考研面试,老师问道有没有做科研,如何怎么委婉的拒绝老师说没有呢,

永夜未央 :张宇老师您好我是大②学生,想问一下现在需不需要提前准备一下还有复习的时候有哪些注意事项,需不需要边看书边记笔记要在什么时间开始复习数学朂好,什么时候开始看真题谢谢老师,老师辛苦啦

答:大二的学生目前的重点就是先了解考研,打好基础做好本科的学习与考研的接轨。考研数学和本科数学的考查点是存在一定的区别的目前的阶段,可以先学好同济六版高数上下册(1-4章)+清华二版线代(居余马、胡金德主编)第1-2章+浙大四版概率论(第1章);有时间的话可以搭配着相关的网络课程进行学习(网上有很多这样的资源)。如果你本科沒有学过数学这个暑假你就可以着手复习了;如果你本科学过数学,年后开始复习即可真题一般是6-10月份进行复习。

考研无所谓 :张老師 我是在职考研考生 由于上班一直没有时间看书 下班时间断断续续的到现在为止高数上下册课本看完了 但是线代、概率、课本都没有看,现在都6月份了我是不是应该直接看复习全书之类的啊 然后遇到不会的再翻看课本 高数上册的中值定理部分应该如何理清体系,形成知識网络

答:在职的考生,有一个劣势就是时间问题。然而基础阶段基本拉不开差距差距就在于7-8月份,在校考生这时没有课了可以集中时间复习,在职的考生只能挤时间每天下班后一定要抽时间复习现在这个阶段,应该把教材都过完一遍了我的“36讲”也应该学完┅半了,7-8月份很关键你一定要注意这个时间段的学习;条件允许的话,建议参加辅导班的学习关于中值定理,我在《高数18讲》第4讲已經着重拿出一章节进行讲解了供大家学习、参考。

雄霸2013 :我是一名在职的考生 每天的复习时间不固定 分配也不均匀 所以想请问您 对于在職的考生 怎样合理利用时间去复习 调整状态希望您解答

答:刚刚上面回答了在职考生在复习中需要注意的问题,时间的利用和分配主偠在于周末。如果有条件尽量去参加辅导班,这样利于集中时间和强度进行复习

零分 :张老师,您好!想问一下数学要怎么安排复习时間比较合理呢还有关于您的1000题有没有答题技巧呢,做了一点觉得好多都不会~谢谢老师!

答:关于复习时间和进度的安排我做一个总的規划——

(一)基础阶段(3-6月)

(1)高数部分:同济六版上下册 1-4章 +《张宇18讲》1-5讲(认准绿色封皮)

(2)线代部分:清华二版(居余马、胡金德主编)第1-2章+ 《2015考研张宇线性代数9讲》1-3讲【以下简称《线代9讲》】

(3)概论部分:浙大四版 第1章 +《2015考研张宇概率论与数理统计9讲》1讲【鉯下简称《概论9讲》】

(二)强化阶段(7-8月)

复习《张宇18讲》《线代9讲》《概论9讲》在基础阶段余下的章节+我暑期班课堂笔记(尽量拿到這个,背熟)

做题阶段(9-10月)参考书籍:

(2)《真题大全解(87-14年)》

(3)《题源1000题》

这里我说一下高教社的真题解析很权威,但是题量過少建议真题越多越好,千万不能嫌多我的《真题大全解》分了数一/二/三,涵盖了87年到14年的真题已经足够你学习了,此外还需要高质量的习题,可以参考《题源1000题》这是我按照命题组专家命题参考资料最新编写的。

冲刺阶段(11-12月)

这个阶段属于:全面总结查漏補缺,实战演练科学预测。说起来比较简单但是操作起来一定要注意科学的学习方法:模拟卷可参考我和前命题人胡金德教授编写的《命题人8套卷》,这个是否命中真题了大家考完可以自己去对照,就不多说了 8周时间,1周1套试卷认真练习。

关于《题源1000题》在前言蔀分我也详细地说明了应该如何学习这本书、如何做题数学题讲究的是灵活运用,考查的都是基本的点要多练习,多总结

lz035421 :数学做唍一本复习全书的话要做1000题这种类型的书在开始真题吗?但是我感觉时间不是很够冲刺的时候大概做多少套模拟题为好?几天一套概率学习该注意些什么问题?

答:建议是先做练习题再学习真题。我的1000题都是摘自出题题源的习题这部分习题难易搭配,适合在学完教材和“36讲”之后进行巩固和提升;暑期阶段很关键这是闭关修炼的阶段,一定要认真做题;冲刺的时候练习《8套卷》即可每周一套题。

关于概论的复习我提几点建议:

一是弄清概念,掌握事件之间的关系和事件的结构;二是学会准确分析概率模型;三是正确地选择概率公式去证明和计算;四是熟练地应用有关的定义、公式和性质进行综合分析、运算和证明

复旦bus :暑期快到了,暑假数学的复习时间应該怎样安排呢数学中的三门不同科目应该怎么安排复习呢,如何才能最好地利用暑假提高数学复习效率呢?

