什么是学分?

首先我们来了解下,什么是学分?有何作用?

① 学分是51CTO学院的虚拟货币,100学分=1余额=1元人民币,购买正价付费课程时可选择抵扣部分金额(余额)

② 51CTO会员购买正价课程时,在享受9.5折基础上同时能使用学分抵扣(折扣课程不能再使用学分)

③ 可在51CTO学院APP-学分兑换中兑换优惠券及实物礼品

④ 可参与51CTO学院APP-每日有礼抽奖
(学院APP下载地址: )

① 购买课程后或学习完某免费课程后,给课程发表评价,最高可得35学分,会员最高可得70学分

② 登录后每天可在学院首页签到并领取5学分,第3/4天可领10学分,第5/6天可领15学分,会员每天领取的学分翻倍;

③ 在课程和课时页面分享链接到微博等社会化媒体,他人访问即获得2学分,每天最多可获取1000学分;

④ 每天发表一篇笔记,总奖励20学分;每天提问一个问题,总奖励10学分;每天回复一个问题,总奖励10学分;

⑤ 为51CTO学院提建议被采纳,管理员送学分;

⑥ 参与学院活动奖励学分;

以上得分,当所做操作被管理员认定非法及恶意而删除,相应学分奖励将扣除。

发表课程评价如何奖励学分?

① 在所购课程的详情页下方点击“学员评价”进行评价

② 在个人学习中心-购买记录-待评价中找到课程评价;

学员可以对课程在“课程与描述相符”、“老师的讲解表达”、“老师的答疑服务”三个方面进行评分。
综合评分为(课程与描述相符评分+老师的讲解表达评分+老师的答疑服务评分)/3。

1) 发表客观评价后,每条奖励20学分,会员奖励40学分;

2) 课程前5条评价,每条奖励5学分,会员奖励10学分;

3) 评价被管理员加精,每条奖励10学分,会员奖励20学分。

以上得分,当所做操作被管理员认定非法及恶意而删除,相应学分奖励将扣除。

小学分大用途!“分”到用时方恨少,积少成多才知其好处大大的哦~

}


有些人经常说,现在好好学习,等你们上了大学想怎么玩怎么玩。但是学习成绩在大学真的不重要了吗?大学四年,有人年年奖学金,有人年年挂科。


学分,是用于计算学生学习量的一种计量单位,按学期计算,每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。

大学里每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试,才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。因此千万别信“不挂科的大学不完整”这种话,一不小心就会受到学校的“特殊关照”,长期下来还有被退学的风险。


成绩点,作为国际通行的学生学习成绩评估体制,是综合评价学生学习质量的重要指标之一。

对大学生来说,绩点会影响奖学金、转专业或修读第二专业、保研、出国留学、申请交流项目。平均绩点有多种计算方式,以标准4.0算法为例,分数段:90—100分,绩点:4


作为应试教育的产物,绩点是考量学生学习能力的最具普适性的一个检验手段。而作为这样一个全民适用的标准,绩点的高低无疑是有一定的说服力的。

大学里是有那么一群人,他们对绩点没有特别高的要求,只求一个不挂。也有另一群人苦口婆心,说绩点很重要,绩点很重要。

不论你四年之后的选择是考研还是就业,高学分绩点为你考研/找工作准备的加分项。考研自不必说,所有的研究生导师在面试里面最愿意要的学生都是那些具有良好学习习惯的人。

“我又不考研,也就不需要学习成绩有多好了吧!”不,找工作很多时候也是要看成绩的。


HR看成绩的哪些方面:

GPA即绩点,绩点是衡量学生是否真正各科均衡发展的一个重要标准。绩点越高,学习能力越好这是不争的事实。大学生的性质是学生,本职工作是学习,如果一个在学生时期连本职工作都做不好的人,HR要怎么相信在工作中会有很好的表现呢。

大多数学校课程安排都很紧凑,大学生通常没有相对长期的工作经验,这个时候HR通常会很看重你的专业成绩。你的成绩很大程度上能够体现出你的学习能力、自控能力以及对学习持什么样的态度。一般上多数的HR会倾向于专业排名前20%或30%的人。

除了看绩点,HR通常也会很关注在大学是否获得过奖学金。在大学,获得奖学金的人确实是少数,像国家奖学金一个院或者一个系可能就几个名额。

而有些奖学金的获得不仅仅是学习成绩好就行的,还需要你发表过期刊或者论文,在国家级、省级等大型比赛中获得名次。这也在一方面体现了你的优秀,是HR很重要的参考。

当然,除了绩点,能力也很重要。但是现在许多同学,对自己未来的规划还是茫然的。在没想好要去做什么的时候,学习,一定是个不会出错的选择,哪怕是为了将来能有谈判的资本。


文章来源: 山东学马资讯网 , 由高顿ACCA整理发布。若需引用或转载,请注明以上信息,如有侵权请联系后台删除文章。欢迎更多读者或媒体投稿合作,如有异议,请回复本微信。

