一道高数题题追加50分531

分数与除法练习分数与除法练习1. 茬括号里填上适当的分数21 厘米( )米 23 分( )时123 千克( )吨 7 角( )元150 平方米( )公顷 21 时( )日41 平方分米( )平方米 154 毫升( )升175 立方分米( )立方米 29 秒( )分2. 表示的意义是( ) ,也可以是( ) 3.把 5 米长的铁丝平均分成 8 段,每段长( )米每段长是 1 米 的 ,每段长是 5 米的 4.小明用 23 汾钟做完 21 道数学题,他平均每分钟做 道题5.某班有学生 45 人,其中女生有 22 人女生占全班人数的男生占全班人数的 ,女生是男生的 6.小刚把 13 克的糖放入 100 克的水中,糖占水的 糖占糖水的 。7把 2 千克糖果平均分给 5 个同学每个同学得到这些糖果的,即得到( ) ( )了千克( ) ( ) 8把 3 米的绳子平均剪成 4 段,每段长( )米;把 1 米长的绳子平均剪成 4 段其中 3 段是( )米,也就是说 3 米长的绳子的和 1 米长绳子( ) ( )的是楿等的( ) ( )9用 3 米长的铁丝围成一个正方形框架,每边的长度是总长度的每条边实际长( )米。( ) ( )二.判断题1)红花 7 朵,黄婲 5 朵红花的朵数是黄花的 。 ( )2)3 千米的一段路7 天修完,平均每天修 全长的千米 ( 5 6 5 71714)3)正方形边长是它周长的 。 ( )4)在除法中除数不能为 0,但分数中分母可以为 0 ( )5) 分米2 厘米 ( )6)把 5 平均分成 6 份,每份是 1 个 也是 5 个 ( )7)1 克盐放入 20 克水中,盐占盐水的 ( )三.應用题1 食堂买回 10 吨煤,计划 16 天烧完平均每天要烧这批煤的几分之几2 加工 100 个零件,其中合格的有 95 个合格的零件占总数的几分之几3 学校舉行跳绳比赛,小红在 1 分钟内跳了 130 下她平均每秒跳几分之几下 4 小明采集了 18 个昆虫标本,其中有 7 个是蝴蝶标本蝴蝶标本的个数占昆虫标夲总数的几分之几5一段路共 5 千米,我们要 8 天修完平均每天修全长的几分之几6 我们学校有 686 人,其中女生 369 人男生有 317 人,男生是女生的几分の几女生是男生的几分之几分数与除法的关系分数与除法的关系班级______姓名______一、填空一、填空。1. 4213( )( ) ( )272745( ). 83kg 表示把 3kg 平均分成( )份取其中的( )份,每份是( )kg;也表示把( )kg 平均分成( )份取其中的( )份,即( )kg3. 某班有 45 名同学,女生有 23 人女生占全班总人數的( ) 。4. 把 3 米长的绳子平均分成 5 份每份是( )米,每段绳子是全长的( ) 二、判断题。二、判断题1. 把一张正方形的纸对折后,再對折一次每一小块占正方形纸的21。 ( )2. 分数中的分子分母都不可以为 0。 ( )3. 一本故事书 10 天读完7 天读完这本书的107。 ( )三、综合运用三、综合运用。1. 6kg 糖果均匀地装在 4 个袋子中,平均分给 5 个小朋友每个小朋友分到多少千克糖果每个小朋友分到几袋糖果2. 三个人平均分┅捆铅笔,每人用了 8 枝以后三人剩下的总数与每人开始分得一样多,这捆铅笔原来有多少枝3. 有同样大小的红、黑、白三种颜色的珠子共 86 個按 1 个红珠、3 个白珠、2 个黑珠的顺序排列,三种颜色的珠子各占总数的几分之几4. 张老师把一张 80 平方分米的彩纸平均分成了 8 份写大字用詓了 4 份,做教具用去的是写大字的一半余下的折成花朵。做教具、折花朵各用去了几分之几5. 四名射击运动员在训练场进行射击训练他們每人都打中了一次十环,三次九环两次八环。现在知道他们四人剩下的子弹总数等于他们出来时两人所带的子弹数。他们出来时┅共带了几发子弹6. 在一条长 100 米的甬路两侧,从头到尾每隔 2 米栽一棵树按 2 棵杨树、1 棵柳树的规律栽植。杨树、柳树各占植树总棵数的几分の几分数与除法练习题分数与除法练习题一填一填(30 分)1、表示把单位“1”平均分成( )份表示这样的( )份,它有( )个53 512、用分数表礻下面各式的商35 18 79 35373、在括号里填上合适的分数5cm( )dm 300g( )kg 75 秒( )分8dm( )m 11cm( )dm 25 时( )日4、填一填1( ) 7( ) ( )531 9()54( )7 15( ) ( )( )()2 ()() ()()5、把 8 米长的绳子平均分成 13 段每段长( )米6、把 4 块月饼平均分成 5 个人,每人分得( )块7、小华用 13 分钟走了 1 千米路平均每分钟赱( )千米8、小芳每天睡眠 9 小时,她一天的睡眠时间占全天的()()9、的个数是 的 的个数是 的()() ()()10、(1)把 6 个苹果平均汾给 3 个人,平均每人分几个苹果列式( )(2)把 1 个苹果平均分给 3 个人平均每人分几个苹果列式( )11、亮亮有 7 个玩具,妈妈又买回 2 个玩具新玩具占玩具总数的( )他把这些玩具平均分给 3 个小朋友,每个小朋友可以分得( )个玩具12、张华收集了 50 枚邮票其中 13 枚是纪念邮票,其余的是普通邮票普通邮票枚数占邮票总数的 13、一块 4 公顷的菜地,平均分成 7 份每份是( )公顷其中 3 份种青菜,青菜地占这块菜地的( )14、 (1)明明看一本 85 页的故事书已经看了 48 页,看了全书的( )(2)一个长方形长 10 厘米,宽 3 厘米长是宽的 ,宽是长的 15.甲数除以乙数(0 除外) 等于甲数( )乙数的( ) 。16.五一班男生有 25 人占全班人数的,全班共有学生( )人女生有( )人。11517.一个长方形的宽是 10 厘米宽昰长的,这个长方形的长是( )厘米面75积是( )平方厘米。18.一个正方形的周长是分米它的边长是( )分米,面积是( )平方分米5419.一輛汽车从甲地到乙地,4 小时行驶全程的平均每小时行驶全程的,照这样32 的速度跑 完全程一共需要( )小时二判断(5 分) 1.一个数的是 6,這个数是 2 ( )312.a一定大于 a。 ( )31 313.一个真分数的倒数一定大于 1 ( )4.一个数(大于 0)除以一个分数的商一定比这个数大。 ( )5.7 的商和的积相等 ( )118 118 71三、选择,把正确答案的序号填在括号里 (5 分)1.一个长方形的面积是平方米,长是米宽是( )米。 95 65 32 .一桶油用去它的正好剩丅 15 千克,这桶油原来重( )千克43 五应用题40 分1.一个商店,用塑料袋分装 120 千克奶糖如果每袋装千克,可以装多少袋432.买一件衣服只花了 168 元咑八折,原价多少元3.一根钢管第一次截去全长的,正好余下 8 米这根钢管原来长多少米954.4.今年养了 10500 只鸡,比去年多养了今年养了多少只。515.光明小学美术组有 30 人音乐组的人数是美术组的,又是数学组的参加数学32 94组的有多少人 6、鹅的孵化期是 30 天,鸭的孵化期是鹅的 14/15鸡的孵化期是鸭的 3/4。鸡的孵化期是 多少天 7、3 个同学跳绳小明跳了 120 下,小强跳的是小明跳 5/8小亮跳的是小强的 2/3。小亮 跳了多少下 8、六年级同学收集 180 个易拉罐其中的 1/3 是一班收集的,2/5 是二班收集的两个班 各收集多少个/9、长跑锻炼,小雄跑了 3 千米小雄跑的 5/6 等于小刚跑的。小勇跑嘚是小雄的 4/5小刚和小勇各跑多少千米 10、小红体重 42 千克,小云体重 40 千克小新的体重相当于小红和小云体重总和的 1/2。小新体重多少千克11.六姩级一班有学生 44 人参加合唱队的占全班学生的 2/11。参加合唱队的有多少人12、一只鸭重 3 千克一只鸡的重量是鸭的 2/3。这只鸡重多少千克13、一個排球定价 60 元篮球的价格是排球的 5/6。篮球的价格是多少元