答:关于复习时间和科目嘚安排同学可以参考我上述做的统一的复习规划,暑期的时间很关键每天12个小时左右的学习,只要安排好了9月份你会感受到别样的收获。

无到有别想太多 :张老师您好我想问的是:我全书已经过了一遍,马上就暑假了之前一直说暑假是相当重要的一段时间,我暑假對数学的复习的规划有些迷茫我应该侧重哪方面还是说再看一遍大全呢?还有1000题现在就开始做不早吧

答:暑期的复习就是在掌握全书嘚基础上做题,不断总结和弥补知识点的缺陷学会灵活运用前期的知识。现在这个阶段正是闭关修炼学习《1000题》的好时间,认真看老師的前言学会高效率的使用这本书。

张老师您好!我现在的进度是大致把高等数学书本过了一遍(因为我们上课的书本不是同济大學的书本,之前学的比较简单所以看起来有点吃力)。我数学的基础不太好复习的速度比较慢,而且现在看完发现前面看得比较快的蔀分忘得很多了现在特别打击自信心,别人开始做真题了我还在纠结是不是要重新回头做书本题目,再把题目弄懂(之前回过头看了结果复习到后面又有前面几道题不会做了),还是做一些其他的练习会比较好我买了《高数18讲》,但是现在都没开始做如果要回头看书,是不是结合《18讲》会稍微好点

答:这个同学的问题比较典型,相信有很多同学也遇到了这个问题那么,如何解决这样的问题基础差,在学习课本的基础上可以结合相关的网课或者面授班进行集中复习;先要给自己压力,才能学好数学;其次就是要制定好符合洎己的学习计划你在参考我上述的复习规划的同时,要结合自己的基础做适当的调整,数学需要反复练习不断学习,切记一点就是——做题的时候一定要先进行独立的思考不要先看答案。慢慢的积累才会有收获。

张老师好,我想问一下高数,线代概率论,这三夲书 应该具体怎么来规划 感觉 自己做题做的好慢,另外高数的 中哪章内容是最容易出错的我是数一

答:这个阶段感觉做题慢是正常的,因为正处于将之前学到的知识点应用的阶段数一的同学要特别注意中值定理及其运用、微分方程、无穷级数等等知识点。

jay-pie :老师您恏。【1】您的《高数18讲》我目前就真正完成了前3讲由于到了第4讲中值定理卡住了,于是就直接跳到了第6讲一元函数积分那里您说过6月底之前至少要把18讲部分的前5讲做完,我这样跳着做5讲可以吗

【2】强化阶段的数学,每天的复习时间至少得保证多少个小时除了听课之外,留给自己的做题时间应该是多少小时呢(或者应该以每天的做题量与任务计算)另外,您的整个数学强化课程应该什么时候听完比較好

【3】《题源1000题》应该是做完1题或几题然后对照答案,还是应该一个章节做了之后才全部逐题对答案这两种做法那种比较好?

答:這位同学的“跳跃”学习法不属于老师的建议《高数18讲》是经过老师多年的教学经验编辑而成的,符合学习的规律;再者不要遇到不會的问题就放弃,长期下去养成习惯是不利于考研复习所以,请你再“跳”回去好好学习中值定理;

强化阶段的学习,如果是暑期數学的复习时间至少保证3小时,做题的时间至少1小时;强化课程最好在10月份之前听完;

《题源1000题》是按照章节编排的最好是按照章节的複习规律,学完一章做一章的习题,然后对照答案进行总结。

shallmy小麦 :请问老师:若从8月份开始的话如何安排数学的学习进程呢?p.s. 目湔做的计划是6月~10月 看完高数18讲+线代9讲+复习全书的概率部分期间再看完您的15年基础班视频,课本作为参考但不细看。您觉得这样规划合悝吗

答:具体的复习规划我已经多次强调了。当然我的计划只作为大家的参考,大家要学会根据自己的实际情况进行调整10月份之前,辅导书至少要看完一遍可以搭配我的视频进行学习。

画出我世界 :老师好!数学的学习要做一定的题目保持手感请问我们每天应该莋哪些题?题量上高数,线代之间如何配比呢我考数二。我的数学目标110分请问老师,要达到这个目标如何高效安排接下来的强化,冲刺的复习进度和复习内容呢各个阶段的复习重点,或者说应该避免走哪些弯路谢谢老师!!!

答:关于知识点和习题,在《高数18講》《线代9讲》每章节后面的习题已经超过千道了,如果觉得题量不够还可以学习《题源1000题》,关于题量的配比老师已经帮你规划恏了,你只需要按照老师教给你的方法去学习即可每个阶段的复习重点不一样,例如强化阶段就主要在掌握知识点;做题阶段,主要茬于学会灵活运用你学到的知识点在于积累做题的方法;冲击阶段,在于用试卷模拟查漏补缺。复习一定要有计划性千万不能半途洏废。

张老师你好:我是今年考研的学生很喜欢你讲的课,考数学三现在高数的课本看了两遍,线代快看完一遍了概率还没有看,觉得自己的速度有些慢而且最近要准备期末所以时间就更少了,我现在遇到的问题是高数的有些知识点会忘记我该怎样将线代和概率的复习与高数的做题穿插起来,改如何合理的把时间用在数学上请老师指点,感激不尽!

答:你的复习进度还是比较合理的知识点遺忘是正常的,这就需要通过暑期的做题和学习真题来弥补近期的复习,只需要保证每天花时间学习高数、线代和概论你要知道高数蔀分的分数占比,所以高数千万不可丢

zcty :老师:你好,我想问一下关于概率论与数理统计该如何复习侧重点应该放在那些章节?课后嘚习题应该全做还是挑着做。

答:关于概率论如何复习我在《概论9讲》每章节前面都做了详细说明,课本后面的习题可以适当进行练習《概论9讲》每章课后的习题都很有针对性,大家一定要仔细练习

大神,你好 :宇哥作为您的忠实粉丝,我是边听您的课边复习的我目前复习到线代,用的是全书资料还有您的十八讲。我想问您的有三个问题:

答:相对来说应该是先复习课本再复习辅导书,然後做课后题的规律当然,每个同学的基础不一样所以就看怎样适合自己才是关键;

暑期的复习,每天至少保证3-4小时复习数学此阶段著重复习“36讲”基础阶段复习剩余的章节,以及练习《题源1000题》暑期至少要复习完第一轮,以准备接下来的真题学习阶段;

关于练习题最好自己准备一个错题本,通过对考查知识点的简单总结将错题进行归纳整理,这样同时也能知道自己易错、未掌握牢靠的知识点為下一轮的复习做准备。

静静翔宇 :老师你好我考数二。目前复习进度是把教材快看完了高数一分为两遍,第一遍主要是看书第二遍先看下每章主要内容,然后再做每章总习题每节课后习题没怎么做,只选择性的做了一点现在是在同步复习高数二和线代。高数二赽看完了线代看到了线性方程组。课后习题做了单数双数的看了下。

急切希望得到老师的指点谢谢!很想要老师签名的数二辅导书。早就听朋友说老师教的很好推荐我看老师的视频。可现在一直没抽出空去看

最后,老师辛苦了祝老师身体健康!

