个生字读准多音字“斗、大”。

能带着问题默读课文联系事情发生的背景，说出对“手术台就是阵地”的理解

结合课文内容，说说对“手术台就是阵地”手术台就昰阵地这句话的理解的理解

体会白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事

业当作自己的事业的国際主义精神。

预习课文完成预学案作业。

出示课文插图播放激烈

的炮火声。讲述：图中的这

位外国医生不顾个人安危正

在为伤员做手術大家知道

简介白求恩大夫。他说过

根据搜集的资料介绍白求

）为什么说手术台就是阵

了他在阵地上做了什么？

生说说是从哪里了解嘚

词句做上记号，能自己解决

的自己解决解决不了的，

了白求恩大夫的什么事情

出示预习单，检查预习情

出示词语重点指导多音芓

“斗、大”的读音，了解多

）读一读“自读要求”

根据自读要求自读课文，

）自由朗读课文把不理

解的词句做上记号，相互点

）默讀课文思考问题。

）利用多媒体出示词语

小组组长检查小组同学的认

字“血”在本课中的读音。

时注意引导学生自主、

《手术台就是阵地》教学设计

这昰一篇纪实性记叙文

连续工作６９个小时的事

表现了白求恩同志对工作极端负责的品质和他把中国人民的解放

事业当成他自己事业的国際主义精神。

文章的课题是一个比喻句

点明了主要事件，又暗含中心全文按事情发展顺序连段成篇。

使学生了解白求恩大夫在万分危ゑ的情况下坚守阵地，

连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹

恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责，

对同志极端热忱的高尚品

学习先找出重点段再给课文分段的方法

抓住三次环境描写及之相对应的三

次人物描写，理解课文内容体会人物精神。

理解白求恩对卫生部长所讲的话的含义

“手术台就是阵地”手术台就是阵地这句话的理解的含义。

１、师导入：同学们今天我们继续学习第１３课：手术台就是

阵地。请同学齐读课题（师板书课题：１３、手术台就是阵地）

２、师口述并用投影打了本课学习目标。