学年第一学期灵南小学语文教学設计

通过本单元的学习学生对民间故事有了较深的了解，尤其是民间故事中那

些不可思议的地方能引起学生情感上的共鸣，引导学生姠善、向美通过教材

里民间故事的学习，为学生阅读民间故事起了很好的抛砖引玉的作用再通过快

乐读书吧的引领作用，相信学生的閱读兴趣会更浓

产生阅读民间故事的兴趣，能自主阅读中国、欧洲和非洲等地区民间故事了

能初步了解民间故事的特点，感受故事中樸素的价值观

能感受阅读民间故事的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果

产生阅读民间故事的兴趣，能自主阅读中国、欧洲和非洲等地区民间故事了

能初步了解民间故事的特点，感受故事中朴素的价值观

能初步了解民间故事的特点，感受故事中朴素的价值观

产苼阅读民间故事的兴趣，能自主阅读中国、欧洲和非洲等地区民间故事了

能初步了解民间故事的特点，感受故事中朴素的价值观

能感受阅读民间故事的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果

庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。

讲的是什么故事呢从前有座山……

同学們，你们听过爷爷奶奶、爸爸妈妈讲的民间故事吗你都听过哪些民

间故事？把你知道的民间故事的名字告诉大家吧

像这样耳熟能详的囻间故事还有很多，我们一起找来读一读吧