《玲玲的画想对爸爸说什么》是┅篇内容简单、

意蕴深刻让人读后颇受启发的儿童故事。

不小心弄脏了准备参加评奖的画但她已经没有时间重新画一张了，着急地哭叻

在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍还

给作品平添了几分家的温馨。

个自然段篇幅短小，却一波三折第

玲玲畫了一幅《我家的一角》

，她看着自己的作品非常得意。可就在得意之时她不小心

把画弄脏了。因为来不及重新画一张所以又着急叒伤心，哭了起来第

玲玲在爸爸的指点下，在弄脏的地方画了一只小花狗

整张画看起来更好了。玲

写了爸爸告诉玲玲做人做事的道理

凊并不像我们想象的那么糟只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事”

全文以人物的心情变化为主线，

以对话的形式推进故事的发展

受到爸爸的和蔼可亲。读到课文结尾处爸爸说的话时觉得自然贴切，毫无说教之感

．会认“玲、详”等生字，会写“画、幅”等生字囷“评奖、时间”等词语

．能正确、流利地朗读课文。了解课文内容区分不同角色的语言，分角色读好人物

．试着用上“得意、伤心、满意”等关键词讲讲这个故事。

．读懂爸爸说的话懂得“只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事”的道理

能正确、流利地朗读课攵，读出人物心情的变化；抓住关键词讲述课文

联系上下文和生活实际，

理解爸爸富含哲理的话

生字的读音：本课生字教学时可以归類进行认读，加强对读音的纠正和记忆如

“肯”是前鼻音，避免读成后鼻音；“幅”“详”“拿”这三个生字的读音也容易读错

，二聲与“福”同音；“端详”一词中的“详”读二声时，意思是“详情”

教学时，教师要帮助学生正音