赖于各州的支持。[C]错误,因为第二段中明确指出,宪法规定,唯独华盛顿(即联邦政府或白宫)有权“建立统一的归化条例”,所以白宫的权力是宪法赋予的,而并不是由联邦法律所赋予的。文中并未提及白宫的执法权力很少与各州法律相冲突,选项[D] 属于无中生有。所以[B][C][D]均可排除。

40.【标准答案】[B]

【考点分析】此题考查考生对文章主旨的把握和段落信息的推理引申能力,解题的关键在于把握文章的行文思路和文章的框架结构。

【选项分析】选项一一甄别。 [A]过度推理,末段第二、三句:如果国会想阻止州政府使用自己的资源来核查移民身份的话,它是有权力的,但它并未这样做。由此并不能推断“移民问题通常由国会来裁定”。第四句指出,联邦政府自恃拥有特权,在它与国会意见相左、不想执行国会希望在移民问题上实现联邦政府与州政府合作的这个愿景时,它也不允许各州与联邦政府一起移民执法。联邦政府的做法显然过于独断专行。第五句随即指出,高法院全票否决了联邦政府的这种做法。由此可见,高法院的大法官们是为了抑制联邦政府的权力。选项[B] 是对原文的正确理解,其中check意为“抑制,遏制”,故答案为[B] 。[C]曲解文意,末句:每一个法官都反对政府的主张,并未提及“法官想要加强与国会间的相互协作”,所以 [C]可排除。末段首句:联邦政府确实拥有某些特权,比如,对公民身份以及边界的控制权。[D]选项是对该句的改写,其中的The Administration同义替换the federal government, dominant同义替换exclusively。但是第二句But转折指出国会对移民问题也有否决权,它也可以制约各州在移民问题上的行为,因此第二句对第一句联邦政府的权力进行了否定,故[D]“政府在移民问题上具有支配权”错误。

周一,美高法院以5票赞成3票反对的投票结果否决了亚利桑那州移民法的绝大部分条款,这是奥巴马政府政策上的一次微弱胜利。然而,在更重要的宪法问题上,高法院以全部8票否定了奥巴马政府在打破联邦权力与各州权力的平衡问题上所做的努力。

在亚利桑那州与联邦政府的这场较量中,高法院的多数法官推翻了亚利桑州计划中备受争议的四项条款中的三条。它计划让州和地方警察来实施联邦移民法。宪法规定,只有华盛顿才有权“建立统一的归化条例”,而且联邦法律高于各州法律。这些规定是无可争议的。亚利桑那州却试图制定与现存联邦政策并行的州政策。

大法官安东尼·肯尼迪,连同首席法官约翰·罗伯特和法院的自由党派人士认定州法律太过接近联邦权威。在被推翻的条款中,美国国会故意“把持了(移民法案)这一领域的立法权(而又不作为)”,亚利桑那州据此才冒犯联邦的特权。

然而,法官们说亚利桑那的警察可以核查疑似非法移民者的身份。那是因为国会总是构想联邦和州联合执法,并且明确鼓励州官员与联邦同事互通信息并相互合作。

三个持反对意见的法官中,法官塞缪尔·艾力图和克莱伦斯·托马斯一致认同宪法逻辑,但是对于究竟亚利桑那的哪一条法律与联邦法律相冲突却有不同的意见。唯一主要的反对者是法官安通尼·斯卡利亚,他提出对州特权给予更加强大的保障,这可追溯到《关于制止外国人反美及制止煽动言论的法律》。

高法院这项针对奥巴马总统的8:0的反对裁决使得大法官塞缪尔·艾力图在他的反对表决中将此描述为“令人震惊的对联邦政府执政权力的维护”。白宫声称尽管州法律在条文上遵循了联邦法律,但是亚利桑那州的法律却与其执法优先权相冲突。事实上,白宫声称它能废除任何不被其认可的、合法的州法律。