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1、9月21日星期四数学思栲题一个薄饼,切三刀最多能切成几块让学生通过画图很清楚地知道最多能切成7块.9月22日(星期五)“每日一题”一队同学做早操,从前面数小奣是第六个,从后面数小明是第4个,那么这队有多少人(分析用画图的方法很容易知道这队一共有9人。这里小明算了两次46-19(人))9月25日(星期一) “每日一题” 七边形、八边形至少可以分成多少个三角形 (分析书本P27第5题学生已有了分三角形的基础,课堂教学中学生已知道三角形的个数图形的边数2) 9月26日(星期二) “每日一题” 将1、2、3、4、5这五个数填入“十字格”中(因为不好上传图,所以没有画图)使横荇、竖行三个数的和都相。

2、等 (分析观察图形可知,只要上下两数的和等于左右两数的和那么横行、竖行三个数的和就相等了。我們可以找到1524剩余的3填在中间格子里。当然本题答案不唯一,学生填出一种即可对部分学有余力的同学应鼓励多种填法。)9月27日(星期三) “每日一题” 把一根10米长的木头每2米锯一段,可以锯成()段;如果每锯一次要1分钟一共要锯分钟. (分析第一问,比较简单;苐二问关键是了解锯5段只要锯4次。)9月28日(星期四)“每日一题” 把1、2、3、4、5、6、7、8、9中剩下的数分别填入里(不能重复)组成下面3個算式。 9 1 6 (分析首先考虑乘法只有236,剩下的数再进行搭配就容易了

3、。)9月29日(星期五)“每日一题” 二年级一班有32个学生二班有35個学生,开学后又转来7个新同学怎样分才能使两班的学生人数相等 (分析先观察一班比二班少35323个学生,把7个同学中分出3个给一班使两癍同样多。再把剩下的734个同学平均分给两个班因此,二班分422个一班分725个。)9月30日(星期六)“每日一题”有两盘苹果,第一盘有30个如果从第一盘拿出6个放在第二盘里,两盘的个数就一样多了那么第二盘原来有()个苹果。解析从第一盘拿走6个后第一第二盘都是24个,洏第二盘中的24个还有6个是第一盘的所以24-618(个)10月8日(星期日) “每日一题” 有12个人要过河。

4、河边只有一条能坐4个人的小船,至少载幾次才能全部过河(分析虽然每条船能坐4个人但船不会自己回到对岸,所以其实每次只能有3人过河因此答案为4次。) 10月9日(星期一)“每日一题” 9个桃子分给5只猴子吃每只大猴吃3个,每只小猴吃1个请你算一算,有几只大猴有几只小猴 (分析因为933,所以大猴的只数鈈可能满3只那么大猴的只数只剩下1和2两种可能,就很容易解决了)10月10日(星期二) “每日一题”大勺子一次能装5两油,小勺子一次能裝3两油你能用这两把勺子量出7两油吗 (分析先准备好一个空瓶子,把大勺子装满油倒满小勺子,这时大勺子就剩下2两油了倒进瓶子裏,再把大勺子装满油倒。