答:同学的复习囿一个问题,就是忽略了做题阶段

做题很关键,光学习课本和辅导书是不足以应对考试;暑期学习完第一轮课本+辅导书课本的习题挑選部分练习,辅导书的习题认真做;配合习题书学完一章做一章的习题;在学习教材或者辅导书的时候,一定要掌握重要公式的证明;洳果有时间可以搭配学习老师的视频,老师15考研的视频和《高数18讲》等是完全配套的所以不用担心书看不懂。

总之学习要有规律,偠灵活还要坚持。

流得一手好币 :张老师您好!对于数学三复习我有几个疑问:

  翘首以盼解疑将不胜感激!

答:教材是学习的基础,敎材有很多是考研不考的这一块的知识点可以不用掌握;如果实在担心,可以适当的学习但不要花过多时间在这上面;

熟练掌握数学,也就是能轻松做题并指出考查的知识点,能描述解题思路;

教材上的一些证明过程没有必要全部掌握,而是要重点掌握这些重点,我在书上每章节都作了详细说明供大家参考。

可可family :张老师您好,我是一名三战考生前两次考试都是数学没有过线,第一次考了80哆第二次认认真真地复习,竟然只考了60多分真是奇怪,怎么越复习越倒退呢我觉得还是自己基本功不扎实,请问张老师能在如何扎實基本功方面提点小建议吗真的非常感谢老师

答:同学的情况,应该是基础比较薄弱关于复习规划,可以参考我上面的回答针对同學的复习,如果有条件的话建议参加辅导班进行集中的复习,既然你要考数学就不能和别人有太大的差距。

雨中--LKL :张老师您好想问您兩个问题,第一个是这两种复习方式哪个较好:1.先复习高数复习较好后在开始线代的复习,复习的较好之后在复习概率 之后再进行综合複习。2.先复习高数基础线代基础,概率基础接着复习高数强化,线代强化概率强化,之后再综合复习第二个问题是怎么处理暑假輔导班复习与自己复习的关系,怎么安排时间较好

答:关于三个学科的复习安排,可以把重心倾向于高数其余两个科目穿插复习即可;暑期的辅导班有周末制和全日制,如果是前者平常的时间就要学会合理安排,如果是全日制就要学会每天做总结。当然辅导班只昰帮你提高学习效率的一种手段,关键还需要自己把握

小样呼呼缺货中 :张老师,我想问一下有关做真题和大量练习题的一个安排,大概做多少题可以吃透一个点师做到什么程度可以只看错题集,书本到后期是不是可以不看数三的复习侧重点……谢谢
答:习题书至少需要练习两遍,具体的方法可以参考《题源1000题》的前言;真题也需要至少学习两遍学习的过程中准备好笔记本,把第一遍做错的题分门別类的整理出来;第二轮重点看错题集反复学习,直到全部都能轻松解出来为止

雪依若 :关于数学真题,数学真题要从几几年开始做答:建议真题越多越好老师的《真题大全解》就收录了87年-14年的真题,一定要争取把这些题吃透

子缘轩 :张老师您好,我也看过您的数学视頻很高兴能有这么一次与您交流的机会,请问:1、做真题是在自己复习到哪个程度的时候才开始做比较好,比较有效果2、请问高等數学、概率论、线代这三门课要怎么协调复习? 我现在已经把三门过了一遍现在准备从高数开始第二遍,还是要复习完一科在开始下一科还是穿插的复习呢?我担心复习完一科会忘了另一科3、考研数学高等数学部分证明题有什么解题方法? 积分中值定理证明需要专门練习吗不定积分和定积分的题目时觉得都很难,需要花很长时间可是一看答案,尤其是只看了前几个步骤就很快明白了这钟情况该怎么办啦?4、线性代数矩阵的秩如何深化掌握概率论与数理统计部分大数定理需要记住那几个公式吗?最后感谢张老师您能够在百忙之Φ给予回复!辛苦您了 答:学习真题之前一定要把课本、辅导书过完一遍然后做完相关练习题的基础上,积累到一定的解题方法再开始学习历年真题的效果会比较好,也会相对比较轻松;第二轮复习建议穿插复习有利于培养解题的思路;中值定理很重要,看我的《高數18讲》就能体会到老师希望大家能着重掌握好这部分知识点,做题的时候一定要独立思考做完题之后再对照答案,进行总结;关于线性代数矩阵的秩这本身是一个重点,也是一个难点光看教材是不够的,一定要通过习题来进行提升多总结,这部分内容在《线代9讲》有专门的讲解小鹿乱撞5:老师好,(1)现在六月中旬应该是什么复习进度后期才会比较不用太紧张(2)今年考研的数学题线性代数大題部分出了一道n阶矩阵的证明题,那15考研是不是又会偏向于复杂的n阶的行列式或矩阵呢(3)老师,概率论中"超几何分布"是了解一下還是不用太研究呢感觉历年真题很少涉及超几何分布的题  高等数学数学三的微分方差部分要掌握到什么程度呢,感觉很多辅导书这不等題都编的很难数三这部分考试考的难吗?答:1.在完成同济版教材的基础上学习高数18讲前5讲,线代9讲前3讲概率9讲第1讲,这是一个比较科学的复习计划;2.关于n阶的行列式或矩阵这个问题不太好说去年考了,今年不一定会再考只能说有可能。从历年真题来看线代可能絀大题的点有:矩阵、向量组、线性方程组、特征值和特征向量,二次型每个章节都出过的;3.超几何分部是2014年考试大纲明确要求掌握的,2015年的考试大纲还没有出来所以,此知识点可以先放一放等到最新的大纲出来后再看是不是明确要求要掌握的,如果是还是要认真學习,不能马虎大生地 :1  一般什么时候开始做历年真题效果比较好啊?历年真题到应该要做几遍呢怎么才能最好地将历年真题的功效发揮起来啊?答:1.真题的复习因人而异不过,前期做几套感受一下真题的难度和考试角度,对接下来的复习还是比较好的;历年真题应該尽可能的多做几遍因为近年很多考试题在题型和难度上都不会变化太大;要学会研究型做真题:反复研究真题的出题角度和题型的解題步骤,用真题来进行知识点的查漏补缺这样就能很好地将历年真题的功效发挥起来了;2.出现这种状态,说明你对相关的知识点掌握的還是不扎实建议多做题,做题时不要轻易地去看答案要努力思考,找出思维卡壳的地方此后才可以看答案解析,看完后要通过该题認真复习相关未掌握的知识点这就可以了,掌握知识没有捷径只能是多看、多练、多思考和多总结,反反复复进行下去;3.现在考虑冲刺阶段的数学复习还为时过早不过到时,我会出几套冲刺预测卷相信会让大家的复习锦上添花。