一些权力的的确确只归联邦所有,比如国籍和边界的控制权。但是如果国会想要阻止州政府使用自己的资源去核查移民者身份的话,它是可以做到的。但它从未这么做。实际上,政府在声称,因为它不想执行国会的移民愿景,所以各州也都不允许那样做。高法院的每位法官都义正言辞地否决了这一主张。

[考点分析] 复现结构+代词指代关系定位

health等。后句指出尽管人类已拥有消除饥饿所需要的农业技术手段,但仍有社会问题存在,这显然是对首句的解释性例证。综合来看,可猜得所选项应该是对前句的解释,其中可能会含有global challenges或其同义词。对比选项,[D]中有global challenges,但论述的是解决问题的方法,与此处语境不符。而[E]选项中的These issues正好与global

[考点分析]  上下文逻辑关系定位

[选项分析]  所填空位于段首,应据其后的内容确定。空后的话是This is a shame,其中的this必定是指前句的内容,而且该内容会使人感到shame。而且,根据破折号后对其的进一步解释可知,所填空的内容应该是社会科学界未能做好的一种情况。对比选项,只有[F ]选项明确指出many social scientists seem reluctant to tackle

[考点分析] 复现结构定位

[选项分析] 所填空位于段尾,应据其前文内容来确定。根据该段首句话可知,该段主要论述社会科学关注的是学科内问题,而对有影响力的外界课题关注较少。接下来便对此举例论证,指出包括关键词environmental changed 和 climate change 的论文数量迅速增长。由此可知,所填空应该是继续讲述此类论文的数量问题,且应该是指向首句后半句“关注较少”的内容。对比选项,只有[B]提及到论文数量问题,且指出“这些数量还是很小的”,与原文意思一致,而且还有keywords重现。由此可知,[B]选项是正确答案。

[考点分析] 代词指代关系定位

[考点分析] 复现结构定位+代词指代关系定位

[选项分析] 所填空位于段中,需根据前后句内容或上下文来确定。所填空的前句是说,欧盟框架基金计划取消面向社会科学家的基金项目的目的不是为了忽略社会科学家,而是complete opposite。所以,接下来应该是论述其真正的目的。所填空之后的代词that指代所填内容,且该内容should create more collaborative

社会科学正在蓬勃发展。2005年以来,全世界各领域的社科专家已达近50万名,其工作领域遍及整个学术界。根据2010年度世界社会科学报告,自2000年以来,全球社科学生的数量以每年11%的速度递增。

然而,如此巨大的资源并未对当今的全球难题做出应有的贡献,包括气候变化、安全、可持续发展和健康等。[41] 这些问题都有人类行为的根源,均需进行行为变革、社会创新和科技进步。例如,阻止气候变化事关变革消费模式、促进税收接纳以及发展清洁能源。[E]人类已拥有消除饥饿所需要的农业技术手段,从基因工程农作物到人造肥料。同样地,这里也有社会问题:食物、财富和业绩的组织和分配。

[42]尽管存在这些因素,但许多社会科学家似乎并不愿意处理此类问题。在欧洲,有一项削减社会科学研究专项基金并将其整合到可持续发展跨领域课题中的提案,有些社会科学家却对此竭力反对。[F] 这是一种耻辱 –– 社会科学界应该抓住此机会,提高其在现实世界中的影响力。重释著名社会学家约瑟夫·熊彼特的话:没有创造性的破坏,就没有彻底的革新。

如今,社会科学主要关注的是学科问题和学科内的学术辩论,而不是有外界影响力的课题。有分析表明,自2004年来,含有“环境改变”和“气候变化”关键词的论文急速增加。[43] 然而,(这些论文)的数量仍然很少:在2010年全球发表的10万篇社会科学论文中,仅有约1,600篇包括了这些关键词之一。[B]

当社会科学家着手处理实际问题时,其眼界往往局限在当地。例如,比利时主要对贫困给其带来的影响感兴趣。社会科学界的工作对知识的总体积累有多大贡献,这一点仍值得怀疑。

问题并不一定在于可用资金的数额。[44] 在20世纪90年代末期,各国在社会科学和人文学科上的支出占所有研究发展基金的比重从4%到25%不等,包括政府基金、高等教育基金、非盈利基金和公司型基金。在欧洲大多数国家中,这个数字是15%左右。[G]只要使用方向正确,这笔金额就足够了。在如今的经济形势下,抱怨资金不足的社会科学家不应该期待更多。