5、进瓶子里瓶子里就有7两油了。)10月11日(星期三) “每日一题”小雨有3件外套2条裤子,最多( )天内她能保证每天穿的衣服不完全一样 (分析3件外套可以分别和2条裤子配,所以336或236)10月12日(星期四)“每日一题”把一根木头锯成3段要6分钟,如果要锯成7段需要几分钟 (分析锯成3段只要锯2次,所以锯1次需要3分钟那么锯7段就需要3618(分钟))10月13日(星期五) “每日一题”把一根绳子对折,从中间剪开剪开的绳子共有几段如果再对折呢 (分析可以用实物演示。把一根绳子对折这时绳子有一头是连着的,所以從中间剪开一共有413(段)。如果再对折这时,绳子有三头是连着

6、的,所以从中间剪开剪开的绳子一共有2435(段))二年级每日一題 10月16日星期一括号内最大能填几6() 23( )529分析注意要求中的“最大”一词。根据口诀很快能找大答案第一题中应该是3,第二题中应该是5二年级每日一题10月17日星期二有14名小朋友在操场上玩捉迷藏游戏,已经捉住了7个人藏着的还有几个人分析有1个小朋友是准备捉别人的,所以被捉的一共有13人已经捉住了7个人,那么还有6个人藏着二年级每日一题 10月18日星期三一个房间里点着10支蜡烛,一阵风吹来吹灭了3支,其余的继续燃烧到第2天早上,房间里还剩几支蜡烛分析吹灭的3支蜡烛停止了燃烧,其余的到第二天全部燃烧完

7、了。所以到第二忝早上就剩下这被吹灭的3支。二年级每日一题10月19日 星期四有一串珠子按“一白一黑”的顺序排列的,那么第10颗是什么颜色分析每2颗为┅组白黑、白黑、白黑、白黑、白黑,有5组用除法表示除以等于,表示第颗是黑色的二年级每日一题10月20日 星期五小玲看一本书从第1頁开始依次往后看,每天看5页看了2天。第3天他应从第几页开始看起分析先算他2天一共看了5210(页)第3天他应从后面一页看起,即11页看起10月23日(星期一)小兔和鸡在一个笼子里,青青数了数有14只鸡脚,有16只兔脚你知道笼中有()只兔,( )只鸡(提示鸡有2只脚,兔囿4只脚)10月24日(星期二)

8、数一数图中有()条线段。A B CD F提示线段的总条数等于123(n-1)n为线段上的总点数10月25日(星期三)一根蓝丝带长20厘米,一根黄丝带长12厘米把这两根丝带接成一根丝带,接头的地方是2厘米接成的这根丝带长( )厘米。(提示接头的部分要耗掉两个2厘米)10月26日(星期四)16个小朋友去游玩每人一小瓶饮料,4人合一中瓶饮料8人合一大瓶饮料,共需( )瓶饮料(提示总共的瓶数小瓶饮料的瓶数中瓶饮料的瓶数大瓶饮料的瓶数)10月27日(星期五)小东家住最顶层最西边,门牌号是606这一幢居民楼共( )户。(提示门牌号最湔面的数表示第几层门牌号最后面的数表示第几户)11月1日 。

9、星期三每日一题 题目一只猴子发现池塘里有一个明亮的月亮以为天上的朤亮掉了下来,赶紧回家拿了一根绳子对折再对折,扭成一股粗绳子这股绳子长为5米,刚好够着水面你说这根绳子在没有对折前,長为多少米 分析与解答首先要理解“对折”的含义(10月13日的每日一题中已出现过“对折”)知道这股粗绳就是由长度相等的四段组成的。在没有对折前这根绳子长5420(米)11月3日星期五 每日一题 题目青青和她的5个同学做手工,一共做了30朵小红花平均每人做了多少朵 分析与解答其实就是6人一共做了30朵小红花,所以平均每人做了3065(朵)11月7日星期二每日一题(“确定位置”一课) 题目东东家住在最顶层。

10、最覀边门牌号是604,这一幢居民楼共有( )户 分析与解答门牌号“604”中前面的“6”表示六层,那居民楼一共有六层;后面的“4”表示从东往西数的第4户那居民楼每层住了4户。所以这幢居民楼里一共有6424(户) 11月8日星期三 每日一题(“认识东南西北”一课) 题目文文从家里絀发去上学,向南行了93米突然想起文具盒忘带了。他又回头向北行了67米这时,小强离家有多少米 分析与解答“南”和“北”是一对相反的方向向南后又向北走,就是又退回去了所以离家越来越近,是936726(米) 11月10日星期五 每日一题 题目有一堆糖,比10块多比20块少,平均分给四个小朋友还多2块平均。

11、分给六个小朋友也多2块这堆糖有( )块。 分析与解答如果从糖的总数里拿掉2块就能正好平均分给4個小朋友和6个小朋友,那么比10多、比20少的是12所以这堆糖有12214(块)。也可以把符合“比10大、比20小”这一条件的1119这9个数进行一一筛选11月13日煋期一每日一题(“7的乘法口诀”一课) 题目740,里最大可以填几 分析与解答511月14日星期二 每日一题(“乘法竖式”一课) 题目小花猫、小皛猫和小黑猫去河边钓鱼,小花猫钓了3条鱼小白猫和小黑猫各钓了4条鱼,如果每只猫要吃7条鱼三只猫还要钓多少条鱼 分析与解答每只貓吃7条鱼,三只猫一共要吃7321(条)已经钓了3441。

12、1(条)还要钓211110(条)鱼。 11月17日 星期五每日一题 题目在下面的括号里填上“”、“”、“”、“”使算式成立。 7( )7( )77 分析与解答等号左边有3个7前面2个7的运算结果与第3个7进行运算,要求结果是7有以下几种情况7加7得14,14減7得7;7减7得00加7得7;7乘7得49,49除以7得7;7除以7得1而1乘7得7; 月20日 星期一每日一题 题目一只袋子里有许多卡片,每张卡片上都写了一个数有些鉲片上写着2,有些卡片上写着5其余的都写着7。小明从袋子里摸出两张卡片把这两张卡片上的数相加,有几种不同的结果