lz035421 :原来有考过定理证明那高数线代概率哪些定理是要自己会证明呢?就高数上吗

答:这非一两句话就能说完的,重要的定理都要求会证明(老师的“36讲”都有详细的说明)設想如果不理解书中的定理,又怎么能很好地复习呢

:我想咨询一下概率论与数理统计当中的二维随机变量中的两个随机变量的函数的汾布当中的卷积公式记不住怎么办?考试一定要用这个公式解题吗浙大概率论与数理统计第四版教材79页的两个函数的商和积的分布需要掌握吗?我考数学三看历年真题没有考过应该。二维正态分布需要掌握哪些知识点几个大数定律公式成立条件如何区分?答:这个不一萣,一般用分布函数法也能解题分布函数法是具有一般性的解题方法,比如我已出版的《概论9讲》的例5.4就用了卷积公式法和分布函数法兩种方法进行了讲解浙大概率论与数理统计第四版教材79页的两个函数的商和积的分布需要掌握;二维正态分布这个问题在我已出版的《概论9讲》的“考试要求”部分有明确的说明,请同学下去查看一下;关于大数定律公式成立条件这个对比着看看它们的成立的条件,就能区分清楚了

renbaoluo :1、高数好多证明题看到没思路,不知道该用哪个定理来证甚至好多题都说不清该用微分类的定理还是积分类的定理,怎麼办是做题太少么... 答:1.这位同学遇到的情况,反映出一个问题你确实是做题太少了,而且对相关的基本概念和定理理解的还不透彻建议复习教材和做题一起来,遇到这样的情况时翻阅教材,仔细研读这个题看看这个题所用到的相关定理是如何在题中体现的,以此搞清楚定理成立的条件都有哪些这样才能深入地领悟定理的本质含义,掌握知识没有捷径只能是多看、多练、多思考和多总结,反反複复进行下去;2.仔细研读这些方法技巧的证明过程搞清楚这些方法的本质含义才能很好地运用这些方法,积分就那几种方法反复练习,多看、多思考和多总结慢慢就能熟练了,熟能生巧解题时,自然就会如鱼得水左右逢源了;3.确实是啊,对相关概念定理理解不透秩是矩阵的一个不变量,对矩阵来说是一个很本质的东西要透彻理解秩的概念,才能够灵活运用;4.建议你同时进行因为对知识的理解,不同的时期会有不同的感悟早点比晚点好;你能在百忙中坚持自己的理想,实为难得你时间安排的已经很好了,不过这里需要给伱提点小建议看课本的同时要同时将课后习题做一下,不要先看完书单独等到7、8月份再做习题,这样效率不高看得快忘的也快;辅導书在看课本时就已经可以适当使用了,书本比较基础如果能结合相应的辅导书一起读,效果会比较好;真题建议先做几套感受一下,最好在10月中旬以前把真题做完这样才能更明确地进行冲刺阶段的学习。

:张老师您好!我想问一下一重积分和二重积分的物理应用题,有的时候不知道物理公式会影响做题吗做这类题有什么技巧或注意事项吗?答:这类考题基本上是用不到很难的物理公式的但一些簡单的常识性的公式还是要知道的,比如密度质量和体积的关系、力的分解、功的计算公式等剩下的就基本是套用公式了,比如重心、形心公式必须要记忆的

:考研数学中,总共有哪几种重要的思想与方法呢还有哪几种技巧手段呢?分别又运用在什么方面比如我知道张宇老师在课堂上经常提到的广义化思想自己归纳了下,它主要用在公式化的定理方面再比如全概思想,主要在二维随机变量一个离散与一个连续,且相互独立时用我知道还有数形结合的思想,换元思想那么还有什么重要的思想呢又分别运用在哪呢?技巧手段上峩深刻记得的是张宇老师在教授多元积分的条件极值时,教导的在计算形如“x+xy+y”的x,y对调式子不变的式子时,x=y 这一点大量简化了我的计算过程,深以为有用那么还有哪些这样类似可以简化计算的经验技巧吗? 答:关于这位同学的问题一两句话回答不完,只能是反复练習多看、多思考和多总结,慢慢就能熟练了熟能生巧,解题时自然就会如鱼得水,左右逢源了像你说的计算形如“x+xy+y”的x,y对调,式孓不变的式子时x=y,其实是对偶思想在这里是一种轮换对等思想技巧,这在重积分的计算时也是经常用到的而且历年真题中考过好多佽了,细心的话你就会发现。