关键在于更好地引导这些基金。欧盟框架基金项目长期以来一直有专门面向社会科学家的基金项目。今年,有人提议改变这个体系:展望2020是一个将于2014年颁布的新计划,其中将不包括这个基金项目。这一提议遭到了社会科学家的抗议。但是其目的并不是要忽视社会科学,而是恰恰相反。[45]其立意在于促使社会科学家把自己的工作融入到其他领域中,包括健康和人口变化、食品安全、海洋研究和生态经济、清洁高效能源以及包容、创新、安全的社会。[C]这将会促成更多的合作性努力,为旨在解决全球难题的发展项目提供帮助。

46.【译文总结】然而,人们在观看那些无家可归者所创建的花园的照片时,会感到深深的震撼。虽然这些花园风格迥异,却在装饰和创造性表达之外透露出了其他多种基本的人类诉求。

47. 【译文总结】无论地方多么简陋,寻求一片静谧的圣土是人类特有的需求,而动物需要的则仅仅是避难栖息之所。

48.【译文总结】无家可归者的花园实际上是无家可归的,却给城市带来一种以前没有的或者并非如此明显的环境形式。

49.【译文总结】我们大多数人会陷入精神萎靡的状态,并常常将此归咎为一些心理原因,直到某天我们发现自己置身在一座花园之中,烦闷如变魔术般消除殆尽。

50.【译文总结】即使“花园”一词的使用在某种意义上有些随性,但正是这种对自然的或含蓄或明确的表达,证明了用其来描述这些人造建筑是完全合乎情理的。

据推测,花园的产生源于建造者个人的一种基本需求: 创造性表现的需要。毫无疑问,花园表达了一种创造、表现、使用和美化非现实的欲望,而自我表现则是人类的一种基本欲望。46 然而,人们在观看那些无家可归者所创建的花园的照片时,会感到深深的震撼。虽然这些花园风格迥异,却在装饰和创造性之外透露出了其他多种基本的人类诉求。

其诉求之一与动荡中谋求平静的欲望密切相关,借用T.S.Eliot的话就是“纷繁世界中的一片静土”。 47 无论地方多么简陋,寻求一片静谧的圣土是人类特有的需求,而动物需要的则仅仅是避难栖息之所。这种区别示如此的明显,以至于在栖息之所缺乏的地方,静土变得更为迫切需要。平静的心态是可以通过构建个人与其所处环境的关系而实现的。48 无家可归者的花园实际上是无家可归的,却给城市带来一种以前没有的或者并非如此明显的环境形式。这样,他们给不会言语的环境带来部分宁静,并在其中表明了自己的立场。

这些花园所表达或源起的另一种诉求或需要是其所固有的,但我们却几乎从未意识到其对我们的持久要求。当我们失去绿色、植物和树木时, 49 我们大多数人会陷入精神萎靡的状态,并常常将此归咎为一些心理原因,直到某天我们发现自己置身在一座花园之中,烦闷如变魔术般消除殆尽。在纽约市许多无家可归者的花园中,真正的植物栽培是不可行的,但是即便如此,表达尝试材料运用、颜色组合、小水池、花瓣、树叶以及动物标本的作品随处可见。从某种基本层面上而言,这里展出的各种奇幻元素看来都来自自然界。50 即使“花园”一词的使用在某种意义上有些随性,但正是这种对自然的或含蓄或明确的表达,证明了用其来描述这些人造建筑是完全合乎情理的。从中,我们可以看到以离奇的具象派形式呈现出的生物自卫本能 –– 一种与非人类进行联系的渴望。

近来,大家越发为毕业选择的话题担忧起来。正如图片中所描述的,一群毕业生正面临各种道路要走,比如找工作、继续升学、出国、创业等。这幅画旨在告诉我们,作为成年人,大学毕业生必须自己决定对未来生活的选择。