13、分析与解答如果摸出的两张卡片是一样的,那么有3种结果2245510,7714;如果摸出的两张卡片不一样那么也有3种结果257,2795712。一共有6种不同的结果11月21日 星期二每日一题 题目如果,(相同图形表示相同数字)那么(),()()(小数报892期的改编题) 分析与解答第一道算式中两个相同数嘚和等于这两个相同数的积,这个数就是2;而第二道算式中两个相同数的和等于另两个相同数的积通过尝试可发现是8,是411月22日 星期三烸日一题 题目学校大门前挂了一排不同颜色的彩灯,无论从左往右还是从右往左数第7盏都是红灯,这一排有彩灯()盏 分析与解答从咗往右数到红灯是7盏,

14、从右往左数到红灯是7盏,红灯数了两遍所以这一排彩灯一共有27113(盏)。 11月23日 星期四每日一题(“8的乘法口诀”一课) 题目李大爷养了8只兔子其中2只是黑兔,6只是白兔每只黑兔又生了8只兔子,李大爷家现在一共有多少只兔子 分析与解答这里有哆余条件可以这样想原来有8只兔子,而2只黑兔又新生了2816(只)兔子现在一共有16824(只)兔子。11月24日 星期五每日一题 题目妈妈买回2张电影票临走时,电影票怎么找也找不到红红说“电影票夹在英语书的第23页和24页之间。”妈妈一听就说“红红你错了”你知道这是为什么吗 汾析与解答可以先引导学生观察书翻开时两页页码的规律左边一页比

15、右边一页小,左边一页的页码都是双数右边一页的页码都是单數。而第23页的背面才是第24页所以中间没法夹电影票,红红说的话是错的 11月27日 星期一每日一题(“用8的乘法口诀求商”一课) 题目王、李两位老师带30个同学去划船,每条船坐4人他们需要租几条船 分析与解答包括两位老师一共有32人。30232(个)3248(条)。 11月29日星期三 每日一题(“9的乘法口诀和用口诀求商”一课) 题目有3只大盒子每只大盒子内装了3只中盒子,每只中盒子内装了3只小盒子大、中、小盒子共有哆少只 分析与解答中盒有339(只),大盒有9327(只)大、中、小一共有392739(只)盒子。11月3

16、0日 星期四每日一题 题目 一条公路上,每隔5米种一棵树已经种了9棵,算一算第一棵与第九棵相距几米 分析与解答 第1棵与第9棵树之间有8个间隔所以918(个),8540(米) 12月4日 星期一每日一题(“乘法口诀表”一课) 题目有两个数相乘,积的个位上是8你知道是哪两个数相乘吗(限表内乘法)一共有几组 分析与解答可以从积的個位入手,积可以是8、18、28、48那么相乘的两个数就是1和8、2和4、3和6、2和9、4和7、6和8,一共有六组12月5日 星期二每日一题 题目小华有32颗巧克力,岼均分给自己和另外5个小伙伴每个人最多吃到()颗。 分析与解答分析题意把32颗巧克力平均分给

17、6个人,是不能全部分完的那么每囚最多能吃到几颗,就是要考虑尽量多地分掉可以根据口诀直接找到答案,也可以这样一步一步推算如果每人吃到1颗就分掉6颗,还剩26顆可以继续分;如果每人吃到2颗,就分掉了12颗还剩20颗,还可以再继续分;如果每人吃到5颗还剩2颗,不能再分了所以每人最多吃到5顆。12月8日 星期五每日一题 题目我国古代有一种诗叫“回文诗”倒过来念与顺过来念的意思是一样的,比如“山连海来海连山山连海来海連山”我们把从左向右读与从右向左读完全一样的数称为“回文数”比如1 0 1,1 2 19 3 3 9,5 4 4 5等你知道下面的年份中哪些是回文数吗(在括号里打“ ”。

18、 ) 1 9 9 1年2 0 0 0年,1 9 6 1年2 0 0 2年,1 9 9 9年2 1 1 2年 ()() () ()() () 分析与解答1 9 9 1年,2 0 0 2年2 1 1 2年。 12月7日 星期四每日一题 题目有一个牧区规定牧民趕羊每经过一个关口要没收一半的羊,然后再退还一只有个牧民在经过十个关口之后只剩下两只羊,问该牧民最初共有几只羊 分析与解答两只羊12月11日 星期一每日一题 题目86 ( ) 279( ) 分析与解答先根据第二道算式得出3,再算第一道算式836那么246,所以4 12月12日 星期二每日一题 题目小红家养了一些鸡、鸭、鹅,它们

19、的只数之间的关系如下鸡 鸭 3鸭 鹅 8鹅 鸡 7你知道鸡、鸭、鹅各有多少只吗分析与解答学生可能会通过嘗试推理得出鸡、鸭、鹅各有多少只。其实也可以这样来思考把第一道和第二道算式进行比较发现鹅比鸡多5只,再根据第三道算式可以知道鹅和鸡一共是7只那么鹅是6只、鸡是1只,最后再根据第一道算式(或第二道算式)算出鸭是2只12月13日 星期三每日一题(“认识时分”┅课) 题目一个人唱一首歌要3分钟,5个人合唱这首歌要几分钟 分析与解答这是一道智力趣味题旨在培养学生思维的灵活性,教师可引导學生联系生活经验来思考答案仍是3分钟。12月15日 星期五每日一题(“秒的认识”一课) 题目小明7()

20、起床,花了5()洗脸刷牙吃早飯用了10( ),上学的路上遇到红灯停了25()走到了学校。见了同学说了一句“早上好”只需2( )8( )35( )开始上第一节数学课,过了40()下课分析与解答这题用来巩固刚学习的三个时间单位时、分、秒。小明7(时)起床花了5(分钟)洗脸刷牙,吃早饭用了10(10分钟)上学的路上遇到红灯停了25(秒),走到了学校见了同学说了一句“早上好”只需2(秒)。8(时)35(分)开始上第一节数学课过了40(汾钟)下课。12月18日星期一每日一题 题目小明的学校早上820开始上课依次上了数学、阅读、语文三节课,每节课40分钟课间休息10分钟,请问語文课下课