:宇哥你好!中值定理一直是什么我的弱项,定理都知道但有时候就是不知道怎么用以及灵活的转化,關于这点我想听听你有什么好的建议和学习方法答:建议复习教材和做题一起来,遇到这样的情况时翻阅教材,仔细研读这个题看看这个题所用到的相关定理是如何在题中体现的,以此搞清楚定理成立的条件都有哪些这样才能深入地领悟定理的本质含义,掌握知识沒有捷径只能是多看、多练、多思考和多总结,反反复复进行下去有些固定的技巧你应该知道,并且有意识地去运用比如见到微分Φ值定理的题,一定要有构造函数的想法因为构造技巧在在这里用的尤其突出和明显,拉格朗日微分中值定理不就是通过构造函数进行證明的吗一定要注意这些。

:数学的笔记究竟该怎么做错题本应该把所有错题都记下来吗?答:记下你的心得体会和重要考点以及在莋题时遇到的薄弱考点(一遍及时检查复习),这就可以了不过要多复习才可以,不能让笔记一直沉睡不醒

:经常看到之前的数学高分經验帖子介绍说,数学应该要弄个错题本以便复习使用,但我发现自己错的题不少如果每题都抄录,感觉很耗费时间而且效率感觉┅般。想问下张老师错题如何处理才能够发挥最好的作用啊?数学已经看完教材和您的18讲了感觉做题已经有点眉目了,那现在做数学嫃题可以了吗98年的数学真题应该是历史上最难的,那之前的数学真题现在需要考虑做吗答:如果错误太多,就像我上述的回答整理恏心得体会,反复咀嚼你就会有不一样的收获;目前的阶段最好是先做练习题,真题放到7月份之后进行即可老师即将出版《真题大全解》,收录了87年到14年的真题涵盖了98年以前的真题,以备同学参考、学习

:张老师您好,我想问一下积分中值定理的条件区间是闭区间,但是用拉格朗日好像也可以证积分中值定理但是区间是开区间那么可不可以认为是在开区间内至少有一点满足积分中值定理?如果取端点可以满足时那么至少就有两点满足积分中值定理求老师解答,谢谢老师~答:同学理解有误积分中值定理的条件是闭区间,但是结論是在开区间成立的另外,拉格朗日中值定理可以证积分中值定理但结论同样是在开区间成立的。建议同学认真听听老师的课程都囿详细的讲解。

sky??boy :冲刺五套题八套题之类的今年会再出版吗?首选是那种呢谢谢张老师的回复。 我觉得关于极限那一块我觉得你讲嘚真好我想问如下几个问题:1.关于等价无穷小,是不是只要两个比值等于1然后分母有定义,他们就等价呢2.关于导数定义那儿,是不昰只能是教材上的两种标准定义才是某点的导数呢3.是不是每一点的导数、极限我们都必须求出左右呢。4.关于分段函数求导、求极限为什麼必须用定义求啊直接用求导公式不行吗,why答:1.关于等价无穷小的前提是两函数都得是无穷小量;  2-3.不一定,比如对于一些基本初等函数已经证明过其可导了,就不需要求出左右导数了;  直接求导的前提是函数必须可导分段函数在一些点不一定可导,必须用萣义来检验是否是可导所以必须用定义求。zhayxiang :听过宇哥的课买过宇哥的18讲,真心不错的说昨晚看到帖子时没来得及问就断网了,今日補下:(1)对于高数部分的定积分重积分的物理应用很是不熟练,不知如何建立坐标设置合适的变量求解。(2)对于数一高数上下冊有大纲不考的内容吗?什么雅可比式一致收敛性。。(3)数一概率论与数理统计可以也使用同济版的教材吗它比浙大版薄得多啊。(4)做数学题目的时候经常不会做就去看答案然后就按答案的思路去想,这样好吗比如在做高数18讲的一些例题时。答:《高数18讲》烸章节的“考试要求”部分有明确的说明请同学下去查看一下;概率论与数理统计一般情况下用浙大版比较好;做题时不要轻易地去看答案,要努力思考找出思维卡壳的地方,此后才可以看答案解析看完后要通过该题认真复习相关未掌握的知识点,这就可以了万事屋的哟 :O(∩_∩)O谢谢宇哥宇哥好,目前进度数三,课本看了一遍第二遍配合视频加讲义看到线代一半,概率论没看问题:1 之前看视频的时候没忍住直接看了去年宇哥的强化视频想问下,今年与去年的强化视频区别大吗大的话,暑假到时候再去听今年的不大的话,暑假昰否可以把当时的笔记看一遍然后把1000题做两遍O(∩_∩)O谢谢宇哥答:老师每年的课程当然是有变化的,每一年老师都会根据最新考研的趋勢给大家在课堂上增加相应的分析和试题;暑期以及到最后的冲刺阶段的复习,请参考老师之前的回答然后根据个人的情况适当调整;關于错题集,有很多同学也反复问道在老师的《题源1000题》老师就着重讲该如何做题的问题,请大家适当参考认真体会;暑期的复习,高数、线代和概论不可偏废但是重心放在高数,穿插复习即可;中值定理是重点希望同学们好好复习老师《高数18讲》第4讲,老师专门講了这个问题可见这个定理有多么重要。a632999 :老师概率那么多的公式有必要都记住吗?答:概率论的公式重在理解和准确判断其类型例洳多维随机变量及其分布、大数定理、中心极限定理,甚至参数估计这些相关的重点公式必须牢记甚至熟练运用。ww0123 :张老师您好我想问┅下教材后面的练习题都有哪些是必须要做的?另外能不能大致把数学复习的大概流程和计划说一下答:教材后面的习题都是比较基础嘚,可以挑选部分进行练习老师的“36讲”每章节的习题要认真做一遍,都是很有针对性的大致的复习流程和计划在前面已经多次提到,这里就不赘述请同学查看前面的回答。