毕业后,大学生应根据自身实际情况和梦想来选择未来的生活。对于那些渴望经济独立、实践所学的人来来说,找一份工作或自我创业可能是就就期盼而颇有裨益的选择。毕业后找到一份满意的工作是他们的重要理想。但是,相比之下,那些想利用学校有利条件的人,则应该努力考取校内外的研究生。对他们来说,与本科学位相比,硕士学位甚至博士学位意味着更雄心勃勃的目标,因为他们把学术成就而不是金钱视为终生的成功和兴趣所在。

我们应该以理性的态度明智地做出果断选择。就我自己而言,在国外获得更高的学位一直是我的梦想。我坚信,人应该趁自己年轻时多做研究、多加学习。

第二章 考研成功经验篇

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(原标题:苏外、苏科外、北外苏州湾初中部提前收简历!知名幼儿园、国际高中现场云集)


苏州的家长学生都知道,今年苏州高中扩招,初三考生有了修改志愿的机会,通过第二次填报后,选择适合自己的高中。(粗略统计苏州中考数据如下)


▲2018苏州中考数据粗略统计

2013年苏州大市范围内有13所学校开设国际课程,每年不断增加,到现在已经有40多所学校引进了各种国际课程。越来越多的学生选择国内、留学双向求学之路,也是双保险的准备。


▲2018苏州中学出国数据粗略统计

为了更好地选择国内/国外的学校与课程,也为了追求择校的专业性与专注性,各国际名校受邀共聚于本次教育展。

小编带你一览现场亮点——


新东方国际教育展盛大开幕

本次展会凭预约券入场,下拉至文末即可报名。

1.热门学校官方解读招生


在初中、高中分会场,重量级嘉宾们分别来自苏州外国语学校、苏州科技城外国语学校、北外附属苏州湾外国语学校,他们将在沙龙中,为大家深度揭秘这三所苏州国际化名校以及招生的最新讯息,如何选择以及备考也是家长学生们感兴趣之处。


北外附属苏州湾外国语学校副总校长兼初中部校长,语文教师,国学教师,教育部经典诵读专家组成员,江苏省优质教育工程讲师,苏州市首届十佳班主任,中学语文学科带头人,江苏省语文优质课一等奖、苏州市中学语文教师基本功第一名获得者


苏州外国语学校初中国内部主任,中学语文学科带头人,苏州市优课评比第一名,苏州语文中心组成员,中学语文高级教师


苏州科技城外国语学校初中国内部教导处主任,中学高级教师,高新区学科带头人,曾获苏州市优质课评比一等奖


苏州外国语学校国际初中部主任,13年教龄的双语数学教师。苏州新区优秀德育工作者。2011年,作为全市最早创建IGCSE课程的开创者之一,一直从事国际初中部的团队管理、课程研发、德育教育等工作。


苏州科技城外国语学校初中国际部主任,英国巴斯大学金融管理专业硕士研究生,具有多年IGCSE教学管理经验,英国伊顿公学交流学习,具有丰富的国际交流项目运作经验。


苏州外国语学校国际初中部并担任学部的副主任,一名拥有着超过15年经验的专业教育者和艺术家,他主要在大学和国际初中部任教,在中国的教育领域工作已逾13年。苏州市荣誉市民,江苏友谊奖获得者。


苏州外国语学校国际高中部主任,苏州外国语学校升学指导中心主任,中学高级英语教师,国际课程管理资深专家,海外大学升学指导专家,曾指导多名学生成功入读剑桥等世界顶尖名校


苏州科技城外国语学校高中国际部主任,剑桥国际考试委员会IGCSE口语考试官,香港大学硕士,国际翻译与跨文化协会会士,国际认证英语教师(TEFL),多届21世纪杯中小学生英语演讲大赛优秀指导老师,区青年教师基本功大赛一等奖