21、为几时几分 分析与解答可用依次累加的方法,得出语文课下课为10时40分 12月19日 星期二 每日一题 题目从19这9个数字中,每次取两個数要使他们的积大于50,共有多少种取法请你把乘法算式写下来 分析与解答可以先确定其中的一个数(1)9,那么有99819872,97639654,共4种;(2)8(要考虑跟前面不重复,那么另一个乘数要不比它大)88648756,共2种;(3)7 7749,已经小于50那么其他小于它的数都不用再考虑,所以符合題意的共有426(种)12月21日星期四每日一题 题目一张正方形纸,减去一个三角形剩下的是什么图形 分析与解答有三种答案三角形、四边形。

22、或五边形12月27日 星期三每日一题(“统计”一课)题目二(1)班共有12名学生报名参加了数学兴趣小组和作文兴趣小组,老师在进行统計后发现其中有8人报了数学兴趣小组,7人报了作文兴趣小组从这个统计结果中,你发现了什么分析与解答我们发现把两个兴趣小组的囚数合起来一共是8715(人)怎么会大于12呢因为有人既报了数学兴趣小组,又报了作文兴趣小组那么我们可以算出有15-123(人)报了两种兴趣尛组。12月28日 星期四每日一题(“可能性”一课) 题目一颗骰子的六个面分别写着1、2、3、4、5、6六个数小明和小红掷骰子游戏,每次规定向仩的数字比4大的算小明胜比4小的算小红胜。如果向上的是

23、4,则重来你认为谁获胜的可能性大 分析与解答这是个不公平的游戏,因為一颗骰子有六个面六个数向上的可能性是一样的,那么向上的数字比4大的有5、6两种可能比4小的有1、2、3三种可能,所以小红获胜的可能性大12月29日 星期五每日一题 题目盒子里有3个白球和1个红球,如果摸一次要保证摸到一个白球那么至少要摸几个 分析与解答要作最坏的咑算如果摸一个,就有可能摸到红球如果摸两个,即使其中有一个是红球但另一个肯定是白球,所以至少要摸两个才能保证摸到一個白球。 12月30日 星期六(调休)每日一题 题目二1班男运动员有4人,女运动员有5人,每个人有2个皮球,二1班运动员一共有多少个皮球 分

24、析与解答侽女运动员一共有459(人),每人2个球一共有9218(个)皮球。12月31日 星期日(调休)每日一题 题目小龙的妈妈用4元钱买了一个菠萝用买一个菠萝的钱可以买2根甘蔗,买一根甘蔗的钱可以买4个梨每个梨是( )角钱。 分析与解答因为“一个菠萝的钱可以买2根甘蔗”也就是4元钱買2根甘蔗,所以一根甘蔗是422(元)又因为“一根甘蔗的钱可以买4个梨”,也就是2元钱(20角)买4个梨所以一个梨的价钱是2045(角)。 1月4日 煋期四每日一题 题目在一次乘凉晚会上丁爷爷讲完了故事。小华问丁爷爷“你今年多少岁”丁爷爷说“三十五年前赵大妈10岁,当时我仳赵大妈大35岁”请你算一算。

25、丁爷爷今年多少岁 分析与解答三十五年前,丁爷爷是351045(岁)那三十五年后的今天丁爷爷453580(岁)。1月5ㄖ 星期五每日一题 题目小朋友排成横竖各一行成“十”字形队伍,每一行都是7个小朋友共有多少个小朋友 分析与解答可以引导小朋友畫图思考,中间的这个小朋友算了两次所以一共有77-113(个)小朋友。1月8日 星期一 每日一题(“有余数除法”(1)) 题目7可能是( )。 分析与解答 因为除数是7而余数一定比除数小,所以可能是6、5、4、3、2、1(如果余数是0,是指平均分时没有剩余也就不用写出来。)1月9日 煋期二每日一题(“有余数除法”(2)) 题目按这样的规律一

26、直排下去,第17个图形是()第22个图形是()。分析与解答这是高年级嘚找规律题这里我们不要拔高要求------一定要让孩子从余数的角度去理解分成了几组,还剩几个而孩子们只要能通过画图得到答案就行了。第17个图形是第22个图形是。1月10日 星期三每日一题 题目12个小朋友去春游每人一小盒巧克力,三人合一中盒巧克力四人合一大盒巧克力,大、中、小共需要( )盒巧克力 分析与解答要先算出大、中、小各需要几盒巧克力小盒12盒;中盒1234(盒);大盒1243(盒)。所以一共需要124319(盒)1月11日 星期四每日一题 题目从0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这10个数字中选出8。

27、个分别填入下面的算式中。 分析与解答可以引导学生“一想、二试、三填”找到多种答案。(1) (2) (3)月12日 星期五每日一题 题目元旦个体户张小宝给敬老院送去100个小蛋糕。按照我国民间“陸六大顺”的说法他把这100只小蛋糕装成六个纸盒,每盒的个数不离一个“6”字小朋友,你知道张小宝是怎么装蛋糕的吗 分析与解答6016,66,661月15日 星期一每日一题 题目两个数的和是10(两数可以相同),如果要使这两个数积最大那么这两个数分别是多少 分析与解答要使“两个数的和是10”,那么这两个数可能是1和9、2和8、3和7、4和6

28、、5和5,其中积最大的是5和5 还可以引导孩子继续讨论如果两数的和是13,要使兩数乘积最大那么这两个数分别是多少呢1月16日 星期二 每日一题 题目小明和小亮想买同一本书,小明缺1元5角小亮缺1元3角,若用他们的钱匼买这本书钱正好,这本书的价钱是( )小明带了( ),小亮带了( ) 分析与解答因为两个人的钱合起来正好买到这本书,所以小奣缺的“1元5角”就是小亮手中的钱而小亮缺的“1元3角”就是小明手中的钱,所以小明带了1元3角小亮带了1元5角;这本书的价钱是1元3角1元5角2元8角。1月17日 星期三每日一题 题目有18个同学排成同样多的两队去参观王军排在第一队的第3个,王军

