一着惊海天中心论点是什么

《一着惊海天》问题探究

概括文嶂第三、四两段的内容分析其在文中的作用。

揭示我国舰母舰载机首次着舰的意义—它承载着国人和海军官兵强军的梦

想交代舰载战鬥机着舰是世界公认的最具风险性的难题。渲染出紧张的气氛

引发读者的关注和继续阅读的兴趣,

为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悅做铺

这篇通讯在描写战机着舰过程时多次描写了四周人的神态和心情

分析作者这样写的用意。

作者这样写意在表现人们对我国舰母舰載机首次着舰的关注

的氛围、胜利的喜悦等。增强新闻的现场感增强感染力。侧面表现舰载机着舰

风险极大、意义重大从而突出了主题。

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人民军隊在创新中不怕牺牲勇于探索的精神。

“一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰“惊海天”生动地写出了此举慥成的影响之大,“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境也指整个世界。

课文可以分为三个部分:

第一部分(1-4):交代着舰的时間、地点、环境及着舰前的准备情况叙述此次着舰的重要意义和困难。

第二部分(5-19):详细报道了舰载机成功着舰的过程

第三部分(20-26):描写了舰载机成功着舰的重大意义以及人们激动、幸福的场景。

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这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载機成功着舰的过程,向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲勇于探索的精神。

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——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰

本文标题由主标题与副标题组成主标题“一着惊海天”中“着”和“惊”是两个动

“海天”是一个巨大的背景,

副标题“目击我国航母舰载战斗机首

架次成功着舰”补充说明了本文记述的事件

“目击”说明记者亲临现场,

本文通过对我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的报道

表现出了中国人民在富国强兵

的道路上取得的重大胜利,增强了中华民族的自豪感流露出了对伟大祖国的赞美之凊。

修饰语与中心语搭配不当

①定语和中心语搭配不当。如:教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务

“大批”与中心语“队伍”不能搭配。

②状语和中心语搭配不当如:

在我遇到困难的时候,他伸出了友爱之手

应改为“真诚地帮助了我”。

③补语和中心语搭配不当如:同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。(“整整齐

齐”不是“打扫”而是“摆放”出来的

查枝叶。当句中出现定语、状語、补语等修饰语时

就应该检查修饰语与中心语搭配是

【习题链接】见“积累与运用”T7。

.给加点字注音根据拼音写汉字。

.请从所給词语中选出一个最符合语境的填写在横线上。

人民海军官兵已经期盼

飞机每次着舰都面临着生与死的考验

.指出下列句子所运用的修辞方法。

航母就像汪洋中的一片树叶在海上起伏行进。

今天终于有了一个圆满的结果,能不激动吗

.下列词语加点字注音完全正確的一项是

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