相信很多家长们都会好奇,同样是国际化的学校,他们的初中、高中的教育有哪些不同?哪一种课程体系更适合自家孩子?与校方近距离接触寻找答案。

另外,苏外、苏科外、北外苏州湾初中部主任们也会在现场直接收简历,选择心仪的学校进行投递吧~

2.解读2018最新择校调研报告

通过调研,适用于全年龄段学生的最新择校备考宝典将于现场发布。其中收录了苏州热门学校的特色标签、课程教学大纲、学费、招生信息、师资力量、口碑以及录取数据等信息,让家长们在择校前做到心中有数。

还有家长们关心的初中入学政策解读、初中入学时间轴和学习计划、中考政策解读、填报志愿的攻略等等,两位重量级嘉宾都会为大家详细解读,让择校之路变得更清晰。更多择校相关问题,欢迎在现场进行答疑。


苏州新东方学校国外考试部总监,英国牛津大学硕士,中央电视台英文频道(CGTN)特邀评论嘉宾,新浪网国际频道政治经济类专栏评论员


苏州新东方学校优能中学部初中运营主管,美国哥伦比亚大学硕士,新加坡教育部Pre-Uni4年全额奖学金获得者,苏州初中入学政策咨询专家

3.上海七宝德怀特首次来苏招生

被誉为上海国际高中“八大罗汉”之一,网红级国际学校上海七宝德怀特高级中学,招生升学公共事务部中方主任吴颖莹老师将受邀来现场进行学校介绍以及招生解说,为大家探索魔都的“四大金刚八大罗汉”,让大家了解一线城市的国际教育课程。


2009年东华大学英语专业毕业后开始从事国际教育。2012年起,她开始参与七宝德怀特筹建,2014年建校后,担任学工部主任和CAS协调员。2017年起,任学校招生升学公共事务部中方主任。

上海七宝德怀特的学费和苏州各校的差距大吗?苏州学生报考需要注意那些事项?招生考试时间和范围是什么?通过与校方接触,相信大家在选择学校时,会更有方向。

1.哈佛中国区校友面试官现场问答

每当哈佛大学入学季,为了让招生官减少面试工作量,一般哈佛大学会从全球及全美50个州中聘请15000多名志愿校友来给申请的学生做面试。

2018年新东方秋季教育展,特别邀请了哈佛中国区校友面试官到场,开设了特色讲座环节,为有意向出国留学的家长开辟了问答环节,面对面交流,直观了解最顶尖的常青藤在招什么样的人才!最顶尖的学府在培养怎样的人才!


2.如何应对留学新趋势?

众所周知,特朗普上台后,很多想去北美留学的学生都很迷茫。针对新政,小编特地邀请了两位重量级讲师为大家解读。


苏州新东方前途出国美国本科部主管,波士顿大学硕士,美国名校心理学专业全A毕业。美国留学申请成功案例包括:哈佛、哥大、宾大、耶鲁、康奈尔等。


苏州新东方学校相城区域总监,中欧国际工商学院MBA,加拿大麦吉尔大学硕士,曾就职于世界500强思科公司北美分部,6年美国加拿大留学工作经历。

想知道美国本科全国录取的最新大数据?苏州本地有哪些留学成功案例?如果在国外就业,大公司面试需要考核哪些方向?讲师将登台用真实经历为大家一一作答。

中小学国内/国际双线如何备考?

有的家长喜欢做两手准备,让孩子在选择学校时,可以国内/国际双线报考,也有的家长还不清楚哪种课程更适合自己。为了更好地为家长进行一对一的择校备考答疑,我们会在会场外围提供全年龄段的一站式服务,欢迎前来咨询~


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幼小衔接手册:各位亲爱的宝妈宝爸,你们知道小学入学也是可以择校的吗?可是又能择哪些学校呢?《2019苏州小学一年级入学须知》,涵盖苏州幼升小政策、历年来关注度比较高的名校信息。本书在手,为孩子的小学入学之路打好基础!

新初一择校入学:2019年初中择校的号角已经吹响,要开始一段漫长的择校战役了,可是你对于政策背景了解吗?苏州有哪些热门初中,择校要求是怎样的?孩子怎么做好衔接工作......而拥有这一本2019新初一择校入学攻略就够了!

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