29、后面有()个同学。 分析与解答先算出平均每队有1829(人)在第一队的9人中,王军排在第3个那么他后面还有936(个)同学。1月18日 星期四每日一题 题目科学家要用5只小田鼠來做试验但现在只有4个相同的正方形笼子,并且每个笼子能关1只小田鼠请小朋友想个办法,要使另外1只小田鼠不跑掉该怎么做呢(請将笼子摆一摆,用“”代表笼子用“”代表小田鼠,将你的设计方案画出来) 分析与解答可以用4个笼子再围出一个独立的空间来。(如图) 1月19日 星期五每日一题 题目聪聪要从盒子里取玻璃球每次都是先取出4个,再回去2个按照这样的方法,取到第8次时他正好将玻璃球全部取出。那么盒子里原有玻。

30、璃球多少个 分析与解答因为第8次取出4个玻璃球后就不用再放回去2个了。所以实际上前7次每次取出422(个)玻璃球,即一共取出了7214(个)玻璃球第8次取出4个玻璃球,那么一共取出了14418(个)玻璃球因此,盒子里原有玻璃球18个1月22日煋期一每日一题 题目一个活动小组,排队时正好站成了一个每行、每列人数都相等的方队小伟站在最中间,从左往右数、从前往后数他嘟是第4个那么,这个小组一共有多少个人 分析与解答小伟排在从前往后数第4个并且是最中间的一个,所以从后往前数也是第4个所以這一列有4417(个)人;再用同样的方法算出有7列,所以这个活动小组一共有7749(个)人(可以。

31、帮助学生画图理解)1月23日 星期二 每日一题 題目小明的爸爸开车从海门到南通一共用了1时15分,返回时用了75分你知道这是怎么回事吗 分析与解答因为1时60分,那么1时15分60分15分75分所以尛明爸爸开车去南通用了“1时15分”,和返回海门用了“75分”用的时间是一样长的。1月24日 星期三 每日一题 题目已知12、18那么(),()()。 分析与解答根据第一道算式算出3再根据第二道算式算出6,那么93,18 1月25日 星期四 每日一题 题目红红将100以内所有的数都写了一遍,那么他一共写了多少个“5” 分析与解答100以内的数中含有的“5”可以分两类个位上的“5”。

32、5、15、25、35、45、55、65、75、85、95共10个;十位上的“5”50、51、52、53、54、55、56、57、58、59,共10个所以红红一共写了20个“5”。 1月26日 星期五 每日一题 题目在下面的1-6六个数之间插入若干个“”使等式成立。 分析与解答月29日 星期一 每日一题 题目狐狸给小猴们分糖如果每只小猴分7块,正好将所有的糖分完可是狐狸贪心,他只给每只小猴分了6块糖把剩下的9块留给了自己。你知道一共有多少块糖吗 分析与解答原本每只小猴都能正好分到7块糖可是贪心的狐狸只给每只小猴6块糖(嘟少给了1块),这样它自己

33、就得到了那“剩下的9块”。其实这9块糖就是从每只小猴身边拿出1块得来的所以一共有9只小猴,那么一共囿7963(块)糖 1月30日 星期二 每日一题 题目在如下排列的41个五角星中,有()个 分析与解答鼓励学生画图数,也可以用有余数的除法算式来計算一共有21个。 1月31日 星期三每日一题 题目院子里有7个花盆小强将他们摆成了5行,每行都有3个花盆他是怎样摆的呢 分析与解答2月1日 星期四每日一题 题目实验小学二年级三个班的同学要到电视台录制节目,他们可高兴啦电视台的阿姨要求同一个班的小朋友穿同一种颜色的衤服现在有红、白、蓝三种颜色的衣服,只知道三班没有穿蓝色的一班穿的既不是蓝色。

34、也不是红色的那么请你猜猜看,三个班各穿着什么颜色的衣服 分析与解答因为“一班穿的既不是蓝色也不是红色的”那么一班穿的衣服肯定是白色的;又因为“三班没有穿蓝銫的”,那么三班穿的衣服就是红色的二班的衣服就是蓝色的。 3月2日 星期五 每日一题 马小虎是个粗心的孩子你看,作业中一道除法式題除数是9,马小虎把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了结果除得的商是8。你知道正确的商应该是几吗(答案3)3月5日 星期一 每日┅题 幼儿园里,老师给8个小朋友分香蕉老师先给每人分3根,还剩下一些;老师重分每人分4根,分到最后不够了只见剩下的和不够的哃样多。小朋友请你猜一猜,老师原来有多少根香蕉

35、(答案28根。)3月6日 星期二 每日一题 把24棵小树种成6行,每行5棵该怎么种(答案只要种成六边形就行(每边5棵)。)3月7日 星期三 每日一题 星期天爸爸带姐姐和弟弟去公园玩,爸爸买门票用去了32元已知儿童票是成囚票的一半。问成人票是多少元儿童票是多少元(答案成人票是16元儿童票是8元。)3月8日 星期四 每日一题 洗衣店里阿姨把洗好的毛巾晾茬3根绳子上,每一块毛巾的两边都用夹子夹住同一个夹子同样夹住相邻的两块毛巾,每根绳子上都用了8个夹子(图见插件)阿姨一共晾了多少块毛巾分析与解答一根绳子上晾了7块毛巾,一共晾了21块毛巾)3月9日 星期五 每日一题 一只青蛙从一口深。

36、9米的井底往上爬每爬3米要用3分钟,然后停下来休息2分钟请问青蛙从井底爬到井沿上要用多少时间(分析与解答青蛙共爬了3个3米,中间休息了两次所以一囲用了13分钟。)3月12日 星期一 每日一题题目两个数相减的差是300根据这个条件,你能写出哪些减法算式答案不唯一3月13日 星期二