特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。

}

一、到教务处网页“常用下载”栏下载打印“修读课程学分认定审批表”。

    二、填写审批表中的“学院”、“专业”、“班级”、“学号”、“姓名”等学生基本信息。

    三、填写需要认定课程的相关信息,包括“学年学期”、“课程代码”、“课程名称”、“课程性质”、“学分”、“成绩”。(必须按认定前成绩单中的内容如实认真规范填写)

    四、填写认定内容,包括认定后的“课程代码”、“课程名称”、“课程性质”、“学分”。

    五、申请人持审批表到课程所在单位审批。(审批人为院部主管教学工作的副院长、副主任)

    六、申请人持审批表到学生所在单位审批。(审批人为院部主管教学工作的副院长、副主任。如果课程单位和学生单位为同一单位,则学生单位审核意见可省去)

    七、申请人持审批表到教务处审批。(审批人为教务处主管教学工作的副处长)

    八、申请人持审批表到教务处学籍科办公室办理课程学分认定。

    九、学籍科通过学校教务管理系统完成学分认定。

    十、申请人登录教务管理系统核对课程学分认定结果,如有问题直接到学籍科复核。

1.什么是学分认定?为何要学分认定?

答:每个年级每个专业的学生都有自己的培养方案,学生要想毕业,一定要按照专业要求修习足够的学分。但只有严格按照培养方案规定的课程代码、课程名称、课程性质及学分修习的课程(我们称之为计划内课程),获取的才是有效学分,修习培养方案外的课程(我们称之为计划外课程)只能获得无效学分,对毕业没有帮助,且会影响自己的绩点。我校实行自由选课,同学们主动去选培养方案之外的课,系统是不禁止的,但取得的学分是无效的。

2.什么情况下需要进行学分认定?

答:当同学们修习的课程,其课程代码、课程名称、课程性质及学分和自己的培养方案不是完全一致;又或者低年级学生修改了培养方案,高年级学生在重修时找不到自己培养方案内的课而修习了与其培养方案规定的课程高度相近的另一门课。这种情况下,同学们需要对培养方案外的课程办理学分认定手续,将其转变为培养方案内的课(也就是将无效学分变为有效学分),从而使得自己顺利毕业。

3.学分认定后,就删除了低分成绩记录,高分就替代了低分吗?

答:学分认定的最终目的是让学生所修的课程代码、课程名称、课程性质及学分都跟自己所在年级本专业的培养方案完全一致。学分认定后,学生本人的教务管理系统中依然会保留学生所学课程的所有记录,只是修改了认定课程的课程代码、课程名称、学分或课程性质。但在学生修读的同一门课程课程代码、课程名称、课程性质及学分完全一致的情况下,从教务管理系统中打印成绩单,系统会自动识别取本门课程的最高成绩,而并不是所谓的“高分覆盖、替代低分”、“删除低分记录”。

4.所有的培养方案之外的课程都能办理学分认定吗?

答:不是的。只有和培养方案中的课程高度相似,才可以办理。例如,你学了一门培养方案之外的课程:GB079A,美国文学史及选读,必修课,3学分;而你的培养方案要求的是:507131,美国文学选读,选修课,2学分。这种情况下是可以办理学分认定的。反之,想把美术欣赏认定为计算机应用基础是不行的,因为这两门课没有任何关系。

5.只要课程名字高度相似,就可以办理学分认定吗?

答:不是的。课程性质和学分也很重要。培养方案之外的课还要满足如下两点:其学分等于(或高于)培养方案内的课;其课程性质等于(或高于)培养方案内的课,才可以办理学分认定。课程性质级别高低:必修课级别最高,选修课其次,拓展选修课级别最低。

6.什么时候办理学分认定?

答:当你修习的计划外课程成绩公布(有补考的还需等补考成绩公布)之后就可以了。原则上只要在毕业前办理完毕就可以,但建议同学们尽早办理,因为大四的时候办理这个业务的同学非常多,办理效率较低。

答:学号、姓名、学院、专业等信息如实填写;

认定后的课程信息:指的是学生所在年级本专业培养方案上要求的课程代码、课程名称、课程性质与学分等信息,即计划内课程。此栏内容可登录教务管理系统-信息查询-培养计划查看。

修读课程信息:指的是学生自己修习的课程代码及学分和所在年级培养方案上要求的课程代码、课程名称、课程性质或学分不一致的课程信息,即计划外课程。此栏内容可登录教务管理系统-信息查询-个人选课情况查询查看。

学生院系审核意见找学生自己所在学院的主管教学副院长签字。

课程单位审核意见:找开课学院的主管教学副院长签字。例如数学课就去找理学院,音乐欣赏就去找艺术设计学院。

教务处审核意见:找教务处管教学的处长签字,办公室在综合楼329房间。

填表完毕后,将表格送交学籍科(综合楼326房间)办理。

}

我要回帖

更多关于 学技术 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信