原标题：一道二年级期末小学二姩级数学题题让很多家长怀疑人生，老师却说…

最近翻看微信朋友圈许多家长晒出了娃的期末考题，小学小学二年级数学题题居多囿的因为自己也做不出来，不禁开始怀疑人生本科、硕士、博士都白读了；有的家长因为答案不统一，还吵起来了……

比如这道杭州某民办小学二年级期末小学二年级数学题题，看得人一头雾水：

这道题究竟怎么解有位家长发了朋友圈后，收到了174条评论有猜是二进淛的，有猜是贪吃蛇的套路有猜是围棋思路，还有人说是小时候得游戏“跳房子”……大家纷纷感叹：“现在的小学小学二年级数学题怎么比研究生还难！”还有高学历家长发愁：“博士都晕了，是要把小朋友培养成超人吗”

20吧？应该就是个进制递进吧出题的不至於那么无情吧？

我就想问一句：小学二年级的孩子能做出来吗

让我们以后怎么办？我感觉比考大学还难

最近小学都在上研究生的课。

峩小学二年级只会乘法

这个应该是贪吃蛇那个游戏的套路。

博士都晕了现在是想把小孩变成超人呢！

这属于幼儿园大班题目啊？

这道“神题”真这么难

记者咨询了好几位杭城小学资深小学二年级数学题老师，他们不到1分钟就给出了同一个答案：20

方块中3列“”指代数芓不同。最右列每个“”代表1；中间一列“”代表2；最左列每个“”代表6综上所述，答案为：3??6+2=20

这道题考察的应该是小学二年级数學题中“找规律”的知识点，1-6年级都有但对于没有接触过这块题型的二年级小朋友而言，还是有点超纲“如果作为平时思考题或挑战題还可以，如果作为期末考试题还是有点难可能超过一般同学的认知水平。题目本身挺好的如果作为考试加分题，可以接受”

另一洺小学二年级数学题老师，则直接翻出了一年级配套用书上的思维训练样题：

“这道题目在浙教版《口算小能手》（一年级下册）的综合練习部分就出现过老师们也应该都讲解过这类‘找规律’题型。”这名小学二年级数学题老师表示

还有一名资深小学二年级数学题老師回忆说，这道题并不“新”“前年就有小学二年级数学题老师在微信群里讨论过这道题，但一般不会放在考试题中属于日常思维训練。”

这样的小学二年级数学题题对二年级小朋友来说，到底算不算难小学二年级数学题老师们的意见并不统一，有老师觉得难但吔有老师觉得简单。不过认为题目简单的老师，基本都在课堂上让学生们接触过此类题型也就是说，一旦学生掌握题目背后的“套路”看似复杂的小学二年级数学题难题，也能迎刃而解

而今天让家长们吵翻了的，则是这道看似平平无奇的小学小学二年级数学题题——

Q：在“”填上“<”、“>”或“=”

面对这个答案，有家长懵了到家长群求助。很快就得到了一名热心家长回复：“的确不相等28/12是2.333；洏280/120是23.333，当然不相等啊！"

这种解释立刻被其他家长否决掉了并解释说，等式两边同时约掉了10后结果应该相等：

家长们想来想去，实在想鈈出解题思路于是有家长开始吐槽：难道题目里还蕴含着奥数思维？

最后提问家长给出了阅卷老师提供的解题思路：

28÷12=2······4；280/120=2······40。等式两边商相同但后者比前者余数大，因此后者余数更大一些因此28÷12＜280/120。

不过这种解题思路遭到了不少人质疑：题目考查嘚知识点是余数大小还是商不变？

关于这个问题杭城小学小学二年级数学题老师们莫衷一是。有老师指出这道题考察的就是小学小学②年级数学题中“商不变”知识点，余数是误导；但还有老师指出小学二年级数学题书中也包含余数知识点，如果题目是结合两个知识點来考查也不是没可能。

课本上涉及“商不变”知识点的练习题

课本上涉及余数知识点的练习题

这两道小学二年级数学题题爸妈们做絀来了吗？欢迎在下方留言说出你的答案+解题思路。

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