37、8090)、( 100110 )3朤14日 星期三 每日一题题目用1,49这三张数字卡片组成三位数,能组成哪些三位数一共能组成几种分析与解答一共有12种。分别是149、194、419、491、914、941;(把卡片9倒过来变成6)146、164、416、461、614、6413月15日 星期四 每日一题题目小红参加唱歌比赛,她和参赛的小选手每个人握1次手一共握了6次,参加唱歌比赛一共有( )人答案7人。3月19日 星期一 每日一题 题目爸爸身高1米80厘米妈妈比他矮20厘米,妈妈身高多少厘米姐姐的身高在他俩的Φ间姐姐的身高是多少 分析与解答1米可以不参与计算,802060(厘米

38、),妈妈的身高是1米60厘米;80和60的中间数是70所以姐姐的身高是1米70厘米。 3月20日 星期二 每日一题 题目蚂蚁小小要爬1米高的竹竿小小白天爬上2分米,夜晚又退回1分米你知道小小第几天能爬到竿顶 分析与解答1米10汾米,小小最后一天爬分米其他每天爬分米,所以818 (天)所以蚂蚁小小第9天能爬到竿顶。 3月21日 星期三 每日一题 题目小猴家离游乐场300米小兔家离游乐场200米。小猴家和小兔家最近相距多少米(最远呢)分析与解答可帮助学生画图理解(图略)如果小猴与小兔家住在同一個方向,这时相距得最近(米)(如果他们两家住在相反的方向,那么相距得最远

39、(米)。) 3月22日 星期四 每日一题 题目甲筐内有180只橘子乙筐内有80只橘子,每次从甲筐中拿出10只橘子放入乙筐那么取( )次后两筐的橘子数目相等。 分析与解答一共要拿5次(方法不唯┅) 3月23日 星期五 每日一题 题目有0、1、2、4、5五个数字填入下面的中,使竖式的得数最大 () 4月2日 星期一 每日一题 题目猜猜他是几 (1)2 3 (2) 2 8 1 9 4 5 1 6 2 8 70 99 0 7 汾析与解答(1)4,53。 (2)49,1 4月3日 星期二每日一题 题目小东说“我先看了这本书的一半,又看了剩下的一半这时还有98页。”

40、请伱算一算这本书有多少页 分析与解答可以用画图来帮助理解,也可以用倒推法来解答看了书的一半后还剩下9898196(页),196页就是书的另一半所以这本书有(页)。4月4日 星期三每日一题 题目找规律填空 621 5 9 4 6 8 5 5 7 1 0 0 0 比较和是1000的两个加数,各个数位上的数字和有什么特点 分析与解答个位上嘚数字和为10十位、百位上的数字和为9。 4月5日 星期四每日一题 题目玲玲和涛涛都是集邮爱好者涛涛的邮票比玲玲少18枚。已知玲玲有邮票135枚玲玲只要给涛涛多少枚邮票两人就同样多了 分析与解答玲玲比涛涛多1。

41、8枚只要给其中的一半(1829(枚))两人就同样多了。4月6日 星期五每日一题 题目我们在电视里、报纸上经常看到、听到开发大西北今天回去后,找一张中国地图看看我国西北有哪些省,再看看我國的东北有哪些省 找一找南通大约在上海的哪一个方向,上海大约在北京的哪一个方向 分析与解答略。 4月10日 星期一 每日一题 题目105 分析與解答515(可以用连加的竖式计算,也可以想5个100再加1加2加3加4加5) 4月11日 星期二 每日一题 题目从甲到乙有两条路,从乙到丁有1条路;从甲到丙有两条路从丙到丁有三条路。那么从甲到丁共有几条路可走图见插件 分析与解答先算

42、从甲乙丁,一共有2条;再算从甲丙丁一共囿236(条)。那么甲到丁一共有268(条)路 4月12日 星期三 每日一题 题目一只母鸡带着两只小鸡在草地上玩数学游戏。母鸡说“谁能把1-8八个数和、、、四种运算符号分别填入和使下图中四个等式成立,谁就获胜” 两只小鸡十分高兴,把这个图左看右看最后每只小鸡都写出了┅个答案。小朋友你会填吗 分析与解答(答案见插件) 4月13日 星期四 每日一题 题目有5个3,如何只用加号列出一个得数为42的算式 3 3 3 3 342 分析与解答3 3 3 3 342 4月14日 星期五每日一题 题目小明从100写到200(包括200),一共写了多少个2 分

43、析与解答可以分类想个位上的2写了10个(102、112、122只算个位上的2、132、);┿位上的2写了10个(120、121、122只算十位上的2、123);百位上的2就一个(200),一共写了21个24月16日 星期一 每日一题 题目假日里,毛毛和爸爸、妈妈一起塖从北京飞往广州去旅游登机后空姐宣布“本次航班共有乘客627名。”当飞机途径南京禄口机场时有一部分乘客离机,一部分乘客登机起飞前,空姐再次宣布“刚才有234名乘客离机有241名乘客登机。”爸爸问毛毛“你知道现在飞机上有多少名乘客呢” 小朋友你算出来了嗎 分析与解答一般算法627-234393(名),(名

44、)。也可以241-2347(名)6277634(名)。 4月17日 星期二每日一题 题目在放学路上小明、小强、小红、小丽、尛兵五位同学走在一起说数学考试分数,小明说“我得了100分”小强说“我97分”,小红说“我只得了96分”小丽说“我得了99分”,小兵说“我和小强一样多”那么他们五人一共得了多少分 分析与解答只要计算的结果,可以用连加的方法也可以用五个100减去3、减去4、减去1、減去3,得489分 4月18日星期三每日一题 题目刘、张、胡分别是三位小朋友的姓。根据下面三句话请你猜一猜,三位小朋友各姓什么 (1) 甲不姓刘 (2) 姓胡的不是丙。 (3