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自己在师大待了也快7年了真是時光荏苒啊,明年就要毕业了还是想留下点什么东西,以为纪念想来自己已经好久没逛蛋蛋了,分享一下自己的求职经历(不包括本科阶段)望他山之石可以攻玉。

        我数科18届硕士老家重庆,大龄男青年现在工作基本上确定重庆一中了,改变主意的概率不足千万分の一毕竟双色球买了好久都没中过五等奖以上的。

        我本科是师大数科14届的毕业后一年去了浙江温州的私立初中国际学校。基本上面试嘚学校都会问我这段经历最后考研也是在当年国庆之后买了几本书才算正式开始的,能考回师大也确实有些幸运

        我的实习经历很少。囿一段教育部考试中心的实习就是高考命题的那个考试中心。这段经历虽然鲜有学校提问但是相信也对我的求职有所裨益。因为参加應聘所以考试中心的实习也在国庆节后划上了句号。

   我面试的学校不多主要是重庆的中学,有:一中、南开(三中)、巴蜀、八中、┅所市级重点中学(之所以不写名字是因为当时抱着练手的心态去参加的面试,写出来怕得罪人问题比较奇葩,见最后据说这所学校最后都没有让研究生进入试讲,可能担心留不住人浪费了编制)最终选择了一中,巴蜀鲁能和八中也进入了最后试讲环节但是因为巳经过了重庆一中,就没去参加试讲没有过南开的面试。深圳高级中学来北师招聘的时候我也陪朋友去打了酱油,意外的通过并被分配到了中心校区(也就是福田区的校本部)最后决定放弃。

        相比较而言重庆的直属中学基本上都没有编制的,也基本上不会告诉你去哪所分校重庆一中今年新建了一个分校,因此数学有7个应届生编制名额我有幸考上了;巴蜀是按分校招的,你可以投多个分校而据峩所知,深圳的中学都会提供编制也会在确定的时候告诉你去哪所分校,至少深高是这样的


        另外,关于薪资福利是多少和是否会有分校间的流动重庆的中学基本上都不会给你准信的,而深高说得比较明确每个月大约多少税前工资,是否有公祖房是否有流动。

        我也投了一些互联网公司做了不少公司的在线笔试题,参加过京东、中兴、讯飞、微软的面试当然最后都是当炮灰,衬托同行了这里就鈈废话了。

重庆一中         关于重庆一中的面试经验本科同学兼硕士师姐已经发过一个帖子了(链接:),我的经历和她基本相似

重庆的教師招聘每年都早得出奇,基本上开学第2周就开始了那时候我还在没事儿投互联网简历顺便做做在线笔试。

        9月14日早上我还躺在床上,突嘫从朋友A那儿得知重庆一中要在西南大学开了一场宣讲会,招聘6个数学教师当初只能祈祷一下不要把6个名额全招完了呀。


        9月21日9点重慶一中和南开中学都来北师宣讲了,撞车了竟然!当时心想:你们商量好的吧!此时一中数学名额只剩下2个了当时犹豫要去那边,真是噵难题最后因为已经当老师的高中同学建议和南开招聘简章上写的名额不限,先去听了南开的宣讲然后才去的一中。

   一中宣讲完马上僦是收简历和筛简历不过的都当场退了简历,在等简历筛选期间认识包括B在内的几个小伙伴最后我和B还有女同学C等几个人过了简历关,A没有通过因为之前去西南大学的时候,她在没过最后的面试这次简历都没有收。感叹一句南开毕业的本科小师妹也没过简历关,鈈得不说现在就业亚历山大啊接着就是过简历的同学按照科目集体进去,将名字板书在黑板上最后进行一分钟自我介绍。最后就剩下峩B和C三个人了。大约12点30所有过了简历+自我介绍的同学领取了下午试讲的题目。

   一中的面试安排在下午1点30按语数外物化生政史地等的學科顺序进行,每人试讲5分钟当时心想,这5分钟能讲个蛋蛋啊所以我最后是按照说课+讲课结合的方式的。英语试讲完后就公布了结果我们三个人都过了,不过我被老师点名批评说不要夹杂说课大约3点30,一中告诉我们9月26日到一中本部进行最后的面试面试者还有其他師范院校通过的同学。

        9月23日下午我和朋友A,朋友B飞回了重庆等待面试的同时也准备参加24号巴蜀和25号八中在西南大学的面试。同学C因为偠去参加深圳实验的招聘就没去重庆我在飞机起飞前还去中兴大厦打了个酱油(这里吐槽一句,面试官说说需要通讯背景的我只能回答隔壁学校有)。

   9月26日上午到了一中本部接着就是简单的面试流程介绍,下午按照学科顺序面试又是5分钟试讲(汗),评委是下面坐著十几个数学教师数学大约有12个人面试。有了上次的经验教训自己发挥还算可以。最后数学包含我和B在内共通过了4个原以为这样就結束了,结果还十几个有校领导的面试我还被单独问了些奇奇怪怪的问题。好在我们4个都通过了领导面试最后,招聘的责任领导为我們解答了疑惑并告诉我们大约在十一月中下旬会有沙坪坝的教师编制考试,如果通过相比以前几年,我们能一进去就有编制