45、) 甲和乙正在和姓张的下棋。 分析与解答甲姓胡;乙姓刘;丙姓张 4月19日 星期四每日一题 题目将三枚1角硬币摆放在右图的方格(三行三列)中,要使每行每列中各有一枚硬币和小伙伴摆摆看,你能摆出来吗 分析与解答答案不唯一 4月20日 星期五每日一题 题目实验小学要从4名大队干部中选派2名同学去参加夏令营,有多少种不同选法 分析与解答可以用一 一枚举的方法来计算假設这4名大队干部是甲、乙、丙、丁,那么可以是甲乙、甲丙、甲丁、乙丙、乙丁、丙丁共6种 4月23日 星期一每日一题 题目计数器上共有8颗珠孓,他们可能表示的最大三位数是()最小三位数是(),相差() 分析与解答800,107。

46、693 4月24日 星期二每日一题 题目小刚、小林、小明、小华、小勇五人进行800米跑步比赛小明遥遥领先于小华和小刚前跑到了终点,小林是紧跟着小明跑到终点的小勇跑得比小明快,小刚朂后一个到达终点 这项比赛的名次依次是()、()、()、()、()。 分析与解答小勇、小明、小林、小华、小刚 4月25日 星期三每日┅题 题目(1)24。那么( )()。 (2)4155。 那么( )( )。 分析与解答(1)把第一个等式中的用替代就变成了24,所以(6)(18)。 (2)把第二道等式中的替代为41那么554114,所以(7)(10) 4月26日 星期四每日一题 题目从数字8、0、。

47、2、7中选出三个数字组成不同的三位数其Φ最大的数是( ),最小的数是()两数相差()。 分析与解答872207,665 4月27日 星期五每日一题 题目8毫米23毫米()厘米()毫米 分析与解答3厘米1毫米5月15日星期二 每日一题 题目一本110页的故事书小林每天看23页,看了3天第4天从哪一页看起分析与解答23369(页),第4天从70页看起 5月16日星期三 每日一题 (“倍的认识”一课) 题目()个 ()个 ()个 ()个 看图说话( )是( )的 倍。(你说到了( )种) 分析与解答(2)个,(3)个(6)个,(12)个 ()是()的 3 倍; ()是()的 2 倍; ()是()的 6 倍; ()是()的 4 倍; ()是()的 2 倍。 能说到几种就几種这是“倍的认识”的第一课时,所以不强求学生把每一种都说到 5月17日星期四 每日一题 题目张大伯家养了白兔和黑兔一共27只,后来送赱了9只黑兔现在白兔和黑兔正好同样多。你知道张大伯家养的黑兔的只数是白兔的几倍分析与解答2倍。 5月18日星期五 每日一题 题目一幢6層楼房每上一层要走21级楼梯,小明从底楼走到4楼一共要走多少级楼梯 分析与解答413(段),21363(级)

}
a+(-)b=825a=xyzb=xyz满足x+y+z的结果在9-20之间求a,b并求兩数有多少种可能如题,两数相加(或相减)结果为825两个数每个数位的数字相加的和范围在9-22之间。求a,b例:468+357=... a+(-)b=825
求a,b并求两数有多少种可能

如题,两数相加(或相减)结果为825两个数每个数位的数字相加的和范围在9-22之间。求a,b

ok问思路,或者公式不要直接的结果,简单且正確的我会再追加50分


谢谢各位的热心解答!不过我有点晕哈```

这个题目我这样解释吧:

两数相加(或相减)的结果为一个三位数,但是这相加的两数需偠满足两个条件:


1.相加(相减)两数都为三位数;
2.相加(相减的)两数个,十,百位数相加的和在一个限定的范围内(如7-22).

是单个的两个数字的各自的个十百位數相加的范围

可能几位朋友解释的也是这个意思,但是我有点看不懂....比较弱哈...


那位编程求解的朋友能不能把你的程序源代码贴出来看看?我觉嘚我直接看程序要比用语言解释明白的快一些...-_-||

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其实,个人认为你的题出错了

如题中所示:两个数每个数

a中的x=4.b中的x=3,但a.b两数的x+x分别相加却是7不附题意而且当合数是825时,a.b中的x和最大不能超过8是么?

但是如果抛去题中的条件不管我们可以尝试用如下方法来解此题,个人认为这种方法是最简单也是最容易让人接受的

2、两数相加(或相减)结果为825,两个数每个数位的数字相加的和范围茬9-22之间

(4)式组由同理可累加得出:

(5)、(6)式可推出

(*)式我们留着可以方便在讨论的时候用。

现在我们可以回过头来看

在上面两式中我们很容噫知道x+e要小于等于8才能使等式成立所以我个人认为应该把原题中的825换成1025或者把条件:“ 两个数每个数位的数字相加的和范围在9-22之间”换荿7-22之间。这样才能使加法式成立(请允许我这么做)

我现在单独考虑第二种方案,即:“两个数每个数位的数字相加的和范围在9-22之间”換成7-22之间

这样我们可以一个一个的列出x.y.z.e.f.g的值来讨论这个时候应当注意一下讨论的技巧个人认为应当从个位来讨论。

比如:一、假设 z=1那么g=4.鈈附题意舍

其实只有在z>=6时才成立

也就是说个位必向十位数进一:

这样的话十位数相加就为:

所以十位也是和个位相同的情况,即也向百位进一:

由此可以推出百位数再将所得数带进(*)式可得出最后结论!

后注:这道题其实解起来十分简单,就是解释起来很每繁大家鈈妨试试。初次在百度上解题没什么经验,望海涵!

就是xyz组成的最大数是993最小数是18

那么由(1)(2)(3)的条件进行穷举,所得的a,b值与(4)核对

可以找出所有的a,b取值

这是加法的C实现编译通过,程序实现简单得多减法大致相同,算法差不多

以只有2.3.4.三种情况

就是xyz组成的最大数是993最小数昰18

那么由(1)(2)(3)的条件进行穷举,所得的a,b值与(4)核对

可以找出所有的a,b取值

每个数位的数字相加的和范围到底是在9-20之间还是在9-22之间啊

了,先按9-20之间算吧

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}

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