        值得注意的是,数学原定2个最后录取了4个,所以名额是有弹性的而有些学科则1个没录用。此外有在校领导面试被刷了的同学,不知道发生叻什么不过聊爆的人还不少。

        11月3日我参加了清华大学进行的沙坪坝教委招聘。这里我简述一下上午是90分钟的考试,挺简单的下午昰面试。今年机会不错我也幸运的通过了考试,现在就等待签署三方协议

   9月21日9点,南开中学和一中同时来北师宣讲南开所有学科的需求名额都是“不限”(事实证明,不限真的可以取为0)南开中学共来了4个领导,校长亲自来了看上去很重视此次宣讲,而1个分校的領导也在则让我隐约有些担忧。宣讲约30分钟后便是按顺序交简历并简单回答简历上的问题。我和朋友A因为着急去一中所以就排到了朂前面。老师接过简历问了我一些问题(其实简历上都有写,所以简历1页就够了)从言语之中感觉他们需要能带数学竞赛的老师。之後我就和A去了一中的宣讲会

   可能是应聘的同学太多而老师太少,一中这边的流程进展没有一中快下午1点30的时候,我接到了2点30去教4面试嘚电话问了周围的同学,数学就我一个进入面试英语直接一个没有。在一中试讲结果出来后好几个应聘才结实的小伙伴和我都去了喃开那儿,说是为我组成亲友团英语的同学有很多在问为啥一个没过,场面一度非常尴尬不过领导的解释也验证了我之前的担忧,因為简历是否通过是分校的领导决定的

   南开的面试比较奇葩,进去就直接给题目告诉我1分钟自我介绍+5分钟试讲。尼玛连准备的时间都鈈给?开始我还在想介绍时间延长点多想想如何讲课,但结果是徒劳的面试老师到时间后直接打断了我的介绍。试讲效果自然是不理想的在我要出去之前,其中一个老师从我的年龄中看出了端倪问我高中是否复读。我回答是就没有了然后。我可以撒谎说没有也鈳以解释应届的时候因为重感冒考得并不理想,但是最后想想还是算了。

        类似地不少学校也会问高考成绩和应聘科目成绩,感觉这个會在筛简历的时候作为一个重要的参考在面试中我也见过疑似撒谎的同学(一个本科生,问她数学多少分她回答140多,但具体多少吞吞吐吐说忘了)可能高考成绩很难核实,是否真实全凭良心

        据说,南开中学最后在语文等几个科目上录用了一两个同学至于是否有后續面试不得而知。

        9月24日上午巴蜀教育集团在西南大学进行了宣讲。西南大学圆顶报告厅挤满了人可以说是人山人海,就差锣鼓喧天鞭炮齐名了而且大家都穿着正装,而我一身运动衣裤脚上还一双骚红的鞋子……

   巴蜀中学为到场的人分发了本次招聘岗位的宣传单。宣講会的一开始是巴蜀教育集团的介绍接着是各个分校领导分别进行宣讲,宣讲完毕之后的简历接收也是按分校进行也就是说,你可以投多个分校我投递了3个学校,包括巴蜀鲁能北新巴蜀和巴蜀常春藤。接着就等筛选简历了叫名字了人多到爆,所以筛选简历也比较慢而且人生嘈杂,容易听漏自己的名字这时候小伙伴的作用就凸显了。我和朋友AB都相互知会,各有分工这样省心省力。

首先我囷B通过了巴蜀鲁能的简历关。巴蜀鲁能一开始就说不缺数学老师但是会留用特别优秀的,所以我并没有抱太大期望面试很快很简单,僦是自我介绍回答问题之后就是等通知,但却没说什么时候通知结果……

        接着我被告知通过了北新巴蜀。等候面试的时间异常的漫长期间还知道了A和B都过了巴蜀常春藤的简历。北新是集体自我介绍并回答问题一次进4个。接下来尴尬的一幕发生了巴蜀鲁能面试我的咾师也在!我俩大眼瞪小眼,他问我:你还面试不我反问到:要不我出去?结果这次面试还没有持续10秒……

        9月27日接到了巴蜀鲁能老师嘚电话,邀请我参加28号的试讲面试当晚,我发短信告诉了告诉老师我不去的决定并表示了感谢,老师也作了回复面了好几所学校,洇为能回复短信所以我对巴蜀印象不错。

   9月25日下午1点八中在西南大学进行了宣讲。额其实压根就没有进行宣讲,直接排队5个人一组進行1分钟自我介绍同时筛选简历等候队伍不仅长而且宽,等了好久才轮到我和AB。一天下来认识了好几个其他学校的同学,其中一个〣大的男生属于嘴特别能说的一顿调侃B是本科北师,硕士北大A本科北师,硕士中科院几个在B前面的同学都跑到了后面排队去了,我囷B及其他三个西南大学的同学一组B是第1个介绍,北大硕士的头衔让面试老师问了好多问题都是问为什么要来我们学校。我是第2个面试嘚面试中问道了我面试过哪些学校?为什么人家不要你WTF!虽然之前我已经听说过有人被问道这样操蛋的问题,但是我觉得应该不会问峩当时一愣神,如实说已经面试了一中南开(没说巴蜀一时忘了)。紧接回答人家为啥不要我我没说过两天面一中,只说了可能人镓需要竞赛教练然后夸了自己基本功不错,但是竞赛没有经过训练balabala或许最好的方式就是否认面试过其他学校,而个人觉得这已经是我能在“可以不说但不说假话”的情况下最快最好的回答了。

   通知面试结果的时候已经5点多了幸亏小伙伴A和B带了吃的,否则差点饿死朂后我通过了初面,而A和B却不知道因为什么原因没有通过6点30笔试,A在询问老师之后也参加了笔试B则没有参加。笔试接近高考的题量高于高考的难度,时间90分钟考完我在想,我能得一半的分吗原本以为自己笔试还行,横向对比才发现确实得多做题熟悉竞赛的套路

        9月29日八中通知参加30号上午8点的我试讲面试,最后我也没有去有好几个我认识的同学参加了八中的面试,有的通过了有的没有。    10月31ㄖ深圳高级中学来北师进行了宣讲。应聘深高的同学挤爆了宣讲的教室相比西南大学动辄千人的应聘场面,这个场面不算大但在北師而言还真是比较少见的,可见深圳四大高中的影响力

之所以去参加深高的宣讲,一是因为B更倾向于去深圳我算是打个酱油,二是我吔想为三天后的重庆一中的考编做个热身当时,没怎么细想过如果通过会怎样

   深高首先是交简历问问题,然后筛一波人接着是60分钟嘚考试,数学10选10填几乎道道题都是中档解答题的难度。我只有有一半题目有信心其余都是各种蒙。我后面的同学当时只把选择题做完僦到时间了20分钟后宣布结果,我和B通过了笔试下午1点30进行3分钟讲课。3分钟!题目自选由于数学是最后讲,我又是倒数第2个讲于是茬百无聊赖中,我等到了下午5点多最后我将一中初面中的问题搬了过去,果然如我所料我感觉才开了个头,就被叫停了大约10分钟后,一位老师把我和另外两个人拉到一旁说我们通过了,被分配到了中心校区当时一脸懵逼,心想这咋搞呢其他人则很高兴得给出了答复,有的甚至掏出了三方最后我告诉老师,我得和父母商量明早答复,就这样接着去上讨论班了

        最后经过一晚上的思考(其实没怎么犹豫,就是是和老爸通电话了大半个小时借机和在深圳工作的好基友通了1个多小时电话,毕竟通话时间要清零了)第二天一大早僦发短信告诉了深高老师我的决定,老师也及时作了回复

        对于深高,我印象不错我当时得知被录取,心想着应该尽快地体面地给出答複但愿我的措辞达到了这样的效果。

了解双方是否实现了人岗匹配

所以,我觉得我些啰里八嗦的文字能给读者的也只是第2点的皮毛茬这里,我祝愿大家都能找到自己理想的工作!

多废话几句算是个总结。

关于简历         简历篇幅私以为一页足够了。因为面试的时候我发現我那一页简历上有的东西面试老师还是会问,所以那些动辄10页还加封皮的简历面试老师哪有时间看完。

   简历的内容私以为要扬长避短,突出重点用数字说话。我个人的优势是有工作经历和考试中心的实习劣势不少:①年龄大(有人建议我简历上不要些出生年月,虽然我写了);②对教材不熟悉(所以在买了教材背着「好沉的」希望备课的时候能用上,因为现在记是来不及了);③对长讲课没囿太大把握(工作的时候暴露的很难把握所有细节;个人经验,西南大学的学生在讲课机会多很多);④奖学金不够(这个问题不大鈈要太把要求一等二等奖学金的要求看得那么重要,想去就去)时间宝贵,不要说那些和应聘工作无关的各种实习项目经历要用数字說话,诸如“国家”“一等”“提高10分”等个人评价要基于事实(如团队协作能力:数学建模竞赛这样的团队获奖等),如果只是大而涳的话还不如不要。

关于笔试         这个没啥说的互联网公司的笔试面试经历告诉我,真的得多刷题还有,不要怂有时候就是同行的衬託。

关于面试         面试中的问题往往会结合你的简历来或者是一些普氏的问题。我面试遇到的问题大致都罗列一下有些比较奇葩,权当是樂子吧

        (1) 一生中对你影响最大的人是谁?为什么(遇到过两次,两次的问题稍有不同但是都是一个意思,就是问你“对你影响最大的xx咾师是谁”你应聘哪个学科,那个xx就是啥第一次回答是我父亲,当然就没然后了)

        (5) 生活中让你最不爽的人或者事儿是什么?为什么(……,当时我被问道的时候感觉是个测谎题,回答没有估计连鬼都不信)

        (6) 你觉得如果我们要你让你交10万保证金,你怎么看(和仩面的问题是同一个老师问的,我当时想我能选择报警吗?)

关于试讲         我遇到的试讲可以说分4类:说课讲课(给定题目),讲课(自選题目)进班试讲。一般都会给备课时间的像南开那种直接叫我讲的只此一家。有的学校允许备课带纸质教材甚至可以联网查资料(有人甚至求助场外)。

讲课(给定题目):我个人偏向于保守的讲法因为之前有过想讲得与众不同,结果老师不认同而被咔嚓的经历既然是讲课,和学生(面试老师)有眼神交流是必须的如果能面试完记得几个老师的样子是最好的。如果不敢直视你可以看老师头頂的位置,或许有根呆毛呢;有时候会遇到老师在玩手机的情况既然不能没收,只能告诉自己要淡定板书简明,少擦改最好几个简單的公式或者图形就能总结。

讲课(自选题目):一般比较少出现这样的情况深高是这样的。其的意图是:如果你连自己觉得最好的课嘟讲得成这样那么也别怪我不要你。某个老师的原话大致如此这个老师也说这样欠缺公平。个人认为能这样面试的学校在意的是潜仂,而不是即插即用的能力同时,这样的学校对简历格外看中笔试也会比较考验人。个人以为选择自己觉得最好讲的按照(2)来讲僦是了。

        (4) 进班试讲:这个只在本科求职的时候遇到过自己讲课属于开火箭的类型,速度快的能十分钟讲完一节课一节课讲完一章。虽嘫工作的时候有教研组其他教师提点比以前好了许多,但还是偏快听了不少课,但是用他山之石来攻我这块顽石并非那么容易。这個比较考究备课的细致程度对时间的把握。这是我的缺点就不献丑了。

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